知彼知己高效备考课件-2025届高三上学期英语一轮复习

知彼知己

高效备考知彼知

彼研究政策研究试卷变化知

彼研究政策研究政策教育部提出

一点四面

一体四层四翼研究政策·一点四面研究政策·一体四层四翼“一体”“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。研究政策·一体四层四翼“四层”通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答了高考“考什么”的问题。“四翼”通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了“怎么考”的问题。研究政策·一体四层四翼研究政策·一体四层四翼知

彼研究试卷变化以2022和2023全国甲卷为例：2022全国甲卷的难度较低，整份试卷中出现的词组短语仅85处，而2023全国甲卷中的词组短语暴增到129处，同比增加里51%。因为词组短语的数量是一份试卷的难度指标，高考3500词，可是这些词组成的词组变化在高考范围内可以考的至少1.5万个，所以加强词组短语的学习是必要的。研究变化知己知

己分析成绩分析试卷分析数据知

己分析成绩题型总分听力阅读理解七选五完型填空语法填空短文改错书面表达分数15030301030151025平均分得分百分比可提分分析成绩现象一：虽然从小学开始就学习英语，但直到高中一些学生的英语水平仍然很低。时间态度持续现象二：一些学生抱怨“我每天用了很多时间学习英语，怎么没有成效呢？”（一）背单词是学习英语的主要目的学生常用的记单词方法：1.死记硬背，背字母组合2.在草稿纸上反复写同一个单词，强行记住单词

1）通过音标记拼写。

2）构词法帮助扩大词汇量。

3）通过课文记词义。

4）强记生词。

5）应用生词。改进策略（二）以完成作业为目标的学习，费时多见效小

保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。如果只是应付差事，不管付出多少时间都会一事无成。现象三：一些学生认为自己平时的学习比较认真，可是考试成绩却总是不理想。对于高中生来讲，英语是什么？

英语是一门语言，不能靠做题来学习---学科素养；但是英语也是一门学科，不做模拟练习是不行的---出题规律如果学生抓住高考试卷中每一个题型的规律，稍加练习，就会在原有的基础上更上一层楼。所以高中英语学习要“水平”和“成绩”两手抓，两手都要硬。高一和高二要打好基础，高三，尤其是后半年要针对高考考试大纲研究高考题的内容，规律和答题技巧，以求在考试中取得更好的成绩。知

己分析试卷英语复习关键能力学科素养必备知识试卷分析理想成绩做题技巧分析试卷---阅读理解错误分析必备知识关键能力错误类型

生词短语长难句

文章结构句义理解话题知识题号

做题技巧类型时间做题流程找答案题干与选项对应题号分析试卷---听力错误分析必备知识关键能力错误类型生词短语搭配听不懂反应慢话题不熟题号做题技巧类型考前听提前看答案逻辑推理记重点分析试卷---七选五错误分析英语知识英语能力错误类型

生词短语长难句

文章结构句义理解话题知识题号

做题技巧类型时间做题流程段落中心句子衔接题号试卷分析---完型错误分析必备知识关键能力错误类型

生词短语长难句

宏观阅读微观阅读话题知识题号

做题技巧类型时间流程找答案汉语思维题号分析试卷---语法填空错误分析必备知识关键能力做题技巧类型词性句子结构句意理解做题流程空白填词给词填词题号语法知识类型冠词名词动词连词介词形容词副词代词题号分析试卷---短文改错错误分析语言知识语言能力做题技巧类型词汇句子结构句意理解做题流程错误间距错误形式错误类型题号语法知识类型冠词名词动词连词介词形容词副词代词题号分析试卷---写作错误分析10分制书写规范单词拼写标点大写文章词数内容要点文章结构得分10分制语法错误词汇应用汉语思维连接词总分100档次分类得分知

己分析数据高效备考高效备考备技巧备体裁备精读备题材备词汇讲试卷备题型备技巧听力的时间：20分钟做题流程考试前：听听力，发卷后先看题备技巧·听力时间：7分钟一篇阅读做题流程：先读文章再看题、广告类。时间分配：读文章和做题的时间比例：2/4/1分钟注意小品词：but,however,also,another等备技巧·阅读理解（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。备技巧·阅读理解时间：20分钟做题流程第一遍：阅读理解第二遍：单句填空第三遍：查漏补缺第四遍：通读全文注意记叙文的故事脉络和情感发展注意考查名词和动词搭配注意20道题5A5B5C5D分布备技巧·完形填空时间：10分钟做题流程第一遍：阅读理解第二遍：单句填空，关注词性，注意拼写第三遍：通读全文备技巧·语法填空时间：10分钟做题流程第一遍：阅读理解（重内容，轻错误）第二遍：单句改错第三遍：错误间距；加词和删词；每句话的错误数量；错误类型第四遍：通读全文原则：不错的不改。避免把对的改错了；把对的改对了；备技巧·短文改错1.审题

1）要点2）布局谋篇3）人称4）时态2．草稿1）汉语思维的扭转（定位句子中的动词，使句子符合英语的句子结构）2）共十句话（内容扩展）3．润色1）短文改错2）更复杂的句子3）句子之间的衔接4．誊写干净，清楚（0.5以上的签字笔）

原则：不会的不写备技巧·书面表达语法复习体系词性构词法动词句子成分五个句式长句分析认识从句非谓语谓语主谓一致语气时态分词动名词不定式认识非谓语语态高效备考备体裁体裁1.议论文：论点、论据、结论。2.说明文：结构紧凑，逻辑强。每一段第一句都是主题句。3.记叙文：文章按时间或空间顺序叙述，最后文章升华或有教育意义。文中句子往往有言外之意。4.应用文：广告---标题、小标题、广告结构备阅读·宏观阅读高效备考备题材备话题话题一人物信息话题二日常活动话题三学校生活与学习话题四兴趣与爱好话题五情感表达话题六人际交往话题七计划与愿望话题八节假日话题九购物话题十饮食话题十一健康话题十二天气与环境话题十三文娱与体育话题十四旅游与交通话题十五工作话题十六时间与数字话题十七电话话题十八社会热点备题材第一单元

故事第二单元

夹叙夹议第三单元

人物介绍第四单元

新闻报道第五单元

广告类第六单元

生活类第七单元

地点类第八单元动物与植物第九单元

社会生活第十单元

文化第十一单元书籍第十二单元运动和健康第十三单元环保第十四单元科研报告类备精读高效备考备精读精读高考真题的文章1.精选文章、语言地道（补充熟词新意和短语）2.体裁和题材广泛3.生词不超纲、帮助记忆生词4.学习语法、分析长句5.完形填空、语法填空和短文改错需要精读6.高分需要--从30分钟读懂文章到2分钟读懂文章高效备考备词汇备词汇构词法

inquiry-based探究式学习carrier搬运人；搬运器recontextualization语境重构熟词新意Theseadvertisethepresenceofchickstoadults;做广告；通知refreshment精力恢复；提神用品milky乳状的；乳白色的一词多性weight加重量于center被置于中心collectvi堆积备词汇高效备考备题型语法填空备题型·语法填空空白填词解题思路---限定词

如果横线后面是名词，而且名词的意义不完整，则在横线上加冠词或物主代词等。例如：

Now,yearslater,thisriverisoneof

mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.

解读：

examples是名词，mostoutstanding用来修饰examples，所以横线上加冠词。此处是最高级，横线上应该填定冠词the。空白填词解题思路---介词

如果横线后是名词、代词或动词-ing形式，它的意义是完整的，不缺少限定词，往往加介词或连词。

例如：

Inthecafeteria,Ifoundthetraysreturnedafterlunchallempty_____anyleftover.

解读：本空后面的名词意义完整，横线上应该填介词。根据句意填without。

有时也会考查介词短语

例如：

Igotaplacenext____thewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.

解读：本空应该填介词，一是nextto是短语，另外，名词thewindow前面填介词也符合语法，所以本空应填介词to。空白填词解题思路---介词

如果句子中缺少主语、宾语或表语，往往用代词，不用名词。

例如：（1）Raiseyourlegandlet_____stayintheairforseconds.

解读：本空应该填代词it代替前面的yourleg。另外考察letsb.do这个句型。

空白填词解题思路---代词例如：（2）Inaword,theyenjoyed_____there.

解读：所填空在句中作宾语，而且和主语人称一致，所以用反身代词themselves。另外enjoyoneself是一个短语，指玩的快活，过得愉快。

并列单词、短语或者句子时用连词。连接两个句子时要根据结构判断是并列句、定语从句、名词性从句还是状语从句。根据句意判断两句话之间的逻辑关系。例如：（1）Buttheriverwasn’tchangedinafewdaysevenafewmonths.解读：从inafewdays/evenafewmonths可以看出afewdays和afewmonths是并列名词，所以横线上需要加连词or。空白填词解题思路---连词例如：（1）Thenthedriverstoodupandasked,“____anyoneloseasuitcaseatthelaststop?”解读：根据结构看这是一个一般疑问句，所以应该填助动词Did。注意句首单词的首字母大写。空白填词解题思路---助动词或情态动词（2）Whatisacceptableinonecountry_____beconsideredextremelyrudeinanother.解读：句中Whatisacceptableinonecountry是主语从句，空格后的beconsidered是谓语；因其中的be是原形，故空格处必定是填情态动词或助动词；由句意及作者的语气可知，需填表示“可能”的情态动词may。空白填词解题思路---助动词或情态动词例如：（1）Itasksyoutoactlikewater:tobeflexibleaswell_____strong.解读：本空考察aswellas这个句型。（2）Itisyourattitudetowardsit_____matters.解读：本句是强调句型itis…that，在此强调yourattitudetowardsit，所以填that。空白填词解题思路---固定结构

第一步、考虑名词单复数；第二步、考虑名词所有格；第三步、考虑词性转换例如：（1）…formostofusthe_____(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.解读：根据谓语动词are可以看出主语change应该用复数。（2）Justbe_____(patience).解读：词性转换。用形容词patient作表语。空白填词解题思路---名词

第一步、确定所给动词是谓语还是非谓语；第二步、如果是谓语，判断时态、语态、语气或主谓一致；第三步、如果是非谓语，判断用动词不定式、动名词或分词；第四步、如果此空不填入动词，则考虑词性转换。例如：（1）It61(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.解读：所给动词是谓语。从句中谓语动词是过去时，主句也应该是过去时。主语是it，谓语用单数。所以填was。空白填词解题思路---动词

第一步、考虑所给单词在句中所做的成分，作表语和定语用形容词，作状语用副词。第二步、考虑形容词或副词的比较级或最高级；第三步、考虑此形容词或副词的反义词或词性转换。例如：（1）Theriverwassopollutedthatit_____(actual)caughtfireandburned.解读：所给单词在句中作状语，所以填副词actually。空白填词解题思路---形容词和副词书面表达书面表达特点1.真实情景，都与国外的人员或事件有关。2.与学生的生活相关，但是有些话题对学生来说却比较陌生，因为他们没有这方面的生活经验。3.体裁都是应用文，采用书信形式。学生需要了解书信的格式。4.都是半开放式作文，给出要点，但仍然给学生留有一定的自由发挥的空间，有利于学生充分展示自己的写作能力。但是学生也要学会补充信息，充实文章内容。5.姓名都是李华，人称可以是男，也可以是女。书面表达评分原则1、本题总分为25分，按5个档次给分。2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。书面表达评分要素书写词数拼写与标点符号内容要点词汇语法结构的数量和准确性上下文的连贯性档次：第五档(21-25分，>80%)第四档(16-20分，>60%)第三档(11-15分，<60%)第二档(6-10分，

<40%)第一档(1-5分，

<20%)用高级的词语表述意思Ithinksitboss.Iwantbecomeboss.Iwanttobecomeaboss.Myambitionistoownacompany.WhatIwanttodowhenIgrowupistoownacompany,whichcontributestothedevelopmentofChina’seconomy.打破汉语句子结构的束缚而重组句子如：你8月15日的来信我今天早晨收到了。

I

received

your

letter

which

was

written

on

August

15ththis

morning.

本句这样表达更好：Your

letter

of

August

15threachedme

this

morning.改变句子语序，实现句子形式多样化改变主语、谓语、宾语、状语的语序，把一些成分(如状语)提前置于句首，增强书面表达的功能。如：He

got

up

very

early

to

catch

the

bus.

本句可改为：Tocatchthebus，hegotupveryearly.

改变句子形式，注意多变性如：我昨天到这里。

(1)I

came

here

yesterday.(2)I

didn’t

come

here

untilyesterday.

(3)Not

until

yesterday

did

I

come

here.(4)It

was

notuntil

yesterday

that

I

came

here.书信的种类从内容上分一般分为：邀请信、申请信（志愿者、入学）、求助信、询问情况信、感谢信、道歉信、求职信、笔友信（慰问，祝贺，鼓励，诉苦）等。书信常用开头语：1)I’mverypleased(happy/glad)tohearfrom(get/receiveyourletterofMay5.2)Itwasnice(good/pleasant/apleasure)tohearfromyou.3)Thankyouforyourletterdated….4)Yourletterwhicharrivedthismorninggavemeagreatsurprise.5)I'mwritingtotellyou……6)Yourwords