2024年10月全国自考医学心理学预测试题含解析

2024年10月全国自考医学心理学预测试题一、单项选择题1、下列不属于情感特点的是______。A．深刻性B．稳定性C．强烈性D．持久性2、下列选项中，不属于认知过程的是______。A．注意B．思维C．想象D．知觉3、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态4、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通5、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。A．美感B．道德感C．理智感D．求知感6、刚出生的小婴儿，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顾现实条件或者道德，这是因为他此时的人格结构只具有______。A．本我B．自我C．超我D．真我7、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。这种影响解决问题的心理因素是______。A．功能固着B．心理定向C．正迁移D．负迁移8、下列关于人际沟通的说法，错误的是______。A．当信息源发出的信息足够明确清晰时，可以避免产生沟通障碍B．在面对面的沟通过程中，信息源和信息接收者的角色不断相互转换C．在电话沟通中，只是一方说，另一方认真听，也可能会阻碍沟通的顺利进行D．面对面沟通的影响力要大于间接的沟通方式9、下列关于康复心理学的说法中，错误的是______。A．医学心理学和康复医学的交叉学科B．只关注已经丧失的生理功能的恢复和改善C．探索残疾人与社会、心理与躯体在残疾时的相互影响D．最终目的是使患者重新回归社会10、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。A．高血压B．冠心病C．偏头痛D．抑郁症11、龟兔赛跑的故事中，兔子半途而废，乌龟坚定不移，始终如一，体现了性格的______。A．意志特征B．情绪特征C．理智特征D．态度特征12、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。A．行为疗法B．药物治疗C．精神分析D．认知疗法13、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。A．否认期B．愤怒期C．妥协期D．抑郁期14、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分15、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非16、一名学生考试失利，因害怕回家被父母责罚，从而离家出走。这属于应激反应中的______。A．消除应激源B．回避C．改善情绪D．改变应激源17、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。这体现了心理评估要求评估者应具有______。A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力18、下列属于C型行为模式的是______。A．做事不慌不忙B．很易引起不耐烦C．争强好胜D．不拒绝19、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。这属于______。A．幻觉B．感觉过敏C．感知综合障碍D．错觉20、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟二、填空题21、知觉障碍包括错觉、______和______。22、残疾后常见的心理反应包括心理休克、否认、愤怒、抑郁、______、______和适应。23、心理学家将动机冲突分为三种类型，包括______冲突、______冲突和趋避冲突。24、一个优秀的心理治疗师应该具备：要有一颗帮助别人的心、要有一个敏锐的观察力、要有丰富的生活经验和知识、______和______。25、常用的客观性人格测验包括艾森克人格问卷、______和______。26、影响疼痛的心理社会因素包括______、______等。27、急性患者最突出的心理问题是______、此时的心理护理主要集中在增加患者的______上。28、创造力的特点包括独特性、______和______。三、名词解释题29、性格30、自我防御反应31、常模32、心理护理33、医患关系四、简答题34、简述儿童期的心理保健。35、简述生活事件和疾病的关系。36、简述常见的知觉障碍并各举一实例。六、论述题37、俗话说的好，听话听音，观人观色，人们不仅根据别人说什么来进行沟通，还会通过各种非言语沟通的方式进行交流，请结合实际工作情况，举例论述如何在工作中使用非言语的沟通方式使得病人可以对你产生信任。38、英语、德语都是日耳曼语系，对有的人来说，熟练掌握英语后再学习德语，会感觉比较容易。这种现象反映了解决问题过程中的哪一种迁移类型?试阐述影响解决问题的心理因素。39、在日常生活和工作中，我们常需要去激励别人。但往往对甲很有效的激励方式，对乙就完全不起作用。举例来说，加薪被认为是最直接有效的激励方式，但有些人却重名不重利，因为他们更看重他人的尊重。请根据需要和需要层次理论，分析如何才能更有效地激励他人。

参考答案一、单项选择题1、C2、A3、D4、D5、C6、A7、D8、A9、B10、D11、A12、B13、C14、D15、B16、B17、C18、D19、C20、C二、填空题21、幻觉、感知综合障碍22、自卑和自责、退化23、双趋、双避24、要具备乐观的生活态度、要遵守职业道德25、卡特尔16项人格因素问卷(16PF)、明尼苏达多项人格调查(MMPI)26、早期经验、产生疼痛的原因和对后果的评价27、恐惧、安全感28、变通性、流畅性三、名词解释题29、性格是个体在社会实践中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与这相适应的习惯了的行为方式。性格是人格的核心部分，受人的意识倾向性的制约，反映一个人的生活经历，体现了人格的社会性内涵，故受社会规范的制约。30、自我防御反应是指借助于自我防御机制对环境挑战、对自己或自己的应对效果做出新的解释，以减轻心理应激所引起的紧张和内心痛苦。31、是指常模团体的分数分布，是解释个体测验分数的基础。32、心理护理是指在护理过程中以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法，通过语言和非语言的沟通，改变护理对象不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的心理过程。33、是人际关系在医疗情景中的具体化形式，以医护人员为一方，以患者为另一方，其中医生和病人的关系是核心。四、简答题34、(1)抓住关键期，促进全面健康发展。儿童时期是进行语言训练与智力发展的关键期，也是培养孩子良好习惯和独立意识的最好时期。(2)家长与老师的身教作用。35、生活事件是造成心理应激进而损害健康的主要应激源。(1)生活事件同疾病发生和加重有相关关系。(2)生活事件作为一种非特异性因素同大多数疾病有联系。(3)生活事件的性质与特点，影响它们同疾病间的相关程度。(4)生活事件同疾病间只有较低的相关。36、知觉障碍是临床最常见的精神症状之一。常见知觉障碍包括：(1)错觉：是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。(2)幻觉：指没有相应的客观刺激作用于感觉器官时，个体出现的虚幻的知觉体验。(3)感知综合障碍：患者对某一客观事物的整体认知是正确的，但对这一事物的形象大小、颜色、位置等某一个别属性却产生错误感知。(4)举例。六、论述题37、非言语沟通主要通过身体语言沟通和副语言沟通来实现，主要包括：(1)目光；(2)表情；(3)身体姿势与身体动作；(4)衣着打扮；(5)副语言；(6)人际空间与人际距离。38、是迁移中的正迁移。影响解决问题的心理因素：(1)知觉特点的影响：在解决问题时，个人的知觉特点或观察特点会影响解决问题的思维过程。(2)定势：个体在面对问题情境时，无论情境所显示客观条件如何，个人总是先以其主观经验与习惯方式去处理问题。定势有时有助于解决问题，有时会妨碍问题的解决。(3)功能固着：使人们趋向于以习惯的方式运用物品，从而妨碍以新的方式去运用它解决问题。迁移：指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响。这种影响产生积极、