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文档简介
精品试卷·第2页(共2页)统编版四年级语文上册期末阶段模拟测试卷三时间:40分钟满分:100分+10分知识·能力·运用(共46分)一、字词积累屋(10分)1.认真拼读、规范书写、书法展示。(4分)yíhuòxuèyèshǒuwǔzúdǎozhènhànjìnɡpèiwúyuánwúɡù2.下列词语书写不正确的一项是()。(2分)A.习俗枯萎撤退B.地址训斥摧促C.滋润躲避缓慢D.逊色任凭挖掘3.下列词语填入横线中最合适的是()。(2分)小雯是一个的人,她在这里过得很好。A.各显神通B.随遇而安C.重整旗鼓D.无可奈何4.下列词语中加点字的解释错误的一项是()。(2分)A.金榜题名(写上,签署)B.著书立说(写文章,写书)C.顽固不化(愚蠢,愚笨)D.呆若木鸡(死板,发愣)二、句子训练营(8分)1.书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)2.它感到疲劳。它在未完工的家门口休息一会儿。(用关联词合并句子)3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)4.这所学校的巨大变化对于我们都非常了解。(修改病句)三、诗词游乐园(8分)1.,古来征战几人回?2.,骚人搁笔费评章。3.但使龙城飞将在,。4.可怜九月初三夜,。四、课文欢乐谷(14分)1.本学期,我在课余时间阅读了很多历史故事,有《》、《》、《》等。其中我最喜欢的是《》,它讲述了。2.俗话说“开卷有益”,从一篇篇文质廉美的课文中,我收获了很多道理。《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们;《扁鹊治病》告诉我们。五、综合实践园(6分)在运动会4x100米接力赛中,小龙不小心摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。小龙沮丧地说:“都怪我,我要是没有摔倒就好了。”你打算怎样安慰小龙呢?阅读·理解·感悟(共24分)六、课内阅读,完成练习。(11分)爬天都峰(节选)我站在天都峰脚下抬头(望看):啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看(笔陡笔直)的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人(发颤发抖)!1.用“\”画去括号里不恰当的字词。(3分)2.这段话告诉我们天都峰的特点之一是,从“,”可以看出;特点之二是,从“”可以看出。(4分)3.想一想,作者写这一段的目的在于突出什么?暗示什么?(4分)七、课外阅读,完成练习。(13分)植物的花香植物的花香有许多作用。植物的花有香味是为了传宗接代。花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的香味。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家。香花内部有一个专门制造香味的“工厂”一油细胞。这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味、吸引昆虫传粉外,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。由于大脑供氧充足,因此能使人较长时间保持旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来祛除头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。不同的花香,能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。1.给下面的加点字注音。(4分)繁衍()嗅()觉眩()晕瞬()时2.概括本文的主要内容。(3分)3.第四段画横线的句子在文中起作用。(2分)4.认真阅读第五自然段,说说人们是怎样利用花香来保健和防病的。(不超过十个字)(4分)①②选材·构思·表达(共40分)八、习作表达(30分)大自然里的事物千姿百态,各具特色。你能向大家介绍一下你观察到的事物吗?比如,鲜花、小虫、落叶……请选择其中一种写下来。题目自拟,字数≥400字。附加题(10分)在括号里填入合适的四字词语。胆子最大——()胸怀最宽——()身体最瘦——()说话最多——()最重的话——()参考答案一、1.疑惑血液手舞足蹈震撼敬佩无缘无故B3.B4.C二、1.书中英雄人物的壮举难道不让人感动吗?2.如果它感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。4.对于这所学校的巨大变化,我们都非常了解。三、1.醉卧沙场君莫笑2.梅雪争春未肯降3.不教胡马度阴山4.露似真珠月似弓四、1.负荆请罪屈原沉江纸上谈兵负荆请罪战国时期,赵国大将廉颇背着荆条向遭其侮辱却不与之计较的蔺相如请罪的故事2.生命是可贵的,更可贵的是用自己
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