2024版《5年高考3年模拟》语文教参专题一　语言文字运用

1专题专题一语言文字运用关键能力板块一语言文字运用………………………拓展专题一语言文字运用考情探究年份卷别选材聚焦题号题型新高考Ⅰ栾恩杰的事迹用成语；变换句式／长句变短句；正确使用常见的修辞手法／设问和排比的表达效果语用Ⅱ：科学减肥人称代词的用法／第二人称代词的用法；语言表新高考Ⅱ课堂”语用Ⅱ：怀念祖父人称代词的用法／第三人称代词的表达效果；表达方式／叙述方式和句式选用的表达效果；正确使用常见的修辞手法／排比的表达效果新高考Ⅰ动正确使用词语／正确使用四字词语；辨析并修改；正确使用常见的修辞手法／对偶的构成和表达效果衣藻补写新高考Ⅱ正确使用词语／正确使用四字词语；语言表达连选择艺术理论新高考Ⅰ市民生活正确使用标点符号／破折号的用法；正确使用常手法／分析比喻的相似性；变换句式／比较不同句式的表达效果电子书阅读辨析并修改病句／修改病句世界经济论坛新高考Ⅱ风筝正确使用词语／正确使用四字词语；语言表达连选句复位；正确使用常见的修辞手法／分析比喻的相似性城市灯光辨析并修改病句／修改病句农业生产综合分析：的2………………………………关键能力针对讲语言文字运用是语文重要的实践能力。高考对语言文字运用的考查，与学生对教材中字词国语言文字特点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。5年高考3年模拟A版高考语文关关键能力1正确使用词语类型一根据语境填写恰当的成语原来的近义词语辨析类选择题变成了根据语就能准确填写成语。那时，小镇上的人们和其他地方的人们一制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种②的高贵感，牵动人心，令人神往……交费、开经常会发出这样的问话……照完相，我们会依③地想看到照片上的自己，等待在取请在文中横线处填入恰当的成语。 [技法演示]步骤一，分析语境，本段文字是叙述照相的过程和内心感受的。第①空，前面说“小镇上的人们和其他地很自然、很正常的一件事。能够表达这个意思照用语言形容。第③空，这是写照完相之后等待得不能再等待。 [答案](示例)①顺理成章②不可名状③迫不及待 [技法点拨]准确填写成语两步骤步骤内容释义分析语境阅读成语所在句子，了解句子的大致内容，圈画出所填成语的前后词语，弄清前后表意重心，还要了解语段的性质及文体风格等特征。2．认真分析与体会语境的限制性与提示性。成语总是存在于一定的语境中，语境会对该成语起着限制、阐释、照应或提示对不是“孤立”的，而是与上下文有着千丝万缕的联系。所谓分析语境，就是把种种联系找出来。3…………………………………………………专题…………………………………………………专题一语言文字运用步骤内容释义第二步，根据“义”定所填成语一个成语与其所在的语境首先会存在语义上的联系。语义联系就是该成语自身的词义与语境中要表达的意思的契合度 (吻合度)。两者的契合度越高，则说明该成语越适用于该语境。如果契合度低，就会违背句子甚至语段的语意逻辑。换一个成语除了和它所在的语境建立起语义联系外，还会建立起语法联系。语法联系指该成语会与它前后的语法成分形成种种关系，如主谓关系、修饰语(限制语)与中心语的搭配关系。为此，要想找准这最贴切的联系，就要看该成语的主语是谁，要修饰或限制的又是谁，据此就可以精准判断它在适用对象、语法功能或色彩方面是否搭配。类型二在具体情境中准确辨析近义词语近义词语的一个重要特点是，在词典里的意思都差不多，但在具体使用上略有不同。这些不同主要体现在：词义的轻重不同、词义的侧重点不同、使用范围的大小不同、适用的对象不同、感情色彩不同、语体色彩不同、语法功能不同、构词要素不同等方面。准确辨分析。例(2021全国甲)依次填入文中横线上的词 )新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的，学习难度不大，门槛不高，却能让学生 。一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成的生活作风。期末考核时，受益匪浅受益匪浅不虚此行不虚此行身体力行自己动手身体力行勤俭节约耐劳耐劳勤俭节约 [技法演示]注意第一处前的“过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是”；第二处前的“‘家常菜’这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学菜，切菜，准备配料并着手烹饪”；第四处前的“从而减少食物浪费”等提示信息。比喻不联系实际情况，空发议论。形同虚设：境强调课程多流于书面理论而没有实际操作，某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小。此处指学生能从课程中获得很大好处，自己动手：指亲自动手劳作。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。语境强调的四处，吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可知，语境强调的是 [答案]A4……………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文 [技法点拨]近义词语辨析三步骤类型三辨析成语误用类型过程中尤其要注意避免成语误用的七大类型： 含义，避免望文生义。 李戴。 误用。 矛盾。 当。 错位。 5…………………专题…………………专题一语言文字运用例误用例句误用类型理由①(2022浙江)中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业穿云裂石，突飞猛进地实现飞张冠李戴②2021年东京奥运会上，中国女排连小组赛。搭配不当“不言而喻”只能作谓语，不能作为修饰语来修饰现了逻辑错误。2021浙江)一件器物，可以拙朴到浑然天不合语境不露声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不合语境，语境说的是器物上看不见加工的痕迹。④(2020天津)宋朝商品经济发达，在临安，私营旅馆临街而立，热闹非凡，尤其是西湖望文生义神态，与语境中对“密密匝匝”的旅馆的感觉不相⑤为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。褒贬误用⑥您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。谦敬错位“蓬荜”指用草、树枝等做成的门户，形容穷苦人家的简陋房屋。蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光正确使用实词是指能够根据语境选用恰当的词语，重点考查的是对上下文语境意义的把握和实词词义的正确理解。不过从近几年全国卷的命题特点来看，对实词的考查往往以近义词辨析的形式出现，辨析时一般从意义、例依次填入文中横线上的词语，全都恰当的 )行了伟大的长征。长征是一次理想信念的伟是中国共产党人的政治灵魂。在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名鲜血染成的。艰难可以人的肉体，困境可以消磨人的意志，死亡可以夺走人的生命，但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。长征的胜利，是中国共产党人理想的胜记在宁夏参观将台堡红军长征纪念馆时说：“我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。我们在路上。”我们要走新的长征路，用奋斗幻化出翅膀，飞过坎红飘带胜利路红飘带胜利路摧残摧残摧毁摧毁永远始终始终永远9………………… [技法演示]5………………… [技法演示]5年高考3年模拟第一步，看搭配第一步，看搭配第二步，组词区分第三步，进行排除搭配不当。对应。摧残肉体，消磨意子强调长征的长久性，故B项。 [答案]A理了人称代词的灵活用法以飨读者。人称代词的灵活用法人称代词用法示例表达效果例：我一大早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛有我们的阿毛了。分析：这里祥林嫂说话时，从自己的小范围扩大到全体听众的大范围，其目的明显是把听众拉入自己一方，让听众站在自己的角度来体会一个失去孩子母亲的伤痛。这种表达不突出说话人自我，不会让听话人感到压迫，也不会产生厌恶与反感，说话人用这种方式使自己一人的看法在己的观点具有较大的可信赖度、可接受性和较强的说服力。称听话人一方，但这里面不包括说话人。大家要学好科学文化知识，将来报效说话人有意用“我们”这个词会让话语显得亲切些，使听者在不知不觉中心理上有一种相悦和相容，容易把说话人看成自己人，从而接受说话者的一切；当用得更加亲切，这种称呼法将听众认同为己方，这种感情的迁移就造成了一种与听众的亲密感。A版高考语文7专题一专题一语言文字运用人称代词用法示例表达效果们”话者。察团成员。这样说是为了拉进自己和对方的距离。的你我，但又大于你我，变成了一类人的泛指。例：汪太太说到韩学愈的洋太太时有唱歌儿呢。咱们是中国乡下婆婆，就分析：汪太太从话语上贬低自己，其实说话人是以自嘲的方式来表示对洋太太的轻视。咱们”这一泛指，话语也随之增添了语意色彩。仔细看来字面意思是一种肯定的意思，而说话人想表达的却是否定的使语言带有嘲讽意味。例：单位不好咱不去单位，咱提前退休。我去给你办退休手续。认同感与亲切感。第二人称代词何人。例：她跟辛楣长期的认识，并不会日积月累地成为恋爱，好比冬季每天的气候罢，你没法把今天的温度加在昨天的气温上面。用这种说法可以强调谈论的话题，把本是在听说以外的第三者变成面对面交谈的听话人，拉近了所谈内容与读者的距所谈内容的兴趣。常见于说话者复述往事，而且内容常涉及第三者。例：她跟我一把鼻涕一把眼泪地讲了不可怜她。分析：由于说话者将自己作为一个外在的观察者，因此二者之间产生了距离，就能较为客观地审视自己身上发生的事情。说话人把自己本人的感受、遭遇等直接而与说话人产生共鸣。第三人称代词作用。十天十夜，吃饭你们也别叫我。“他”这种用法往往起到强调作用及加重语气。当我们谈到自己的祖国、家乡时。表达对祖国的热爱、赞美之情。用“她”指作者情感中较为美好的事物，原因在于人们心理上认为女性是美丽充沛可见一斑。8……………………………………………………人称代词用法示例表达效果第三人称代词话人以外的人，和相当于别人。闭上你那嘴，看人家的羊肚子手巾飞“人家”这一用法引起了听话者的注意，意力。话人和听话人以外家半天的马屁，人家非但不领情，根人家”的这一用法，拉近了说话者与听种疏离感。以指说话人自己，分析：这时说话人的语气中稍有不满情绪，一般是女性谈话者使用的。使自己倒退于第三人称，疏远了说话人与听话人的距离，从而表达说话人的不满情绪。但这种不满情绪多不是很重，5年高考3年模拟A版高考语文如果你想要减肥，在太空生活可以助你圆梦。无重力环境会扰乱人体的肠胃功能，因此员在太空中大多食欲不振，进食量减少。用法相同的一项是()哪能不可怜她。地浪费你的人生。 [技法演示]第一步，确定人称代词。根据题干要求可能力。第三步，比较异同定答案。综上分析只有C项与文本中的用法一样。 [答案]C [技法点拨]分析人称代词用法题答题三步骤第二步：分析文本和各选项的人称代词的用法。第三步，比较文本与各选项中人称代词用虚词是指汉语中一般不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句功能的词，包括介考对虚词的考查主要涉及介词、连词、副词和助词。Ⅱ)依次填入文中横线上是()北京、山西、陕西、9…………………………………………………专题一语言文字运用的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载…………………………………………………专题一语言文字运用“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今没有发现商代的竹简……文字本质上是记录语言的， 受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映容易仍然易于仍然然而虽然然而虽然 [技法演示]面往往是主要的)。乃至：甚至，表示程度更深。语境是想表明甲骨文在殷墟外的地区甚至在进关系。容易：做起来不费事的；发生某种变尚且：提出程度更甚的事例作为衬托，下文常表示情况持续不变或恢复原状。语境是强调至今都未发现商代的竹简，属于情况的持续不认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成 [答案]B [技法点拨]虚词辨析五看关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。虚词有用来表明或强化词语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系来辨析虚词使用是否恰当。虚词在句中的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。比如，关联主要指表示语气的副词和助词。有些虚词必须用在表疑问的句子中，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，有些前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意避免某种消极的结果。关关键能力2辨析并修改病句类型一语序不当一、多项定语语序不当例(2018天津)无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文 [分析]“支持热爱天津女排的一批球迷”属于多项定语语序不当，根据“属数动形名”的排列规律，应改为“一批支持热爱天津女排的二、多项状语语序不当多项状语大致的次序是：目的／原因、时例这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10％的速 度”之前。三、关联词语语序不当例(2021浙江)一些平台正通过减少不必要的中间环节，提升整个农产品供应链的效率，用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品，还能促进农民增收以及通过再投资改善 分句主语不一致。四、并列词语语序不当例中国将继续致力于建设一个清洁美丽的动应对气候变化。 [分析]并列成分之间一般按照事理、先后、五、递进分句语序不当例如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪问题。 [分析]应先培养“对滑雪运动的兴趣”，再类型二搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律，主、律。搭配不当是指句子的某些成分不符合结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理搭配。一、主干成分搭配不当 例由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本 [分析]句子的主干为“蔬菜的生产量供应本菜”。 (二)主宾搭配不当例(2019浙江)中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 建 (三)动宾搭配不当例(2021浙江)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。 [分析]“扩大宣传精准性”中谓语动词“扩二、枝叶成分搭配不当 例第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前…………………专题一语言文字运用 [分析]句子中有数字和倍数，首先要考虑倍数与谓语动词搭配问题，最后一句的“10倍”间数量，作动词“缩…………………专题一语言文字运用 (二)定语与中心语搭配不当例在翻阅中国抗美援朝战争70周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台抗美援朝战争的剧本的念头。 [分析]句中有多个定语，要考虑定语与中心 (三)状语与中心语搭配不当例把底气、志气、骨气播撒在胸中，把航天 在胸类型三成分残缺或赘余一、成分残缺三、一面与两面、关联词语搭配不当 (一)一面与两面搭配不当例除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。 [分析]“汽车本身的状况”有好有坏，具有两全的重要条件之一”。应将“汽车本身 (二)关联词语搭配不当例(2020课标全国Ⅲ)下面的画线句子有语型并进行修改。中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。 [分析]关联词语搭配不当，“不是……而且”类型释义典例分析缺主语句子缺少主语，有时是由滥用介词造成的，有时是由省略不当造成的。1．(2021全国甲)通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 是滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去；二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应加上“他们”。缺谓语范或表意不合理。2．(2020浙江)新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。 缺宾语这是一种常见的设误类型，这样的结构中宾语残缺了。时期都有较好的保存，肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。 [分析]“展现”后面缺少与之搭配的宾语中心语，应在“淡水环境”的后5年5年高考3年模拟类型释义典例分析缺介词属于介词漏用，介词漏用会规范。4．市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。 缺定语忽略具体的限制成分，使语家，明太祖朱元璋九世孙朱载堉的精深和贡献无与伦比。 缺状语或者状语修饰的内容等，造成成分残缺。 缺补语语句如果缺少必要的补语，就容易出现语病。 二、成分赘余类型释义典例分析语意重复造成赘余指句子中词义重复，即多使用了状语语意重复以及并列成分语意重复等情况。1．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新 没有说明。滥用介词不该用介词的地方用介词就是表意啰唆或成分残缺。医疗、住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。 滥用关联词果、假设等关系，却滥用关联词；两个表意相同的关联词叠用在一 滥用表约数或估量的词语此类病句的主要特点是句中的等表概数的词语，有的甚至前面的副词。 删除其中一个。A版高考语文专题一语言文字运用专题一语言文字运用类型释义典例分析句式杂糅“句式杂糅”是指把本来两个结构合理、表意清楚的句子糅合在一起，引起结构混乱，造成表意不明。1．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。 意思相同，句中却组织在一起，从而造成句式杂糅。采用其中的一种说法即可。中途易辙，忽然另起灶。2．(2020浙江)长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困 B“首次……以来”后续情形没有叙述完的情况下，后面句子的主语变成了“各参研参试单位和全体同志”，主语藕断丝连“藕断丝连”是指一句话的结构已经很完整，却把它的最后一部分用作另一部分的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句气闸舱和资源舱组成的问天实验舱可作为天和核心舱的备份，对空间站进行管理。 [分析]藕断丝连。“发射了由工作舱、气闸舱和资源舱组成的问天实验舱可作为天和核心舱的备份”前后牵连，结构混乱。此处类型五表意不明类型释义典例分析修饰关系不明确造成的歧义一般是主语中心语或宾语中心语前有多个修饰语，其中有的修饰语(多为第一个)修饰不同的子就会有不同的表意。在部分一线城市和二线城市。 二线城市”的定语。可改为“部分一线城市和一些二线城停顿位置不同造成的歧义有些句子在不同的位置停顿，可以有不同的意思。2．要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 停顿，句子的她／家里人谁也不相信”或“要说小莉的妈妈不爱她家里指代不明造成的歧义利用指示代词或人称代词来造成句子表意的错误或表意的不惯用的设误方法。3．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此他平时在这方面做了不少的努力。 [分析]“这方面”是指欣赏好诗，还是指创作好诗，指代。5年5年高考3年模拟类型释义典例分析多义词造成的歧义汉语中存在大量的多义词，命题者有时就利用多义词给句子带来表意不确定性的特点来设置错误。4．他父亲在做手术，派人捎信给我，让把相关资料送过去，以便进行必要的参考。 [分析]因词语多义而造成表意不明。“他父亲在做手术”有歧义，可能是他父亲给别人做手术，也可能是别人给他父”也有歧义，可能是成分指向不同造成的歧义某些词语在句中所担当的成分具有不确定性，致使该句子表意混乱。府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 [分析]成分指向不同造成歧义。“极不负责任”的对象可能是在野党，也可能是财务大臣。可以改为“日本在野党强烈指责财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为，在野党的指责是极不负责任的”政府去年入市干预日元具体汇率的行为，财务大臣的行为是极不负责任的”。省略不当造成的歧义歧义。6．小王看见小张搀扶着一位老大爷沿着小巷走来，手里提着一个竹篮子。 [分析]后一分句省略了主语，致使语意不明确，是小张提着竹篮子，还是老大爷提着竹篮子，修改时将后面一句加上多音字造成的歧义有时在同一个句子中读音不同，意义也大相径庭，它所造成的歧特立此字据。 元还给李。类型六不合逻辑类型释义典例分析不合事理句子表达的内容与客观事实不符，与事理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。 前后矛盾指前面的说法与后面的说法自与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 A版高考语文………………………………………专题………………………………………专题一语言文字运用类型释义典例分析强加因果在复句中，分句之间本来没有因添加因果关系。《卖柑者言》等作品，都有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼。 概念混乱互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混并列的错误。4．中华人民共和国公民在年老、残疾或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 例(2022全国乙)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就恢复。因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。 [技法演示]第一步：读懂句子的本意。句子主要阐述视网膜缺血最佳恢复血供的时间。第二步：确定句子的病症。辨析语段中的句子可知原句主要有两处错误，①句式杂“并”表示并列或递进关系，而前后句子是目的关系。第三步：对症下药，巧修改。针对第二步 [答案](示例)因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，以尽可能保住自己的视力。 [技法点拨]方法例解充残缺部分)消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。(动词“羞辱”后缺少掉赘余词句)县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被一个)整语序)一个是把我的黑眼圈儿能治好。(语序不当，可改为“一个是能把我的黑眼圈儿治换词语)在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演使台下数千观众(句中修饰语“精湛”与中心语“舞台灯光与背景音乐”搭配不当，可改为“在绚丽多彩的舞台灯光与美妙悠扬的背景音乐的烘托下”；修饰语“绘声绘句简洁)修改病句时尽量做到语句简洁，不拖泥…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文关键能力3正确使用标点符号中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，…这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！ [技法演示]语意分析语意分析确定标点使用的正误，乙句“那么悠两者之间应该用逗号。作用分析分析标点的作用，甲句的书名号表示的是书名浩瀚宇宙》，使用正确；乙句的引号引的是乐曲《东方红》；丙句的省略号表示列举我国航天事业所取得成就的省略，使用正确。 [答案]B [技法点拨]辨析标点符号使用正误三方法例(2020课标全国Ⅰ)下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()中国印章艺术由此实现了一次完美的升你开除了。常得到老师的表扬。个很不老实的人。山人的革命精神。 [技法演示]关注具体语境文中的用法是解释说明。“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对“一次完美的升华”的解说。分析选项特点是对前文内容的总结。比对确定答案和B项可知，B项更符合要求，与文中破折号的作用相同。 [答案]B [技法点拨]辨析标点符号用法异同三方法准确把握常见标点符号的用法是做题的前提。对这些标点符号的用法，一般可以从语疑问语气，是较大的停顿单位，用在一句话的句末。新高考卷对标点符号的考查，重在对具体…………………………………………………专题一语言文字运用语境中用法的判断。具体语境准确来说，一是标点符号的前文或后文，如顿号，表示前后短语是并列关系；二是标点符号使用的对象，如书名号用于书籍名称…………………………………………………专题一语言文字运用从目前的高考题型看，选项所给的语句，部分是课内文本中的语句，也有部分是课外的句子。课内的用法比较熟悉，可以先确定或者合具体语境体会。然后比对四个选项，看其用法的相同与不同，关关键能力4正确使用常见的修辞手法例(2022全国甲)阅读下面的文字，完成后面的题目。槐树因此也受到读书人的喜爱。 )∙∙∙∙∙∙∙∙ [技法演示]根据槐树是三公宰辅之位的象征，以及括号内借代，代指高官显贵。第二步：分析选项使用的修辞手法。A．第三步：把文中句子和选项比较，选出与 [答案]D [技法点拨]准确判定修辞手法题答题三步骤)阅读下面的文字，完成题目。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道。栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 [技法演示]第一步，审清题干。题干要求分析设问和排比这两种修辞手法的表达效果。意义。首先明确设问的内容。画横线的句子先对研究失败意味着什么进行提问，并从辛苦白费、工作更艰苦、可能使中国在世界航天格局中改变赛道三方面进行回答，充分阐述了研究失败所带来的影响。后果。…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文第三步，据要求，细分析。设问和排比都有突出强调的作用，由此可以概括出强调失败带来的严重后果的信息。综合分析后，再组织答案即可。 [答案]①设问：先用“失败意味着什么”提：连用三个“意味的严重后果有层次地表达出来。 [技法点拨]分析修辞的特点与作用三步骤第一步，审清题干，明确题目要求分析的修辞手法及分析内容。意义。第三步，据要求，细分析。根据句子所用意和语境组织语言作答。关关键能力5语言表达连贯例(2021全国乙改编)下列填入文中括号内)实际上，线上与线下之间的界限也不是那么泾渭分明……从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。()。现实世界为虚拟生活源源不断地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。面也是如此其他方面也是如此是一样的社会交往 [技法演示]括号前面内容提到社会交往效率的提高，从陈述对象一致的角度出发，下一句的主语与排除B项。 [答案]A例填入下面一段文字横线上的语句，最恰当 )小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的人们惊异了。 [技法演示]四个选项所表达的意思基本一致，要选出与上下文衔接最恰当的一项，就要从句式结构一致的角度去分析，即要选的分句句式应与上A项与此句句式结构一致。 [答案]A例(2021天津改编)下列填入文中画线处的 )伏尔泰在哲理小说《查第格》中编了一个最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大么事都做不成，它使一切渺小的东西归于消…………………………………………………专题…………………………………………………专题一语言文字运用代的诗人也不约而同地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝：“行人莫听A．最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的飞速流逝且永不复返B．最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的永不复返且飞速流逝C．最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的永不复返且飞速流逝D．最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的飞速流逝且永不复返 [技法演示]此处是说时间给人们的感受，从程度上 [答案]D例(2020课标全国Ⅱ改编)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器有少量铭文。()，甲骨文字体简化较多。就文字本身来说，汉代学者总结的它已经是成熟的文字。和兽骨上刻字比较困难较于铸造青铜器铭文而言的以相较于铸造的青铜器铭文 [技法演示]这段文字介绍的是甲骨文晚于青铜器铭文的原因。括号前的语句介绍从出土的文物代晚期才有甲骨文。括号内要填入的文字是分析这一现象产生的原因的。根据选项选填刻字困难，所以相较于青铜器铭文来说，甲骨 [答案]C例(2020江苏)在下面一段文字横线处填入 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中 [技法演示]确定第一句有“回视”，可见要先看了正面的景物才能有“回视”，不能排在第一位。据此排…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文找出必相连的几句分析剩余的句子可知，①中的“圆拱门”五亭桥二景，再回看“另一拱门中”的小金山一景，这三者必须连接在一起；③中“于此方得”是对前文的总结，应排在最确定最后一句原文思路。如果前两步就能得出答案，就不需要再进行第三步的分析。 [答案]C [技法点拨]语句排序式连贯题答题三步骤语句补写式连贯题主要考查语言表达连贯的能力，它具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。语句补写题难点在于其补写句子的多样性与针对性：多样性决定了其答案不唯一，针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。考生在做题过程中往往出现不能紧扣话题、不明逻辑关系、瞻前不顾后的问题。语句补写式连贯题三大类型类型补写方法或概括后文部分内容或整个语段的语句。总结句就是指对前文整个语段或语段中某一个(几个)层次内容进行总结的。在补写语句题中，这样的句子此可见”等提示性语言。总结既要准确，又要全面。尤其是对多个层次内容的总结，补写时不可漏掉要点。过渡句是承接或总时提示或领起后面内容的句子。过渡句的补写，要注意内容上的前后关联和承前启后，恰当地使用各种关联词语；紧扣上部分。例(2022全国甲)请在文中横线处补写恰当又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花可以入药②；白色的刺槐但不可入药；红色的槐花(变种)仅供观赏，既不能食用，③。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 [技法演示]第一步，明确话题抓中心。这段文字说明了槐花的种类以及其具有的可食用、可入药、可观赏等作用。第二步，推导。第①处，前面是说儿时对类槐花的特点来看，有的可以食用，有的可以是能吃的”之类的内容。第②处，此处是说淡…………………………………………………专题一语言文字运用以此处填写“但不可食用”之类的内容。第③处，此处是说红色槐花的特点，前面淡黄色国槐花和白色刺槐花的特点是“可以入药但不可”“可食用但不可入药”，而此处的红色槐…………………………………………………专题一语言文字运用第三步，检验。将填写的语句代入原文读一读，看内容上是否扣得紧，形式上是否接得 [答案]①并不都是能吃的②但不可食用③也不能入药 [技法点拨]语句补写式连贯题答题三步骤第一步，明确话题抓中心。把握文段的语脉，即把握语段的中心意思。上下文逻辑的发展推导出所补写上。第三步，检验。看语意是否准确，看表达是否通畅。关关键能力6仿用句式、变换句式与分析不同句式的表达效果Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济 [技法演示]例句先是写出三个关键词，然后再说中国人民的某种精神品质。句式结构为“××(四字，将表现内容一致的事实放在一起：奋斗精神逻辑事理。参照所给示例整合语句。 [答案](示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。具有伟大的团结精神。具有伟大的梦想精神。 [技法点拨]仿写要求做到既形似又神似。为了达到 符号等方面细审仿写的上句或下句，确定仿写的母句的基本样式。…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文查，看仿写句语意是否通顺，和上下文是否文脉贯通。类型一长短句变换一、长句与短句的特点及表达效果 (一)长句的特点及表达效果长句是使用词语多、句式长、结构复杂的句子。例如：居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托，由政府提供基本公共的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等，为满足居住在家的老年人的社会化服务需求的养老服务模式。此长句的主干是“居家养老服务是养老服确细致。 (二)短句的特点及表达效果短句是使用词语少、句式短、结构简单的句子。例如：①居家养老服务可为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等。②居家养老服务主要是为了满足居住在家的老年人的社会化服务需求。③居家养老服务是一种以家庭为基础、以城乡社区为依托的养老服务模式。④居家养老服务由政府提供基本公共服上面的四个句子都较短。这些短句组合起来表达的内容与前面长句所表达的内容是相同的。奏感强。二、长句变短句例把下面的长句改为四个短句。要求：可以但不得改变原意。占卜是上古时代先民们用燃烧的木枝对着锯削整齐的甲骨上占卜前已经钻出的圆形深窝或浅槽处进行烧灼后用甲骨正面显示出福的方法。 [技法演示]主干句这句话的主干是“占卜是判断吉凶祸福的方法”。注意句子的主干和事情发展的先后顺序。修饰语独立成句按照事情发展的先后顺序进行分析：先民们先把甲骨锯削整齐并在甲骨上钻出圆形深窝或浅槽，然后用燃烧的木枝烧灼这些深窝或浅槽，最后依据甲骨正面显示出的裂纹的长短、粗此顺序即可得出三个短句。再加上成连贯的语段在拟写短句时，要注意短句也应该是完整的语句，如果缺少主语、谓语或 [答案]①占卜是上古时代先民们判断吉凶方法。②他们占卜前把甲骨锯削整齐后在上面钻出圆形深窝或浅槽。③他们用燃烧的木枝烧灼甲骨上的圆形深窝④他们根据烧灼后甲骨正面显示出的裂纹的 [技法点拨]长句变短句三步骤的中心句子，但它不能简单地等同于“句子主把它暂放一边。第二步，提取修饰语独立成句。分别提…………………………………………………专题一语言文字运用取长句的修饰语，写成若干个意思完整的短…………………………………………………专题一语言文字运用第三步，整合成连贯的语段。将分解出来的句子合理安排顺序，还要添加必要的主要的虚词及重复的词语，然后按照句子内容句序即可。三、短句变长句例把下面四句话改写成一个长句。要求：。①丝绸之路指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。②丝绸之路成为古代中国与西方所有政治、经③丝绸之路早已超越了其作为交通干线的定义，成为不同民族、不同文化相互交流与合作象征。④丝绸之路为当今世界的和平与发展提供了价值典范。 [技法演示]干弄清这些短句的内在联系，从中找出可用作长句主干的一个句子，本题中余句子的关键信息四个句子中与主干重复的信息是：所给的四句话表述的主要内容是：①句介绍丝绸之路的起始点以及贸易路线；②句介绍丝绸之路是政治、经济、文化往来通道的统称；③句介绍丝绸之路的重要作用；④句介绍丝绸之路的意义。余句子的关键信息作为修饰成分加入主干把相关的信息按照定语或状语的顺序进行排列，填入“丝绸之路是…… [技法点拨]干概括所有短句的主要内容，确定将改写成的长句的主干。键信息注意如果这些语句中有与主干重复成分加入主干把这些信息作为主干的定语或状语放到相应的位置(定语放在主语中心语或宾语中心语之前，状语放在谓语中心语之前)。特别提醒下定义题在压缩语段和变换句式中均有出现。所不同的是：压缩语段所给的是一个完整的语段，要求从些次要信息；变换句式所给的是几很少舍弃信息。类型二整散句变换一、整句与散句的概念及例句类型概念例句整句叫整句。最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文类型概念例句散句子叫散句。天上的彩虹。二、散句变整句例请把文中画波浪线的句子改写成一组排乡愁是我们最根本的血脉，是我们民族的印记。如果我们没有了乡愁，不仅身体远离了家乡的土地，而且心理也远离了民族的精神气的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化，生态的和谐被乡土的顺天应时所维国人带着乡愁走进了工业文明、走进了新世纪，相信我们还会带着它一直走向更美好的 [技法演示]确定基准句能维系国家社会的稳定”作为基准句。参照基准句，调整其余内容“乡土的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化”可以拆分为两漂泊”和“乡土的和谐能消除对立的异化”。“生态的和谐被乡土的顺天应时所维护”可以改为“乡土的顺天应时能维护生态的和谐”。调整理顺句子把其他的句子按照基准句的句式进行改写，有必要的话还要进行合理排序。 [答案]乡土的厚重能抵消无根的漂泊，乡土的和谐能消除对立的异化，乡土的顺天应时能维护生态的和谐，乡土的家国同构能维系国家社会的稳定。 [技法点拨]散句变整句三步骤三、整句变散句例将下面的整句改为散句。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 [技法演示]”之后的句子的句式结构。第三步，查句子。检查调整后的句子句意 [答案]尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 [技法点拨]整句变散句三步骤第一步，去重复。找出整句中重复使用的词语，适当删去其中几个，使某些分句中不再重复呈现此类词语。第二步，调句式。不再使用对偶、排比等第三步，查句子。检查语意是否连贯，内容是否有遗漏。类型三句子重组句子重组，最重要的是不能改变原意。即那么原句的逻辑关系要随着开头的成分的变化…………………………………………………专题一语言文字运用…………………………………………………专题一语言文字运用组为一个长单句，可适当增删个别词句，但不得改变原意。黄河上有一座上百年的铁桥，名曰中山桥，中山桥的名气不小，享有“天下黄河第一桥”的美誉，而且具有一种独特的桥梁文化。，中山桥一一见证。同时，中山桥也在向世人默默地诉说着苍凉的往事。现在，中山桥正迎接着来自五湖四海的游客。 [技法演示]第二步，句子重组要文从字顺。题干要求为句子的主语中心语，删去无用语句，保留关案。 [答案]享有“天下黄河第一桥”美誉的中山桥是一座具有独特桥梁文化和上百年历史的，见证兰州的成长，默默诉说苍凉的往事，迎接五湖四海的游客的铁桥。 [技法点拨]句子重组两步骤第一步，也是最关键的一步，就是要寻找系，抑或其他。当句子的陈述对象发生变化，新句的逻辑关系要随之而变。第二步，在进行句子重组时，要注意文从字顺。要想生成文从字顺的新句，必须对原句过程中，尤其要转述清楚逻辑词和代词这两类词。原句的逻辑词要在新的语境下要做调整。指代要明确清楚，不能随意指代。另外，对个别词也要注意修改甚至删除。枝头春意闹”，它们不必为大雪封地无处觅食而忧心忡忡，也不会因寒流的逼迫而“绕树三以于天空自由翱翔。这引起我们多少谐趣的想象，从而令我们体会到生活的真正含义。春天的人，更是诗的形象。他们的两臂可以灵活地挥舞，双脚可以利索地行进，无须穿戴厚重的衣帽招架风雪的袭击；他们健康的肌肤柔润舒适，不再受冷风的欺凌。这引起我们多少理性的想象，给予我们何等有益的人生！文中画横线的句子可以改写成：“他们无须穿戴厚重的衣帽就可以灵活挥舞着双臂利索地什么说原文表达效果更好？ [技法演示]可以……，双脚可以……”是整句与短句，改句“可以灵活挥舞着双臂利索地前行在风雪中”袭击”采用拟人手法，改句未使用修辞手法；与语境的协调性不同，原句的风格与文段前后的肌肤柔润舒适，不再受冷风的欺凌……给予我们何等有益的人生哲理”的风格更加协调。第二步，定准角度。①从句式结构的角度②从修辞手法的角度看，原句采用拟人手法，…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文语言的表现力和感染力；③从全文的语境风格看，原句的风格与文段前后的内容的风格更加协调，如原句和后文都使用了拟人的修辞手 [答案]①原句前两句在句式上有整齐之美，读来也朗朗上口，富有节奏感，语势较强。再上更为生动形象，也增添了文句的表现力和感染力；③原句与整个文段的文风更加协调，风自然。 [技法点拨]分析原句与改句不同表达效果两步骤第一步，找全不同。看看原句与改句到底有哪些不同，要把不同点全部找出来：①句式⑤标点不同；⑥与语境的协调性不同。第二步，定准角度。如果能找全不同，也就定准了分析的角度。这种题型一般是多角度分析。这些角度主要有：①句式(重点)；②文协调一致。关关键能力7压缩语段与扩展语句类型一内容要点概括类压缩一、指定句式类概括例(2021全国乙改编)阅读下面的文字，完成题目。对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的建议平均一天不超过200克。简述材料的主要内容。要求使用包含因果关 [技法演示]第一步，明确类型，确定中心。语段属于科普类说明性语段，该语段重点说明超重人群和糖尿病人群吃水果的禁忌。第二步，弄清结构，理清层次。语段共4人群”能否吃水果。后面3句具体阐述，指出超重人群和糖尿病人群需要控制摄入食物的总热量，尽量少吃或不吃含糖量较高的水果，含糖量较少的水果也要限制摄入量。第三步，根据题干，抓主去次。利用分层概括法，梳理出语段的主要内容。超重人群和糖尿病人群针对水果含糖量的多少决定所吃水果的量。第四步，采用特定句式概括。确定以上主要内容之间的因果关系，对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要“尽量少吃或不吃……有所限制”。 [答案](示例)①对超重人群和糖尿病人群来说，②因为要控制摄入食物的总热量，③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，④含糖量少的水果也要限制食用。 [技法点拨]指定句式类概括的技巧阅读一个语段，在明确语段性质(是说明就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二分散于语段的各个层次中。…………………………………………………专题一语言文字运用看看语段由几个句子构成，通过抓层次标理清内部层次关系，弄清语段内部结构关系…………………………………………………专题一语言文字运用依据题干要求，分清主次信息，提取主要信息。运用题干要求使用的特定句式概括该段的主要信息。二、指向性概括指向性概括，表现为命题者提供一段或几段较长的信息，要求考生按照其要求对所提供的语段进行概括。这种类型的压缩，考查的就是对语段的概括能力。疫情暴发后，太极拳、八段锦等传统武术因其在全面健身、提高身体免疫力等方面存在的巨大价值而不断登上热搜。传统武术在思想哲学层面具有丰富的内涵。太极拳、八卦掌中所体现的虚实相生、刚家文化影响。少林长拳、罗汉拳等拳种刚健有力、朴实无华的特征也受到了佛教文化的影响。儒家文化对传统武术的影响同样深入肌理，尤其是在武德这一层面。武术竞技时，既要以技取胜，又要点到为止，这是武术界信守的武德准则。古代记载中明古人已认识到只有避免真刀真枪，才能达到既不会受到致命伤害又有竞技乐趣的目的。现代武术散打比赛中，各种对人体要害部位严禁击打的规定，以及大面积护具的穿戴，都是视武德。请依据文段概括传统武术的价值。 [技法演示]根据指向性概括的整体性原则，着眼整身体免疫力等方面存在的巨大价值”的内容可”或类似哲学层面了佛教文化的影响”“儒家文化对传统武术的影响同样深入肌理”可以概括出传统武术的价三段谈的”或类似的内容。 道德。 [技法点拨]指向性概括的两条原则体结构，找出材料的重点和要点，这样概括出来的内容就能涵盖整体，避免出现概括过窄或过宽的错误。类材料)体现着作者或褒或贬的主观感情色彩，考生如果没有看准作者的感情倾向，就难以把握概括的角度。类型二新闻类语段压缩新闻类语段压缩的类型Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。 [技法演示]第一步，分析新闻内容，把握新闻表述的要点。这是概括新闻消息类型的题目，要注意第二步，对相关要点进行筛选和概括。根据新闻的特殊性可知，新闻的主要信息集中在航天日’启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行”，这就是中心事件。紧接着介绍了这次启动仪式的主要内容“中国首次火星探测任务名称、任务标识”。然后分别具体介绍任务名称、任务标识的意义，这部分不是主要信 月24日③在国家航天局网站举行。④首次火天”的任务标识在仪式上公布。 [技法点拨]把握新闻的主要信息可以采用“两步走”法：第一步，分析新闻内容，把握新闻表述的要点。切分新闻内容，依照具体的表述对象确定新闻的各个要素。如时效性较差的新闻可以舍掉时间，客观叙述事件的新闻可以舍去意义，然后通过筛选关键词语来概括新闻的主要信息。类型三说明类语段压缩一、提取关键词特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病。前者发病原因尚不清楚，后者与长时间坐姿不当及运动不足关系密切。相关调查结果显示，在校中小学生中有很坐姿。除了学生的习惯外，课桌椅的储存空间不足是主要原因，学生的一个书包就占据了椅面一半，另外，部分学生将大量书籍放在课桌发生的情况增加。长期不正确的站、走、坐以及书写姿势，容易造成背部肌肉的疲劳受损，使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降，再加上青春期脊柱的突增速度比较快，就容易脊柱侧弯对青少年的危害特别大，除了影响外观，还会损害神经系统，压迫脊髓影响行家长可以通过“四横一竖”的方法对孩子两个肩膀是不是等高，两个肩胛骨下角是不是等高，两个腰窝是不是对称，还有骨盆两侧髂嵴高度是不是一致。提取上文的主要信息，写出五个关键词语。 [技法演示]压缩内容首先明确材料所陈述的对象，也就是第一段的关键词“青少年脊柱侧弯”；第二段的核心是“脊柱侧弯对青少年的危害”；第三段则重点讲用“四横一竖”法检查孩…………………………………………………专题…………………………………………………专题一语言文字运用提取主干提取概括原文这三段的关键词语，提取概括原文最主要的信息。“脊柱侧弯是青少年常见的疾病，姿势性脊柱侧弯是由长期坐姿不当和运动不足造成的；脊柱侧弯对青少年的危害极大，家长可以通过‘四横筛选比较在概括出的最主要信息中进一步筛选，从查等。整合检查关键词连缀起来，看看意思是否连贯，是否能正确反映语段内容。 [答案]脊柱侧弯青少年(中小学生)原因危害检查(检查方法) [技法点拨]关键词提取四步骤压缩内容仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。提取主干对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来。筛选比较在概括出来的最主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关嵌”在求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。整合检查对所选关键词来一个回头看。先看一下关二、下定义下定义公式表示法：被定义概念(小)＝种差(特)＋邻近属概念(大)。“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性，“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。仲春时节。历史学者、天津社科院研究员罗澍伟介二十四节气中的第三个节气，也是春季的第三大部分地区都将迎来浓浓春光。 [技法演示]四节气中的第三个节气，也是春季的第三找到被定义概念的本质特点。①根据第一段概括出关键信息：惊蛰春雷始鸣，春暖花开，正式步入仲春时节。②根据第二段概括出关键信息：公历3月5或6日交蛰虫从冬眠中醒来，是春天的真正开始。③根据第三段概括出关键信息：“惊蛰”是春耕的开始。注意字数要求。 [答案]惊蛰是一个表明春天真正到来，农耕由此开始的，因蛰虫从冬眠中苏醒而命名的节气。…………………………………………………………………………………5年高考3年模拟A版高考语文 [技法点拨]公式定义法三步骤即找到被定义概念的邻近属概念。如要和“笔是工具”都不贴切。只有说“笔是确。即找到被定义概念的本质特点。“笔”的以略去。公式，笔的定义应为“笔是用来写字画画述。除上述定义外，还可以表述为“用来写字画画的文具叫作笔”，也可以表述为“笔这种文具是用来写字画画的”。无论义概念”“被定义概念的本质特点”“邻近属概念”这三个要点。扩展