河南省商丘市语文高一上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年)_第1页
河南省商丘市语文高一上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年)_第2页
河南省商丘市语文高一上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年)_第3页
河南省商丘市语文高一上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年)_第4页
河南省商丘市语文高一上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年河南省商丘市语文高一上学期期中自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成1-5题。《秋水共长天一色》秋天的傍晚,我独自一人漫步在湖边的小径上。夕阳西下,天际被染成一片橙红,与远处连绵起伏的山峦相映成趣。湖面上波光粼粼,仿佛无数颗星星洒落在水面之上,微风拂过,带来丝丝凉意,却也夹杂着草木特有的芬芳。此刻,我的心情格外宁静,似乎所有的烦恼都随着这轻柔的晚风飘散而去。湖中的小船悠悠荡荡,船上的人或坐或立,他们或许也在享受这份难得的静谧吧。而岸边,垂钓者们静静地守候着自己的鱼竿,偶尔传来的几声鸟鸣,为这幅画卷增添了几分生动的气息。我想,在这样一个美好的时刻里,即便是最平凡的事物也能触动人心深处最柔软的部分。正当我沉浸于这般美景之时,一群归巢的鸟儿划破了天空,它们排成人字形飞向远方,那场景令我不禁想起了“秋水共长天一色”的诗句。的确,在这一刻,无论是蔚蓝的天空还是清澈的湖水,都被赋予了生命的意义,它们共同讲述了一个关于自然之美以及心灵之静的故事。问题:1.文章开头提到作者的心情是怎样的?请用原文回答。2.根据文章内容,“秋水共长天一色”描绘了一种怎样的景象?3.作者通过哪些具体景物来表达对自然之美的感悟?4.“即便是最平凡的事物也能触动人心深处最柔软的部分。”这句话表达了作者什么样的情感态度?5.结合全文,请简述你认为这篇文章想要传达给读者的主要思想是什么?二、现代文阅读Ⅱ(17分)【阅读文章】《千年古村:留住乡愁的密码》古村落,是我国悠久历史和深厚文化的见证,它们承载着丰富的历史记忆和民间智慧。在现代化浪潮的冲击下,许多古村落面临着消失的危机。然而,也有一些古村落通过独特的文化传承和创新发展,成功地留住了乡愁的密码。位于我国某省的杨家古村,已有千年历史。这里依山傍水,环境优美,古建筑保存完好。走进古村,仿佛穿越时空,回到了千年前的古风古韵。古村的居民们世代相传,坚守着传统的农耕生活方式,保留着古老的民俗文化。一、古村的历史底蕴杨家古村的历史可以追溯到唐朝。据史料记载,杨家先祖因战乱南迁至此,开创了这片土地。经过千年的发展,杨家古村逐渐形成了独特的文化底蕴。古村内的建筑大多为明清时期所建,风格古朴典雅。这些古建筑不仅是历史的见证,更是传统文化的载体。二、古村的民俗文化杨家古村的民俗文化丰富多彩,独具特色。春节期间,村民们会举行舞龙舞狮、放鞭炮、拜年等活动,传承着古老的民俗传统。此外,古村还有许多民间传说,如“杨家将”的故事,流传至今。三、古村的创新发展面对现代化冲击,杨家古村并未坐以待毙,而是积极寻求创新发展。近年来,古村加大了对古建筑的修复和保护力度,吸引了大量游客前来观光旅游。同时,古村还依托自身资源,发展特色农产品和手工艺品,带动了当地经济的发展。四、古村的未来展望杨家古村作为我国古村落的一个缩影,其未来展望令人期待。在保护古村落的基础上,古村将进一步加强文化传承,推动乡村旅游,让更多人了解和传承中华优秀传统文化。【小题】阅读上述文章,回答以下问题:1.杨家古村的历史可以追溯到哪个朝代?A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.杨家古村古建筑的风格特点是什么?A.历史悠久B.风格古朴典雅C.建筑奇特D.色彩鲜艳3.杨家古村的民俗文化中最具特色的传统活动是哪一项?A.舞龙舞狮B.放鞭炮C.拜年D.以上都是4.杨家古村在创新发展方面采取了哪些措施?A.加大对古建筑的修复和保护力度B.发展特色农产品和手工艺品C.以上都是D.以上都不是三、文言文阅读(20分)原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《论语·学而》译文:孔子说:“学习了知识并按时温习,不也是一件令人高兴的事吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是一种快乐吗?别人不了解自己,却不生气,不也是君子的行为吗?”请根据上述文言文内容,回答下列问题:1.孔子在这段话中提到的三种快乐是什么?A.学习新知、结交朋友、自我反省B.温习旧知、朋友来访、不因他人误解而生气C.追求真理、帮助他人、保持乐观D.阅读经典、享受孤独、宽容待人2.“学而时习之,不亦说乎?”这句话强调的是什么?A.学习的重要性B.温习的重要性C.教学的重要性D.实践的重要性3.“有朋自远方来,不亦乐乎?”反映了儒家什么样的思想?A.和谐社会B.天下一家C.友情可贵D.礼尚往来4.“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话体现了君子的什么品质?A.谦逊B.慷慨C.宽容D.勇敢5.下列哪一项最能概括这段话的中心思想?A.学习与交友的乐趣B.君子的行为标准C.学习与品德修养的关系D.对待他人的正确态度四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)阅读下面这首宋词,完成下面小题。满江红·送李邦直学士赴江西帅幕辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!【注】李邦直:即李正民,曾任江西转运副使。帅幕:节度使幕府。炙:烤肉。1.下列对这首宋词的理解和赏析,不正确的一项是()A.词的上片借回忆昔日军旅生活,抒写自己立志恢复国家河山的壮志。B.“沙场秋点兵”中的“秋”字,不仅交代了点兵的时间,还渲染了战场悲凉的气氛。C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”表现了词人渴望为国建功立业的豪迈情怀。D.“可怜白发生”表达了词人壮志难酬、英雄暮年的悲愤。2.这首词中,词人通过哪些手法抒发了自己渴望为国建功立业的豪迈情怀?五、名句名篇默写(6分)题目:默写《静夜思》(李白)中的下列诗句,并解释其含义。床前明月光,___________________。举头望明月,___________________。请完整默写出空缺的部分,并简要说明这两句话表达了诗人怎样的情感。六、语言文字运用Ⅰ(9分)【阅读材料】小明是一名高一新生,他最近对学校图书馆的借阅情况产生了浓厚的兴趣。一天,他在图书馆的公告栏上看到一则关于借阅规则的公告,内容如下:“为确保图书馆的安静学习环境,特制定以下借阅规则:1.借阅时间:每周一至周五,上午9:00至下午17:00。2.借阅地点:图书馆一楼借阅处。3.借阅数量:每位读者每次最多可借阅3本书。4.借阅期限:每本书借阅期限为30天。5.逾期处理:逾期未还者,每本书每日收取逾期罚款2元。6.借阅程序:读者需持本人学生证到借阅处办理借阅手续。特此公告。”阅读以上材料,完成下列题目。(1)下列对“借阅规则”一词的理解,最准确的一项是:A.指图书馆制定的规定,旨在规范借阅行为。B.指图书馆对借阅时间、地点、数量等的具体要求。C.指读者在借阅过程中应遵守的行为准则。D.指图书馆为读者提供的服务内容。(2)从语言表达的角度分析,以下哪个选项不符合公告的语言风格?A.“为确保图书馆的安静学习环境”B.“每位读者每次最多可借阅3本书”C.“逾期未还者,每本书每日收取逾期罚款2元”D.“读者需持本人学生证到借阅处办理借阅手续”(3)请从以下两个角度中任选一个,对“借阅规则”进行修改,使语言表达更加得体。角度一:简化语句,使公告更加简洁明了。角度二:使用更礼貌的语言,使公告更具亲和力。七、语言文字运用Ⅱ(11分)阅读下面的文字,完成13-14题。《秋日物语》节选秋天,是一个多情的季节,她以一种成熟而深邃的姿态降临于大地之上。金黄与火红交织成一幅绚烂的画卷,铺展在每一个角落。落叶如同一封封信笺,记录着一年来的风风雨雨,静静地躺在大地母亲的怀抱里,诉说着岁月的故事。林间的小道上,偶尔有几片落叶随风飘落,仿佛是大自然派来的使者,轻轻地敲打着行人的肩头,提醒着人们秋已至深。这样的季节里,每个人的心底都会涌起一股难以言喻的情感,是对过往的怀念,也是对未来憧憬的一种表达。秋风轻拂过田野,稻谷摇曳生姿,仿佛是在向辛勤耕耘的人们致谢。农人忙碌的身影,在夕阳的余晖下显得格外动人。而那满园的菊花,在微风中轻轻摇曳,它们不争春色,却独自绽放,为这个季节增添了一抹独特的风景。13.文章通过哪些意象来描绘秋天的景象?表达了作者怎样的情感?14.结合上下文,分析文中“落叶如同一封封信笺”这一比喻手法的作用,并谈谈你的理解。八、写作题(60分)题目:请以“岁月静好”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:结合个人经历或感悟,展现“岁月静好”的内涵,语言流畅,情感真挚。2024-2025学年河南省商丘市语文高一上学期期中自测试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成1-5题。《秋水共长天一色》秋天的傍晚,我独自一人漫步在湖边的小径上。夕阳西下,天际被染成一片橙红,与远处连绵起伏的山峦相映成趣。湖面上波光粼粼,仿佛无数颗星星洒落在水面之上,微风拂过,带来丝丝凉意,却也夹杂着草木特有的芬芳。此刻,我的心情格外宁静,似乎所有的烦恼都随着这轻柔的晚风飘散而去。湖中的小船悠悠荡荡,船上的人或坐或立,他们或许也在享受这份难得的静谧吧。而岸边,垂钓者们静静地守候着自己的鱼竿,偶尔传来的几声鸟鸣,为这幅画卷增添了几分生动的气息。我想,在这样一个美好的时刻里,即便是最平凡的事物也能触动人心深处最柔软的部分。正当我沉浸于这般美景之时,一群归巢的鸟儿划破了天空,它们排成人字形飞向远方,那场景令我不禁想起了“秋水共长天一色”的诗句。的确,在这一刻,无论是蔚蓝的天空还是清澈的湖水,都被赋予了生命的意义,它们共同讲述了一个关于自然之美以及心灵之静的故事。问题:1.文章开头提到作者的心情是怎样的?请用原文回答。2.根据文章内容,“秋水共长天一色”描绘了一种怎样的景象?3.作者通过哪些具体景物来表达对自然之美的感悟?4.“即便是最平凡的事物也能触动人心深处最柔软的部分。”这句话表达了作者什么样的情感态度?5.结合全文,请简述你认为这篇文章想要传达给读者的主要思想是什么?答案:1.原文中提到作者的心情是:“我的心情格外宁静,似乎所有的烦恼都随着这轻柔的晚风飘散而去。”2.“秋水共长天一色”描绘了秋季时分,天空和水面呈现出相同色彩(通常是蓝色或黄昏时的暖色调),两者交相辉映形成一幅美丽和谐的画面。3.作者通过对夕阳、天际线、湖面、微风、草木香气、小船及船上之人、垂钓者等具体景物的描写,表达了自己对于自然之美的深刻体会。4.这句话反映了作者对于生活中细微美好事物的关注与欣赏,体现出一种积极乐观的生活态度以及对简单生活乐趣的珍惜。5.本文旨在传达出人与自然和谐相处的美好愿景,并鼓励人们学会从日常生活中发现美,保持一颗平和宁静的心去面对生活中的挑战与变化。同时,它也提醒我们应当更加珍视身边看似普通但实则充满魅力的一切。二、现代文阅读Ⅱ(17分)【阅读文章】《千年古村:留住乡愁的密码》古村落,是我国悠久历史和深厚文化的见证,它们承载着丰富的历史记忆和民间智慧。在现代化浪潮的冲击下,许多古村落面临着消失的危机。然而,也有一些古村落通过独特的文化传承和创新发展,成功地留住了乡愁的密码。位于我国某省的杨家古村,已有千年历史。这里依山傍水,环境优美,古建筑保存完好。走进古村,仿佛穿越时空,回到了千年前的古风古韵。古村的居民们世代相传,坚守着传统的农耕生活方式,保留着古老的民俗文化。一、古村的历史底蕴杨家古村的历史可以追溯到唐朝。据史料记载,杨家先祖因战乱南迁至此,开创了这片土地。经过千年的发展,杨家古村逐渐形成了独特的文化底蕴。古村内的建筑大多为明清时期所建,风格古朴典雅。这些古建筑不仅是历史的见证,更是传统文化的载体。二、古村的民俗文化杨家古村的民俗文化丰富多彩,独具特色。春节期间,村民们会举行舞龙舞狮、放鞭炮、拜年等活动,传承着古老的民俗传统。此外,古村还有许多民间传说,如“杨家将”的故事,流传至今。三、古村的创新发展面对现代化冲击,杨家古村并未坐以待毙,而是积极寻求创新发展。近年来,古村加大了对古建筑的修复和保护力度,吸引了大量游客前来观光旅游。同时,古村还依托自身资源,发展特色农产品和手工艺品,带动了当地经济的发展。四、古村的未来展望杨家古村作为我国古村落的一个缩影,其未来展望令人期待。在保护古村落的基础上,古村将进一步加强文化传承,推动乡村旅游,让更多人了解和传承中华优秀传统文化。【小题】阅读上述文章,回答以下问题:1.杨家古村的历史可以追溯到哪个朝代?A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.杨家古村古建筑的风格特点是什么?A.历史悠久B.风格古朴典雅C.建筑奇特D.色彩鲜艳3.杨家古村的民俗文化中最具特色的传统活动是哪一项?A.舞龙舞狮B.放鞭炮C.拜年D.以上都是4.杨家古村在创新发展方面采取了哪些措施?A.加大对古建筑的修复和保护力度B.发展特色农产品和手工艺品C.以上都是D.以上都不是【答案】1.A2.B3.D4.C三、文言文阅读(20分)原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《论语·学而》译文:孔子说:“学习了知识并按时温习,不也是一件令人高兴的事吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是一种快乐吗?别人不了解自己,却不生气,不也是君子的行为吗?”请根据上述文言文内容,回答下列问题:1.孔子在这段话中提到的三种快乐是什么?A.学习新知、结交朋友、自我反省B.温习旧知、朋友来访、不因他人误解而生气C.追求真理、帮助他人、保持乐观D.阅读经典、享受孤独、宽容待人2.“学而时习之,不亦说乎?”这句话强调的是什么?A.学习的重要性B.温习的重要性C.教学的重要性D.实践的重要性3.“有朋自远方来,不亦乐乎?”反映了儒家什么样的思想?A.和谐社会B.天下一家C.友情可贵D.礼尚往来4.“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话体现了君子的什么品质?A.谦逊B.慷慨C.宽容D.勇敢5.下列哪一项最能概括这段话的中心思想?A.学习与交友的乐趣B.君子的行为标准C.学习与品德修养的关系D.对待他人的正确态度正确答案:1.B2.B3.C4.C5.C四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)阅读下面这首宋词,完成下面小题。满江红·送李邦直学士赴江西帅幕辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!【注】李邦直:即李正民,曾任江西转运副使。帅幕:节度使幕府。炙:烤肉。1.下列对这首宋词的理解和赏析,不正确的一项是()A.词的上片借回忆昔日军旅生活,抒写自己立志恢复国家河山的壮志。B.“沙场秋点兵”中的“秋”字,不仅交代了点兵的时间,还渲染了战场悲凉的气氛。C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”表现了词人渴望为国建功立业的豪迈情怀。D.“可怜白发生”表达了词人壮志难酬、英雄暮年的悲愤。答案:B2.这首词中,词人通过哪些手法抒发了自己渴望为国建功立业的豪迈情怀?答案:①用典。词的开篇“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”化用了李贺的《马诗》中的诗句,表现了词人立志恢复国家河山的壮志。②借景抒情。词中“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”描绘了一幅雄壮的军营生活场景,表现了词人渴望为国建功立业的豪迈情怀。③直抒胸臆。词的结尾“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达了词人渴望为国建功立业的豪迈情怀。五、名句名篇默写(6分)题目:默写《静夜思》(李白)中的下列诗句,并解释其含义。床前明月光,___________________。举头望明月,___________________。请完整默写出空缺的部分,并简要说明这两句话表达了诗人怎样的情感。【答案】>床前明月光,>疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。【解析】这首诗描绘了诗人在寂静的夜晚,看到床前的月光,误以为是地上的白霜。诗人抬头仰望那明亮的月亮,不禁勾起了对远方家乡的思念之情。通过“疑是地上霜”一句,我们可以感受到诗人孤独的心情以及环境的清冷;而“低头思故乡”则直接表达了他对家乡的深切怀念。这首诗以其简洁的语言和深远的意境,展现了诗人对于故乡的无限眷恋,同时也反映了人们在异乡时对家的普遍情感。六、语言文字运用Ⅰ(9分)【阅读材料】小明是一名高一新生,他最近对学校图书馆的借阅情况产生了浓厚的兴趣。一天,他在图书馆的公告栏上看到一则关于借阅规则的公告,内容如下:“为确保图书馆的安静学习环境,特制定以下借阅规则:1.借阅时间:每周一至周五,上午9:00至下午17:00。2.借阅地点:图书馆一楼借阅处。3.借阅数量:每位读者每次最多可借阅3本书。4.借阅期限:每本书借阅期限为30天。5.逾期处理:逾期未还者,每本书每日收取逾期罚款2元。6.借阅程序:读者需持本人学生证到借阅处办理借阅手续。特此公告。”阅读以上材料,完成下列题目。(1)下列对“借阅规则”一词的理解,最准确的一项是:A.指图书馆制定的规定,旨在规范借阅行为。B.指图书馆对借阅时间、地点、数量等的具体要求。C.指读者在借阅过程中应遵守的行为准则。D.指图书馆为读者提供的服务内容。(2)从语言表达的角度分析,以下哪个选项不符合公告的语言风格?A.“为确保图书馆的安静学习环境”B.“每位读者每次最多可借阅3本书”C.“逾期未还者,每本书每日收取逾期罚款2元”D.“读者需持本人学生证到借阅处办理借阅手续”(3)请从以下两个角度中任选一个,对“借阅规则”进行修改,使语言表达更加得体。角度一:简化语句,使公告更加简洁明了。角度二:使用更礼貌的语言,使公告更具亲和力。【答案】(1)A(2)D(3)角度一:将“为确保图书馆的安静学习环境”改为“为确保图书馆安静”,或将“特制定以下借阅规则”改为“特此公告”。角度二:将“为确保图书馆的安静学习环境”改为“为了营造安静的学习环境”,或将“逾期未还者,每本书每日收取逾期罚款2元”改为“如逾期未还,每本书每日将收取2元逾期罚款”。七、语言文字运用Ⅱ(11分)阅读下面的文字,完成13-14题。《秋日物语》节选秋天,是一个多情的季节,她以一种成熟而深邃的姿态降临于大地之上。金黄与火红交织成一幅绚烂的画卷,铺展在每一个角落。落叶如同一封封信笺,记录着一年来的风风雨雨,静静地躺在大地母亲的怀抱里,诉说着岁月的故事。林间的小道上,偶尔有几片落叶随风飘落,仿佛是大自然派来的使者,轻轻地敲打着行人的肩头,提醒着人们秋已至深。这样的季节里,每个人的心底都会涌起一股难以言喻的情感,是对过往的怀念,也是对未来憧憬的一种表达。秋风轻拂过田野,稻谷摇曳生姿,仿佛是在向辛勤耕耘的人们致谢。农人忙碌的身影,在夕阳的余晖下显得格外动人。而那满园的菊花,在微风中轻轻摇曳,它们不争春色,却独自绽放,为这个季节增添了一抹独特的风景。13.文章通过哪些意象来描绘秋天的景象?表达了作者怎样的情感?14.结合上下文,分析文中“落叶如同一封封信笺”这一比喻手法的作用,并谈谈你的理解。参考答案:13.文章通过“金黄与火红交织”,“落叶”,“林间小道”,“秋风”,“稻谷”,“农人”,“菊花”等意象来描绘秋天的景象。这些意象共同营造了一个丰收而又略带伤感的画面,表达了作者对秋天的喜爱以及对自然变化的感慨之情。14.文中“落叶如同一封封信笺”的比喻手法,生动地将落叶赋予了信使的角色,暗示着落叶不仅是自然更迭的象征,也是传递时间信息的媒介。这种比喻增强了文字的表现力,使得秋天的落叶不仅仅是自然现象的一部分,更是承载了时间记忆和历史沉淀的情感载体。从这个比喻中,我们可以体会到作者对于时间流逝的深刻体会,以及对过往岁月的珍视与怀念。八、写作题(60分)题目:请以“岁月静好”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:结合个人经历或感悟,展现“岁月静好”的内涵,语言流畅,情感真挚。示例:岁月静好时光荏苒,岁月如梭。回首过去,那些平淡的日子,那些温馨的瞬间,都让我深刻体会到了“岁月静好”的内涵。小时候,我生活在农村,那是一个宁静的小村庄。每当清晨的第一缕阳光洒在窗前,我便被那温暖的阳光唤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论