2023-2024学年湖北省襄阳市高一（上）月考物理试卷（10月份）

2023-2024学年湖北省襄阳市高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题（4*7分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．有云的夜晚，有时候我们会看到“月亮在云中穿梭”，这是以月亮为参考系来描述的 B．足球比赛中，研究如何踢出“香蕉球”时，不可以把足球看作质点 C．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的 D．邢台市举办的国际公路自行车比赛，当研究运动员骑行到哪里时不可以将其看作质点2．（4分）以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天7：30准时上课 B．每节课45min C．数学考试9：40结束 D．2021年10月16日0时23分我国成功发射神舟十三号载人飞船3．（4分）下列说法正确的是（）A．甲图是高速上的指示牌，上面的“77km”“100km”等指的是位移 B．乙图是高速上的指示牌，上面的“120”、“100”等指的平均速度的大小 C．丙图是汽车上的时速表，上面的“72”指的是瞬时速度的大小 D．丁图是导航中的信息，上面的“27分钟”指的是时刻4．（4分）若四次测量一本书的宽度记录为以下数据，记录结果是五位有效数字的是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm5．（4分）赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是（）A．速度大，加速度一定大 B．加速度的方向与速度变化量的方向相同 C．速度正在变大，则加速度也一定在变大 D．速度变化得越快，则加速度也变化得越快6．（4分）甲、乙两辆车在同一水平直道上运动，其运动的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲车先做匀减速直线运动，后做匀速直线运动 B．在0～10s内，乙车速度的大小一定比甲的大 C．在0～10s内，甲、乙两车相遇两次 D．在0～4s内，甲、乙两车运动方向相反7．（4分）汽车在平直路面上做匀加速运动，其运动的图像如图所示。下列判断正确的是（）A．汽车运动的初速度大小为2b B．阴影部分的面积表示汽车在时间内通过的位移 C．汽车运动的加速度大小为 D．0﹣t0时间内，汽车的平均速度大小为3b二、多选题（4*3分）（多选）8．（4分）某物体以40m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，则物体5s内（）A．通过的路程为85m B．位移大小为75m，方向向上 C．速度改变量的大小为30m/s D．平均速度大小为25m/s（多选）9．（4分）在一段直线公路上，甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，速度均为20m/s，相距45m。在t＝0时刻，于是马上采取措施，以下甲、乙两图分别是甲、乙两车的运动图像，则下列说法正确的是（）A．在2s﹣6s内，甲车做匀加速直线运动 B．在0s﹣6s内，甲、乙两车会相撞 C．甲、乙两车在4s末距离最近 D．甲、乙两车在6s末距离最近（多选）10．（4分）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示。已知两车在t＝2.5s时并排行驶，则下列说法正确的是（）A．在t＝1s时，甲车在乙车前 B．在t＝0时，甲车在乙车前7.5m C．两车另一次并排行驶的时刻是t＝2s D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为20m三、实验题（3*6分）11．（12分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，实验装置如图1所示。​（1）下列说法中正确的是（填字母）。A．连接重物和小车的细线应与长木板保持平行B．长木板的一端必须垫高，使小车在不挂重物时能在木板上做匀速运动C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车D．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始（2）已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，图2是实验中打下的一段纸带。算出计数点2的速度大小为m/s，（保留两位有效数字）并在图3中标出，其余计数点1、2、4、5对应的小车瞬时速度大小在图3中已标出。（3）作图，并求得小车的加速度大小为m/s2（保留三位有效数字）。12．（6分）实验小组利用光电门和数字传感设备设计了一个测量当地重力加速度的集成框架，如图甲所示，框架上装有两个光电门；框架的竖直部分贴有刻度尺，零刻度线在上端1和x2；框架水平部分安装了电磁铁，将质量为m的小铁球吸住。一旦断电，小铁球就由静止释放，与光电门连接的数字传感器即可测算出速度大小v1和v2。多次改变两个光电门的位置，得到多组x1和x2、v1和v2的数据建立如图乙所示的坐标系并描点连线，得出图线的斜率为k。（1）需要提前向数字传感器输入小球的直径d，当小铁球经过光电门时，光电门记录下小球经过光电门的时间t。（2）当地的重力加速度为（用k表示）。四、解答题（9+16+17分）13．（9分）一滑块自静止开始从斜面（足够长）顶端匀加速下滑，第3s末的速度是6m/s（1）物体的加速度；（2）物体第9秒末的速度。14．（16分）某校一物理兴趣学习小组的同学们在研究自由落体运动的规律时，让一小球自地面上方某高度处自由下落，测得小球在最后1s内的位移是45m，g取10m/s2，求：（1）释放小球的高度；（2）落地时小球速度的大小。15．（17分）如图所示为某城市十字路口道路示意图，道路为双向四车道，每个车道宽度为2.4m。某自行车从道路左侧车道线沿停车线向右匀速行驶，汽车在最右侧车道正中间行驶，速率为15m/s，汽车的车身长4.8m。汽车司机为避免与自行车相撞马上采取刹车制动，最大制动加速度大小为5m/s2。求：（1）汽车的最短刹车距离sm；（2）请通过计算判断是否能够避免相撞。

参考答案与试题解析一、单选题（4*7分）1．【分析】当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点。在研究机械运动时，人们事先假定不动的物体叫参照物。参照物的选择是可以任意的，【解答】解：A．我们会看到“月亮在云中穿梭”，以云为参考系来描述的；B．足球比赛中，足球的大小，不可以忽略，故B正确；C．诗句“飞流直下三千尺”是以地面作为参考系的；D．邢台市举办的国际公路自行车比赛，运动员的形状，故可以将其看作质点。故选：B。【点评】考查学生对质点、位移、参考系的概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小、形状对所研究的问题是否产生影响，物体的大小、形状能否忽略。2．【分析】用时间数轴来分析，如果对应的是数轴上的一段距离，则表示时间，否则为时刻。这样就易得到结果。【解答】解：A．7：30是时间点，故A错误；B．每节课45min中的45min指的是一个时间段，故B正确；C．数学考试9：40结束，是时刻；D．2021年10月16日4时23分是一个时间点，故D错误。故选：B。【点评】本题主要考查时间间隔和时刻的区别，根据时间间隔和时刻的概念解答。3．【分析】A、甲图是高速上的指示牌，上面的“77km”“100km”指从当前位置，沿此道路行驶，距离东丽湖、塘沽的里程。B、乙图是高速上的指示牌，上面的“120”、“100”等指的限制车辆的最高速度。C、丙图是汽车上的时速表，上面的“72”是汽车实时显示的车辆行驶速度，供司机参考用。D、丁图是导航中的信息，上面的“27分钟”指的是从当前位置到目的地所需时间，供司机参考用。【解答】解：A．甲图是高速上的指示牌，故A错误；B．乙图是高速上的指示牌、“100”等指的是该车型限制行驶的最高速度，故B错误；C．丙图是汽车上的时速表，故C正确；D．丁图是导航中的信息，指从当前位置到目的地所需用的时间多少。故选：C。【点评】解答本题，要掌握瞬时速度与平均速度、路程与位移、时间与时刻等知识，要留心生活中所涉及的物理知识。4．【分析】知道有效数字的定义，从而确定哪些数字记录结果是五位有效数字。【解答】解：有效数字是从一个数的左边第一个非零数字起，到最后一位数字为止，A、C，B选项12.365，故B正确。故选：B。【点评】本题考查对有效位数的理解，要知道有效数字是从左边第一个非零数字开始，到最末位数字为止，注意第一位非零数字后所有的数字均为有效数字，包括零在内。5．【分析】根据加速度与速度、速度变化量的关系进行分析即可。【解答】解：A、加速度是反映物体速度变化快慢的物理量，与速度的大小无关；B、根据加速度的定义式，故B正确；C、速度正在变大，比如匀加速直线运动；D、速度变化的越快，加速度不一定变化。故选：B。【点评】本题考查了对加速度的理解，解决本题的关键是理解加速度的定义式以及加速度与速度、速度变化量之间的关系。6．【分析】x﹣t图象的斜率大小表示速度，物体通过的位移等于纵坐标的变化量，两图象的交点表示两车相遇。据此分析即可。【解答】解：A、x﹣t图象的斜率表示速度，甲车先做匀减速直线运动，故A错误；B、在0～10s内，后比甲的大；C、两图象的交点表示相遇，在0～10s内，甲，故C正确；D、根据x﹣t图象斜率的正负表示速度方向，甲、乙两车运动方向相同。故选：C。【点评】解决本题的关键是知道x﹣t图象的斜率大小等于速度大小，斜率的方向表示速度的正负，图象的交点表示相遇。7．【分析】根据匀变速直线运动的位移—时间公式x＝v0t+变形，得到与t的关系式，结合图像的斜率和面积进行分析。【解答】解：AC、匀变速直线运动的位移—时间公式结合图像可知v0＝b图像中直线的斜率，解得汽车的加速度大小；B、0～t8时间内汽车通过的位移为：时间内，汽车通过的位移为：根据几何关系可知阴影部分的面积为：，故B错误；D、由图像的意义可知＝，所以0﹣t0时间内，汽车的平均速度大小为6b。故选：D。【点评】本题考查的是﹣t图像，要理解图像的物理意义，知道﹣t图像是平均速度—时间图像，不要与速度—时间图像混淆，该图像与时间轴所围的面积不表示位移。二、多选题（4*3分）8．【分析】求出物体上升到最高点的时间，再根据位移﹣时间关系求解5s内物体的路程和位移；根据速度﹣时间关系求解前5s物体的速度变化量，根据平均速度公式解得D。【解答】解：A．初速度40m/s，位移为再自由落体1s时间，下降高度为故路程为s＝80m+5m＝85m，故A正确；B．此时离地面高h＝80m﹣7m＝75m，故B正确；C．规定向下为正Δv＝g⋅Δt＝10×5m/s＝50m/s故C错误；D．平均速度大小为故D错误。故选：AB。【点评】本题主要是考查竖直上抛运动，关键是掌握竖直上抛运动的规律，能够根据匀变速直线运动的计算公式进行解答。9．【分析】根据图像分析两车运动情况：甲车前2秒匀减速，后4秒匀加速；乙车前2秒匀速，后4秒匀减速；根据运动学公式求解出两车的位移表达式后求解或根据速度—时间关系图像求解。【解答】解：A．a﹣t图像与时间轴围成的面积代表速度变化量，恰好减为零，甲车加速度不变，则甲车做匀加速直线运动；CD．因在t＝2s时刻，乙开始减速当甲乙两车速度相等时a甲2Δt＝v0﹣a乙ΔtΔt＝7s即在t＝4s时刻两车距离最近，故C正确；B．此时甲车位移：s甲2＝a甲2Δt2＝×5m/s6×（2s）2＝10m乙车位移：s乙8＝v0Δt﹣a乙Δt2＝20m/s×3s﹣×2m/s2×（8s）2＝30m，此时两车距离Δs2＝Δs4+s甲2﹣s乙2＝25m+10m﹣30m＝3m，故B错误。故选：AC。【点评】本题是追及相遇问题，关键是根据图像分析清楚两车的运动情况，然后根据运动学公式列式分析求解。10．【分析】在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积表示位移，根据位移关系分析两车位置关系。可结合几何知识分析两车另一次并排行驶的时刻，并求出两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离。【解答】解：A、速度﹣时间图象与时间轴围成的面积大小表示位移，由图象可知，第一次为乙车追上甲车，所以t＝1s时，故A正确；B、由图象可知，乙的加速度，甲的位移，Δx＝x乙﹣x甲＝5.375m，即在t＝0时甲车在乙车前9.375m；C、根据面积表示位移大小，5.5s到2.5s甲，两车在t＝2.5s时并排行驶，故C错误；D、5.5s末甲车的速度为：v＝a甲t＝15m/s，1.5s到2.5s，即甲，故D正确。故选：AD。【点评】本题是速度﹣时间图象的应用，要明确速度图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移。三、实验题（3*6分）11．【分析】（1）根据实验原理和注意事项分析作答；（2）根据匀变速运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度求解打下2点时的速度；（3）根据描点作图法作图；v﹣t图像的斜率表示加速度，据此求加速度。【解答】解：（1）A．为使小车受到的合力不变，故A正确；B．长木板的一端不需要垫高来平衡摩擦力，故B错误；C．小车应靠近打点计时器，带打点计时器打点稳定后，纸带会得到充分利用，减小实验误差；D．选择计数点时，可以不从纸带上第一个点开始。故选：AC。（2）已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，可得打点周期为由中间时刻的瞬时速度等于平均速度，可得打计数点2的速度大小为（3）在图8中标出v3，作图使更多的点在图像上，不在图像的点平均分布在图像两侧，如图所示。由速度—时间图像的斜率表示加速度，可得小车的加速度大小为故答案为：（1）AC；（2）0.59【点评】本题考查了“探究小车速度随时间变化的规律”实验，掌握根据纸带求瞬时速度的方法；知道v﹣t图像的斜率表示加速度；掌握描点法作图的方法。12．【分析】（1）铁球通过光电门的时间极短，可用平均速度代替小球的瞬时速度；（2）根据匀变速直线运动速度—位移公式，结合图像斜率的含义求解重力加速度。【解答】解：（1）由于小铁球通过光电门的时间极短，所以小球通过光电门的瞬时速度会近似等于小球经过光电门的平均速度（2）小铁球从光电门1到光电门2做匀加速直线运动，根据运动学公式结合图像解得重力加速度。故答案为：（1）；（2）。【点评】本题考查自由落体运动加速度的测量，解题关键是理解实验原理，再根据物体的运动类型，选择运动学相关公式即可完成作答。四、解答题（9+16+17分）13．【分析】（1）根据速度一时间公式求出滑块的加速度，（2）结合速度一时间公式求出第s末的速度。【解答】解：（1）从静止开始的匀加速直线运动，第3s末的速度是6m/s，由v＝at可得a＝＝m/s2＝5m/s2（2）由v′＝at′可得第9秒末的速度v′＝7×9m/s＝18m/s答：（1）物体的加速度为2m/s7（2）物体第9秒末的速度18m/s。【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度一时间公式，并能灵活运用，基础题。14．【分析】（1）根据最后1s内的位移等于总位