一年级上册音乐教案第四单元唱歌小青蛙找家｜人教版_第1页
一年级上册音乐教案第四单元唱歌小青蛙找家｜人教版_第2页
一年级上册音乐教案第四单元唱歌小青蛙找家｜人教版_第3页
一年级上册音乐教案第四单元唱歌小青蛙找家｜人教版_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级音乐《小青蛙找家》教学设计教学目标：1、能用自然活泼的歌声整齐地演唱歌曲。2、学会模仿小青蛙的动作准确地跟着音乐律动。3、培养学生保护及爱护动物的意识。教学重点、难点：1、能用自然活泼的歌声整齐地演唱歌曲。2、学会模仿小青蛙的动作准确地跟着音乐律动。课前准备：打击乐器，多媒体课件。教学过程：一、课前律动1、播放歌曲《小蜻蜓》请小朋友跟老师一起律动。2、师：小蜻蜓是益虫，是我们人类的好朋友，我们一定要爱护它们。导入、1、猜谜语师：今天老师又给小朋友带来一种小动物，它也是我们人类的好朋友，想知道它是谁吗？一起来猜猜这则谜语就知道啦！2﹑出示谜语，请小朋友读读猜猜。（出示小青蛙图片）大眼睛，穿绿衣，跳水顶呱呱，说起话来呱呱叫，常常田里把虫抓。3﹑介绍小青蛙的成长历程师：看到这么可爱的小青蛙，老师有个问题想问问小朋友，有谁知道青蛙小时候长得是什么样的呢？(出示小蝌蚪图片）4﹑讲故事《小青蛙找家》三﹑新授1﹑学习歌词a﹑出示歌词b﹑有节奏的朗读歌词2﹑节奏练习2/4?xx?xx?xx?xx?跳跳呱呱跳跳呱呱?xxx?xxx?xxx?xxx?跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱a﹑拍手练习b﹑用打击乐器练习c﹑模仿青蛙跳练习3﹑学唱歌曲a﹑老师范唱b﹑学生跟老师学唱歌曲c﹑全班完整演唱歌曲d﹑用打击乐器给歌曲伴奏e﹑分组唱，接唱。f﹑播放音乐，模仿小青蛙的动作律动。四﹑课堂延伸(出示图片）请小朋友看一下这只大青蛙，为什么它的肚子总是鼓鼓的，它吃了什么呀？原来啊青蛙吃的是害虫，他帮农民伯伯把田里的害虫抓干净，庄家就能长得很好啦！所以，青蛙是我们人类的好朋友，我们不要去伤害它而是要保护和爱护它们！五﹑课堂小结1﹑师：小朋友，小青蛙能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论