第6课+発表の準備+导学案（1） 初中日语人教版第二册

高二年级日语八年级第六课発表の準備（1）编制：编制时间：使用：高二日语完成所需时间：20分钟班级＿＿＿姓名________【学习目标】Vている正在进行交际表达询问与愿望【重点难点】A1くなる・A2になる・Nになる2、单词的读法和背诵一、将下列的单词注音或根据读音写出相应的单词。なる             きたやま             汚い             通る             ​​​しる             さんか             集まる             疲れる             ​​​【交际与表达】おとな             おりる             袋             ビニール             そうじ             ひろう             匂い             ボランティア            1.愿望：表达自己想做某事的强烈愿望时，日语使用                            。如本课会话中，巴特尔邀请美月参加志愿者活动时，美月十分乐意参加，回应说                    ​ ​ ​ ​。听到这样回应，邀约方也会非常高兴。此回应可翻译为                                      。与汉语不同的是，邀约方一般不用                         询问对方的意愿，而是采用询问的                   或邀请的                                 ​。・王文：あした、李佳さんたちとボランティアに行きます。いっしょに行きませんか。                                                   （翻译）・美月：ええ、ぜひ行きたいです。                                                         （翻译）2询问：在交谈中需要了解对方是否具备相关知识时，可用                           进行询问。例如本课会话中巴特尔准备去北山参加志愿者活动，便问到美月                               。・A：佐々木さんを知っていますか。                               （翻译）・B：いいえ、知りません。                                      （翻译）→你知道我是谁吗？                                          （翻译）二、Vている正在进行在第5课的时候我们所学的ている表示动作的                   ，本课与表示           的词语搭配，表示             或            动作。例えば：父は​新聞を読んでいます。（父亲正在读报纸）（正在进行习惯/反复）→父は毎日​新聞を読んでいます（父亲每天读报纸）（正在进行习惯/反复）1）美月さんは毎週の土曜日と日曜日に水泳に行っています。                                                   （翻译）2）バトル君は毎日学校に行っています。                                                    （翻译）3）李佳さんはいつも本屋で本を見ています。                                                 （翻译）►但有一类的动词并不需要在前面加上与频率有关的词语。如（行く、来る、着る、知る、履く、始まる、持つ等），此类动词的ている一般表示         、          结果状态。例えば：美月さんは可愛いスカートを​履いています。（美佳穿着可爱的裙子）1）あの人の名前を知っていますか。                               （翻译）2）周先生はカバンを持っています。                               （翻译）进阶翻译（每题2分）1.你在看什么                                   ​2.你每天都在看什么                                      3.我每周都会去电影院                                               三、A1くなるA2になるNになる​「なる」本身属于一个类词，意思为          。前接形容词或者名词，则表示主语“变得~~~~，变成~~~~，成为~~~~~”例えば：お久しぶりです。強くなりましたね。（好久不见，变强了呢）1）日本語の学生が ​多くなりました。                 ​​​​​（翻译）2）昔より、最近ここは ​にぎやかになりました。                  （翻译）可看出（1）中的「多く」的词性为（ ​A1  ​​A2 ​），（2）中「にぎやか」的词性为（ ​A1  ​​A2 ​）。①后年我就是大学生了。