黑龙江省重点中学2025届生物高二上期末统考试题含解析

黑龙江省重点中学2025届生物高二上期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要结构，下列有关叙述正确的是（）A.图中乙表示下丘脑，②过程中的促甲状腺激素的运输主要通过血液循环实现B.若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节C.若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节D.若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多2．下列有关生态学问题的叙述，正确的是（）A.生态系统中所有的反馈调节都是生态系统自我调节能力的基础B.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性也比较高C.湿地的旅游观赏、蓄洪防旱功能分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.大力植树造林、禁止化石燃料的开发和利用就可以从根本上解决温室效应3．韭菜体细胞中的32条染色体，具有8种各不相同的形态，由此说明韭菜是A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.八倍体4．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.种群的环境容纳量（K值）是指种群的最大数量B.群落演替的实质是旧物种的消亡和新物种的产生C.太湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D.习性相似物种生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分5．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度6．碳元素是生命系统中的核心元素，这是因为碳元素在生物体中（）A.构成所有化合物 B.所含能量最多C.所起作用最大 D.生物大分子以碳链为骨架二、综合题：本大题共4小题7．（9分）农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增产等目的。回答下列问题：（1）轮作是农业生产常用方式，指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力，其原因是__________________________。（2）间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物，以提高农作物的产量，其原因是_______________。（3）农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作，下表为在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。光照强度（µmol光子/m2•s）0102550100250500600氧气的释放速率（µmolO2/m2•s）A-16-10-5-15153030B-4-0．51．535121212①据表可推测阳生植物是__________。②当光照强度为0时，葡萄糖转化为丙酮酸的过程中，葡萄糖的能量去向是_________________。③当光照强度为100（µmol光子/m2•s）时，A、B植物氧气的产生速率的大小关系为____________（填“A>B”或“A=B”或“A＜B”），原因是_______________________。8．（10分）下图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：（1）A图表示________时期，此细胞称为________细胞。此细胞中有________对同源染色体，该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体________个，DNA分子________个。（2）B图表示的是________期，此细胞中含有________对同源染色体。（3）C图表示________期，此细胞有________对同源染色体，此细胞分裂结束后的子细胞是________细胞。9．（10分）20世纪70年代，筼筜湖周边各种污水未经处理排放到湖里，导致水质恶化，鱼虾几乎绝迹，湖水散发着臭气。为了解决筼筜湖水体缺氧、自净能力差等问题，20世纪80年代后期开始，厦门市政府采取了一些列措施，大大改善了湖水水质，美化了湖区景观。（1）20世纪70年代，筼筜湖周边各种污水未经处理排放到湖里，导致水质恶化，说明了生态系统的__________________________是有一定的限度的。（2）下表为科研人员对筼筜湖水质进行检测的部分数据：水质要素年份溶解氧石油烃铜锌总汞19993.9-6.90.06-0.092.9-5.35.0-12.50.01-0.0219930.8-4.50.1-1.71.8-28----19830-3.80.5-3118.5-81865-3030.78-3.1注：重金属含量单位为μg/dm3，其他为mg/dm3，“--”表示未检测该项数据。从表格中的数据可以看出，整理后筼筜湖的水质得到很大的改善，具体表现在_______________。据此推测厦门市政府可能采取的措施是_______________。（写出1点即可）（3）筼筜湖生态系统存在这样的食物链：浮游生物→植食性鱼→白鹭，白鹭所在营养级的同化量低于植食性鱼所在营养级的原因是_______________。（4）本世纪初，厦门市启动新一轮生态修复工程，如采用人工生物浮床技术，减少水体中的氮、磷等物质，起到了净化水质的效果，这主要遵循了生态工程的_______________原理。现在的筼筜湖，呈现出湖水清澈、鱼游虾戏、白鹭翩飞的美景，体现了生物多样性的_______________价值。10．（10分）苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝条伤口入侵感染，在伤口处形成溃疡。某中学的科研小组计划分离出该真菌，并进行药物防治实验，为苹果干腐病的防治提供合理的建议。经过查阅资料，确定了分离时所用的PDA培养基配方，如下表所示：物质马铃薯葡萄糖自来水氯霉素含量200g20g1000mL0．3g该真菌在上述PDA培养基上生长时有特定的形态特征：辐射状白色匍匐菌丝，绒毛状。（1）要获得菌落，则上表中还应添加的成分是_____________。氯霉素的作用是_____________。培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、_____________、倒平板。等平板冷却凝固后，将平板___________，以防止冷凝水污染培养基。（2）用剪刀从染病枝条溃疡处剪取1×1cm2的患病组织，并用0．1%的升汞进行消毒，置于培养基中心，在合适条件下进行培养，共培养五组。待菌落形态特征稳定后，用_____________法将该致病菌分别转移至含有等量0．5%苦水碱剂、40%福美砷、清水的上述PDA培养基中进行抗药性实验，并每隔24h记录一次菌落数目。①选取_____________的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目。②记录结果如下：小组0．5%苦水碱剂40%福美砷清水菌落数目2817从结果分析可知，_____________能很好的抑制该真菌的生长，适合防治苹果干腐病。11．（15分）如图是人体内环境的示意图，请据图完成以下问题：（1）指出图中所指部位的体液名称：①表示_____；②表示在淋巴管内的_____；③表示在毛细血管内的_____；④表示组织间隙的_____。（2）以上②③④合称_____液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称_____。（3）人体内的细胞通过_____才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着_____作用。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】分析图示可知，乙表示下丘脑，①表示下丘脑的某些神经，②表示促甲状腺激素释放激素，③表示促甲状腺激素，④表示抗利尿激素。【详解】A、图中乙表示下丘脑，②促甲状腺激素释放激素和③促甲状腺激素的作用发挥需要通过血液循环实现，A错误；B、若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙下丘脑→①下丘脑的某些神经→胰岛”过程属于神经调节，B错误；C、若甲刺激是寒冷，则“乙下丘脑→②促甲状腺激素释放激素→垂体→③促甲状腺激素→甲状腺”过程中存在分级调节，C正确；D、感觉的形成部位是大脑皮层，故若甲刺激是食物过咸，在大脑皮层处产生渴觉，D错误。故选C。2、C【解析】1、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统具有一定的自我调节能力，负反馈调节是自我调节能力的基础。2、生物多样性的价值直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】A、生态系统中的负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，A错误；B、抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性一般比较低，B错误；C、湿地的旅游观赏、蓄洪防旱功能分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值，C正确；D、大力植树造林、减少化石燃料的燃烧可以从根本上解决温室效应，D错误。故选C。3、C【解析】一个染色体组的染色体为非同源染色体，形态大小各不相同。32条染色体具有8种不同的形态，表明同一形态的染色体各有四条，一个染色体组有8条染色体，故含有4个染色体组，为四倍体，C正确。故选C。【点睛】染色体组数判断方法（1）根据染色体形态判断细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。如图所示的细胞中所含的染色体组数分别是：a为3个，b为2个，c为1个。（2）根据基因型判断：控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因。如图所示的细胞中，它们所含的染色体组数分别是：a为4个，b为2个，c为3个，d为1个。（3）根据染色体数与形态数的比值判断：染色体数与形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有几条，即含几个染色体组。如玉米的体细胞中共有20条染色体，10种形态，则玉米含有2个染色体组。4、C【解析】1、生态位：物种利用各种资源的幅度以及该物种与种群中其他物种关系的总和。2、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同。【详解】A、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，但环境容纳量（K值）不是种群的最大数量，A错误；B、演替过程中，虽然后一阶段优势物种（新物种）的兴起，能使前一优势物种（旧物种）的数量降至较低水平，但一般不会造成前一阶段优势物种（旧物种）的消亡，B错误；C、太湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，是由于水平方向上地形的变化造成的，构成群落的水平结构，C正确；D、习性相似的物种如果资源短缺，会发生竞争，不利于资源的利用，D错误。故选C。5、D【解析】1、安装示踪器可以调查其洄游路线，佩戴标志环可以调查其迁徙路线。2、样方法可以调查活动范围小的动物的种群密度；标志重捕法调查的是种群密度而不是丰富度。【详解】A、示踪器可检测海龟经过的路线，故可调查其洄游路线，A正确；B、给大雁佩戴标志环，可依据发现佩戴标志环大雁的到达地区来调查其迁徙路线，B正确；C、固着在礁石上的贝类活动能力弱，活动范围小，可采用样方法调查物种丰富度和种群密度，C正确；D、乌尔黄鼠是一种生物，用标志重捕法可调查其种群密度，而丰富度是调查的群落中生物的种类，乌尔黄鼠属于一个种群没有丰富度，D错误。故选D。6、D【解析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架。【详解】A、构成细胞的化合物中不都含有碳元素，如水，A错误；B、碳元素不含能量，B错误；C、生物体中任何一种元素的作用都很重要，C错误；D、生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).轮作可直接增加土壤有机质的来源，从而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以热能形式释放，一部分储存在丙酮酸中，还有部分转化成活跃的化学能(5).A>B(6).氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用，所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s，B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s【解析】分析表格中的数据，光照强度为0时，只能进行呼吸作用，则甲的呼吸作用大于乙，氧气的释放速率是净光合作用，总光合作用=净光合作用+呼吸作用。【详解】（1）轮作能提高土壤肥力其原因是由于轮作可直接增加土壤有机质的来源，从而提高肥力。（2）间作采用阳生植物和阴生植物间作，提高农作物产量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。（3）①根据表格数据分析：A植物的最大光合作用速率明显高于B植物，所以A是阳生植物，B是阴生植物。②当光照强度为0时，葡萄糖转化为丙酮酸是细胞呼吸第一阶段，其中大部分的能量以热能形式释放，还有部分储存在丙酮酸中，还有部分能量合成ATP，转化成活跃的化学能。③氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用，所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s，B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s，A>B。【点睛】本题以农业生产上的具有的操作考查学生基础知识，考生需要学以致用，理解轮作、间作和套种的含义，理解总光合作用和净光合作用的定义，掌握计算方法。8、（1）①.减数第一次分裂后期②.初级精母细胞③.2④.2⑤.4（2）①.有丝分裂后②.4（3）①.减数第二次分裂后期②.0③.精细胞【解析】A处于减数第一次后期，且细胞质均等分裂，因此该生物为雄性，B为有丝分裂后期，C为减数第二次分裂后期，为次级精母细胞。【小问1详解】A图细胞中同源染色体分离，表示减数第一次分裂后期；细胞质均等分裂，该生物为雄性，A为初级精母细胞；此细胞中有2对同源染色体（上下一黑一白的为一对同源染色体）；该图细胞分裂一次后形成的子细胞中染色体减半，有2条染色体；每条染色体上有2个DNA分子，因此DNA分子有4个。【小问2详解】B图细胞着丝点分裂，染色单体分开形成子染色体分别移向两级，且含有同源染色体，B图表示的是有丝分裂后期，B图中染色体数目为8条，此细胞含有4对同源染色体。【小问3详解】C图细胞着丝点分裂，染色单体分开形成子染色体分别移向两级，且没有同源染色体，C图表示减数第二次分裂后期；此细胞中没有同源染色体；此细胞是次级精母细胞，分裂结束后形成的子细胞是精细胞。【点睛】本题主要考虑减数分裂和有丝分裂，要求学生有一定的理解分析能力。9、（1）自我调节能力（2）①.溶解氧升高，石油烃、重金属含量降低②.关停污染企业、限制污染排放、引潮入湖、输送新鲜海水、清挖湖底淤泥（3）植食性鱼所在营养级的同化量有一部分通过呼吸作用消耗，一部分流向分解者，（一部分暂未利用），只有一部分流向白鹭所在的营养级（4）①.自生②.直接【解析】1、物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减。2、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。【小问1详解】筼筜湖周边各种污水未经处理排放到湖里，导致该生态系统的水质发生了恶化，水体中的生物种类和数量锐减，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。如果人类的破坏超过了生态系统的自动调节能力，生态平衡就会被破坏，并且很难恢复。【小问2详解】根据表格分析可知，1999年与1993、1983年相比，其溶解氧升高，石油烃、重金属含量降低，可能是厦门市政府关停污染企业、限制污染排放、引潮入湖、输送新鲜海水、清挖湖底淤泥，所以整理后筼筜湖的水质得到很大的改善，具体表现在溶解氧升高，石油烃、重金属含量降低。【小问3详解】分析食物链可知，白鹭是第三营养级，植食性鱼是第二营养级，由于植食性鱼所在营养级的同化量有一部分通过呼吸作用消耗，一部分流向分解者，（一部分暂未利用），只有一部分流向白鹭所在的营养级，所以白鹭所在营养级的同化量低于植食性鱼所在营养级。【小问4详解】采用人工生物浮床技术，减少水体中的氮、磷等物质，起到了净化水质的效果，这主要遵循了生态工程的自生原理。直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，现在的筼筜湖，呈现出湖水清澈、鱼游虾戏、白鹭翩飞的美景，体现了生物多样性的直接价值。【点睛】本题主要考查生态系统的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。10、（1