人教部编版历史八年级上册第12课 新文化运动-学案

2/4新文化运动【学习目标】1．知识与能力：（1）了解新文化运动兴起的历史背景、新文化运动的主要代表人物及其论著。（2）掌握新文化运动兴起的标志，新文化运动的基本内容及其历史意义。2．过程与方法：灵活运用图表归纳法，提高辩证分析历史问题的能力。3．情感态度与价值观：增强民主与科学意识，激发建设中国特色社会主义的使命感。【学习重难点】1．新文化运动的基本内容及其意义。2．新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教。【学习过程】一、复习导入1．中国人向西方学习的过程中，已经进行了哪些尝试？结果如何？（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________（3）______________________________________________________2．辛亥革命已经推翻了清朝，为什么还说它的任务没有完成？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、学习和探究新课思考：什么是新文化？什么是旧文化？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点1：新文化运动的背景探究1：阅读课本第一段和小字部分内容，讨论“动脑筋”：新文化运动“是几个青年凭空造出来的”吗？总结新文化运动发生的背景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点2：新文化运动的概况根据课本内容总结归纳：分析课本材料，找出新文化运动的兴起标志、代表人物、代表作、旗帜、主阵地。（1）新文化运动兴起的标志是：1915年，________在上海创办__________。（2）新文化运动的两面旗帜是：_________、_________。（3）新文化运动的主要阵地是：____________。（4）新文化运动的代表人物有：_________、_________、_________、_________。他们的代表作分别是：__________、__________、__________、__________。畅所欲言：新文化运动的四个代表人物中，你最喜欢谁？为什么？他的哪些精神值得你学习？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点3：新文化运动的基本内容阅读课本，完成以下表格：新文化运动的基本内容四提倡四反对探究2：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点4：新文化运动的发展快速阅读课本，回答下列1--3题：1．什么事件的发生，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．新文化后期的发展主要以什么内容为主？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．你知道当年引进马克思主义的重要人物、刊物和文章吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点5：新文化运动的意义（提示：要用一分为二的观点辩证的分析）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料一：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。材料二：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”——陈独秀三、新文化运动背景：中华民国建立后，西方的__________、__________、__________、博爱等思想广受欢迎，与旧思潮发生激烈冲突。兴起标志：1915年，__________在上海创办《新青年》。代表人物：先进的知识分子陈独秀、__________、胡适、___________等。两面旗帜：“____________”和“____________”。主要阵地：____________杂志。主要内容：前期：四“提倡”、四“反对”提倡_________，反对独裁专制；提倡_________，反对迷信盲从；提倡_________，反对旧道德；提倡_________，反对旧文学。后期：宣传_______________。__________是我国宣传马克思主义的先驱。意义：积极（进步性）：_________________________________________。消极（局限性）：_________________________________________。四、课堂练习1．提出新文化运动“民主”和“科学”口号的文章是（）A．《敬告青年》B．《孔子与宪法》C．《狂人日记》D．《庶民的胜利》2．如果你要研究新文化运动的有关问题，主要应该参考（）A．《万国公报》B．《民报》C．《新青年》D．《申报》3．下列新文化运动代表人物中创作了《狂人日记》和《孔乙己》的是（）A．陈独秀B．李大钊C．胡适D．鲁迅4．新文化运动所要改造的国民性主要表现在（）A．政治方面B．经济方面C．思想文化方面D．军事方面5．一篇新文化运动时期的文章写道：“1917年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声……”此文的作者最可能是（）A．陈独秀B．李大钊C．鲁迅D．胡适6．掀起新文化运动的目的是（）A．提倡民主B．提倡文学革命C．提倡科学D．反对北洋军阀尊孔复古7．新文化运动的性质是（）A．反对复古运动B．文化运动C．思想解放运动D．民主运动8．新文化运动中的两面旗帜是（）①民主②科学③自由④平等A．①②B．②③C．③④D．①③9．新文化运动后期，在宣传俄国十月革命和马克思主义方面成就较为显著的人是（）A．李大钊B．胡适C．鲁迅D．陈独秀10．史学界认为：新文化运动是戊戌变法