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练习4:120个文言实词例释+强记练习(61-80)61去·离开。则有去国怀乡,忧谗畏讥。(范仲淹《岳阳楼记》)·距离。去北军二里余。(司马光《赤壁之战》)·前往,到……去,向……去。大江东去。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)·除去。为汉家除残去秽。(司马光《赤壁之战》)·过去的。譬如朝露,去日苦多。(曹操《短歌行》)曹操率军南征,至河边,此地去()乡千里,见江水东()去,回首去()日苦难,感慨颇多。又见士卒皆思乡,士气不振。为去()晦气,捉小鸟留军营。小鸟久住军营,人至不去(

)。士卒见之,大喜,遂士气大增。答案曹操率军南征,至河边,此地去(距离)乡千里,见江水东(向东)去,回首去(过去的)日苦难,感慨颇多。又见士卒皆思乡,士气不振。为去(除去)晦气,捉小鸟留军营。小鸟久住军营,人至不去(离开)。士卒见之,大喜,遂士气大增。译文

曹操率领军队南征,到了河边,这个地方距离家乡有千里之远,他看见江水向东流去,回想过去的苦难日子,感慨特别多。又看见士兵都思念家乡,士气衰落,为了除去晦气,捉住小鸟留在军营中。小鸟长久地住在军营里。人到了也不离开。士兵们看见了,十分高兴,于是士气大增。62劝·劝勉,勉励。果行,国人皆劝。(《勾践灭吴》)·劝说。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)·坚决有力。荆王大说,许救甚劝。(《战国策·宋卫策》)韩愈学识渊博,常劝()人不拘于时以学习,人皆敬之。后上书指斥朝政,人劝()其明哲保身,愈不改,终遭贬。答案韩愈学识渊博,常劝(勉励)人不拘于时以学习,人皆敬之。后上书指斥朝政,人劝(劝说)其明哲保身,愈不改,终遭贬。译文

韩愈学识渊博,经常勉励他人要不拘泥于时间来学习,人们都敬仰他。之后上书指责朝政,人们劝告他要明哲保身,韩愈不更改,最终遭到贬谪。63却·退,退却。相如因持璧却立。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)·回,回头。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(杜甫《闻官军收河南河北》)·使……退,击退。后秦击赵者再,李牧连却之。(苏洵《六国论》)·再。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)·反,反而。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)赵得和氏璧,秦闻之,索要。赵以蔺相如为使使秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,相如因持璧却()立,却()看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒,欲攻赵。又恐廉颇以兵却()之,遂罢。相如归国,却()话赴秦之事,赵王以为勇。

答案赵得和氏璧,秦闻之,索要。赵以蔺相如为使使秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,相如因持璧却(退却)立,却(回头)看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒,欲攻赵。又恐廉颇却(击退)之,遂罢。相如归国,却(再)话赴秦之事,赵王以为勇。译文赵国得到和氏璧,秦国听说了这件事,向赵国索要。赵王派蔺相如担任使者出使秦国。蔺相如于是带着和氏璧到了秦国,发现秦王想要欺骗他,相如趁机拿着璧后退了几步站住,回头看随从,随从领会了他的意思,和蔺相如一起欺骗秦王并完整归璧。秦王发怒想要攻打赵国。又担心廉颇击退他,于是作罢。相如回到赵国,又说了到秦国的事,赵王认为他很勇敢。64如·往,到……去。使使如秦受地。(司马迁《屈原列传》)·及,比得上。不如因而厚遇之。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)·像,如同。如弃草芥。(苏洵《六国论》)·按照,依照。使者大喜,如惠语以让单于。(班固《苏武传》)·假如。王如知此,则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》)·或者。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)孔子如(

)齐,问弟子之志。弟子答曰:如()小相,如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如(

)语应事,一切皆顺。子至齐,则与齐王曰:“君待民如(

)草荞,不可,不如()以仁怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰:“王如(

)知此,则国泰民安。”

答案孔子如(往)齐,问弟子之志。弟子答曰:如(或者)小相,如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如(按照)语应事,一切皆顺。子至齐,则与齐王曰:

“君待民如(像)草荞,不可,不如(及,比得上)以仁怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰:“王如(假如如果)知此,则国泰民安。”译文

孔子前往齐国,问弟子们的志向。弟子们回答,或者是小相,像老师一样。孔子说:“很好啊,以仁为本。”弟子按照孔子的话去做事,一切都很顺利。孔子到了齐国,就和齐王说:“君主对待百姓像草芥一样,不可以,比不上以仁来怀柔百姓。”齐王思考了很久,觉得孔子的话说的很对。子曰:“王如果知道这样,那么就国泰民安了。”65若·如同,像。怒而飞,其翼若垂天之云。(庄周《逍遥游》)·代词。你,你的。不者,若属皆且为所虏!(司马迁《鸿门宴》)·连词。假如,如果。若舍郑以为东道主。(《烛之武退秦师》)·代词。如此这样;这些,这个。吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。(《齐桓晋文之事》)·助词。相当于“然”,表示状态。桑之未落,其叶沃若。(《诗经·氓》)韩愈归家,途见大鹏,其翼若(

)垂天之云,观桑之叶沃若(

)

,甚喜。归家,遇众人拜庙则曰:“若()虽年长,其智不明,虽稚子未必不若(

)汝等。若(

)勤学之,则智明也。”答案韩愈归家,途见大鹏,其翼若(像)垂天之云,观桑之叶沃若(相当于“然”)

,甚喜。归家,遇众人拜庙则曰:“若(你们)虽年长,其智不明,虽稚子未必不若(比得上)汝等。若(如果)勤学之,则智明也。”译文韩愈回家,途中见大鹏,它的翅膀像天边的云彩,观察它的像叶子的形状,很高兴。回到家里,遇到大家在祭祀就说:“虽然你们年长,但是没有聪明才智,即使是小孩子也不一定不如你们。如果勤奋学习的话,也可以变得聪明。”66善·好,正确。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(苏洵《六国论》)·通“缮”,修治,擦拭。善刀而藏之。(《庖丁解牛》)·擅长,善于。善假于物也。(《劝学》)·友善,交好。素善留侯张良。(司马迁《鸿门宴》)·好好地。秦王必喜而善见臣。(《荆轲刺秦王》)·喜好,羡慕。善万物之得时,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)项伯与张良素善(

),知项王之事,前来告良。沛公善()假人力,以为战争之胜负,非在兵之利,战之善(),而在人和。故闻项伯之言,属良善()待之。后至项王营中,见一厨正解牛,游刃有余,终善()刀而藏之,顿时善()其技,欲纳入麾下。答案项伯与张良素善(友善,交好),知项王之事,前来告良。沛公善(擅长)假人力,以为战争之胜负,非在兵之利,战之善(正确),而在人和。故闻项伯之言,属良善(好好地)待之。后至项王营中,见一厨正解牛,游刃有余,终善(通“缮”,擦拭)刀而藏之,顿时善(羡慕)其技,欲纳入麾下。译文

项伯与张良向来友善,知道项王的事情,前来告诉张良。沛公擅长借助别人的力量,认为战争的胜负,不在于兵器的锋利,战法的正确,而在于人的团结。所以听说了项伯的话,叮嘱张良好好的对待他,后来到了项羽的军营,看到一个厨师正在解牛,游刃有余,最终擦拭刀收刀,顿时羡慕他的技能,想把他招入麾下。67少读音一shǎo·不多,数量少。险以远,则至者少。(王安石《游褒禅山记》)·缺少。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)·副词。稍微,略微。太后之色少解。(《触龙说赵太后》)·一会儿,不多时。少间,帘内掷一纸出。(蒲松龄《促织》)·轻视,看不起。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者。(《秋水》)·减少。邻国之民不加少,寡人之民不加多。(《寡人之于国也》)读音二shào·年轻人。群贤毕至,少长咸集。(王羲之《兰亭集序》)·年幼。孰与君少长?(司马迁《鸿门宴》)赵国危难,赵太后急,少(

)睡眠,朝中少()长咸集议事。后求救于齐,齐必以长安君为质,太后不肯。大臣谏,赵太后出言必唾其面。大臣患,谏者益少()。触龙忧,少()间,仍劝谏,以长安君少()功之事晓利害,曰“长安君少(

),无寸土之功,国人定少(

)之,如此,则忠长安君之人定会加少()。较之,令长安君出齐有益。”太后以为然,色少()解。

答案赵国危难,赵太后急,少(缺少)睡眠,朝中少(年轻人)长咸集议事。后求救于齐,齐必以长安君为质,太后不肯。大臣谏,赵太后出言必唾其面。大臣患,谏者益少(不多)。触龙忧,少(不多时)间,仍劝谏,以长安君少(缺少)功之事晓利害,曰“长安君少(年幼),无寸土之功,国人定少(轻视)之,如此,则忠长安君之人定会加少(减少)。较之,令长安君出齐有益。”太后以为然,色少(稍微)解。译文

赵国处在危难之中,赵太后非常着急,缺少睡眠,朝中年轻的少年都集聚商量国事。后来向齐国求救,齐国要求一定要把长安君作为人质,太后不愿意。大臣们进谏,赵太后说话一定唾弃他们。大臣害怕,进谏的人很少。触龙担忧,不多时,仍然劝谏,用长安君缺少有功的事情明晓事理,说:“长安君年少,没有一点功劳国人一定轻视他,如此一来那么忠心长安君的人一定会更加少。权衡一下,长安君出使齐国是有好处的。”太后认为这是对的,脸色稍微缓解。68涉·渡水。楚人有涉江者。(《刻舟求剑》)·走,散步。园日涉以成趣。(陶渊明《归去来兮辞》)·到,进入。驱中国士众远涉江湖之间,不习水土,必生疾病。(司马光《赤壁之战》)陶渊明自涉()仕途,屡有不快,为求心安而辞官归家,日涉()园庭以冶情,且常驾车以游。一日,遇河,下车徒步涉()水,亦感快意。答案陶渊明自涉(进入)仕途,屡有不快,为求心安而辞官归家,日涉(散步)园庭以冶情,且常驾车以游。一日,遇河,下车徒步涉(渡水)水,亦感快意。译文

陶渊明自从进入仕途,有很多不愉快的事情,为了求得心安理得便辞官回家,每天在庭院散步来陶冶情操并且常常驾车出去游历。一天,遇到一条河,便下车徒步渡过河,也感到非常快意。69胜读音一shēng·禁得起,能承受。沛公不胜杯杓,不能辞。(司马迁《鸿门宴》)·表范围,尽,完。何可胜道也哉!(王安石《游褒禅山记》)读音二shèng·战胜,取胜。而犹有可以不赂而胜之之势。(苏洵《六国论》)·超过,胜过。日出江花红胜火。(白居易《忆江南》)·美好,(风景)优美。胜地不常。(王勃《滕王阁序》)古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉,被贬。心忧,酒醉不胜()杯杓,至胜()地,仍不能胜()心忧,遂发愤,立志定当胜()于前,无奈天不遂人意,屡受挫折,其心之愤,何可胜()道也哉!

答案古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉,被贬。心忧,酒醉不胜(能承受)杯杓,至胜(优美)地,仍不能胜(战胜)心忧,遂发愤,立志定当胜(超过)于前,无奈天不遂人意,屡受挫折,其心之愤,何可胜(尽,完)道也哉!译文

古时候有一个男子,才貌双全,官位三品,造人妒忌,被贬。男子忧心冲冲不能承受酒量喝醉了,到达优美的地方,仍然不能战胜心理,于是抒发愤懑,励志一定要超过以前,无奈上天没能实现自己的心愿,还是屡屡受挫,男子心中的愤懑。怎么可以说的完啊。70识读音一shí·辨识,识别。其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。(王安石《游褒禅山记》)·认识。相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)·体会,了解。而今识尽愁滋味,欲说还休。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)读音二zhì·记,记住。默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《论语·述而》)苏轼至临安,与黄庭坚相识(),二人同游花山,见一碑石,其上文字犹可识(),览后,苏轼曰:“吾辈当识()之。”答案苏轼至临安,与黄庭坚相识(认识),二人同游花山,见一碑石,其上文字犹可识(识别),览后,苏轼曰:“吾辈当识(记住)之。”译文

苏轼到临安与黄庭坚结识,两个人一起游赏花山,看见一块石碑,上面的文字还可以识别出来,观赏后,苏轼说:“我们应当记住它。”71使·命令,派遣。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。(贾谊《过秦论》)·出使。求人可使报秦者。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)·主使,指使。周公之逮所由使也。(张溥《五人墓碑记》)·连词。假使,假如。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。(杜牧《阿房宫赋》)燕太子丹使()荆轲刺秦王。荆轲使()于秦,见秦王,献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何人使()?

”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使()六国各爱其人,则足以拒秦。”答案燕太子丹使(派遣)荆轲刺秦王。荆轲使(出使)于秦,见秦王,献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何人使(主使)?

”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使(假如)六国各爱其人,则足以拒秦。”译文

丹派遣荆轲行刺秦王。荆轲出使到秦国,拜见秦王,奉献上图纸当图纸展开完时匕首显露出来。荆轲拿住匕首刺向秦王,后来被秦王擒获。秦王说:“这件事是受谁的指使?”荆轲不回答,被杀。杜牧议论说:“假如六国都爱惜国人,是可以抗拒秦国的。”72是·对,正确,与“非”相对。觉今是而昨非。(陶渊明《归去来兮辞》)·指示代词。此。张良是时从沛公。(司马迁《鸿门宴》)·判断词。同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》)敌国入侵,皇上令百姓参战。是()时,木兰之父年老,不能战。木兰欲替父从军,故女扮男装赴战场。入战场,方知今是()而昨非。十年之战,得胜归来,人皆赞。答案敌国入侵,皇上令百姓参战。是(指示代词,此)时,木兰之父年老,不能战。木兰欲替父从军,故女扮男装赴战场。入战场.方知今是(对的)而昨非。十年之战,得胜归来,人皆赞。译文

敌国侵犯,皇上命令百姓参加作战。这时,花木兰的父亲年纪大了,不能参战。花木兰想代替父亲从军,所以假扮成男装奔赴战场。进入战场才知道如今是对的而昨天是错的。十年的战争,花木兰胜利归来,人人都称赞她。73适·到……去,往。余自齐安舟行适临汝。(苏轼《石钟山记》)·出嫁。贫贱有此女,始适还家门。(《孔雀东南飞》)·适合,依照。处分适兄意,那得自任专!(《孔雀东南飞》)·享有。而吾与子之所共适。(苏轼《赤壁赋》)·刚才。适得府君书,明日来迎汝。(《孔雀东南飞》)苏辙自乡适()临安见兄,路遇一女子,此女始适()还家门,按乡俗避之。后于临安,兄怪其未允而至,辙曰:“处分适()兄意,吾已来矣,心安之。”兄邀其赴赤壁游,观美色,叹曰:“此等美色,吾与子共适(

)。”答案苏辙自乡适(到……去)临安见兄,路遇一女子,此女始适(出嫁)还家门,按乡俗避之。后于临安,兄怪其未允而至,辙日:“处分适(依照)兄意,吾已来矣,心安之。”兄邀其赴赤壁游,观美色,叹曰:“此等美色,吾与子共适(

享受)。”译文

苏辙从乡里到临安拜访兄长,路上遇到一个女子,此女子刚出嫁回娘家,按照风俗应该躲避。后来到了临安,兄长责怪他没有被允许而来,苏辙说:“处事的分寸依照兄长的意思,我已经来了,就先安定下来。”兄长邀请苏辙到赤壁游玩,观看美景,感慨说:“此等美景,我和你一起享受。”74书·书信。适得府君书,明日来迎汝。(《孔雀东南飞》)·文字。彼童子之师,授之书而习其句读者。(韩愈《师说》)·书写,记载。秦御史前书曰。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)·书籍。家贫无书,常游洛阳市肆。(范晔《后汉书·王充传》)班固本是一介书生,常购书()于市肆。逢战事,常以书()适家,书()忆家之念。答案班固本是一介书生,常购书(书籍)于市肆。逢战事,常以书(书信)适家,书(书写)忆家之念。译文班固本来是一介书生,常常在集市购买书籍。遇到战事,常常写书信到家,书写怀念家乡的情思。75孰·通“熟”,仔细。唯大王与群臣孰计议之。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)·疑问代词,谁。其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)·通“熟”,成熟。五榖时孰。(《礼记·乐记》)邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰(

)及君也。”邹忌孰(

)视之,自谓其言不实。答案邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰(谁)及君也。”邹忌孰(通“熟”,仔细)视之,自谓其言不实。译文

邹忌穿上朝服戴上官帽,问他的妻子:“我和城北的徐公相比哪一个美丽?”妻子回答说:“你美丽很了,谁能比得过你。”邹忌仔细看了看,自言自语这话不真实。76属读音一shǔ·隶属,归属。名属教坊第一部。(白居易《琵琶行》)·等辈,类。吾属今为之虏矣!(司马迁《鸿门宴》)读音二zhǔ·连接。然亡国破家相随属。(司马迁《屈原列传》)·随从。项王渡淮,骑能属者百余人耳。(司马迁《项羽之死》)·通“嘱”,嘱咐,委托。属予作文以记之。(范仲淹《岳阳楼记》)·连缀。衡少善属文。(范晔《张衡传》)·劝请,劝人饮酒。举酒属客。(苏轼《赤壁赋》)项羽力大无穷,名属()天下第一。举大业,属()者百万。后沛公先入关,恨之。范增献计,属()其邀沛公至军营,于坐杀之。席间,项王屡举酒属()沛公。沛公晓其意,乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属()且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属()。

答案项羽力大无穷,名属(隶属)天下第一。举大业,属(随从)者百万。后沛公先入关,恨之。范增献计,属(通“嘱”,嘱咐)其邀沛公至军营,于坐杀之。席间,项王屡举酒属(劝请)沛公。沛公晓其意,乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属(类、辈)且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属(连接)。译文

项羽力大无比,威名隶属天下第一,成就大业,随从的人数百万。后来沛公先进入关中,项羽怀恨在心。范增献上计策,嘱咐项羽邀请沛公来军营,在座位上刺杀沛公。宴席间,项王数次举杯劝请沛公。沛公知晓他的意思,于是装醉回来。范增长叹说:“妇人之心,我们这些人将要被俘虏。”果然这样,后来项羽的灾祸接二连三。77数读音一shǔ·列举罪状,责备。数吕师孟叔侄为逆。(文天祥《指南录后序》)·查点,计算。蒙冲斗舰乃以千数。(司马光《赤壁之战》)读音二shù·数目,数量。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。(白居易《琵琶行》)·命运,天数。则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(苏洵《六国论》)·几,几个。每责一头,辄倾数家之产。(蒲松龄《促织》)·规律,道理,定数。兴尽悲来,识盈虚之有数。(王勃《滕王阁序》)读音三shuò·多次,屡次。范增数目项王。(司马迁《鸿门宴》)读音四cù·密,细密。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。(《寡人之于国也》)伶人之技,雕虫小技也。而庄宗即位,独喜伶人。欲战,令伶人察国之财,方知钱财之数()少矣,于是休养生息,令数()罟不入池。国力渐富,出征,兵卒百万,蒙冲斗舰乃以千数(

)。久攻不下,而军心思归,庄宗数()令伶人压之。且重征百姓之税,每需百姓数()年之产,终败北。后人叹曰:“事皆有其数(),然庄宗未知。若庄宗知之,则胜负之数(),未能易量。”

答案伶人之技,雕虫小技也。而庄宗即位,独喜伶人。欲战,令伶人察国之财,方知钱财之数(数目)少矣,于是休养生息,令数(密,细密)罟不入

池。国力渐富,出征,兵卒百万,蒙冲斗舰乃以千数(计算)。久攻不下,而军心思归,庄宗数(屡次)令伶人压之。且重征百姓之税,每需百姓数(几)年之产,终败北。后人叹曰:“事皆有其数(规律),然庄宗未知。若庄宗知之,则胜负之数(天数,命运),未能易量。”译文

伶人的技术都是雕虫小技。可是庄宗在位期间唯独喜欢伶人。想要作战,命令伶人监查国家的财物,才知道财物的数目很少,于是休息保养使人口繁殖,令细密的渔网不进入池塘。国家的财力渐渐富裕,外出征战军队数百万,有数量多达千艘以上的这种战船。但是久攻不下,可是军心思念回家,庄宗屡次命令伶人镇压。并且加重百姓的税收,每一次都需要百姓几年的财产,终于还是失败。后人感叹道:“任何事情都有其中的规律,然而庄宗不知道这些。如果庄宗知道其中的道理,那么胜负的命运,也许还不容易判断(出高低来)呢”

78率·率领,带领。率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。(贾谊《过秦论》)·副词。一概,全都。六国互丧,率赂秦耶?(苏洵《六国论》)·轻率。子路率尔而对曰。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)·通“帅”,军中统帅,主将。将率不能则兵弱。(《荀子·富国》)孔子率()弟子东游,路遇一妇人倒地,遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率()尔以草根治。孔子不解。子路曰:“病者,大抵以其根治,病皆好。”颜渊不以为然,驳曰:“如此,病者率()用草根乃愈;然病者或死,则何如?”答案孔子率(带领)弟子东游,路遇一妇人倒地,遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率(轻率)尔以草根治。

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