2024-2025学年新教材高中生物第3章体液调节第2节激素调节的过程作业含解析新人教版选择性必修1

PAGE6-第2节激素调整的过程一、选择题1．人体内激素、神经递质和酶都具有特定的生物活性，三者的共同点是(C)A．都是蛋白质 B．发挥作用后被灭活C．与特定物质结合 D．发挥作用须要体液的参加解析：少数RNA也是酶，激素不都是蛋白质，A错误。酶在发挥催化作用后不被灭活，B错误。三者均具有专一性，C正确。酶可在体外发挥作用，不须要体液，D错误。2．关于人体内激素的叙述，错误的是(A)A．肾上腺素的分泌活动不受神经的干脆支配B．胰岛素的合成须要mRNA和核糖体的参加C．甲状腺细胞是促甲状腺激素的靶细胞D．血糖调整中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗解析：肾上腺素的分泌活动受下丘脑传出的传出神经的支配，A错误。3．一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3h内，每隔0.5h检查该动物血液中糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是(D)食用糖后的时间/min0306090120150180血糖浓度/10－2mg·mL－17512511090757575A．该动物正常的血糖浓度是75×10－2mg·mL－1B．食用糖后120min，血糖浓度降至75×10－2mg·mL－1，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C．食用糖后180min，血糖浓度依旧维持在75×10－2mg·mL－1，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D．该动物血糖浓度的改变过程是激素调整的结果解析：血糖平衡的调整，主要是胰岛素和胰高血糖素相互抗衡调整的结果，但这一过程中也有神经调整。4．下列关于动物机体内神经递质和激素的叙述，错误的是(C)A．神经递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞解析：神经细胞释放的乙酰胆碱干脆通过胞吐的形式进入突触间隙，到达突触后膜发挥作用，不经血液运输，C错误。5．据报道，来自美国哈佛公共健康学院的一个探讨组提出了两种分别叫作PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因(一个能干扰胰岛素敏感性的基因)活动，以复原Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行试验获得胜利。下列对此分析错误的是(C)A．肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因有关B．内质网功能出错影响了胰岛素的合成C．JNK基因活动受到抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因D．Ⅱ型糖尿病小鼠的胰岛B细胞中的高尔基体和线粒体也参加了胰岛素的合成和分泌解析：依据题意，这两种药物可以缓解“内质网压力”，即削减脂肪积累到内质网中，使其出错状态削减，说明脂肪的积累与Ⅱ型糖尿病的病因有关，即肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因有关，A正确；胰岛素是一种分泌蛋白，其合成与加工须要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参加，所以内质网功能出错影响了胰岛素的合成与分泌，B、D正确；依据题意分析，通过抑制JNK基因(一个能干扰胰岛素敏感性的基因)活动，使胰岛素敏感性正常，以复原Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，说明JNK基因活动增加是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因，C错误。6．下列分析错误的是(D)A．血糖平衡的调整是由神经调整和体液调整共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞C．细胞①可通过传出神经释放神经递质，干脆影响甲的分泌D．C与B在调整血糖方面具有协同作用解析：由图分析，血糖调整是由神经调整和体液调整共同完成的，A正确；血糖浓度上升时，则刺激甲(胰岛B细胞)分泌胰岛素，血糖浓度降低时，则促进乙(胰岛A细胞)分泌胰高血糖素，B正确；下丘脑可通过释放神经递质，干脆影响甲分泌激素，C正确；B(胰岛素降血糖)，C(肾上腺素)上升血糖，二者在血糖调整方面相互抗衡，D错误。7．下列关于激素调整的叙述，错误的是(C)A．肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源B．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，缘由是胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同C．出现尿糖肯定是得了糖尿病D．反馈调整、分级调整对于机体维持稳态都有重要意义解析：出现尿糖不肯定是糖尿病，如一次吃糖过多，或肾小管病变也会形成尿糖，C错误。8．视察下图，分析推断。下列说法中正确的是(B)A．内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞四周，激素无特异性B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生改变，内分泌细胞与靶细胞进行了信息沟通C．激素只能与其受体结合，受体的化学成分是糖蛋白或糖脂D．激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显解析：激素通过体液运输可到达全身各处，但只能作用于相应的靶细胞或靶器官，具有特异性，A错误；激素是信息分子，可在细胞间传递信息，体现了细胞膜具有信息沟通的功能，B正确；激素只能与其受体结合，受体的化学成分是糖蛋白，C错误；激素发挥一次作用后就会被灭活，如长时间发挥作用，则稳态会被破坏，D错误。9．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是(D)A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调整B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌削减解析：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调整垂体对促甲状腺激素的分泌，继而影响和调整甲状腺的分泌活动，A正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢，分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加，B正确；促甲状腺激素影响和调整甲状腺的分泌活动，甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，C正确；甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增加，促甲状腺激素释放激素分泌增加，D错误。10．(不定项)关于人体激素的叙述，错误的是(BC)A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素只有促进人体产热的生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调整解析：B项中，激素具有调整作用而非催化作用。甲状腺激素除了能促进人体产热外，还能促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。11．(不定项)已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。请依据图示分析，下列叙述不正确的是(ABC)A．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将削减B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②C．若让该动物口服促性腺激素，则②的活动将增加D．若让该动物口服雌性激素，则①的活动将减弱解析：图中①、②分别表示垂体和卵巢。若切除垂体，促性腺激素和雌性激素的合成及分泌量会削减，但促性腺激素释放激素分泌量会增加，而且可以被运输到卵巢，但对卵巢不起作用。促性腺激素是蛋白质类物质，口服后其被分解，因此不会导致卵巢活动增加。雌性激素属于固醇类激素，可以口服被利用，它在体内浓度上升会反馈抑制下丘脑和垂体的活动。12．(不定项)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是(AB)A．低血糖状态时，通过①→②→③使血糖复原正常，其主要缘由是胰高血糖素分泌增多B．长期处于高血糖状态，可能的缘由是胰岛B细胞受损C．胰高血糖素和胰岛素共同参加血糖调整，两者起协同作用D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低解析：低血糖状态时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的量增加，肝糖原分解以及非糖物质转化为葡萄糖的过程被促进，最终使得血糖浓度复原正常，A正确；长期高血糖可能是由于胰岛B细胞受损所致，B正确；胰岛素可以降血糖，胰高血糖素可以升血糖，胰岛素和胰高血糖素相互抗衡，共同维持血糖含量的稳定，C错误；人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，会导致细胞减缓汲取血糖，使得血糖浓度上升，D错误。二、非选择题13．Ⅰ．1921年，班廷做了如下两组试验：将试验狗甲的胰腺摘除，不久后出现糖尿病症状；将试验狗乙的胰腺导管结扎，几天后胰腺萎缩，但血糖含量正常。将萎缩的胰腺提取液注射给甲，不久甲的血糖含量下降。Ⅱ．常见的糖尿病类型有两种：Ⅰ型和Ⅱ型，前者是胰岛B细胞病变导致胰岛素分泌不足而引起的；后者胰岛B细胞功能正常，但胰岛素不能正常和胰岛素受体结合，最终导致患病。请回答下列问题：(1)班廷的试验促成了胰岛素的胜利提取，而以往的科学家干脆从胰腺中提取却总不胜利，缘由是__胰腺可以分泌胰蛋白酶，干脆提取时，蛋白酶将胰岛素分解，所以提取不到胰岛素__。(2)请写出血糖过高刺激胰岛素分泌这一反射活动的反射弧：__血糖感受器→传入神经→下丘脑血糖平衡调整中枢→传出神经→胰岛B细胞__。(3)请提出一种通过验血来推断糖尿病类型的方法：__检测患者空腹血液中胰岛素的含量并与正常值进行比较__。若患者胰岛素含量__低于__正常值，则为Ⅰ型糖尿病。解析：(1)由于胰腺的外分泌部可产生消化酶，其中含有蛋白酶，假如干脆将胰腺研磨从中提取激素的话，释放的蛋白酶会将胰岛素分解，而班廷的试验中，由于将试验狗乙的胰腺导管结扎，使消化酶不能进入消化道，从而导致胰腺萎缩，萎缩的胰腺不再能产生消化酶，所以班廷的试验促成了胰岛素的胜利提取，而以往的科学家干脆从胰腺中提取却总不胜利。(2)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，血糖过高刺激胰岛素分泌这一反射活动的反射弧为：血糖感受器→传入神经→下丘脑血糖平衡调整中枢→传出神经→胰岛B细胞。(3)Ⅰ型糖尿病患者和Ⅱ型糖尿病患者病因不同，前者是胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足，后者是胰岛素分泌正常，但胰岛素不能与胰岛素受体正常结合，所以可通过检测患者空腹血液中胰岛素的含量并与正常值进行比较，从而推断糖尿病的类型。14．回答下列问题：(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的状况下，与其在进食后的状况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值__高__，其缘由是__在饥饿时，血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰岛素分泌量削减；在进食后则相反__。(2)在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度改变的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些状况下不能进食时，须要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满意能量需求外，还可以__避开因酮体浓度上升而引起的内环境pH下降__。解析：(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入时，机体需依靠肝糖原分解及非糖物质转化来上升血糖浓度，此时胰高血糖素分泌增多，胰岛素分泌削减；而进食后，血糖浓度上升，胰岛素分泌量增加以降低血糖。(2)由图分析可知，当血浆中葡萄糖浓度较高时，酮体的浓度很低，题干中又提及“酮体酸性较强”，由此可知，注射葡萄糖可降低酮体浓度，从而避开血浆pH下降。15．如图表示某种雌性激素的分泌及作用机制。请结合所学学问及图中有关信息，回答下列问题：(1)结构A是__下丘脑__，结构C是__卵巢__；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__A__(填字母)。物质b是__促性腺激素__，物质e是__mRNA__。(2)过程①通过细胞膜的方式是__自由扩散__，细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相像，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是__蛋白质__。(3)假如C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？__能__，试简要