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文档简介

说课尊敬的评委老师大家好，我今天说课的课题是歌曲《西风的话》，下面我将从以下七个方面来进行我的说课。一、说教材：《西风的话》选自花城版四年级下册音乐教材，是作曲家黄自创作的一首短歌，歌曲借西风之口描写了一年来小朋友的成长和季节景物的变化。二、说学情：四年级的学生已经掌握了基本的音乐知识，认识了四分音符、八分音符等，但学生在音准方面仍有欠缺，根据此特点，本课制订了以下三个教学目标：三、说教学目标：①知识与技能目标。学唱歌曲，认识作曲家黄自，学会画旋律线；

②过程与方法目标

让学生亲自动手实践，更好的学习知识点旋律线条的画法。③情感与价值目标

通过对歌曲的学习，教育学生热爱生活，多发现生活中的美，珍惜时间四、说教学重难点重点：视唱曲谱，学唱歌曲，复习柯达伊手势；难点：学画旋律线条，通过旋律线条调整音高五、说教法本课我将采用听唱法，示范法和练习法进行教学六、说教学过程，我设立了以下五个环节：1、提问导入。上课前提问学生一年有几个季节，你最喜欢哪个季节，为什么？以此导入今天的课题2、新课教学①简单了解作曲家黄自，初听歌曲，说一说歌曲速度是快速还是慢速的。②打节奏，将歌曲的基本节奏单独出示让学生练习，带领学生一起复习柯达伊手势。③师范唱乐谱，生跟唱。④学画旋律线条，边画边唱谱。⑤看歌词，说一说歌词都讲了什么？告诉我们什么道理。⑥完整演唱歌曲，师生合作，生生合作3、小结

本节课我们复习了柯达伊手势，学习了一首好听的歌曲《西风的话》，作曲家是黄自，歌曲速度是慢速，歌曲告诉我们要热爱生活，珍惜时间。七、说板书设计西风的话4/4拍慢

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