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文档简介

第第页班班通教室设备损坏赔偿制度为加强学校“班班通”教室的设备管理，确保学校资产不受损失，保障教学一线的应用，保证学校多媒体教学的正常进行，充分发挥学校“班班通”设备优势，促进教育教学质量稳步提高，特订立本制度：一、“班班通”设备是学校进行多媒体辅佑襄助教学的紧要物质条件，全体师生都应加倍珍惜，以确保正常使用。二、由于保管不善或不按规程操作，造成损坏的，要追究当事人责任。可修复的，由当事人承当全部维护和修理费用；不能修复的，要折价赔偿。三、“班班通”教室设备因人为造成的各种损失，都要进行赔偿。由责任人依据情节轻重和损失大小按等价或加倍进行赔偿。当班级确定不失事故责任人时，由该班集体赔偿。四、任课老师因误操作或使用欠妥造成设备损坏的，则由当事人按等价原则进行赔偿。五、在使用过程中，若属正常损耗，由学校负责维护和修理并承当维护和修理费，不在赔偿之列。濉溪县临涣中心学校篇2:茂吴中学教学仪器损坏赔偿制度茂吴中学教学仪器损坏赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理方法：1、凡属试验中正常损坏或由仪器自身原因造成的损坏，由任课老师证明，填写登记表报损即可。2、试验中因学生违反操作规程或操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课老师对学生进行教育，酌情部分或全部赔偿，并填写登记表。3、试验过程中因不遵守纪律，如打闹或有心损坏仪器的，由任课老师提出批判并填写登记表，照价赔偿，情节严重的要予以处分。4、试验结束后，私将仪器、器材带走，一经查出，追回仪器，并视情节轻重予以批判或处分。二、老师损坏丢失仪器的处理方法：1、教学中正常损耗只填写登记表。2、因老师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对老师提出批判，并予以培训，使其掌握正确使用方法。3、老师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。4、试验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重予以批判教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要予以处分。5、试验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由试验员和使用人各赔偿50%。不准试验员将仪器、设备或工具私自带出试验室。三、试验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包含名称、数量、损坏丢失原因及处理看法。赔偿低于10元的由试验员提出处理看法，1030元的由主管教务主任提出处理看法，30元以上的由主管校长提出处理看法。篇3:莫厘中学关于珍惜公物、损坏赔偿制度厘莫中学关于珍惜公物、损坏赔偿制度一、为培养学生文明习惯，保护国家资产不受损失，节省经费减少挥霍，特作本规定。二、珍惜学校的建筑设施，仪器设备、文体器材、劳动工具、花草树木。发现破坏行为，必需立刻制止，及时报告学校。三、教室、寝室及其附设用品管理责任到班。床铺、管理责任到人，各班学年初，会同总务处清点公物，签订保管合同。四、节省用电，节省用水，不开无人灯，水笼头，随开随关。五、每月检查各班珍惜公物情况，节省水电情况，且结合常规管理评分条件，予以损坏公物、挥霍用电的班级扣分。六、损坏公物的赔偿方法：非有心

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