2022年大学青年教师培训心得体会范文三篇

2022年大学青年教师培训心得体会范文

朱教师是我校引进的教学人才，从广西师范大学中文系

毕业，自身素质很高，为促其尽快成长，按照学校的安排，

我有幸和朱教师师徒结对。自此，我的教学生涯中多了一道

亮丽的风景。我们是师徒，更是朋友。在相互学习同提高。

我主要做了以下一些工作。

结合自我的成长经历，我常对朱教师说：学然后知不足,

教然后知困。我要求他把目标定位在：立足课堂教学实践，

不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思考，用教育

教学理论指导教学实践。第一步：多看、阅读理论书籍，备

课前要求做到深入分析学生的基本情景，钻研教材，充分了

解学情。第二步：备课时，做到四个“精心”。明确教学目

的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时

巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，

合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。讲课时，实现三

个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师主

角的转变，听他的课我也从这三个方面来评价他的课堂教学

水平。每节课后都写教学反思：

①本节课的成功关键所在；

②教学中的明显不足之处。我们还一齐经常听其他教师

的课，吸取其精华。还一齐观看名师的教学录相，体验名师

授课艺术，感悟课堂教学的真谛。经过不懈努力，他的教学

水平大有长进。先后上了多节市级公开课，获得了听课教师

的一致好评。我自身从中也收益匪浅。我强烈的意识到老教

师也不能墨守陈规，固步自封。应对机遇和挑战，教师必须

树立起终身学习的思想。

新一轮课程改革更需要教师对自我所从事的教师职业

的专业性有新的认识，看到自我作为教师的优势和不足，自

觉投身于终身学习，不断提高自我的专业发展水平。

在主动学习中，能进取吸收和借鉴先进教育理念；在实

践中，注意研究学生的身心特点、认知规律和心里需求，心

中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点,

从而采取有效的教学方式，取得好的教学效果。我常给他讲,

一个好教师，在教学活动中，他不能是书本知识与学生之间

的二传手，而是要把教学的全过程当作一个创造去研究。

去走一条“学习一一教学一一科研”三结合之路。仅有

经过这条路，才能实现由“辛苦型”、“经验型”、向“科

研型”、“创造型”转变。随着新课程改革的深入进行，我

们师徒之间也在不断强化课程意识，让语文教学走向开放，

开辟语文教学的新天地，变“教科书是学生的世界”为“世

界是学生的教科书”。这也是新课程倡导的理念。关注学生

的个性差异，创造性开展工作，构成适合自我个性的教学风

格。课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维

活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主人。

几年来，我们走过了一条不寻常的路，在永不放弃的努

力中，收获的是掌声和芬芳。教师这平凡的工作，让我们师

徒俩发现了生存的意义，获得了内心的满足感和自我价值实

现的幸福感。就这样，我们互相鼓励，互相学习，共同提高,

共同提高。

2022年大学青年教师培训心得体会范文

青年教师是一所学校的生力军和顶梁柱，“青年教师兴

则学校兴；青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将

直接影响着学校的成败和可持续发展。陈明录教师是201X

年3月分配到我校的年轻教师，教务处安排我做他的培养和

指导教师。经过一年的相互学习，该同志在教学方法，备课、

课堂教学、校本研修等方面取得了一些成绩，得到了其他教

师的认可和好评。

一、制定计划，培养和指导目的明确

我在开学初制定培养和指导计划，要求自我在政治思

想，师德行为，教育教学诸方面做出楷模。每周必须共同探

讨教育、教学的有关问题2次，包括探讨教材资料，看备课

本，班主任手册，学生作业，每周听1—2节课，及时评课,

使他不断改善教学。加强对教学基本功的指导，包括语言表

达本事、解题本事、组织教学本事，板书和教学本事。加强

对其教科研本事的培养提高，带领其认真学习教育理论，参

与教学改革和课题研究。

二、细心指导，全面培养教育教学本事

1、加强理论学习。平时督促其加强现代教育理论和学

科发展前沿理论的学习，使其具有较高的教育理论修养，不

断丰富与更新学科知识。除学校统一要求阅读的《教育新理

念》、《课程标准》两本指定专著，还提议他结合所教专业,

精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习资料。

陈明录教师每学期至少做2万字以上的读书笔记。

2、进行课前备课指导，确保准备充分。首先向陈明录

教师讲备课的要点，要求把握课程标准的精神，弄清教学目

的、学科教学特点及注意的问题，深入钻研教材，抓做重点，

突破难点，结合教材资料，渗透思想教育同时要全面了解和

掌握学生的学习基础注重因材施教。在教学方法上注重创

新，恰当的使用现代化教学手段。我每周坚持看陈明录教师

的备课本（陈明录教师提前一周写好下一单元的教案），并提

出自我的参考意见。

3、加强对课堂教学的指导。陈明录教师好学好问，勤

奋踏实，我多次深入课堂，听他上课，他也经常走进我的课

堂，虚心求教。我坚持每周至少听陈明录教师一节课，课后

及时评课，查找不足，制订改善措施，切实帮忙其提高40

分钟课堂效率。

三、指导反思，提升政治教学理念

“没有反思就没有提高"，我指导陈明录教师以两种形

式进行自我反思：一是案例类反思。经过撰写教育教学案例，

及时把自我的处理方式、心灵的感悟或者收获与感想写下

来，从中发现问题，总结经验教训I,提升教育理念。二是课

堂教学中的教后感。我要求陈明录教师坚持写教学后记，经

过写“教后感”，反思成功之举和失败之处，点滴积累，不

断改善，实现自我的提升。

2022年大学青年教师培训心得体会范文

学校领导让我带张立群教师。我明白这份工作意义。有

一句老话说得好“什么样的教师带什么样的学生”。我深深

感到身上的职责和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，

互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，

用实际行动影响着她。指导青年教师总结。转眼一学期结束

了，我们共同收获了辛苦与欢乐。

一、自我就是最好的教材。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言

传身教，率先垂范。我一向严格要求自我，处处以身作则，

起到示范表率作用，在言传身教中首先让教师们牢记“德高

为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热

爱教育教学工作。让她们明白自我的权力和义务。在六一运

动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，

三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一齐成长。

1、我对自我工作上严要求，处处为年轻教师做好表率,

将自我的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给

她。自我也是一名新的数学教师，认真钻研教材、坚持听课,

认真反思，不灰心、不放弃。我们一齐共听、共评每一节课,

真正做到了学而不厌。在教师们遇到困难时给予真诚的关心

与帮忙，扶持她们走出困境。一个学期里，只要我能想到的

工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功

夫应放在平时，把自我以前好的做法和她一齐分享，毫无保

留，我时刻谨记，自我也年轻过，自我也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学

的研究，构成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一齐

研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教

学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育

理论书籍，时刻不忘提高自我的自身素质。

3、在日常的教学中，我们经过互相听课、评课等形式

的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题

的方法，不断改善与完善课堂教学方式，从而不断提高自身

的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自我的看法

和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻教

师的课堂教学本事。从听课中，我发现张教师在课堂中调控

课堂的本事有待于提高，课上语言不够精炼、练习资料较少。

针对这些现象，我及时纠正，并把自我的做法和想法和她一

齐分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也

感染了我。我多次提醒教师们要学会积累，把自我在工作中

成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，