说明性文章阅读 五年中考A（北京中考）

专题五说明性文章阅读五年中考A（北京中考）

【材料一】

北京老城，即市区二环路以内（含护城河及其遗址）区域，属于"首都功能核心区”的主体部分。

历经元明清三朝规划、建设和完善的北京老城建筑群，堪称古代都城建设史上的经典之作。其中

最核心的是"1+4"的城市格局。正如图中所示：一条中轴线居中，①、②、③、

④四重城廓层层拱卫并延展开去。

有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局，认为北京城"所特具的优点主要就在它那具有计

划性的城市的整体"。因此，近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况，始终把加强老城

格局整体保护作为重要任务，即将两轴（中轴线和长安街）、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作

为整体进行保护。

【材料二】

位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前，这里和老城大多数胡

同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。经过整治提升，雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋,

绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌，这条背街小巷由此成为"北京最美街巷"。

如果说，大街是城市的"面子"，那么背街小巷就是"里子北京市前些年更多的是在治理"面

子"，近年来则将"里子"也纳入了重点治理范围，并制定了《首都核心区背街小巷环境整治提升三

年（2017—2019年）行动方案》，雨儿胡同的变化就是这一方案的实施成果之一。三年来，首都

功能核心区已完成1674条"毛细血管”的改造，让背街小巷也旧貌换新颜。未来三年，背街小巷整

治提升工作还将在全市范围内持续推进，计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整

治提升。

【材料三】

近几年，老城保护思路有了新发展，提出了可持续保护的理念。这一理念不提倡将老城变成

博物馆供人参观，而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境，让居民们更好地生活在

老城中，使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。

可持续保护的要点之一，是在保护街区风貌的同时重视改善公共服务设施的功能，满足居民

的需要。如前门地区近年来集中解决了街区内影响历史风貌的问题，改造地下管线，建设口袋公

园，营造出"老胡同"里的"新生活"。可持续保护的要点之二，是同步改善与街区空间相辅相成的文

化环境，让胡同中的老北京味道更浓。如东四地区举办的"报春"活动和"奔跑中寻找东四胡同记忆"

的迷你马拉松活动，吸引居民广泛参与，让传统文化进一步融入现代生活如今生活。

如今生活在胡同里的居民，用得上暖气、空调、网络，看得见青砖、灰瓦、绿槐。这些变化

说明，保护老城的观念发生了转变，从简单的"为保护而保护"转向了综合协调的可持续保护。

(1)根据图中的信息，结合上下文，在材料一的横线处应填入的名称依次为①—、②—、

③一、④一。

(2)材料三最后一段提到"保护老城的观念发生了转变"，以下与转变之后的观念完全一致的一项

是—

【甲】将老城变成博物馆供人参观，发挥其教育功能。

【乙】在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境。

【丙】改善公共服务设施的功能，满足居民生活需要。

⑶从上述三则材料可以看出，北京老城保护的原则有：①—、(2)_、③_。

2.阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】

中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。

为了促进发展，消除贫困，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减

贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行，土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫困

奠定了制度基础。1978年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。为进

一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构,

开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了《国家八七扶贫攻坚计划

(1994-2000年)》《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020

年)》。2013年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，党和政府又提出了精准扶贫战

略。

1978-2017年全国农村贫困人口变化(按2010年贫困标准)

图表数据来源：国家统计局住户调查办公室《2017中国农村贫困监测报告》，中国统计出版社，

2017o

,中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上，联

合国常务副秘书长阿明娜明确表示，中国减贫取得了巨大成就，为其他发展中国家实施2030年可

持续发展议程提供了重要经验。

【材料二】

全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间

公益事业一一希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名,

援建希望小学20110所。大江南北，长城内外，因贫困失学的儿童犹如久旱禾苗逢甘霖，在琅琅

的读书声中扬起了理想的风帆。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、

结对帮扶，实施专项扶贫工程，推动了贫困治理的专业化发展，提升了贫困治理的实际成效。如

东部发达地区帮扶西部地区的“东西部扶贫协作"，自1996年至2014年，实施合作项目8万余

个。2001年开始，北京大学、清华大学等13所高校对西部13所高校实施"一对一”结对帮扶。

2015年开始的“万企帮万村"行动，短短三年，就有5.54万家民营企业对口帮扶了6.28万个贫

困村。事实说明，①多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，

已成为中国治理贫困的宝贵经验。

【材料三】

为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困

农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。以革命老区延安为例，自开展精准

扶贫以来，全市建档立卡有劳动能力的4.51万户、13.38万贫困人口依靠苹果种植、棚栽、养殖

等致富产业脱贫；建立了43个扶贫就业基地、34个社区工厂，为无法离乡、无业可扶、无力脱

贫的贫困劳动力提供就业机会，使11589名贫困人口依靠稳定就业脱贫。这种一对一的精准扶贫,

就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。2019年5月7日，陕西省人民政府宣布，延安实

现整体脱贫的目标。实践证明，（2）为老区脱贫走出了一条新路。

（1）根据【材料一】中图表的信息，在【材料一】的横线处补写一句话。

答：一

（2）依据上下文，在【材料二】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是_

A.①整合②延安整体脱贫的地区B.①整合②延安地区的精准扶贫

C.①集合②延安整体脱贫的地区D.①集合②延安地区的精准扶贫

（3）从上述三则材料可以看出，我国扶贫工作取得巨大成就的主要原因分别是①—、（2）,

（3）____o（每空限10个字以内）

3.阅读下面材料，完成下列三小题。

［材料一］

故宫博物院（简称"故宫"）成立于1925年，是中国最大的古代文化艺术博物馆，是中国文化

遗产的守护者和传承者。截至2016年底，故宫文物藏品总数达186万余件。近年来，故宫以丰

富的馆藏资源为基础开展文化普及活动，成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育

形式。为了使展览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，改变思路，不断创新，开创了文物藏

品①的新方式:展览不再是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜色、声音、图像等进行

艺术再现；同时，通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，观众能在观

展时更好地了解展品的文化内涵。2016年，故宫成立教育中心，针对不同年龄、层次的观众，开

展内容丰富、形式多样的体验活动，全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。在公共教育中，故

宫重视与教育机构合作，采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼

的参与中了解优秀的传统文化。

［材料二］

中国国家博物馆（简称“国博"）是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义

先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国""复兴之路"两个基本陈列和10多个不同门类的专

题展览，每年还有50余个临时展览，国博已经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览

吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观

众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自2012年5月起，国博设立了教育体验

区。目前，围绕"历史与艺术并重"的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了"阳光少年""社

会大课堂""文化博览"三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。

国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用"双

师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。

［材料三］

中国科学技术馆（简称“科技馆"）是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科

学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理

念开展公共教育，吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科

技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置了科普活

动室和实验室，配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套

相关的实验仪器，设计了"飞行器的奥秘”"光影探秘""生命科学俱乐部”等系列活动，让观众在亲身

体验中，加深对科学的理解。@,吸引了越来越多的参观者，尤其是青少年。2017年9月

1日，科技馆正式启动"馆校结合基地校"项目，为首批200所中小学校提供场馆活动，为创新人

才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。

单位：万人次

.............一■…■*

■■■…■一.

IIIIIII

201120122013201420IS20162017年份

(1)依据上下文，在［材料一］和［材料三］横线处依次填入的语句，都正确的一项是.

A.①展出和阐明②科普实践活动的这些内容

B.①阐释和展示②这些丰富的科普实践活动

C.①展示和阐释②这些丰富的科普实践活动

D.①阐明和展出②科普实践活动的这些内容

(2)阅读［材料二］中的图1和图2,结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？

答：一

(3)依据上述三则材料，博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为一、—、—。(每空限

8个字以内)

4.阅读下面材料，完成下面三个小题。

【材料一】

太阳能是来自太阳的辐射能量。据推测，太阳的寿命至少还有几十亿年。因此，对于地球上

的人类来说，太阳能是一种用之不尽的可再生能源。

目前，世界上太阳能利用的常见方式是光热转换和光电转换。光热转换是指将太阳辐射能

①(收集收敛)起来，直接或间接转化成热能加以利用，生活中使用最多的是太阳能热水器。

将太阳能转化为电能，一直是人类美好的理想。太阳能电池的发明将这一理想变为现实。太阳能

光伏发电是太阳能最重要的利用形式之一。近年来，太阳能光伏发电广泛应用在交通、航天、建

筑等领域。

尽管太阳能利用会受到自然气候变化等因素的影响，但由于太阳能取之不竭，又对环境无任

何污染，因此许多国家都在大力发展太阳能。2016年我国光伏发电新增装机容量3454万千瓦，

截至2016年底，全国累计装机容量7742万千瓦，新增和累计装机容量均为全球第一。

【材料二】

风能就是地球表面大量空气流动所产生的动能。据估算，全球风能约为2.74x1012千瓦，其

中可利用的风能约为2x1010千瓦，比地球上可开发利用的水能总量要大10倍。

目前，风力发电已经成为风能利用的主要形式。随着经济的高速增长和能源消耗的持续上升,

煤炭、石油等常规能源日益枯竭，环境持续恶化。由此，各国都高度重视风能、太阳能等新能源

的开发利用。在所有的新能源中，风能是近十多年来发展最快的。

2016年，世界风能协会发布全球风电发展报告，用详细数据画说了近年来风电在全球的显著

增长情况。我国风电事业虽起步较晚，但是，基于国家政策和资金的支持，得到了快速的发展。

迄今为止，我国已在河北张家口、新疆达坂城、广东南澳等地建成多个大型风力发电场，并且计

划在江苏南通、盐城等地兴建10亿瓦特级风电场。

【材料三】

海水在月球和太阳等天体的引力作用下产生周期性的涨落现象，这个涨落过程不断重复，永

不停息，这种运动现象就是潮汐。海水的潮汐运动有着巨大的能量。

潮汐能的利用和太阳能、风能一样，对环境没有污染。于是，在水力发电的基础上，人们又

将潮汐能用于发电。据初步统计，全球海洋中可开采利用的潮汐能约为6.4x107千瓦。我国位于

亚洲的东部，濒临太平洋，海岸线长且港湾交错，⑵(蕴含蕴藏)着极其丰富的潮汐能源。

据普查，如果我国沿海可开发的潮汐能都利用起来的话，年发电量将达到600亿〜800亿千瓦时,

相当于现在全国发电总量的7%〜8%。

我国潮汐能资源丰富的浙江、福建、广东、辽宁等省，都拥有建万千瓦级以上潮汐电站的良

好条件，如杭州湾潮汐电站方案，计划装机容量4.72x106千瓦，年发电量130亿千瓦时以上。

此外，英国、美国、阿根廷、西班牙、澳大利亚等许多国家，也都有各自的潮汐发电计划。

然位，WTE单位：万千瓦

60000--------------------

20132014201$2016年份

2010201120122013201420152016年份

-・一»("装机界域

中国光伏发电装机客■统计18全球风电累计装机容量统计图

(1)三则材料中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语，全都正确的一项是.

A.人说(chan)邂临(pin)①收集②蕴含

B.阐说(chan)濒临(bln)①收集②蕴藏

C.陶说(shan)濒临(bin)①收敛②蕴含

D.阐说(shan)濒临(pin)①收敛②蕴藏

(2)相对于石油、煤炭这些常规能源而言，太阳能、风能、潮汐能等被称为新能源。请你结合上

述三则材料，解释什么是"新能源"。

答：—

(3)阅读【材料一】和【材料二】中的统计图，结合这两则材料的相关内容，你对"新能源"的利

用作出的判断是(用一个四字词语表述)。

5.阅读下面两则材料，完成下列各题。

［材料一］

南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条

线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水①（滋润

滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效

益。以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送

的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6,直接受益人口达6000万。根据需要，后期

将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。及随着受水区水资源

生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈"将逐步消除，从而为这些地区经济结构调整创造机会和空

问。

［材料二］

2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4

亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到

95%。此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可将富余来水

调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部

分自备井，通过天然和人工②（回填回补），有效遏制地下水水位的大幅下降。同时，部

分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

"atm

（1）从［材料一］和［材料二］横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填，②处应

填—。

（2）请你根据"示意图"，对［材料一］中与图相关的文字信息进行具体说明。

答:一

⑶下列三个选项，属于［材料一］和［材料二］共同说明内容的一项是—.（只填序号）

【甲】南水北调工程具有良好的经济效益

【乙】南水北调工程未来将产生更好效益

【丙】南水北调工程效益已全部提前实现

答案

1.【答案】

(1)紫禁城：皇城；内城；外城

(2)乙

(3)整体保护；大街和背街小巷兼治；可持续保护

【解析】

(1)由示意图可知，文中所说的"1"是一条中轴线，"4"是四个城，由图可知，由内到外分别为紫禁

城、皇城、内城、外城，这四个城正如材料一所说"四重城廓层层拱卫并延展开去"。

(2)根据材料三第一段可以总结出，可持续性保护强调两方面，一是不破坏历史风貌，二是改善

街区人居环境，因此选乙。丙表述的内容不够全面。材料三的第一段明确指出，不提倡将老城变成

博物馆供人参观，所以甲错误。

(3)三则材料分别从不同的方面说明北京老城保护的原则，材料一强调"把加强老城格局整体保护

作为重要任务"。材料二用雨儿胡同的例子强调北京市不仅治理大街，还将背街小巷纳入重点治理

范围。材料三强调"可持续保护的理念"应在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境。

2.【答案】

(1)(示例)四十年中，全国农村贫困人口大幅下降。

(2)B

(3)(示例)①党和政府的领导；②全社会广泛参；③实施精准扶贫战略。

【解析】

(1)本题考查对图表信息的分析概括以及语言表达。观察图表可知，从1978年至2017年，全

国农村贫困人口在逐年减少。结合语境组织语言回答即可。注意填写的语句需要与下文"中国扶贫

取得了举世瞩目的成就"连贯。

(2)"整合"意为通过整顿、协调重新组合；"集合"意为许多分散的人或物聚在一起。结合上下文语

境可知，①处意为多方资源需要重新组合，而并非简单地聚拢，所以选用"整合"。排除C、D两

项。材料三的话题是“精准扶贫"，语段内容是围绕精准扶贫展开的，所以②处应选"延安地区的精

准扶贫"。故选B项。

(3)本题考查对信息的提取概括能力。材料一，从实行土地改革、进行开发式扶贫、制定实施相

关政策，提出精准扶贫战略等可看出，政府在逐步推进扶贫政策：材料二，举例说明"全社会广泛

参与扶贫工作"；材料三，"国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,

对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理"，体现了实施精准扶贫战略。

3.【答案】

(1)C

(2)(示例)国博作为公共教育的重要平台，近年来接待观众总量虽有波动，但总体增长，而接

待未成年观众量则持续增长。

(3)举办展览：开展体验活动：馆校合作

【解析】

(1)①处后谈到了两种方式，其一是"通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现”一一侧重于

"展示"，其二是通过一些辅助导览的方式使观众了解展品的文化内涵一一侧重于"阐释"。阐释：阐

述并解释。阐明：讲明白（道理）。展示：清楚地摆出来；明显地表现出来。展出：展览出来给人

观看。由此不难选择。②处，选项中的“这些"指代前面的"活动"，应放句首。

（2）本题考查概括图表信息和文段信息的能力。由图1可以看出2011年到2017年国博接待观

众总量虽有波动，但总体增长；由图2可以看出2011年到2017年国博接待未成年观众量是逐

年增加的。而材料中还谈到了国博是综合性博物馆，是公共教育的重要平台，国博面对青少年开展

了很多教育活动。将图表和材料内容相结合进行概括即可。

⑶三则材料中，从［材料一］中提取的信息为：多种形式的展览、馆校合作的方式使青少年了

解优秀的传统文化。［材料二］主要讲国博很重视公共教育，开展了一系列的教育体验课程，并与

学校合作，使青少年对所学知识有全方位的认知。［材料三］从科技馆的科普实践活动和馆校结合

两方面谈开展的公共教育。因此，可根据题目要求“每空限8个字