四川省华蓥市第一中学2024年数学九年级第一学期开学统考模拟试题【含答案】_第1页
四川省华蓥市第一中学2024年数学九年级第一学期开学统考模拟试题【含答案】_第2页
四川省华蓥市第一中学2024年数学九年级第一学期开学统考模拟试题【含答案】_第3页
四川省华蓥市第一中学2024年数学九年级第一学期开学统考模拟试题【含答案】_第4页
四川省华蓥市第一中学2024年数学九年级第一学期开学统考模拟试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共6页四川省华蓥市第一中学2024年数学九年级第一学期开学统考模拟试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个2、(4分)下列式子中,属于最简二次根式的是()A. B. C. D.3、(4分)使分式xx-1有意义的x的取值范围是A.x=1 B.x≠1 C.x=-1 D.x≠-14、(4分)如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,发现此时绳子末端距离地面2m,则旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计)为()A.12m B.13m C.16m D.17m5、(4分)下列说法正确的是()A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.对角线相等的四边形是矩形C.三条边相等的四边形是菱形D.三个角是直角的四边形是矩形6、(4分)函数y=kx+b的图像经过A(3,4)和点B(2,7),则函数表达式y=kx+b为()A.y=3x+13 B.y=-3x+13 C.y=-3x-13 D.y=3x-137、(4分)下列分解因式,正确的是()A. B.C. D.8、(4分)平移直线得到直线,正确的平移方式是()A.向上平移个单位长度 B.向下平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,在中,按如下步骤操作:①以点为圆心,长为半径画弧交于点;②再分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于一点;③连接并延长交于点,连接.若,,则的长为______.10、(4分)如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠EPF=147°,则∠PFE的度数是___.11、(4分)如图,△ABC,∠A=90°,AB=AC.在△ABC内作正方形A1B1C1D1,使点A1,B1分别在两直角边AB,AC上,点C1,D1在斜边BC上,用同样的方法,在△C1B1B内作正方形A2B2C2D2;在△CB2C2内作正方形A3B3C3D3……,若AB=1,则正方形A2018B2018C2018D2018的边长为_____.12、(4分)若的三边长分别是6、8、10,则最长边上的中线长为______.13、(4分)若关于x的方程+=0有增根,则m的值是_____.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)已知直线分别交x轴于点A、交y轴于点求该直线的函数表达式;求线段AB的长.15、(8分)为了开展“足球进校园”活动,某校成立了足球社团,计划购买10个足球和若干件(不少于10件)对抗训练背心.甲、乙两家体育用品商店出售同样的足球和对抗训练背心,足球每个定价120元,对抗训练背心每件15元,现两家商店搞促销活动,甲店:每买一个足球赠送一件对抗训练背心;乙店:按定价的九折优惠.(1)设购买对抗训练背心x件,在甲商店付款为y甲元,在乙商店付款为y乙元,分别写出y甲,y乙与x的关系式;(2)就对抗训练背心的件数讨论去哪家商店买合算?16、(8分)如图,矩形中,、的平分线、分别交边、于点、。求证;四边形是平行四边形。17、(10分)中国的高铁技术已经然走在了世界前列,2018年的“复兴号”高铁列车较“和谐号”速度增加每小时70公里.上海火车站到北京站铁路距离约为1400公里,如果选择“复兴号”高铁,全程可以少用1小时,求上海火车站到北京火车站的“复兴号”运行时间.18、(10分)把下列各式因式分解:(1)(m+n)3+2m(m+n)2+m2(m+n);(2)(a2+b2)2-4a2b2.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如右图,一只蚂蚁沿着边长为2的正方体表面从点A出发,经过3个面爬到点B,如果它运动的路径是最短的,则此最短路径的长为.20、(4分)已知一次函数的图象过点(3,5)与点(-4,-9),则这个一次函数的解析式为____________.21、(4分)的倒数是_____.22、(4分)如图,把△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′,如果△ABC上点P的坐标为(a,b),那么点P变换后的对应点P′的坐标为_____.23、(4分)如图,菱形ABCD和菱形BEFG的边长分别是5和2,∠A=60°,连结DF,则DF的长为_____.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)已知反比例函数为常数,且).(1)若在其图像的每个分支上,随的增大而增大,求的取值范围.(2)若其图象与一次函数y=−x+1图象的一个交点的纵坐标是3,求m的值。25、(10分)如图,在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,过点E作EF⊥AD于点F,求证:四边形ABEF是正方形.26、(12分)某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:羽毛球、C:跑步、D:乒乓球这四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是度;(2)请把条形统计图补充完整;(3)若该校有学生2500人,请根据样本估计全校最喜欢跑步的学生人数约是多少?

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】

根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行求解,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.【详解】第1个和第4个图既是轴对称图形又是中心对称图形,中间两个只是轴对称图形,不是中心对称图形.故选C.2、D【解析】

直接利用最简二次根式的定义分析得出答案.【详解】解:、,故此选项错误;、,故此选项错误;、,故此选项错误;、是最简二次根式,故此选项正确.故选:.此题主要考查了最简二次根式,正确把握最简二次根式的定义是解题关键.3、B【解析】

根据分式的意义,由x-1≠0,解答即可【详解】解:根据分式的意义:x∴x≠1故选择:B.本题考查了不等式的意义,解题的关键是计算分母不等于0.4、D【解析】

根据题意画出示意图,设旗杆高度为x,可得AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中利用勾股定理可求出x.【详解】设旗杆高度为x,则AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即(x﹣2)2+82=x2,解得:x=17,即旗杆的高度为17米.故选D.考查了勾股定理的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,构造直角三角形的一般方法就是作垂线.5、D【解析】

由矩形和菱形的判定方法得出选项A、B、C错误,选项D正确.【详解】A、∵对角线互相垂直平分的四边形是菱形,∴选项A错误;B、∵对角线互相平分且相等的四边形是矩形,∴选项B错误;C、∵四条边相等的四边形是菱形,∴选项C错误;D、∵三个角是直角的四边形是矩形,∴选项D正确;故选:D.本题考查了矩形的判定方法、菱形的判定方法;熟记矩形和菱形的判定方法是解决问题的关键.6、B【解析】

利用待定系数法即可求解.【详解】把A(3,4)和点B(2,7)代入解析式得4=3x+b7=2x+b,解得故解析式为y=-3x故选B.此题主要考查一次函数解析式的求解,解题的关键是熟知待定系数法确定函数关系式.7、B【解析】

把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作分解因式.据此作答.【详解】A.和因式分解正好相反,故不是分解因式;B.是分解因式;C.结果中含有和的形式,故不是分解因式;D.x2−4y2=(x+2y)(x−2y),解答错误.故选B.本题考查的知识点是因式分解定义和十字相乘法分解因式,解题关键是注意:(1)因式分解的是多项式,分解的结果是积的形式.(2)因式分解一定要彻底,直到不能再分解为止.8、A【解析】

根据“上加下减”法则进行判断即可.【详解】将直线向上平移个单位长度得到直线,故选:A.本题主要考查了函数图像平移的性质,熟练掌握相关平移特点是解题关键.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、8【解析】

根据菱形的判定与性质及角平分线的特点即可求解.【详解】依题意可知AE平方∠BAD,∵四边形ABCD为平行四边形,∴为菱形,∴AE⊥BF,∵,∴OB=3,又,∴AO=∴AE=2AO=8此题主要考查特殊平行四边形的判定与性质,解题的关键是熟知角平分线的性质与菱形的判定与性质定理.10、16.5°【解析】

根据三角形中位线定理得到PE=AD,PF=BC,根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算即可.【详解】解:∵P是BD的中点,E是AB的中点,∴PE=AD,同理,PF=BC,∵AD=BC,∴PE=PF,∴∠PFE=×(180°-∠EPF)=16.5°,故答案为:16.5°.本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.11、13×(23)【解析】

已知正方形A1B1C1D1的边长为13,然后得到正方形A2B2C2D2的边长为,然后得到规律,即可求解.【详解】解:∵正方形A1B1C1D1的边长为13正方形A2B2C2D2的边长为1正方形A3B3C3D3的边长为13…,正方形A2018B2018C2018D2018的边长为13故答案为13本题考查了等腰直角三角形的性质和正方形的性质,解题关键是灵活应用等腰直角三角形三边的关系进行几何计算.12、1【解析】

根据勾股定理的逆定理得到这个三角形是直角三角形,根据直角三角形斜边上中线的性质计算即可.【详解】解:,,,这个三角形是直角三角形,斜边长为10,最长边上的中线长为1,故答案为:1.本题考查的是直角三角形的性质、勾股定理的逆定理的应用,掌握直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.13、3【解析】

分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程计算即可求出m的值.【详解】去分母得:2﹣x+m=0,解得:x=2+m,由分式方程有增根,得到x﹣5=0,即x=5,把x=5代入得:m=3,故答案为:3此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1);(2)AB=.【解析】

把B点坐标代入中求出b即可;先利用一次函数解析式确定A点坐标,然后利用勾股定理计算出AB的长.【详解】解:把代入得,所以该直线的函数表达式为;当时,,解得,则,所以AB的长.本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设;将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.15、(1)y甲=1050+15x(x≥10);y乙=13.5x+1080(x≥10);(2)见解析.【解析】

(1)在甲店购买的付款数=10个足球的总价+(x﹣10)件对抗训练背心的总价,把相关数值代入化简即可;在乙店购买的付款数=10个足球的总价的总价×0.9+x件对抗训练背心×0.9;(2)分别根据y甲=y乙时,y甲>y乙时,y甲<y乙时列出对应式子求解即可.【详解】(1)y甲=120×10+15(x﹣10)=1050+15x(x≥10);y乙=120×0.9×10+15×0.9x=13.5x+1080(x≥10);(2)y甲=y乙时,1050+15x=13.5x+1080,解得:x=20,即当x=20时,到两店一样合算;y甲>y乙时,1050+15x>13.5x+1080,解得:x>20,即当x>20时,到乙店合算;y甲<y乙时,1050+15x<13.5x+1080,解得:10≤x<20,即当10≤x<20时,到甲店合算.本题考查了一次函数的应用,解答这类问题时,要先建立函数关系式,然后再分类讨论.16、见解析【解析】

由矩形的性质可得AB∥CD,BC∥AD,由平行线的性质和角平分线的性质可得∠EBD=∠FDB,可证BE∥DF,且BC∥DE,可得四边形BEDF是平行四边形.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,BC∥AD,∴∠ABD=∠BDC,∵BE平分∠ABD,DF平分∠BDC,∴∠EBD=∠ABD,∠FDB=∠BDC,∴∠EBD=∠FDB,∴BE∥DF,且BC∥DE,∴四边形BEDF是平行四边形.本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定,角平分线的性质,熟练运用矩形的性质是本题的关键.17、4小时.【解析】

设复兴号用时x小时,根据“复兴号”较“和谐号”速度增加每小时70公里,列出方程即可.【详解】解:设复兴号用时x小时,则和谐号用时(x+1)小时,根据题意得:1400x=70+1400解得:x=4或x=-5(舍去),答:上海火车站到北京火车站的“复兴号”运行时间为4小时.故答案为:4小时.本题考查了分式方程的应用.18、(1)(m+n)(2m+n)2;(2)(a+b)2(a-b)2.【解析】

(1)先提取公因式(m+n),再利用完全平方公式进行二次分解因式;

(2)先利用平方差公式分解,再根据完全平方公式进行二次分解;【详解】解:(1)(m+n)3+2m(m+n)2+m2(m+n)=(m+n)[(m+n)2+2m(m+n)+m2]=(m+n)(2m+n)2;(2)(a2+b2)2-4a2b2=(a2+b2)2-(2ab)2=(a2+b2+2ab)(a2+b2-2ab)=(a+b)2(a-b)2.本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、【解析】试题分析:如图,将正方体的三个侧面展开,连结AB,则AB最短,.考点:1.最短距离2.正方体的展开图20、【解析】

设一次函数的解析式为:,利用待定系数法把已知点的坐标代入解析式,解方程组即可得答案.【详解】解:设一次函数的解析式为:,解得:所以这个一次函数的解析式为:故答案为:本题考查的是利用待定系数法求解一次函数的解析式,掌握待定系数法是解题的关键.21、【解析】分析:根据倒数的意义或二次根式的化简进行计算即可.详解:因为×=1所以的倒数为.故答案为.分析:此题主要考查了求一个数的倒数,关键是明确倒数的意义,乘积为1的两数互为倒数.22、(a+3,b+2)【解析】

找到一对对应点的平移规律,让点P的坐标也作相应变化即可.【详解】点B的坐标为(-2,0),点B′的坐标为(1,2);横坐标增加了1-(-2)=3;纵坐标增加了2-0=2;∵△ABC上点P的坐标为(a,b),∴点P的横坐标为a+3,纵坐标为b+2,∴点P变换后的对应点P′的坐标为(a+3,b+2).解决本题的关键是根据已知对应点找到各对应点之间的变化规律.23、【解析】

延长FG交AD于点M,过点D作DH⊥AB交AB于点H,交GF的延长线于点N,由菱形的性质和勾股定理再结合已知条件可求出NF,DN的长,在直角三角形DNF中,再利用勾股定理即可求出DF的长.【详解】延长FG交AD于点M,过点D作DH⊥AB交AB于点H,交GF的延长线于点N,∵四边形ABCD和四边形BEFG都是菱形,∴GF∥BE,EF∥AM,∴四边形AMFE是平行四边形,∴AM=EF=2,MF=AE=AB+BE=5+2=7,∴DM=AD﹣AM=5﹣2=3,∵∠A=60°,∴∠DAH=30°,∴MN=DM=,∴DN==,NF=MF﹣MN=,在Rt△DNF中,DF==,故答案为:.本题考查了菱形的性质、平行四边形的判定和性质、含30°直角三角形的性质以及勾股定理的运用,正确作出图形的辅助线是解题的关键.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)m<5;(2)m=-1【解析】

(1)由反比例函数y=的性质:当k<0时,在其图象的每个分支上,y随x的增大而增大,进而可得:m-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论