2019年河南省中考满分作文《尊重不同》_第1页
2019年河南省中考满分作文《尊重不同》_第2页
2019年河南省中考满分作文《尊重不同》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年河南省中考满分作文【原题再现】任选一题作文。(50分)(2)读下面材料,然后作文。时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。尊重不同小说《杀死一只知更鸟》中有一个角色给我留下了深刻的印象:拉德利一家因不喜外出和沉默少言,受到镇上其他人的非议,年轻的阿瑟•拉德利也未能幸免,甚至被贴上“阴郁残暴的怪人”这样的标签。但事实上,他在树洞中给冒犯过他的孩子留下小礼物,在火场外送去一条温暖的毛毯,甚至从不怀好意的尾随者手中拯救了两个孩子的生命。每个人都该学会尊重别人的不同。尊重不同,少一些对他人的评头论足。不要把自己的尺子伸得太长,我们不能总要求别人符合自己的心意。孩子本都是天真无邪的,也许他们可以通过观察发现拉德利家与其他人有所不同,但为何会认为这种不同是危险而邪恶的呢?因为大人们的态度,镇上夫人们矫情做作的流言蜚语,使孩子们将拉德利家当作禁忌之地。尽管后来的种种让孩子们明白,拉德利家的“怪人”其实是心怀正义的朋友。然而若没有这些巧合,阿瑟•拉德利是否会永远成为别人口中的可怕怪人,没有被了解和关爱的机会?“怪人”的阴影是否会永远笼罩在孩子们的心头?由此可见尊重的重要性。若我们总对他人的不同耿耿于怀,不仅伤害了别人,也会给自己带来不必要的烦恼和猜疑。有这样一段对话。时针对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了。”指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”的确,指南针需要指向固定的方向,否则就失去了存在的意义;而方向一成不变的时针同样毫无用处。我们没有权利要求别人做指向不同方向的指南针。是呀,若我们总对他人的不同评头论足,不仅影响了别人的正常生活,也浪费了自己的宝贵时间。尊重他人,接受不同。每个人都是一个独立的个体,理应享有拥有自己生活的权利。换个角度来说、如果总有人因一些无伤大雅的鸡毛小事而干涉你的正常生活,你是否会感到不满呢?学会尊重不同,是一个人最深层次的修养。我们可以不赞成,但没有必要去反对。【高分解密】读后感悟,巧妙入题。考生由一篇小说谈起,采用读后感的方式引入自己的观点,既能引起读者的阅读兴趣,又自然地联系了材料内容,使两者巧妙地融合在一起。材料提炼,另辟蹊径。在众多考生围绕“指南针”提炼出“坚持”“走自己的路”等观点时,本文考生却从材料中看到了“要学会尊重别人的不同”这个非同一般的观点,显示了考生眼光的犀利、看问题的深度。反复叩问,鞭辟入里。考生在论证过程中,没有列举更多的事例来证明观点,而是采用反问的修辞手法,站在读者的角度去思考,让读者去叩问自己。这样我们既理解了考生的观点,又有了深层次的思考。【原题特点】2019年河南省中考作文题依然采用二选一的作文形式,这种形式有利于考生根据自己的特长进行选择。2019年的两道作文题,半命题作文“____让我更出彩”引导考生回顾自我成长的过程,材料作文则启示考生坚持自己,发挥自身价值。题目二是材料作文,材料所蕴含的道理是,要像指南针一样,认准一个方向,不要在别人的指指点点中迷失自我。审题时,考生可以从两个角度得到启示:其一,不应以自己的标准去否定别人的长处;其二,指南针和时钟其实各有各的用处,都需要保持自我、坚守自我,也应互相欣赏,而不应只觉得自己是对的、有用的。考生可根据以上启示构思立意,结合自己的生活积累和人生感悟写作,就能写出富有个性的考场作文。【思路要点】1.可写一篇记叙文写一名坚持做好事而不惧他人冷嘲热讽的同学的故事。2.可写一篇议论文围绕所提炼出的观点进行论证,论证过程中可联系现实,比如写华为不畏外国某些势力的抱团

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论