《玩彩泥》学习任务单

《玩彩泥》学习任务单一、学习目标1、了解种子萌发需要的条件。2、知道种子萌发的过程。3、能够描述植物种子结构及其对种子萌发的作用。二、学习内容分解1、种子萌发的条件内部条件（种子自身的条件）外部条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）2、种子萌发的过程种子吸水膨胀胚根突破种皮发育成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶3、植物种子的结构种皮胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）三、学习步骤1、探究种子萌发的条件活动1：我们先来讨论一下，如果我们想要种一颗种子，让它发芽，我们觉得需要些什么呢？大家可以根据自己的生活经验来说一说哦。（这是一个互动环节，鼓励学生积极发言）活动2：阅读教材相关章节，看看教材里提到种子萌发需要哪些条件呢？然后我们来对比一下我们自己想的和教材里说的有哪些相同和不同的地方。活动3：我们来做一个小实验（假设性实验，也可以引导有条件的学生回家做）。准备一些绿豆种子，分成三组。第一组放在冰箱里（温度低），第二组不给它浇水，第三组给它足够的水、适宜的温度和充足的空气。过几天看看哪组种子会发芽呢？通过这个实验来验证种子萌发的条件。小结：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气这些外部条件，而且种子本身要是活的、饱满的等内部条件。2、了解种子萌发的过程活动1：观看一段种子萌发过程的视频（可以是教材配套的视频或者网上搜索的合适视频），在观看的过程中，注意观察种子有哪些变化。活动2：根据视频内容，用自己的话描述一下种子萌发的过程。可以从种子刚开始的状态，到后来发生了什么变化，最后变成了什么样子来说。然后和小组同学互相交流，看看大家描述的有没有不一样的地方。小结：种子先吸水膨胀，然后胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。3、认识植物种子的结构活动1：老师会给每个小组发一些浸泡过的蚕豆种子（如果没有蚕豆种子，用其他大一点的种子也可以），大家小心地剥开种子，观察种子都有哪些部分呢？（这是互动环节，让学生自己动手操作观察）活动2：对照教材上的种子结构示意图，认识种子的种皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶。然后老师可以拿着种子模型，随机提问学生，这个部分叫什么名字呢？小结：种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，种皮起到保护作用，胚是新植物的幼体，子叶可以为种子萌发提供营养物质（不同植物子叶的作用可能不同，这里以常见植物为例）。四、学习资源2、网络视频：在优酷、腾讯视频等视频平台上搜索“种子萌发过程”的视频。3、实物资源：蚕豆种子（或者其他适合观察的种子）、种子模型（如果有条件的话）。五、课堂反馈（习题）1、种子萌发需要的外部条件不包括以下哪个（）A.适宜的温度B.充足的阳光C.一定的水分D.充足的空气2、种子萌发过程中，最先突破种皮的是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶3、下列关于种子结构的说法，正确的是（）A.种皮是新植物的幼体B.胚由胚根、胚轴、胚芽和胚乳组成C.子叶为种子萌发提供营养物质D.种子里只有一片子叶答案：1、B。种子萌发不需要充足的阳光，它的萌发主要与适宜的温度、一定的水分和充足的空气有关。2、C。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根。3