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群文阅读专题(四)见习题见习题见习题提示：点击进入习题123456789答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题1．梳理全文，完成下表。请同学们看《点拨训练》第64页第1-5题。一、中考•黄冈改编阅读下面文章，完成后面各题情节“半个父亲疼”的含义父亲为“我”敷药①“___________________”父亲烫癣②“_________________”③

“父亲有一半是我，我有一半是父亲”返回①我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着②父亲的一半疼痛，我愿默默领受③父亲接受“我”背他上楼、下楼2.在作者看来，父亲的暴躁脾气主要是由什么造成的？返回父亲脾气暴躁，一半是母亲点燃的，一半是癣疾煎熬的。3．按要求赏析下列词句。(1)他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。(赏析加点词)····“稳健”准确写出父亲平时的模样及为“我”敷药时的果断、从容，“颤抖”表现了父亲的愧疚和对“我”的爱。运用比喻的修辞手法，把“癣”比作“藤蔓”，生动形象地写出癣长势迅猛，顽固且不易根除。返回(2)年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。

(从修辞角度赏析句子)4.[立德树人·至爱亲情]说说文末“我和父亲，互换了三十年”这句话该如何理解。“我”能体会到父亲的疼痛、不易，想帮父亲分担一半的疼痛；父亲也能体会到“我”的疼痛，也想替“我”分担部分痛苦。疼是表象，爱是实质，表现了父子之间的至爱亲情。返回5．简要分析《半个父亲疼》这个标题的妙处。标题概括了文章的内容，揭示了文章的主旨；表现亲情的“疼”是全文叙事的情感线索；简洁生动、通俗易懂而又饱含感情的语言，激发了读者的阅读兴趣。返回伐树盖房；赚取学费；提供食物；贴补家用。6．选文第②段画线处，写父母念叨“说不定哪天就能沾上它们的光”。阅读选文③～⑧段，概括出“沾光”的几件事。返回请同学们看《点拨训练》第65-66页第6-9题。二、阅读下面文章，完成后面各题。7．从修辞角度，赏析选文第③段画线的句子。这一句运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出树木经父亲修剪后长势良好的样子，表现了父亲勤劳能干的特点。返回8．分析选文结尾段的作用。内容上，写出父母的精神品质对“我”产生的积极影响和“我”对故乡、父母的依恋之情，升华文章主旨；结构上，照应文章标题和开头，首尾圆合，完整严谨。返回勤劳能干

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