内蒙古呼伦贝尔市名校2025届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
内蒙古呼伦贝尔市名校2025届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
内蒙古呼伦贝尔市名校2025届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
内蒙古呼伦贝尔市名校2025届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
内蒙古呼伦贝尔市名校2025届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古呼伦贝尔市名校2025届高二生物第一学期期末学业水平测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列与免疫失调无关的疾病是()A.过敏性鼻炎 B.白化病C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮2.湿地生态系统生物多样性丰富,鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查,结果见下表。下列叙述正确的是()典型湿地季节性湿地中度退化湿地严重退化湿地湿地特征常年积水季节性积水无积水完全干涸,鼠害严重生物多样性指数2.72.42.11.5鸟类丰富度2517129注:生物多样性指数反映生物多样性水平A.严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂B.因湿地退化食物不足,鸟类死亡率增加导致丰富度降低C.湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础D.湿地退化导致的生物多样性减少对生态系统的间接价值影响最大3.在细胞呼吸过程中,若有CO2放出,则可以判断

()A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸发酵 D.一定不是酒精发酵4.植物的生长发育受多种激素的调节,以下对植物激素及其类似物的认识正确的是()A.细胞分裂素和生长素可以直接参与植物的细胞代谢B越冬植物进入秋冬季节,赤霉素相对含量减少,脱落酸相对含量增加C.乙烯可以促进生长素促进细胞伸长的作用,同时还可以促进果实的发育和成熟D.在蔬菜水果上残留的植物生长调节剂如青鲜素等,不会损害人体健康5.一般情况下,生物体内的主要能源物质、直接能源物质、生命活动的主要承担者依次是()A.糖类、蛋白质、脂肪 B.ATP、糖类、脂肪C.糖类、ATP、脂肪 D.糖类、ATP、蛋白质6.图中字母代表一些植物体细胞中所含有的基因,下列说法错误的是()A.①是四倍体植株,减数分裂形成的配子及其比例为AA:Aa:aa=1:2:1B.②是二倍体植株,幼苗经秋水仙素处理后,可以转变成植株①C.③植株高度不育,其原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱D.④是单倍体植株,体细胞中含有一个染色体组,表现高度不育二、综合题:本大题共4小题7.(9分)一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):(1)乙图_____点浓度可以表示甲图①处顶芽生长素浓度,_____点表示②处侧芽生长素浓度。②处侧芽生长受抑制的原因是_____,解决的办法是_____,此后②处生长素浓度将会低于10-6mol·L-1(2)将该植物较长时间置于右侧光照射下,乙图_____点浓度可表示③侧生长素浓度;_____点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将_____生长。(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中_____点浓度。表示⑧侧生长素浓度的是乙图中_____点浓度,因此根将_____生长。这种现象说明了生长素的作用表现出_____的特点。(4)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是_____,茎的远地侧的是_____。(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。此人所做实验的自变量_____,因变量是_____。8.(10分)种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。研究人员调查了一个牧场内某种田鼠的种群密度和年龄结构,以体重作为划分田鼠年龄的标准,体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠,结果如表1所示。表1不同体重田鼠的数量统计表体重(g)<10102030405060708090100110>110数量(只)32571027261717968102112859531(1)调查田鼠种群密度的常用方法是_______________,一般来说,被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低,种群密度的估算值会偏_______________。(2)由表1可知,该调查区域中田鼠种群的年龄结构属于_______________,年龄结构可以通过影响种群的_______________来影响种群密度。(3)为有效控制田鼠种群数量,常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施,目的是_______________。有学者认为,通过捕杀体重>90g的田鼠也可有效控制该区域内田鼠的种群数量,你觉得这个建议是否合理?_______________,理由是_______________。(4)该牧场内有一条“植物→田鼠→鼬”的食物链,研究人员对该食物链的能量流动进行定量分析,结果如表2所示(单位J/(hm2·a))。表2植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.35×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107①第一营养级到第二营养级的能量传递效率是_______________。②田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为_______________J(hm2·a)。③表2数据表明能量流动具有_______________的特点。9.(10分)番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题:(1)红果、黄果中显性性状是____________________

(2)F1中红果和黄果的遗传因子组成分别是___________,______________(3)F2中红果的遗传因子组成为_____________(4)F1中黄果植株自交后代性状表现为_____________10.(10分)图甲、乙是雌性动物体内细胞的分裂示意图,其中A、a、B、b表示染色单体,1、2、3、4表示染色体。图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线,请据图回答:(1)图甲细胞处于__________期,它发生在图丙中的______(填序号)阶段。(2)图乙细胞的名称为____________,此细胞中含有______个四分体,同源染色体1与2的分离发生在图丙中的____________(填序号)阶段。(3)图丙中,曲线②③阶段形成的原因是________________;曲线④⑤阶段形成的原因是________________。(4)若图乙细胞进行减数分裂形成四个子细胞,其中一个极体的染色体组成为AB,则卵细胞的染色体组成是________________________。11.(15分)按要求回答下列问题。①蓝藻②酵母菌(真菌)③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物___________________(只填序号)。(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是_______________________(只填序号)。(3)能进行光合作用的生物是___________________________________(只填序号)。(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者______________________,⑥和⑦的区别是后者_______________,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是_______________。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构,即__________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】免疫失调引起的疾病:(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。(2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。【详解】A、过敏性鼻炎是一种过敏反应,属于人体免疫失调病,A正确;B、白化病是遗传病,不属于人体免疫失调病,B错误;C、艾滋病是一种免疫缺陷病,属于人体免疫失调病,C正确;D、系统性红斑狼疮是一种自身免疫病,属于人体免疫失调病,D正确。故选B。2、D【解析】1、一个群落中的物种数目称为物种丰富度。2、生态系统具有一定的自我调节能力,自我调节能力的基础是负反馈调节,生态系统的自我调节能力是由一定限度的。3、关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值;二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是,直到近几十年来,人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。【详解】A、分析表格数据,随着湿地退化,退化程度越严重,积水越少,并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降,严重退化的湿地的生物多样性指数最低,而且鸟类丰富度也最低,故食物网结构最简单,A错误;B、丰富度是物种数目的多少,鸟类死亡率增加会使种群密度下降,不会导致物种数目减少,B错误;C、负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础,C错误;D、湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能,因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大,D正确。故选D。3、C【解析】1、有氧呼吸的总反应式:。2、无氧呼吸的总反应式:。【详解】由呼吸作用反应式来看,有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸都能产生CO2,只有产乳酸的无氧呼吸不产生CO2,故细胞呼吸过程中,若有CO2放出,一定不是乳酸发酵,C正确。故选C。4、B【解析】植物激素作用:(1)在植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是相互协调、共同调节,植物激素的合成受基因的控制,也对基因的程序性表达具有调节作用。(2)生长素的主要作用是促进生长,乙烯的作用是促进果实成熟,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂。(3)植物激素是植物细胞产生的,对植物体的生长发育具有显著调节作用的微量有机物。【详解】A、植物激素起调节作用,不能直接参与代谢,A错误;B、越冬植物的生长减慢,赤霉素的含量减少,而抗逆性强的激素脱落酸含量增加,B正确;C、乙烯可以抑制生长素促进细胞伸长的作用,乙烯的作用是促进果实成熟,不能促进果实发育,C错误;D、青鲜素对人体有毒,损害人体健康,D错误。故选B。5、D【解析】能源物质:①重要能源:葡萄糖;②主要能源:糖类;③直接能源:ATP;④根本能源:阳光;⑤储能物质:脂肪、淀粉、糖原。【详解】生物体的主要能源物质是糖类;直接供能物质是ATP;蛋白质是生命活动的主要承担者。D正确,ABC错误。故选D。6、A【解析】秋水仙素作用的机理:人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来可能发育成多倍体植株。【详解】A、①细胞中含有四个染色体组,可能是四倍体植株,减数分裂形成的配子及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1,A错误;B、②细胞中含有两个染色体组,可能是二倍体植株,幼苗经秋水仙素处理后,可以转变成植株体①,B正确;C、③细胞中有三个染色体组,可为三倍体,植株表现为高度不育,其原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱,C正确;D、④细胞中含有一个染色体组,为是单倍体植株,表现高度不育,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1).b(2).f(3).①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽)抑制②生长(4).去除顶芽(5).g或k(6).c(7).向右(向光)弯曲(8).e(9).a(10).向重力弯曲(11).两重性(12).B(13).C(14).生长素浓度(15).乙烯浓度及根尖生长情况【解析】1、生长素作用具有两重性,较低浓度促进生长,高浓度抑制生长,植物根的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现;植物的不同器官对生长素的敏感性不同,植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低。2、植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀,背光侧生长素分布多,长得快,向光侧分布少,长得慢。【详解】(1)根据甲图所示,顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽部位积累。顶芽处生长素浓度处于最适宜芽生长的浓度,即图乙的b点;②侧芽受到抑制,其生长素浓度为图乙的f点;由于①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽),导致侧芽生长素浓度过高,从而抑制②生长;如果去除顶芽,将减少侧芽的生长素浓度,顶端优势被解除。(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,③背光侧生长素浓度高,生长快,④向光侧光侧生长素浓度低,生长慢;乙图g或k点浓度可表示③侧生长素浓度;c点表示④侧生长素浓度;此时,植物茎将向右(向光)弯曲生长。(3)若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,由于生长素受重力的作用,会从⑧侧运输到⑦侧、会从⑥侧运输到⑤侧,对于根来说:⑦侧生长素浓度过高抑制根的生长,对应于乙图的e点,⑧侧生长素浓度降低,对应a点,促进根的生长,因此根将向重力弯曲生长,体现了生长素作用的两重性。(4)图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B(高浓度的生长素,抑制根的生长)、茎的远地侧的是C(低浓度的生长素,促进茎的生长弱)。(5)根据实验过程可知,“将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强”该实验的自变量是不同浓度生长素的培养液,因变量是乙烯的浓度及根尖生长情况。【点睛】本题结合实验过程图,考查生长素作用以及作用的两重性,首先要求考生识记生长素的作用,掌握生长素作用的两重性;其次要求考生结合实验过程和结果,判断实验的自变量和因变量。8、(1)①.标记(志)重捕法②.大(高)(2)①.稳定型②.出生率和死亡率(3)①.降低环境容纳量(K值)②.不合理③.捕杀体重>90g的田鼠会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型,种群数量易恢复(4)①.0.3%②.2×107③.逐级递减【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄结构(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄结构能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小,故种群密度是最基本的数量特征。小问1详解】田鼠的活动能力强,活动范围大,因此调查田鼠种群密度的常用方法是标记(志)重捕法。一般来说,被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低,导致重捕个体中带有标记的个体数减少,因此根据“种群数量=第一次捕获并标记的个体数量×第二次捕获的个体数量÷第二次捕获的个体中带有标记的个体数”,可知种群密度的估算值会偏大。【小问2详解】体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠,该区域田鼠种群中幼龄鼠、中龄鼠和老龄鼠的数量分别为324、320、323,该区域田鼠种群的年龄结构是稳定型。年龄结构可以通过影响出生率和死亡率来影响种群密度。【小问3详解】为有效控制田鼠种群数量,常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施,目的是降低环境容纳量(K值)。若捕杀体重大于90g的田鼠,会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型,使该区域田鼠种群的出生率升高,种群数量增多。【小问4详解】①田鼠同化量为7.35×108J/(hm2·a),生产者固定的太阳能为2.45×1011J/(hm2·a),因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率是7.35×108÷2.45×1011×100%=0.3%。②同化量=呼吸量+用于生长发育和繁殖的能量,因此田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为7.35×108-7.15×108=2×107J(hm2·a)。③根据表2可知,随着营养级升高,同化的能量逐渐减少,表明能量流动具有逐级递减的特点。【点睛】本题主要考查种群的数量特征和能量流动的有关知识,考查学生的理解能力和获取信息的能力。9、(1).红果(2).Dd(3).dd(4).DD或Dd(5).黄果【解析】根据题意和图示分析可知:F1红果自交后代出现黄果,即发生性状分离,说明红果相对于黄果为显性性状,且F1红果的基因型为Dd,则P中红果的基因型为Dd,P中、F1中和F2中黄果的基因型均为dd,F2中红果的基因型为DD或Dd。【详解】(1)由于F1红果自交后代出现黄果,即发生性状分离,说明红果为显性性状。(2)由于P中红果和黄果杂交,F1的表现型为红果和黄果,红果为显性性状,所以P中红果的基因型是Dd,黄果的基因型是dd,F1中红果的基因型是Dd,黄果的基因型是dd。(3)F1中红果的基因型为Dd,自交后代会出现DD:Dd:dd=1:2:1,所以F2中红果的遗传因子组成为DD或Dd。(4)由(1)知,黄果是隐性性状,F1黄果植株自交后代表现型是黄果,基因型是dd,是纯合子。【点睛】隐性纯合子突破法:后代中有dd,则亲本中都有一个d。10、(1)①.有丝分裂后②.⑥(2)①.初级卵母细胞②.2③.①(3)①.着丝粒分裂,姐妹染色单体分开②.受精作用(4)AB或ab【解析】分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;分析丙图:①-③段染色体数目减半,表示减数分裂;④段染色体恢复,表示受精作用;⑤-⑦段表示有丝分裂。【小问1详解】甲图着丝点分裂,有同源染色体,故处于有丝分裂后期;此时细胞中的染色体数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论