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文档简介
总复习图形与几何北师版一年级上册我上学啦……2第一单元生活中的数………12第二单元5以内数加与减…29综合实践介绍我的教室……40第三单元整理与分类………43第四单元10以内数加与减……48数学好玩一起做游戏…………70第五单元有趣的立体图形……72综合实践记录我的一天………78总复习…………81认识立体图形的特征长方体正方体圆柱球图形与几何搭立体图形1.找朋友。回顾与交流④，⑤是①，⑥是③，⑦是②是2.哪组立得最稳？画“√”。球滚来滚去，放在下面不稳，应尽量放在最上面。拓展提升1.认一认，数一数。32322.听口令，从下面选取立体图形搭一搭。（1）（）搭得对。（2）（）搭得最高，（）搭得最稳。成成才才成成和元元巩固与应用1.看一看，连一连。[选自教材P84第1题]2.看一看，填一填。2826[选自教材P84第2题]谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
完成
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