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文档简介
北师版一年级上册走进漂亮乡村(1)数一数,说一说,图中有什么?说一说,认一认。图中哪些物体的数量是1?11棵。
1只。1个。1框。1只。下列事物用数字1来说一说。()棵1()个1()棵1()粒1数一数,认一认。图中哪些物体的数量是2?22只。
2个。图中哪些物体的数量是3?33个。3朵。图中哪些物体的数量是4?44朵。图中哪些物体的数量是5?55只。52图中哪些事物的数量可以用数字来表示?25找一找,摆一摆。你能拿出数量是“1”的小棒吗?你能拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒吗?12345巩固练习1.照样子,圈一圈。[教材P14练一练第1题]2.数一数,画一画。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
完成
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