云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.摘抄资料的过程中遇到了难写的生字，请你根据易错点提示将生字写入田字格中并注音。

（1）渺

中间是“目”，不是“日”

读音：

（2）篝

不要多写横或竖

读音：

（3）澈

右侧是“攵”，不是“又’

读音：

（4）莱

下面是“来”，不是“采”

读音：

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诵读中华诗词，完成下题。

（1）下面的图片分别让你想到了哪句古诗？请写在对应的“

”上。(

)(

)(

)①_________________

②_________________

③__________________

（2）这三句诗，你想要读出怎样的情感？选择合适的答案，将序号写在图片旁的括号里。

A．不舍，惆怅

B．激动，兴奋

C．凝重，苍凉

D．坚定，有力

（3）请从上面的诗句中选择一句，把你眼前浮现的画面写下来。

我选择第______句：___________________________________________________2）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）límíng(

)来临前，天空就像一块巨大的mùbù(

)笼罩着大地，四周qīhēi(

)一片，渐渐地，一点guāngyùn(

)透过大气层。

（2）每天上学前，妈妈总是不厌其烦地dīngzhǔ(

)我：上课要认真听讲，不对别人说huǎnghuà(

)，做个dǒngshì(

)的好孩子。

（3）由于帝国主义的qīnlüè(

)，我国的圆明园遭到huǐmiè(

)性破坏。3）.根据所学内容填空。

（1）读诗能解其中趣。“___________________________，也傍桑阴学种瓜”是儿童学大人种瓜的乐趣：

“稚子金盆脱晓冰，__________________________”是儿童脱冰作戏的乐趣：“牧童归去横牛背，____________________________”是放牛娃骑牛晚归的乐趣。

（2）读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲，_________________________”是戍边将士视死如归的豪情：“遗民泪尽胡尘里，______________________”是陆游盼望收复失地的爱国情：“______________________，报得三春晖”是孟郊对母亲的感激之情：

“_________________，唯见长江天际流”则表达了诗人___________________________________________________．

（3）读书能品其中味，读四大名著，我认识了____________的鲁肃，______________的诸葛亮，________的林黛玉：也知道了许多故事，比如________________、________________。许多故事还留下了有意思的歇后语，如“周瑜打黄盖——___________________________。”

（４）古人常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。你也来写一写与“月”有关的诗句吧:①______________________,___________________________。②___________________，____________________________。4）.先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上。

①摩拳(

)掌

②手(

)眼快

③情不自(

)

④跃跃(

)试

⑤哭(

)不得

⑥出谋划(

)

A．在“神舟十五号”航天员费俊龙、邓清明、张陆顺利出舱的那一刻，人们______地欢呼起来。

B．足球比赛进入白热化阶段，只见对方球员拔脚怒射，我方守门员_______地扑住了这个险球。5）.根据语境，在下列拼音旁工整、规范地写出词语。从古至今，中国人代代相传的爱国情怀永不忘。陆游至死盼望祖国统一，临终dīngzhǔ()令人动容；许地山所睹之社会nèiyōuwàihuàn()而萌发改变现状之愿望，写出《落花生》；戍边英雄祁发宝无怨无悔地fèngxiàn()自己的青春年华；航天员刘洋jiānchí()驻守在祖国的“天宫”。他们都是民族的jǐliáng()。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.绝活展示台上，同学们纷纷大显身手，展示自己的才艺。请你选择合适的成语，为他们颁发奖状（

）。获得“_____”的称号。

获得“_____”的称号。

获得“_____”的称号。A．心灵手巧

足智多谋

妙手丹青B．妙手丹青

心灵手巧

足智多谋C．足智多谋

心灵手巧

妙手丹青D．妙手丹青

足智多谋

心灵手巧2）.下列词语字形完全正确的是哪一项？（

）A．懒惰、繁植、崩塌、谎话B．机械、勉强、建筑、降临C．隐蔽、叮嘱、羡幕、煤炭D．照耀、领略、销毁、弘伟3）.下图是“車”字的五种字体，按顺序排列正确的是。（

）①②③④⑤A．甲骨文隶书楷书小篆金文B．金文隶书楷书小篆甲骨文C．甲骨文金文小篆隶书楷书D．甲骨文楷书隶书金文小篆评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.修改病句。

今年暑假，我有机会进入夏令营活动。夏令营活动真是色彩斑斓：有唱歌，跳舞、朗诵、写生……夏令营活动不仅丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

庭前八月梨枣熟随君直到夜郎西杜甫

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

李白

接天莲叶无穷碧

一日上树能千回

杨万里

我寄愁心与明月

映日荷花别样红

文天祥2）.根据提示猜人物，连一连。

新婚

分离

寻夫

哭长城

马拉布

贪得无厌

四嫁女儿

郁郁而终

自作自受

汤姆

金鹅黏众人

逗笑冷公主

幽默又风趣

孟姜女评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。

(

)春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油一片。

(

)秋天，石榴树结的石榴熟了。

(

)炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。

(

)初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。

(

)冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。2）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)

2．“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。运用了反问的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读游子〔唐〕孟郊萱草①生堂阶，游子行天涯。慈母倚堂门，不见萱草花。（选自《孟东野诗集》，人民文学出版社1959年版）【注释】①萱草：属多年生宿根草本，具短根状茎和粗壮的纺锤形肉质根，是中国的母亲花。也叫“金针”“忘忧草”等。②堂阶：厅堂前的台阶。1．“萱草生堂阶，游子行天涯”是什么意思？

_________________

2．既然“萱草生堂阶”，为什么慈母却不见萱草花呢？

____________________

3．这首诗与孟郊另一首著名的《游子吟》在表达上有什么相同的地方？

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇作文。

要求：语句通顺，条理清楚地表述，写出这个日子的特殊之处。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.父爱之舟（节选）老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！1．“老天不负苦心人”中的“苦心人”指的是_____________，之所以称“苦心人”是因为___________。

2．读选文中画线的句子，两个“依旧”似乎是旧日场景的重现，但不同的是因为父亲的__________，“我”在__________的路上越走越远。

3．选文中写鲁迅笔下的乌篷船有什么作用？

_______________

4．从“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了”中，我们能体会到作者对父亲怎样的情感？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的注音。

（1）你得（děidé）把心得（děidé）体会写具体。

（2）爸爸说，沙漠里可没有塞（sāisàisè）车，我们可以尽情领略美丽的塞（sāisàisè）外风光。2）.读句子，用“\”画去不恰当的词语。

（1）山洪之后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，（必需

必须）脱鞋