部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷一.选择题1.下列不属于公共设施的是（

）。A.家中的电脑B.村庄里的路灯C.广场上的健身器材2.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（

）。A.在家里我是王子或公主B.在商场里我是顾客C.在学校里我是学生3.当好朋友不守规则的时候，我要（

）。A.劝他要遵守规则B.当做没看见C.跟他一起不守规则4.关于规则的说法，正确的是（

）。A.每个人都要遵守规则B.规则多了太麻烦C.偶尔不遵守也可以5.下列行为（

），是我善待“朋友”——公共设施的表现。A.我用弹弓护或石头砸路灯B.在公园躺椅上刻上我的名字C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正二.填空题1.规则是我们自己制定的，大家都要（

）。2.路灯坏了，向（

）反映。3.在公共场所供大家使用的设施，称为“（

）”。它是为了（

）大家的生活而设置的。4.公共设施给我们的生活带来（

），公共设施我们无声的好朋友，（

）公共设施，人人有责。5.公共设施是为了（

）大家的生活而设置的。6.公共电话坏了，打（

）维修。路上的窨井盖坏了，可打（

）报警。路灯坏了，向（

）反映。小区健身器械坏了，找小区（

）维修。三.判断题1.我还小，只用接受别人的关心和帮助就行了，不用关心和帮助别人。（

）2.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（

）3.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。（

）4.雷锋叔叔是位非常有爱心的人。（

）5.女士优先虽然不是强制的，但是也能体现出我们的品质。（

）6.秩序是维持我们日常生活安定、和谐的基本保证。（

）四.连线题1.将场景与对应的规则连起来。十字路口，过马路

爱护花草不采摘花园绿化

上下楼梯靠右行乘坐公共汽车

红灯停、绿灯行楼梯上行走

头、手不能伸出窗外五.简答题1.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？2.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？3.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。4.你的身边有哪些是公共设施？六.综合题1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.C二.填空题1.遵守2.城市建设管理部门3.公共设施；方便4.方便；爱护5.方便6.112；110；城市建设管理部门；物业管理公司三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。2.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。3.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。标语：爱护公共设施人人有责爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家4.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。六.综合题1.讲究社会公