鲁科版八年级上册物理 第三章 第五节　凸透镜成像的规律

第五节凸透镜成像规律学校：班级：姓名：1．(多选)小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律．将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如表所示．第1题图实验次序12345物距u/cm6030201512像距v/cm1215203060下列说法正确的是()A．该凸透镜的焦距为20cmB．从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大C．当u＝45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像D．第5次实验后，贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，则眼镜片对光起会聚作用2．将一玩具鹦鹉(如图甲所示)紧靠凸透镜，然后逐渐远离凸透镜的过程中，通过凸透镜观察到三个不同的像(如图乙所示)，则三个像出现的先后顺序是()第2题图A．①②③ B．③①②C．①③② D．③②①3．一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜的表面上，在镜后5cm远处的光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距是cm；若一物体距该凸透镜的距离为8cm，则物体通过凸透镜成、、像．4．让平行于主光轴的光分别射向凸透镜A与B，情况如图甲所示，则A与B中对光的会聚作用较强的是．如图乙所示，烛焰通过凸透镜A恰好能在光屏上成清晰的像，如果保持蜡烛的位置不动，将凸透镜A换成凸透镜B，还想在光屏上看到清晰的像，应该向移动光屏．第4题图5．用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、的实像．若此时将光屏移走，烛焰通过凸透镜(填“能”或“不能”)成实像．将蜡烛移至光具座上40cm处，人站在光屏一侧，通过凸透镜可以看到一个、放大的“烛焰”．第5题图6．某同学在做探究凸透镜成像规律实验时，蜡烛和光屏的位置如图所示，此时在光屏上得到了倒立、等大、清晰的实像．接下来把蜡烛移动到35cm刻度处，则应将光屏向(填“左”或“右”)移动，光屏上才可以得到倒立、的清晰的实像．第6题图7．小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置时，光屏上恰好出现等大的清晰的像，此凸透镜的焦距为cm.当蜡烛被移至57cm刻度处时，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的(填“左”或“右”)侧用眼睛观察．第7题图8．在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，若将蜡烛置于20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、(填“放大”或“缩小”)的实像；若将蜡烛置于35cm刻度处，向(填“左”或“右”)移动光屏，能在光屏上呈现倒立、放大的实像．第8题图9．用如图所示的装置进行实验，当蜡烛、水透镜、光屏处于图示位置时，光屏上出现一个(填“缩小”“等大”或“放大”)的清晰实像．接下来用注射器向外抽水时，水透镜变薄，发现光屏需要向右移动，才会再次得到清晰的像，此时的像和原来相比，将(填“变大”“变小”或“不变”)．第9题图10．如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，已知使用的凸透镜的焦距为10cm.第10题图(1)实验时，要将(填“蜡烛”或“烛焰”)、凸透镜、光屏三者的中心调到同一．(2)保持透镜位置不动，将蜡烛向右移动10cm，光屏移动到cm的刻度线处，光屏上再次得到清晰的像．(3)实验中，由于蜡烛变短，烛焰在光屏上的像位于光屏的(填“上半部”或“下半部”)．11．在“天宫课堂”的水球实验中，小玉看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示．于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律．第11题图(1)小玉找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示．则凸透镜的焦距是cm.(2)如图丙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上．点燃蜡烛，调整它们的高度到合适的位置．(3)将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到20cm刻度线处，向(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏，直到出现烛焰倒立、的实像．(4)在实验过程中，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是(填“①”“②”或“③”)．①向下调光屏②向上调凸透镜③向上调蜡烛

参考答案1.BC2.B3.5倒立放大实4