芜湖市重点中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析

芜湖市重点中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A． B．C． D．2、如图所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端系一质量为m的物块,物块处于静止状态时，轻弹簧的伸长量为（重力加速度为g）（）A．0 B．kmg C． D．3、下列说法中正确的是A．体积很小而且质量也很小的物体都可看作质点B．“坐地日行八万里”是以地球为参考系C．平时我们问“现在什么时间？”里的“时间”是指时刻而不是指时间间隔D．对直线运动的某个过程，路程一定等于位移的大小4、某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律。该小组在实验中确定的研究对象是小车，而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，也是小车所受的合外力。则对该实验，以下说法中不正确的是()A．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量C．细线对小车的真实拉力一定略小于砂桶和砂的总重力D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的5、以下说法中正确的是A．重力的方向总是竖直向下的，所以地球上所有物体的重力作用线彼此平行B．挂在绳上处于静止的物体，对绳子的拉力方向总是沿绳子指向绳子收缩的方向C．静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两运动物体之间D．当两粗糙物体之间的相对滑动停止后，则此物体之间的动摩擦因数变为零6、下列说法中正确的是（）A．两物体之间有摩擦力时，不一定有弹力B．同一接触面上，弹力和摩擦力一定相互垂直C．动摩擦因数与摩擦力成正比、与正压力成反比D．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大7、下列关于力的说法中正确的是（）A．有摩擦力一定有弹力B．物体的重心一定在物体上C．任何一个力都一定有施力物体和受力物体D．静止于桌面上的书本所受到的支持力是由于桌面的形变而产生的8、在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、(2)、(4)B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)、(4)C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(3)9、四个质点做直线运动，它们的速度图像分别如下图所示，下列说法正确的是）A．四个质点在第1秒内的平均速度相同B．在第2秒末，质点（3）回到出发点C．在第2秒内，质点（1）（3）（4）做加速运动D．在第2秒末，质点（2）（3）偏离出发点位移相同10、下列说法中正确的是（）A．物体通过的路程不等，但位移可能相同B．时刻表示时间极短，时间表示时间极长C．速度是描述物体的位置变化快慢的物理量D．如果物体的体积很大，则不能被看成质点11、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是A．A、B之间的摩擦力可能大小不变B．A、B之间的摩擦力一定变小C．B与墙之间可能没有摩擦力D．弹簧弹力一定不变12、下列数据属于“时刻”的是（）A．3s内 B．第3s初 C．3s末 D．前3s内二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向。（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正在①中______在②中______在③中______

（2）本实验采用的科学方法是_____________（填字母代号）A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法（3）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。图中的_____是F1和F2的合力的理论值；_______是F1和F2的合力的实际测量值。14、（10分）在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：（1）图1所示实验器材是______（填“计时”、“测速”或“测距”）的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是_____（填“甲”或“乙”）。（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：______（此项为多选，请填写相应的字母符号）。（3）实验得到一条清晰的纸带，如图3所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中A、B、C、D、E、F为6个相邻的点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为________cm，小车加速过程中E点瞬时速度大小为_______m/s。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，平面上有一重为40N的物体受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止，视最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。已知物体与水平地面间的动摩擦因数为，求：(1)此时物体所受摩擦力的大小和方向？(2)若将F1撤去，物体所受摩擦力的大小和方向？(3)若将F2撤去物体所受摩擦力的大小和方向？16、（12分）如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力F．（g取10m/s2）（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）此后若将拉力减小为5N（物体仍在滑动），地面对物体的摩擦力是多大？（4）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力多大？17、（12分）如图所示，一半球体放在水平地面上，从半球顶部沿半径方向竖直向下开一光滑小孔，孔上端固定在半球体上有一光滑小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮两端分别系着质量为m1、m2的物体，两物体均可看成质点，m2悬于空中，m1与半球的球心O的连线与水平面成角，整个装置始终处于静止状态．若已知m1与半球面的动摩擦因数为0.5，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin=0.8，cos=0.6(1)假设题中，当两物体的质量之比为多少时，半球体对m1的摩擦力为零？此时地面对半球体的摩擦力为多少？(2)假设题中，要使整个装置处于静止状态，试求两物体的质量之比的取值范围．(3)假设题中，要使整个装置处于静止状态，试求m1与半球的球心O的连线与水平面所成角的取值范围．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】A图象位移随时间不变，体处于静止，故A错误；B图象物体的位移随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，故B错误；C图象物体的速度随时间均匀变化，加速度不变，做匀变速直线运动，故C正确；D图象物体的速度随时间先均匀增大，再均匀减小，加速度发生改变，不是匀变速，故D错误．所以C正确，ABD错误．2、D【解析】试题分析：因为弹簧受到的拉力等于物体的重力，即F=mg，再由胡克定律得F=kx=mg，故伸长量x=，选项D正确．考点：胡克定律．3、C【解析】

A.只有当物体的大小对所研究的问题的影响很小时，以至于可以忽略物体的大小了，这种情况下物体才能当作质点．体积很小的物体不一定能当作质点，比如研究原子内部结构时，原子就不能当作质点；体积很大的物体也可能当作质点，比如研究地球的公转时，就可以把地球当作质点．故A错误．B.“坐地日行八万里”是以地心为参考系．故B错误．C.时刻在时间轴上对应一点，时间间隔对应了一段；现在是什么时间了，对应了时间点．故C正确．D.物体做单方向的直线运动时，位移的大小等于路程；如果物体做由往返的直线运动时，位移的大小就不等于路程了．故D错误．4、A【解析】

A．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车拖着纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力，A错误；B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量，这样可认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，B正确；C．根据牛顿定律，细线对小车的拉力为即细线对小车的实际拉力一定略小于砂桶和砂的总重力，C正确；D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的，D正确。故选A。5、C【解析】试题分析：重力的方向总是竖直向下，指向地球球心，所以地球上所有物体的重力作用线不是平行，A错误；物体对绳子的拉力方向，是沿绳子方向指向物体的，B错误；当物体放在粗糙的斜面上时，受到的为静摩擦力，两物体处于静止状态，当两个木块叠放在一起做加速运动时，两物块之间为静摩擦力，两物体相对地面运动，故C正确；两物体之间的动摩擦因数与接触面的材料和粗糙程度有关，与相对速度无关，D错误；考点：考查了重力、弹力、摩擦力【名师点睛】重力的方向总是竖直向下；弹力是施力物体的形变引起的；动摩擦因数由接触面的材料和粗糙程度决定，6、B【解析】

有摩擦力，物体间必定存在相互挤压，一定有弹力，故A错误。同一接触面上，弹力和摩擦力一定相互垂直，选项B正确；动摩擦因数由两个接触面的材料有关，与摩擦力、正压力以及接触面积均无关，选项CD错误；故选B.7、ACD【解析】

弹力是产生摩擦力的条件之一，则有摩擦力一定有弹力，选项A正确；物体的重心不一定在物体上，也可能在物体的外部，选项B错误；力的作用是相互的，任何一个力都一定有施力物体和受力物体，选项C正确；静止于桌面上的书本所受到的支持力是由于桌面的形变而产生的，选项D正确；故选ACD.8、BD【解析】

AB．由图看出，（1）、（3）、（4）中，AB杆对B点产生的是拉力，当用轻绳代替时效果不变，仍能使装置平衡，故图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有，（1）、（3）、（4）。选项A错误，B正确；CD．同理可知，1、2、4中BC杆均要提供向外的弹力；只有3中杆为拉力，所以图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有（3），选项C错误，D正确。9、CD【解析】试题分析：四个质点在第一秒内图线与时间轴围成的面积相等，但是位移的方向不全相同，则平均速度的大小相同，方向不同．故A错误．在0-2s内，质点（3）的运动方向不变，位移逐渐增大，未回到出发点．故B错误．在第2s内，质点（1）（3）（4）速度的大小随时间均匀增大，做加速运动．故C正确．在第2秒末，质点（2）（3）图线与时间轴围成的面积相等，则位移相同．故D正确．故选CD．考点：v-t图线【名师点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．10、AC【解析】

物体沿着不同路径从一位置运动到达另一位置，它们的路程不同，但位移是相同，故A正确；时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，故B错误；速度是表示物体位置变化快慢的物理量，故C正确；当自身大小可以忽略时，即可看成质点，与体积大小无关，例如在研究地球的公转时，地球可以看做质点，故D错误；故选AC。【点睛】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程.11、AD【解析】

初始时以A为研究对象，当施加力F后摩擦力方向有可能向下，此时，摩擦力大小可能相等，A对；B错；初始时，B与墙面间没有弹力作用，摩擦力为零，施加F后B受到A的摩擦力不为零，此时B与墙面间有弹力，F竖直向上的分力平衡B受到的墙面的摩擦力，C错；由于AB并未运动，弹簧弹力不变，D对；12、BC【解析】

时刻表示一个时间点，3s内和前3s内都是一个时间段，表示时间间隔；第3s初和3s末表示时间点，是时刻，故BC正确，AD错误。故选BC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、还应该记下两根细线的方向在纸上根据F1和F2的大小和方向使橡皮条与细线的结点仍然到O点BFF【解析】

（1）[1]还应该记下两弹簧测力计F1和F2的方向,以方便画力；[2]在画力时要知道力的大小与方向，所以在纸上根据F1和F2的大小和方向画平行四边形；[3]使橡皮条与细线的结点仍然到O点，确保第一次两弹簧秤拉的效果与一个弹簧秤拉的效果相同；（2）[4]合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B正确.（3））[5][6]F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值即F，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值14、计时甲AC8.76～8.821.27～1.33【解析】

（1）图1所示实验器材是计时的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是电磁打点计时器，即甲。（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：低压电源A和打点计时器C。（3）计数点B所在位置的刻度尺读数为8.80cm，D、F段的位移：xDF=11.60-6.40cm=5.2cm，则E点的瞬时速度等于DF段的平均速度v三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)6N，水平向右(2)6N，水平向左(3)8N，水平向右【解析】

(1)物体受到静摩擦力和F1、F2的作用，处于静止状态，受力平衡，则有：，方向水平向右；(2)设物体与地面间的最大静摩擦力为fm，有：，撤去F1，由于，物体仍然静止，则物体所受静摩擦力f1应与F2平衡，大小为：，方向水平向左；(3)若撤去F2，由于，物体会向左运动起来，所受滑动摩擦力为：，方向水平向右。16、（1）5N（2）10N（3）1