搭石教学课件

5搭石一、考点：联系上下文理解词语的意思（详）例题第2段：“搭石，构成了家乡的一道风景。”“风景”有什么含义？中心句，总写搭石对于家乡的重要性。“风景”一语双关，含义：①指自然风景。②指搭石体现出的人情美。答题模板：表层含义（句意）+深层含义（情感、志向、寓意、哲理）二、考点：修辞手法（详）比喻：根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。答题模板：这句话运用比喻的修辞手法，把……比喻成……，生动形象地突出了XX的XX特点），表达了作者XX感情。

讲二、考点：修辞手法（详）例题第3段：“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？比喻；先概括人们走搭石协调有序，后具体写走搭石的动作和声音，将走搭石的声音比喻成“轻快的音乐”，并巧用叠词“嗒嗒”“漾漾”“绰绰”，展现了家乡人走搭石时有声有色的画面美。

三、考点：如何解答想象画面类试题(详）首先要在理解文章内容的基础上，抓住关键词句，在脑海中想象出相应的画面，进入文字所描绘的情景或意境；然后用自己的语言将想象的画面生动具体地描述出来，描述时应做到以下几点：①以原文为基础，抓住隐含信息。②想象的内容要与原文在感情色彩、语言风格上保持一致。③语言表达力求简洁明快、生动形象、条理清晰、富有逻辑。在想象画面时要充分发挥自己的想象力哦。三、考点：如何解答想象画面类试题(详）例题：围绕搭石讲了哪几件事？话搭石--摆搭石--走搭石--赞搭石说说课文给你留下印象最深的画面是什么？

年轻人背老人走搭石的画面给我留下的印象最深，年轻人把背老人走搭石看成是理所当然的事，体现了他们尊老爱老的美好心灵，这也是在用实际行动践行着中华民族尊老爱老的传统美德。四、考点：如何体会文章表达的思想感情（详）借物喻人定义：就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格。作用：使文章立意更深远，表情达意更含蓄，可以大大增强文章的表现力和感染力。如何运用借物喻人的写法？1.选好事物。2.先写出事物的特点，再由物联想到人，将这种特点与人联系在一起。3.注意所描述事物的特点要与人的品格有相似之处。四、考点：如何体会文章表达的思想感情（详）例题第5段：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”怎么理解这句话？作者借物喻人，借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人情美。因为一排排搭石静静地躺在溪水中，任人踩踏，无怨无悔，默默无语，这正是乡亲们默默奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带，这句话是全文的点睛之笔，揭示了作者写搭石的目的。四、考点：如何体会文章表达的思想感情（详）变型题：仿写一

，联结着

，也

。

一张小小的邮票，联结着我对亲人的思念,也联结着我对家乡的思念。一张小小的贺卡，联结着汶川灾民的心，也联结着中国人民的心。五、考点：内容理解与概括（略）例题第1段：什么是搭石？搭石是入秋后人们在小溪里按二尺左右的间隔摆放的一排平整方正的石头,人们可以从上面踏着过去。答题模板：XX人在XX情况下做了XX事，结果XX样。中心思想：总

“主旨概括”。重点：理解词语的意思修辞手法想象画面借物喻人留白：5min高效读记以上重点内容中没掌握牢固的内容1.“搭石，构成了家乡的一道风景。”中的“风景”有什么