《电工仪表与测量》课程教学大纲

《电工仪表与测量》课程教学大纲

（适用于电气自动化控制设备安装与维修专业，初中起点

3

年制中级工）

一、课程性质与任务

1、课程的性质

本课程是技工学校电气维修专业和企业供电专业的专业课。主要内容包括常用电工仪

器仪表的结构、工作原理、技术特性；常用电工仪器仪表的正确使用、简单校验、维护及

保养知识；电量及电参量的正确测量；误差产生的原因及消除方法。

2、课程的任务

本课程的任务是使学生掌握常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择以及使用方法，

电工测量方法的选择，测量数据的处理等知识。具体要求是：

1、了解电工仪表与测量在电工工作中的重要作用及发展概况。

2、熟悉常用电工仪器仪表的组成结构及工作原理。

3、掌握常用电工仪器仪表的正确使用、维护及保养知识。

4、掌握合理选择电工仪器仪表的方法。

5、会选择合理的测量方法测量电量及电路参数。

6、了解误差产生的原因及误差消除的方法。

二、参考学时

每周

4

个学时，12

个自然周，共

48

个学时。

三、课程目标

1.知识目标

1.电工与电子技术中的基本概念和基本原理；

2.常用电子设备和电子器件的特性及应用范围、途径;

3.电的基本规律和电路的分析方法；

4.一般电气设备的使用、维护和安全用电知识；

5.

电工电子实验技能和方法所需理论基础

2.技能目标

1.能阅读简单的电路原理图及设备的电路方框图；

2.具有查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料的能力；

3.能理论分析判断电路及电子元件的简单故障；

4.具有收集整理实验数据，绘制特性曲线，完整地写出规范实验报告的能力

3.职业素养目标

1.初步具备辨证思维和逻辑分析的能力；

2.树立理论联系实际的科学观点，培养科学的工作作风，具有热爱科学，实事求是的

学风和创新意识、创新精神；

3.加强职业道德意识。培养学生工程质量意识和工作规范意识以及严谨、认真的工作

态度。

-

1

-

课题序号

（项目序号）

课题名称

（工作任务）

知识内容与要求

技能内容与要求

参考

学时

第一章

电工仪表与测

量的基本知识

（3）

第

1

节常用电

工仪表的分类、型号

及标志（3）

第

2

节电工指

示仪表的误差和准确

度（7）

第

3

节测量误

差及消除方法（11）

第

4

节电工指

示仪表的技术要求

（12）

第

5

节常用电

工测量方法（14）

第

6

节电工指

示仪表的组成（16）

思考与练习

（19）

实验

1电流表和电压

表的校验及误差计算

（163）

实验

2用电流互

感器配合交流电流表测

量电流（166）

5

第二章

电流与电压的

测量（20）

第

1

节直流电

流表与电压表（20）

第

2

节交流电

流表与电压表（28）

第

3

节仪用互

感器（35）

第

4

节钳形电

流表（39）

第

5

节电流表

与电压表的选择和使

用（41）

思考与练习

（43）

实验

3用钳形电流表

测量电动机的电流

（167）

5

第三章

模拟式万用表

（45）

第

1

节模拟式

万用表的组成（45）

第

2

节模拟式

万用表的工作原理

（46）

第

3

节万用表

实验

4模拟式万用表

的使用（168）

实验

5用模拟式万用

表判断电容器的好坏

（169）

5

四、课程内容和要求

表

1

课程内容和要求

-

2

-

的使用与维修（52）

思考与练习

（55）

第四章

数字式仪表

（56）

第

1

节数字式电压

基本表（56）

第

2

节数字式万用

表（61）

第

3

节数字式频率

表（70）

思考与练习（72）

实验

6数字式万用表

的使用（170）

5

第五章

电阻的测量

（73）

第

1

节电阻测量方

法的分类（73）

第

2

节直流单臂电

桥（75）

第

3

节直流双臂电

桥（79）

第

4

节兆欧表

（83）

第

5

节接地电阻测

量仪（88）

思考与练习（91）

实验

7用直流单臂电

桥测量电动机绕组线圈

的直流电阻（171）

实验

8用直流双臂电

桥测量导线的电阻

（172）

实验

9用兆欧表测量

电动机的绝缘电阻

（173）

实验

10用接地电阻测

量仪测量接地装置的电

阻（174）

5

第六章

电功率的测量

（92）

第

1

节电动系功率

表（92）

第

2

节三相有功功

率的测量（102）

第

3

节三相无功功

率的测量（105）

思考与练习（108）

实验

11三相电路有功

功率的测量（175）

5

第七章

电能的测量

（110）

第

1

节感应系电能

表（110）

第

2

节电子式电能

表（114）

第

3

节三相有功电

能的测量（117）

第

4

节电能表的使

用（120）

思考与练习（122）

实验

12正确连接单相

电能表（176）

实验

13正确连接三相

电能表（177）

5

第八章

常用电子仪器

（123）

第

1

节低频信号发

生器（123）

第

2

节通用示波器

的组成及原理（126）

第

3

节双踪示波器

的组成及原理（129）

实验

14双踪示波器的

使用（178）

实验

15低频信号发生

器与示波器的使用

（179）

实验

16用离心式转速

5

-

3

-

第

4

节双踪示波器

的使用方法（132）

第

5

节晶体管特性

图示仪（138）

思考与练习（146）

表测量电动机的转速

（179）

第九章

非电量的电气

测量（148）

第

1

节概述（148）

第

2

节转速的测量

（150）

第

3

节温度的测量

（157）

思考与练习（162）

8

四、教学基本要求

本课程的任务是使学生掌握常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择以及使用方法，

电工测量方法的选择，测量数据的处理等知识。具体要求是：

(1)了解电工仪表与测量在电工工作中的重要作用及发展概况。

(2)熟悉常用电工仪器仪表的组成结构及工作原理。，

(3)掌握常用电工仪器仪表的正确使用、维护及保养知识。

(4)掌握合理选择电工仪器仪表的方法。

(5)会选择合理的测量方法测量电量及电路参数。

(6)了解误差产生的原因及误差消除的方法。

五、实施建议

1.教材要求

1）《电工仪表与测量》作者：陈惠群，中国劳动社会保障出版社

2.教学条件

（1）软硬件条件

30

人同时操作的电工实训室。

（2）师资条件

具有理论与实践一体化师资

3.教学方法

教学方法主要以以下方法为主：

（1）“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法等。

（2）“以直接感知为主的方法”，包括演示法；参观法等。

（3）“以实际训练为主的方法”，包括练习法；实验法；实习作业法。

4.教学评价

本课程的考核以期末考试的成绩与平时成绩相结合的方法进行，课内实训安排在课程

结束时以综合作业形式完成，纳入平时成绩进行考核。

具体评价方法是：平时成绩占

20；学习任务完成情况占