写作指导之记叙文中的描写 精雕细琢最传情

精雕细琢最传情写作指导——记叙文中的描写教学目标：1、掌握几种细节描写的方法。2、能够体会细节描写的作用。3、将细节描写运用到写作之中。活动一：情景导入，明确任务《家的力量》，细节描写方面有所欠缺，尤其是要在“放学回家途中遭遇浑身淋湿且摔跤的狼狈”以及“受到家人的呵护关爱”等方面精雕细琢，极力渲染，从而表现主题：家是温馨的港湾，它的力量足够可以为我们驱散一切郁闷、苦难甚至恶魔。活动二：名篇指路，授之以渔

品读下面文字，说说运用了哪些感官写景，流露出人物什么心情。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。小结：调动多种感官多角度写景

①父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。②我本来要去的，他不肯，只好让他去。③我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。④可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。⑤他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。⑥这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑦我赶紧拭干了泪。⑧怕他看见，也怕别人看见。⑨我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑩过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(11)到这边时，我赶紧去搀他。(12)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(13)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(14)过一会儿说：“我走了，到那边来信！”(15)我望着他走出去。(16)他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”(17)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

活动二：名篇指路，授之以渔①父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。②我本来要去的，他不肯，只好让他去。④可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。⑨我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(11)到这边时，我赶紧去搀他。(12)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

(15)我望着他走出去。(17)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下。

③我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

⑤他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。⑩过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(14)过一会儿说：“我走了，到那边来信！”(16)他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”

①父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。②我本来要去的，他不肯，只好让他去。③我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。④可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。⑤他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。⑥这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑦我赶紧拭干了泪。⑧怕他看见，也怕别人看见。⑨我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑩过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(11)到这边时，我赶紧去搀他。(12)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(13)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(14)过一会儿说：“我走了，到那边来信！”(15)我望着他走出去。(16)他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”(17)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

活动二：名篇指路，授之以渔小结：运用记叙结合人物的外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法以及人物的感受精雕细琢，给人身临其境之感，达到情真意切的效果。细节描写方法归纳：一、多感官多角度写景；二、运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法精雕细琢；三、记叙、描写、抒情相结合。活动三：巩固运用，形成能力请大家运用一种或几种细节描写方法，选择“放学回家途中遭遇浑身淋湿且摔跤”或者“回到家受到家人呵护关爱”任一场景，进行写作。稍后将请同学进行展示评价。10分钟后交流可以“我走在放学回家的路上”或“我也不知道是怎么走到家门口的”开头。活动四：展示评价，激励创作

请同学进行展示分享，通过自评、同学评、老师评等方式进行评价。教师范文一：

我打着雨伞走在回家的路上，突然一阵狂风吹来，把伞吹翻，我拉着伞像与狂风拔河一般，但最后还是被狠狠地掀翻在地。倾盆大雨似“落九天”的瀑布倾泻而下，眼睛无法睁开，只听见狂风在耳畔呼呼作响。我坐在地上，全身及书包都被雨水浇透，手也在地上擦破了皮，心里拔凉拔凉的。我尝试着慢慢爬起来，用隐隐作痛的双手先将身体撑起，一只脚努力地配合支撑，另一只脚使劲一蹬，拣起湿漉漉的书包，又踉踉跄跄地向家的方向走去。

我也不知道是怎样走到家门口的，按下门铃，妈妈立即开门。“唉呀，我的宝贝，怎么淋成这样？”妈妈心痛地说：“快去先洗个热水澡，饭马上就好。”奶奶早已帮我把毛巾和换洗的衣服拿到了洗澡间，说：“水温已调好，快去洗吧，别感冒了。”等我洗完出来，妹妹看见我手上的伤口，又是摸，又是吹的，还奶