2025届黑龙江齐齐哈尔市龙江县第二中学高一物理第一学期期中学业质量监测试题含解析

2025届黑龙江齐齐哈尔市龙江县第二中学高一物理第一学期期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一只盒子在粗糙桌面上减速滑行，此过程中盒子A．受到静摩擦力，大小保持不变B．受到静摩擦力，大小不断减小C．受到滑动摩擦力，大小保持不变D．受到滑动摩擦力，大小不断减小2、一个小球由静止开始沿斜面下滑，经3s进入一个水平面，再经6s停下，小球通过斜面与水平面交接处时速率不变，则小球在斜面上和水平面上的位移大小之比是()A．1∶2B．2∶1C．1∶3D．3∶13、在匀变速直线运动中，下列说法正确的是（）A．相同时向内位移的变化相同B．相同时间内速度的变化相同C．相同位移内速度的变化相同D．相同位移内的平均速度相同4、下列关于加速度的说法中正确的是（）A．运动物体的速度越大，加速度越大B．运动物体的速度变化越快，加速度越大C．运动物体的速度变化越大，加速度越大D．运动物体的加速度即指物体增加的速度5、小孩从滑梯上匀速滑下的过程，受到的力有（）A．重力、下滑力、摩擦力 B．重力、下滑力、摩擦力C．重力、下滑力、摩擦力、支持力 D．重力、支持力、摩擦力6、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．质点运动越快，则加速度越大B．物体运动加速度的大小表示了速度变化的大小C．质点的速度变化越快，则加速度越大D．加速度的正负表示了物体运动的方向7、甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置随时间的变化如图所示。下列说法正确的是A．在时刻两车速度相等B．从到时间内，两车走过的路程相等C．从到时间内，两车的平均速度相等D．在到时间内的某时刻，两车速度相等8、有两个力，一个大小是10N，另一个大小是2N，它们的合力可能是（）A．5N； B．10N； C．12N； D．15N.9、甲物体的位移为5m，乙物体的位移为－5m，下列说法正确的是()A．甲的位移大于乙的位移B．乙的位移大于甲的位移C．甲、乙的位移大小相等D．甲、乙的位移方向相反10、甲、乙两辆汽车同时同地出发，沿同一方向做直线运动，两车速度的平方随位移x的变化图象如图所示，下列说法正确的是A．汽车甲的加速度大小为2m/s2B．汽车乙的加速度大小为1.5m/s2C．汽车甲、乙在处的速度大小为m/sD．汽车甲、乙在t=4s时相遇11、物体甲的v﹣t图象和物体乙的x﹣t图象如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在前2s内做匀加速运动，且加速度的大小为1.5B．甲在4内做往返运动，通过的总路程为6mC．乙在4s内匀速运动，速度大小为1.5D．乙在4s内做往返运动，它通过的总位移为012、如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方处，空心管长为，小球的球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球直径小于管的内径，不计空气阻力，则下列判断正确的是()A．两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管B．小球自由下落，管固定不动，小球穿过管的时间C．小球自由下落，管固定不动，小球穿过管的时间D．两者均无初速度释放，但小球提前了时间释放，则从释放管到小球穿过管的时间二．填空题(每小题6分，共18分)13、同学们利用如图所示方法估测反应时间．首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为，则乙同学的反应时间为（重力加速度为）．基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为cm（取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的（选填“相等”或“不相等”）.14、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中（如图2），请作出F-L图象____．（2）由此图象可得出该弹簧的原长L0=______cm，劲度系数k=______N/m．15、如图甲所示，某同学将一个力传感器A系在墙壁上固定，另一力传感器B握在手中，力传感器A、B互相钩着并连接在计算机上。用手向右拉力传感器B，在计算机显示屏上可以看到的图像如图乙所示。由图乙可知：________A．作用力大小总是大于反作用力大小B．传感器A、B间的作用力和反作用力大小始终相等C．传感器A、B间的作用力和反作用力方向始终相反D．横坐标表示的物理量是传感器B向右移动的位移三．计算题(22分)16、（12分）两个同学在学习了自由落体的知识后想利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度为40cm．（g=10m/s2，结果保留两位有效数字,已知）(1)请你估算出乙同学这次实验的反应时间；(2)求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度．17、（10分）一物体从某一高度自由下落,经过一高度为2m的窗户用时间0.2s,g取10m/s2.求：物体开始下落时的位置距窗户上檐的高度。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】试题分析：先根据盒子的运动状态分析受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，如是滑动摩擦力则根据f=μN求解滑动摩擦力大小．解：盒子在粗糙桌面上减速滑行的过程中，受到桌面对盒子的滑动摩擦力作用，竖直方向受力平衡，则N=mg，根据f=μN可知，滑动摩擦力大小不变，故C正确．故选C【点评】本题的关键是判断摩擦力的种类，静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法不同，注意f=μN中的N指正压力，难度不大，属于基础题．2、A【解析】设到达斜面底端的速度为v，则匀加速运动的位移，匀减速直线运动的位移，所以物体在斜面和水平面上的位移之比x1：x2=t1：t2=1：2，故A正确，B、C、D错误。

故选B。点睛：物体先做匀加速运动，到达斜面底端时速度为v，又以此速度为初速度做匀减速运动，可以分别求出两段运动的平均速度，根据求出位移。3、B【解析】解：A、匀变速直线运动，速度随时间均匀变化，则相同时间内的平均速度不等，则相同时间内的位移不等．故A错误．B、匀变速直线运动速度随时间均匀变化，则相同时间内的速度变化量相同．故B正确．C、D、匀变速直线运动加速度不变．但由于速度变化，故位移相同，时间不同，故速度变化不同，平均速度不同，故CD错误．故选B【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的特点，知道加速度恒定，速度均匀变化．4、B【解析】A、根据公式a=，v大，△v不一定大，加速度a不一定大，故A错误；B、加速度是反应速度变化快慢的物理量，变化越快，加速度越大，故B正确；C、根据公式a=，△v大，加速度a不一定大，还与时间有关．故C错误；D、加速度是单位时间内速度的变化量．故D错误．故选：B．5、D【解析】

小孩在滑梯上滑下，小孩受到重力作用，施力物体是地球；受到滑梯的支持力的作用，施力物体是滑梯；小孩是运动的，和接触面之间存在摩擦力的作用，施力物体是滑梯；小孩不受下滑力的作用，找不到下滑力的施力物体，下滑力根本不存在，故A、B、C错误，D正确；故选D。6、C【解析】

A．质点运动越快，即质点的速度越大，但加速度不一定越大，比如高速匀速运动的高铁，速度很大，而加速度为零，故A错误；B．加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大，而不是速度变化的大小，故B错误；C．加速度是描述质点的速度变化快慢的物理量，加速度越大，质点的速度变化越快，故C正确；D．加速度的正负表示加速度的方向，而质点加速度的方向不一定就是质点运动的方向，两者可能同向，比如加速直线运动，也可能反向，比如匀减速直线运动，也可能成任意角度，故D错误。故选C。7、BCD【解析】

x-t图象的斜率表示速度，根据斜率的变化分析速度的变化；交点表示相遇，由此分析路程大小。【详解】x-t图象的斜率表示速度，在t1时刻乙图象的斜率大于甲图象的斜率，所以乙车的速度大于甲车速度，故A错误；从t1到t2时间内，两车速度方向一直为正值，走过的路程均为x2-x1，路程相等，故B正确；从t1到t2时间内，两车的位移相同，根据可知平均速度相等，选项C正确；根据图象可知，在t1时刻乙图象的斜率大于甲图象的斜率，在t2时刻乙图象的斜率小于甲图象的斜率，在t1到t2时间内的某时刻二者的斜率相同，此时两车速度相等，故D正确。故选BCD。【点睛】对于图象问题，我们学会“五看”，即：看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距；了解图象的物理意义是正确解题的前提。8、BC【解析】分力的合力大小满足|F9、CD【解析】

位移是矢量，正负代表方向，看位移的大小要看绝对值。故选CD。10、AC【解析】

AB．由图可知随x的变化关系成一次函数变化，故甲乙两车均做匀变速直线运动，所以对于甲车在0-9m时有：带入数据解得.即甲的加速度大小为2m/s2，同理可解得乙的加速度大小为1m/s2，故A正确，B错误。C．由图易知在时，甲乙两车的速度大小相同，对乙分析根据速度和位移的关系可知：代入数据解得：，故C正确。D．根据图像可知，甲从处开始做匀减速运动，初速度，由A知加速度大小为2m/s2，则甲到静止运动的时间：所以甲的位移：（）同理可得乙的位移：当t=4s时，甲车已停下，即3s内的位移为：当t=4s时，乙车的位移：所以当t=4s时，x甲>x乙，两车并未相遇，故D错误11、BC【解析】A项：由图甲可知：甲在前2s内做匀减速运动，故A错误；B项：由图甲可知：甲在前2s内做匀减速运动，后2s内反向做匀加速，通过的路程：s=2×1C项：由图乙可知：x-t图象斜率表示加速度，v=ΔxD项：由图乙可知：乙在前4s内一直做匀速直线运动，故D错误。点晴：本题考查v-t图象和x-t图象的斜率、与时间轴所围面积的物理意义。12、AC【解析】

A．若两者无初速度同时释放，则在相同时间内下降的高度相同，可知小球在空中不能穿过管；故A错误．BC．若小球自由下落、管固定不动，小球穿过管的时间是小球到达管的下端与到达管的上端的时间差：故B错误，C正确．D．两者均无初速度释放，但小球提前了△t时间释放，根据可知小球穿过管的时间：故D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、，80，不相等【解析】

试题分析：（1）刻度尺下降时间，即为乙同学的反应时间，刻度尺做自由落体运动，故有，解得（2）刻度尺下降4s所下落的高度为，故长度至少为，在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．考点：考查额自由落体运动【名师点睛】直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算下降的时间，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据匀变速直线运动的规律分析相等时间间隔内位移的变化规律14、520【解析】（1）作出F-L图线,如图所示：

（2）弹簧处于原长时,弹力为零,故弹簧的原长;图象的函数表达式为,故斜率表示劲度系数，劲度系数;综上所述本题答案是：（1）（2）5cm；20N/m15、BC【解析】

[1]．ABC．观察