2024年初中生物七年级上册(人教版)第三单元+生物圈中的绿色植物+第6章+爱护植被绿化祖国-1教学设计_第1页
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文档简介

附件2教学设计

课程基本信息课例编号学科生物学年级七年级学期秋季学期课题第6章爱护植被，绿化祖国教科书书名：生物学出版社：人民教育出版社出版日期：教学目标教学目标：1说明绿色植物在生物圈的作用，阐明爱护植被绿化祖国的意义。2说出我国的主要植被类型及面临的主要问题，形成爱护植被的意识。3关注我国的植被现状及绿化成果。4参与校园或社区绿化设计，积极参与绿化活动。教学重点：爱护植被绿化祖国的重要意义。教学难点：爱护植被绿化祖国的重要意义。教学过程时间教学环节主要师生活动8min植物在生物圈的作用教师展示碳氧平衡和水循环的图片：通过前面内容的学习，我们知道植物能够进行光合作呼吸作用和蒸腾作用。请根据你的理解，说一说，绿色植物在生物圈中的作用。学生：根据自己的知识和感悟回答。教师根据学生回答情况，带领学生总结。教师总结：植物在生物圈中有着如此重要的作用，我们要爱护植物。那么，我国植物分布情况如何呢？5min我国植被类型教师：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。展示中国植被类型分布图，并总览植被分布情况。学生观察图片。教师展示我国不同植被图片。学生观看，并了解不同植被。教师总结植被类型，并提问：划分不同植被类型的依据是什么？学生思考并回答。教师总结植被分类依据。5min我国植被现状及问题教师展示数据信息，说明我国森林资源总量居世界前列，但人均水平较低的现状。学生阅读信息并听讲。教师展示砍伐森林、沙漠化、沙尘、泥石流的图片，说明我国因植被减少导致的环境问题。学生听讲并观看图片。15min我国绿化措施及成果教师展示关于植树节、《森林法》、美丽中国的材料，说明我国采取的政策。学生听讲。教师展示我国绿化成绩数据，播放我国森林覆盖率提高、为世界绿化做出贡献的视频材料。学生听讲并观看视频。教师展示库库布齐沙漠和呼伦贝尔沙地植被覆盖面积增加的图片，及总书记对我国绿化成绩的肯定发言。学生观看图片并听讲。教师播放北京最新绿化规划视频。学生观看视频。5min绿化祖国，从我做起教师：保护森林、绿化沙漠，我们现在不能直接参与，但是可以在生活中从小事做起，爱护小区和校园里的植物。请选择校园一处建筑物进行绿化设计。教师讲明注意事项和基本要求。学生：听讲。课下分组、完成校园绿化设计并分享交流。教师：爱护植被，绿化祖国，不仅要保护现有的植物，还要践行简约适度、绿色

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