2024年安徽省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）

PAGEPAGE12024年安徽省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）一、单选题1.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、操作直观答案：A解析：实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。通过实物直观，学习者可以直接接触到真实的物体，获得关于物体的形状、大小、颜色、质地等方面的感性认识，从而更好地理解和掌握知识。模象直观是通过对事物的模拟形象进行的直观方式，例如图片、模型、图表等。言语直观是通过教师生动的、形象化的语言描述，使学生在头脑中形成关于事物的想象。操作直观是通过实际操作来学习和理解知识的方式。在这道题目中，强调的是直接感知实际事物，因此答案是A.实物直观。2.能体验他人的精神世界，就好象那是自身的精神世界一样的能力称为()A、移情B、投情C、注意D、需要答案：B解析：投情，又称为共情，是一种能够理解和感受他人情感和内心体验的能力。它意味着我们能够进入他人的精神世界，仿佛那是我们自己的一样。投情不仅仅是对他人情感的认知，还包括感同身受和共鸣。投情能力是人际关系中非常重要的一部分，它有助于我们建立深入的联系、增强沟通效果、提供支持和帮助。通过投情，我们能够更好地理解他人的需求和感受，从而做出更合适的回应和行动。A选项“移情”更侧重于情感的转移或投射到他人身上。C选项“注意”是指对某个对象或活动的专注和集中。D选项“需要”是指个体对物质、精神或心理方面的需求。这三个选项都与体验他人的精神世界的能力不太相关。因此，正确答案是B。3.“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()A、科学性与思想性相统一原则B、传授知识与培养能力相统一原则C、教师主导作用与学生主动性相结合原则D、理论与实践相结合原则答案：C解析：第1步，教师主导作用与学生主动性相结合原则是指教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用；学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性。第2步，“善于提出问题，启发学生积极思考”体现了教师在教学过程中的主导作用，通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。第3步，其他选项也都是大学教育的重要原则，但与题干中所描述的内容不太相符。综上，正确答案是选项C。4.党内民主的核心是()。A、民主制度B、民主传统C、民主作风D、民主方法答案：A解析：党内民主的核心是民主制度。5.德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()A、1789年B、1879年C、1859年D、1689年答案：B解析：答案解析：1879年，德国心理学家威廉·冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门研究心理学的实验室，这标志着心理学作为一门独立的科学正式诞生。因此，选项B是正确的答案。冯特的实验室的建立为心理学的研究提供了科学的实验方法和理论基础，对心理学的发展产生了深远的影响。6.辅导员的选聘标准不包括以下哪项：()A、五官端正B、政治强、业务精、纪律严、作风正C、具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业D、具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书答案：A解析：辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，他们的工作对于学生的成长和发展具有重要意义。因此，辅导员的选聘标准应该注重其思想政治素质、业务能力、教育背景等方面，而不是仅仅看重外貌。选项A中的“五官端正”并不能直接反映一个人的能力和素质，也不是辅导员选聘的必要条件。而选项B、C、D分别从政治素质、业务能力、教育背景等方面对辅导员的选聘标准进行了规定，符合辅导员工作的实际要求。7.近年来,成为大学校园一大杀手的是A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D解析：本题考查的是大学校园中常见的心理问题。选项A、B、C都是心理问题，但是与大学校园中常见的心理问题不太相关。而选项D抑郁症是大学校园中常见的心理问题之一，因此选D。8.中国共产党的根本宗旨是()。A、全心全意为人民服务B、坚持改革开放C、坚持以经济建设为中心答案：A解析：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。这是中国共产党的最基本的宗旨和最根本的政治立场，也是中国共产党的最高指导思想。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是中国共产党的最基本的政治立场，是中国共产党的最高指导思想。因此，本题的正确答案是A。9.加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全____的经济体系。A、绿色低碳循环发展B、绿色节约循环发展C、绿色低碳节约发展D、节约低碳循环发展答案：A解析：本题考查的是绿色生产和消费的法律制度和政策导向对经济体系的影响。正确答案为A，即绿色低碳循环发展。绿色低碳循环发展是指在保护环境的前提下，通过推广低碳技术和循环经济模式，实现经济的可持续发展。这种经济体系可以有效地减少资源的浪费和环境的污染，同时也能够促进经济的增长和就业的创造。因此，加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，是实现可持续发展的重要举措。10.毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出的著名口号是()。A、一切为了群众、一切依靠群众B、从群众中来、到群众中去C、没有调查，就没有发言权D、没有正确的调查同样没有发言权答案：B解析：1943年毛泽东写的《关于领导方法的若干问题》提出了“从群众中来，到群众中去”这个口号，比较系统地阐述了群众路线，标志着这一路线的系统化和成熟化。因此B项为正确答案。11.我党的执政兴国第一要务是(_____)A、维护世界和平B、发展C、经济产值D、创新科技答案：B解析：发展是解决我国一切问题的基础和关键。中国共产党必须始终抓好发展这个执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持科学发展观，推动经济社会高质量发展。A选项维护世界和平是我国外交政策的目标之一，但不是执政兴国的第一要务。C选项经济产值只是发展的一个方面，不能全面涵盖发展的内涵。D选项创新科技是发展的重要驱动力，但也不是执政兴国的第一要务。因此，正确答案是B。12.恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明()。A、实践是认识的来源B、技术推动了科学的发展C、科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D、实践是认识发展的动力答案：D解析：马克思主义哲学认识论认为，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源，认识从实践中来，没有实践就不可能产生认识。实践是认识发展的动力，随着实践从低级向高级的发展.认识也跟着向前推进。题干中说的就是技术上的需要(实践)推动科学(认识)的前进。13.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A、党组织B、学生党总支C、党小组D、党委会答案：B解析：在高校的院（系）党委中，为了更有效地管理学生党员，特别是在学生党支部较多的情况下，需要设立一个更高级别的党组织来统筹协调学生党建工作。A选项“党组织”是一个泛指，它包括了党的各种组织层级，因此不够具体，不适用于此处的描述。B选项“学生党总支”是一个具体的组织形式，它设立在院（系）党委之下，负责统筹协调和管理学生党支部的工作，包括学生党员的发展、教育、管理、监督和服务等各个方面。C选项“党小组”是党支部内部的更小单位，它的职责范围小于统筹协调整个院（系）的学生党建工作。D选项“党委会”通常指的是党委的决策机构，而不是一个专门负责学生党建工作的组织。综上所述，为了统筹协调院（系）学生党建工作，直接指导学生党员的各项工作，应该设立的是“学生党总支”。因此，正确答案是B选项。14.马克思主义最根本的世界观和方法论是()。A、关于社会发展规律的学说B、关于阶级斗争的学说C、关于思维发展规律的学说D、辩证唯物主义和历史唯物主义答案：D解析：马克思和恩格斯适应时代和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论大厦的根基.为我们提供了科学的世界观和方法论。15.党政机关和人民团体公开发布重大事件或重要决定事项的报道性公文,应用()A、公告B、公报C、通报D、通告答案：B解析：公告：是指政府、团体对重大事件当众正式公布或者公开宣告，宣布。公报：党政机关和人民团体公开发布重大事件或重要决定事项的报道性公文通报：用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通告：适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。16.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为()A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B解析：本题考查心理学中的防卫机制，即人们在面对现实中的困难、挫折、矛盾等问题时，为了保护自己的自尊心、自我形象和心理平衡，采取的一系列心理防御方式。其中，本题所涉及的心理防卫方式为合理化作用。合理化作用是指人们在面对自己无法获得的东西或无法实现的愿望时，通过寻找理由、解释或找到替代品等方式，来减轻自己的失落感和挫败感，从而保护自己的自尊心和心理平衡。例如，当一个人无法得到自己想要的工作时，他可能会告诉自己：“这个工作并不适合我，我会找到更好的机会。”而选项A的否认作用是指人们在面对现实中的矛盾、困难或不愉快的事情时，采取否认、忽视或避免的方式来减轻自己的焦虑和不安。例如，当一个人遭受了重大损失或挫折时，他可能会告诉自己：“这只是一场梦，我很快就会醒来。”选项C的投射作用是指人们将自己的内心感受、欲望或冲动投射到别人身上，从而减轻自己的不安和焦虑。例如，当一个人感到自己很失败时，他可能会将自己的失败感投射到别人身上，认为别人也一定会失败。选项D的幻想作用是指人们通过想象、幻想或创造虚拟的世界来逃避现实中的问题和挑战，从而减轻自己的不安和压力。例如，当一个人感到自己的生活很无聊时，他可能会通过玩游戏、看电影等方式来逃避现实。综上所述，本题的正确答案为B，即吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法称为合理化作用。17.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制答案：A解析：根据题干中的描述，学生具有活泼、好动、乐观、灵活等特点，这些特点与多血质的气质类型相符合。多血质的人通常具有兴奋性、活跃性、好动性、乐观性、社交性等特点，但缺乏毅力和稳定性，容易见异思迁。因此，本题的答案为A。18.下列哪一种治疗中最强调角色扮演A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友答案：A解析：本题考查的是心理治疗中的角色扮演。心理剧是一种心理治疗方法，它通过让患者扮演不同的角色，来帮助患者更好地理解自己和他人的行为和情感。因此，本题的答案为A。选项B的意识训练是一种通过训练患者的意识来改变其行为和情感的方法，与角色扮演关系不大。选项C的家庭治疗是一种通过治疗家庭系统来改善患者的心理健康的方法，虽然也可能涉及到角色扮演，但并不是最强调的治疗方法。选项D的交朋友与角色扮演没有直接关系，因此也不是正确答案。19.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。A、成长成才B、全面发展C、健康素质D、素质提升答案：C解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；要加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。20.教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()A、教学研究B、教学观念C、教学反馈D、教学反思答案：D解析：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。具体来说，教学反思是教师对自己教学生活的抽身反省与自我观察，是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。因此，选项D是正确的答案。21.十九届三中全会指出,要完善党和国家机构法规制度,依法管理各类组织机构,加快推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,全面推行政府部门(),规范和约束履职行为,让权力在阳光下运行,强化机构编制管理刚性约束,加大机构编制违纪违法行为查处力度。A、权力清单制度B、权责清单制度C、负面清单制度D、职能清单制度答案：B解析：本题考查的是对于党和国家机构法规制度的完善，其中提到了要加快推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，并且要规范和约束履职行为，让权力在阳光下运行，强化机构编制管理刚性约束，加大机构编制违纪违法行为查处力度。根据这些内容可以推断出，应该是要建立权责清单制度，对于各个机构的职责和权限进行明确规定，以便更好地管理和约束各类组织机构的行为。因此，正确答案为B。22.党的十九大报告指出，近代以来中华民族最伟大的梦想是()。A、实现民族独立、国家富强B、实现中华民族伟大复兴C、实现共产主义D、实现国家统一答案：B解析：答案解析：党的十九大报告明确指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中华民族历经了漫长的发展历程，在近代遭受了诸多磨难，但始终怀揣着民族复兴的强烈愿望。如今，在党的领导下，全国各族人民共同努力，朝着实现中华民族伟大复兴的目标不断迈进。因此，选项B是正确答案。23.个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是()A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现答案：A解析：答案解析：个体运用已有的认知经验来理解新知识，与原有认知结构建立联系，这符合新知识的获得过程。知识的转化强调的是将获得的知识进行转化和应用，与描述不符。知识的呈现多指知识的展示或表示方式。知识的新发现通常涉及全新的、未曾认知的知识。因此，正确答案是A。24.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入()的关键时期召开的一次十分重要的大会。A、新时期B、新阶段C、新征程D、新时代答案：D解析：本题考查的是中国共产党第十九次全国代表大会的召开背景。根据题干中的关键词“全面建成小康社会决胜阶段”和“中国特色社会主义进入”，可以判断出这是一个历史性的转折点，因此答案应该是“新时代”。选项A“新时期”和选项C“新征程”都不够准确，选项B“新阶段”虽然也可以表示历史性的转折点，但是与“中国特色社会主义进入”不太相符，因此不是最佳答案。因此，本题的正确答案是D。25.内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括()A、好奇内驱力B、行动内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力答案：B解析：内在动机是指个体驱使自己从事某种活动的内在动力。根据教育心理学家奥苏贝尔的观点，学生具有三种最基本的内在动机，分别是好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。好奇内驱力是指学生对新事物的好奇和探索欲望，促使他们主动学习新知识。胜任内驱力是指学生对成功完成任务和达到目标的渴望，促使他们努力提高自己的能力。互惠内驱力是指学生对与他人互动和合作的期望，促使他们积极参与社交和学习活动。而行动内驱力可能是外在动机的一种表现，而非内在动机。因此，选项B“行动内驱力”不属于学生的三种最基本的内在动机，答案选B。26.下列表述中,正确的是()。A、党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权B、党员在留党察看期间没有表决权,但有选举权和被选举权C、党员在留党察看期间有表决权,但没有选举权和被选举答案：A解析：答案解析：根据中国共产党的相关规定，党员在留党察看期间，其党内权利受到一定限制。留党察看是对犯错误党员的一种较重的党纪处分，在此期间，党员没有表决权、选举权和被选举权。这旨在提醒和教育党员，促使其改正错误，重新审视自身行为。因此，选项A是正确的答案。27.正确的健康概念应指()A、没有疾病B、身体状实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高答案：C解析：世界卫生组织（WHO）对健康的定义为：健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。这个定义强调了健康不仅仅是身体上的健康，还包括心理健康和社会适应能力。因此，选项C是正确的答案，它准确地反映了健康的全面概念。其他选项A、B和D都只强调了健康的一个方面，不完整地描述了健康的概念。28.我国“三级学位制”不包括()A、学士B、硕士C、博士D、博士后答案：D解析：答案解析：我国实行的是学士、硕士、博士三级学位制度。学士是初级学位，硕士是中级学位，博士是高级学位。而博士后并不是学位，它是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段。所以答案选D。29.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是：()A、提供职业信息B、帮助大学生进行职业评价C、开展择业咨询D、帮助大学生选择工作答案：D解析：本题考查的是辅导员对大学生进行就业指导的方式。选项A、B、C都是辅导员对大学生进行就业指导的方式，而选项D“帮助大学生选择工作”则不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式，因为辅导员的职责是提供职业信息、帮助大学生进行职业评价、开展择业咨询等，而不是代替大学生选择工作。因此，答案为D。30.绝大多数受过教育的父母是负责任的父母，当然，一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母，然而，所有负责任的父母都有一个共同特征，那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的，那么下列陈述中也必然正确的是()。A、所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母B、绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母C、一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母D、一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母答案：C解析：根据题干中的条件，可以得出以下逻辑关系：受过教育的父母大多数是负责任的父母，未受过良好教育的父母也有可能是负责任的父母，所有负责任的父母都善于和孩子沟通。因此，选项A不一定正确，因为善于和孩子沟通的父母中可能存在不负责任的父母；选项B也不一定正确，因为未受过良好教育的父母中也有可能存在负责任的父母；选项D也不一定正确，因为善于和孩子沟通的父母中也有可能存在负责任的父母。只有选项C符合题干中的条件，即存在一些未受过良好教育的父母也是善于和孩子沟通的，因此选项C是正确的。31.从现在到二O二O年，是全面建成小康社会()。A、决战期B、决胜期C、关键期D、攻坚期答案：B解析：决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的“两个重要时期”；(1)从现在到二O二O年，是全面建成小康社会决胜期；(2)从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。32.将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()A、记忆术B、联想C、想象D、系统化答案：A解析：记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。33.问题解决的第一个阶段是()A、提出假设B、发现问题C、明确问题D、检验假设答案：B解析：在问题解决的过程中，首先需要意识到问题的存在，即发现问题。只有当问题被发现后，才能明确问题的具体性质和表现形式。同理，提出假设和检验假设都是在明确问题的基础上进行的，是解决问题的具体环节和步骤。因此，问题解决的第一个阶段是发现问题，答案为B。34.有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种()。A、唯心主义非决定论的观点B、庸俗唯物主义观点C、形而上学的机械决定论的观点D、辩证唯物主义决定论的观点答案：C解析：机械决定论认为世界上的一切现象都是由必然的原因决定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于无原因，把必然性绝对化。题干中的观点即属于机械决定论。35.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案：B解析：学生在学校发生伤害事故，首要任务是保障学生的生命安全和健康，所以学校应当及时救助受伤害学生，这是最基本和关键的。其他选项如保护现场、报告上级、报告警察等也是后续可能需要进行的动作，但最紧急和首要的是对受伤学生进行救助。故答案选B。36.必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。A、互利共赢B、互相合作C、包容互信D、开放共赢答案：A解析：本题考查对中国的开放战略的理解。中国一直秉持着和平发展的道路，同时也注重国际合作和开放。在这个过程中，互利共赢是中国一贯的原则。因此，本题的正确答案为A。选项B和C虽然也涉及到合作和信任，但并没有涉及到互利共赢的概念。选项D中的“开放”与中国的开放战略相符，但缺少了“互利共赢”的概念。因此，选项A是最符合题意的答案。37.我国发展社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是()。A、批判性和继承性相统一B、思想性和艺术性相统一C、“百花齐放、百家争鸣”D、一手抓物质文明，一手抓精神文明答案：C解析：“百花齐放、百家争鸣”作为一个完整的方针，是在1956年毛泽东提出以苏联为鉴、走自己的建设道路的探索中形成的。它是新中国的文艺工作和科学工作的基本方针，是“发展科学的必由之路”。38.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A、一年B、二年C、三年D、四年答案：B解析：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动。自1989年首届竞赛举办以来，每两年举办一届。竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用。因此，选项B是正确的答案。39.从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会______。A、决战期B、决胜期C、关键期D、攻坚期答案：B解析：本题考查的是对于全面建成小康社会的不同阶段的认识。根据中共十九大报告，全面建成小康社会分为三个阶段：决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、全面建设社会主义现代化强国。而本题所问的是从现在到2020年的阶段，因此答案为B，即决胜期。40.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是：()A、本科教学B、研究生教学C、科研工作D、思想政治工作答案：A解析：本科教学是高校教育的核心和基础，是培养学生基本理论、基本知识和基本技能的关键环节。高校的首要任务是培养人才，而本科教学直接关系到人才培养的质量和水平，是高校最基础、最根本的工作。研究生教学也是重要工作，但相对本科教学而言不是最基础、最根本的。科研工作和思想政治工作也很重要，但它们是服务于人才培养这一根本任务的。所以选A。41.高等教育服务社会职能产生的背景是()A、《莫里尔法案》B、《高等教育促进法》C、《大学令》D、《高等教育报告》答案：A解析：本题考查高等教育服务社会职能产生的背景。选项A《莫里尔法案》是美国1965年通过的一项法案，旨在推动高等教育的普及和发展，其中包括了高等教育服务社会的职能。因此，选项A是本题的正确答案。选项B《高等教育促进法》是中国的一项法律，虽然也强调了高等教育服务社会的重要性，但并非本题所考查的背景。选项C《大学令》是中国历史上的一项法令，虽然也对高等教育产生了影响，但并非本题所考查的背景。选项D《高等教育报告》是中国政府发布的一份报告，虽然也提出了高等教育服务社会的重要性，但并非本题所考查的背景。综上所述，本题的正确答案是A。42.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？()A、热爱祖国，服务人民B、遵纪守法，弘扬正气C、明礼修身，团结友爱D、强健体魄，热爱生活答案：D解析：强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。43.一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移答案：C解析：答案C正确。正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极影响，促进作用。当一种经验的获得对另一种学习起到促进作用时，表明前者对后者产生了正迁移。在这种情况下，学习者可以更高效地掌握新知识或技能。例如，学习了良好的阅读策略后，能够更顺利地学习其他学科。顺向迁移和逆向迁移是根据迁移的方向划分的，而负迁移则是指一种学习对另一种学习产生干扰或阻碍。本题强调的是经验对学习的促进作用，所以最符合的是正迁移。44.从____到____,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。A、二〇二〇年二〇三五年B、十九大二十大C、二十大二十一大D、二〇三五年本世纪中叶答案：B解析：本题考查的是对中国共产党“两个一百年”奋斗目标的理解。其中，“两个一百年”奋斗目标是指：到2021年中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会；到2049年中华人民共和国成立100周年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。根据题干中的描述，“从十九大到二十大”是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。因此，选项B“十九大二十大”为正确答案。解析完毕。45.到中国共产党成立100年时,我们要实现一个什么样的目标A、全面建成小康社会B、实现中华民族伟大复兴答案：A解析：答案解析：“两个一百年”奋斗目标指出，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。而实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，也是贯穿党的百年奋斗历程的主题，但并非是到建党100年时要实现的目标。所以，正确答案是选项A。46.2014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“()”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。A、实践功能为主、其他功能为辅B、培养功能为主、教育功能为辅C、培养功能为主、其他功能为辅D、实践功能为主、教育功能为辅答案：C解析：研究生参加“三助一辅”工作主要目的是通过实践来提升培养质量，在此基础上兼顾其他方面作用。培养单位重视该项工作，就是要突出培养功能的首要地位，同时协调其他功能，所以是按照“培养功能为主、其他功能为辅”的原则，C选项正确。A选项实践功能非首要；B选项教育功能表述不准确；D选项实践功能为主错误。故正确答案为C。47.美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()A、强化动机理论B、成就动机理论C、自我实现理论D、成败归因理论答案：D解析：答案解析：美国心理学家维纳是最早提出归因理论的学者，他认为人们会将成功或失败归因于能力、努力、任务难度和运气等因素，这些归因会影响个体的学习动机和行为。维纳的归因理论为我们理解学习动机的形成和变化提供了重要的理论框架。而强化动机理论强调强化对行为的影响；成就动机理论关注个体追求成功和避免失败的动机；自我实现理论则侧重于人类的内在需求和自我实现。综上所述，维纳提出的有关学习动机的理论是成败归因理论，故答案选D。48.《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导的基本文化程度是()。A、大学专科以上学历B、大学本科以上学历C、硕士以上学历D、博士以上学历答案：B解析：答案解析：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中明确规定，辅导员应具备大学本科以上学历。这是综合考虑辅导员工作的复杂性、多样性和专业性，以及对大学生思想政治教育的要求等因素确定的。本科以上学历能为辅导员提供更好的知识储备和综合素质，以更有效地开展学生工作。因此，答案选B。49.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员(_____)人以上的,都应当成立党的基层组织。A、2B、3C、4D、5答案：B解析：本题考查的是党的基层组织的建立条件。根据题干中的描述，只有正式党员人数达到3人及以上的单位才应当成立党的基层组织，因此正确答案为B。其他选项2、4、5都不符合题意。50.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和()A、东林书院B、万松书院C、嵩阳书院D、茅山书院答案：C解析：中国古代的“宋代四大书院”为白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和嵩阳书院。东林书院是明朝时期的著名书院；万松书院始建于唐贞元年间；茅山书院在北宋时也有一定名气，但不属于“宋代四大书院”。所以正确答案是C。51.助学金对普通高校和高等职业学校资助面平均占在校生总数的()。平均资助标准为每生每年()。A、15%,2000B、20%,3000C、20%,2000D、15%,3000答案：B解析：根据相关政策规定，助学金对普通高校和高等职业学校资助面平均占在校生总数的20%左右，平均资助标准为每生每年3000元。这样的规定是为了更广泛地帮助学生，同时考虑到经济发展和资助力度等因素来确定的标准。所以答案选B。52.()学派认为人的心理问题是后天学习的结果。A、精神分析；B、行为理论；C、人本理论：D、认知理论。答案：B解析：本题考查心理学中不同学派对于人的心理问题的看法。根据题干中的提示，我们可以排除精神分析和人本理论，因为这两个学派认为人的心理问题是先天的或者与个体的内在结构有关的。而行为理论和认知理论则认为人的心理问题是后天学习的结果。因此，本题的正确答案是B，即行为理论。53.2017年5月12日，科技部联合国土资源部、海洋局，正式印发了《“十三五”海洋领域科技创新专项规划》。该规划明确了“十三五”时期海洋领域科技创新的发展思路是()。A、“自主创新，建设海洋强国”B、“立足近海，聚焦深海，拓展远海”C、“发挥海洋高技术的支撑作用”D、“推进海洋领域科学研究和应用技术相互融合与协调发展”答案：B解析：答案解析：《“十三五”海洋领域科技创新专项规划》中明确指出，“十三五”时期海洋领域科技创新的发展思路是“立足近海，聚焦深海，拓展远海”。这一思路为海洋领域的科技发展指明了方向，强调了根据不同海域的特点和需求，有针对性地开展科技创新活动，以推动海洋事业的全面发展。故选项B是正确的。54.“性善”“性恶”是我国古代哲学中的一对对立的概念，讨论的是人的本性天生是善良的还是恶的。下列话语属于性恶论的是()。A、人之性善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下B、若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也C、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之D、仁义忠信，乐此不倦，此天爵也答案：B解析：孟子主张性善论。A、C、D三项都出自《孟子·告子上》，均是性善论的言论。与孟子相对立的是荀子，他提出“性恶论”，“若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也”就出自于《荀子·性恶》。他认为人生而具有好色、好声、好味、好利等特性，只有经过教化，才能去恶从善。55.建设创新型国家，要把()作为科学技术的战略基点，走中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。A、增强自主创新能力B、优先发展教育C、建设资源节约型社会D、改革创新答案：A解析：建设创新型国家，要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。56.马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确定了()。A、剩余价值论B、阶级斗争理论C、无产阶级历史使命问题D、科学的实践观答案：D解析：答案解析：马克思主义新世界观区别于以往旧哲学的关键在于确立了科学的实践观。以往哲学通常只是解释世界，而马克思主义强调通过实践改变世界。实践观点是马克思主义哲学的首要和基本观点，它使马克思主义能够正确认识世界和改造世界。科学的实践观让马克思主义哲学具有科学性、革命性和实践性。所以选项D是正确的答案。57.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A、具备过硬的思想政治素质B、在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C、要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D、追求伟大,为己为人答案：D解析：选项D的“追求伟大，为己为人”表达的是一种不太明确且有悖于辅导员职业素质的观念。辅导员的主要职责是指导和帮助学生，促进他们的全面发展，应以学生为本，关注学生的利益和发展需求。辅导员应具备过硬的思想政治素质，以正确引导学生的政治方向；在管理过程中要贯彻党的教育方针，将学生的根本利益作为工作的出发点；要增强党的观念，以党员的标准严格要求自己。这些都是辅导员应具备的重要素质。58.新任辅导员上岗前，要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A、40、24B、40、16C、32、24D、32、16答案：B解析：本题考查对于辅导员岗前和在岗培训的要求。根据教育部《普通高等学校辅导员工作规定》的规定，新任辅导员上岗前要参加不少于40个学时的岗前培训，而在岗期间每年要参加不少于16个学时的在岗培训。因此，选项B符合要求，为正确答案。59.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,高校应围绕()为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。A、爱国守法B、敬业爱生C、立德树人D、终身学习答案：C解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出高校要以立德树人为根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是教育的根本使命，辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着重要作用，把辅导员队伍建设与立德树人这一根本任务紧密结合，是高校工作的重要方面。所以答案选C。60.古语有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从哲学角度出发，这给我们的启示是()。A、发展是普遍的，要从发展的角度看问题B、规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C、人类终究无法把握无限的自然D、意识具有能动地改变世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，说明按照客观规律办事才能取得预期的效果。A选项与题意不符，B选项关于规律的解释正确，故选择B选项。C选项明显错误。D选项这句话本身是对的，但是答非所问，与题意不符。61.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A、主观唯心主义B、辩证唯物主义C、客观唯心主义D、庸俗唯物主义答案：B解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。62.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么?A、全面建成小康社会B、建设社会主义现代化强国C、实现中华民族伟大复兴答案：C解析：本题考查的是中华民族的梦想，选项中提到了小康社会和社会主义现代化强国，但是最终的答案是实现中华民族伟大复兴。这是因为近代以来，中国经历了许多的屈辱和挫折，中华民族的复兴成为了人民的共同梦想。实现中华民族伟大复兴，不仅仅是国家的强盛和繁荣，更是中华民族的尊严和自信的体现。因此，选项C是本题的正确答案。63.研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是()A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学答案：B解析：答案解析：普通心理学是心理学的基础学科，它主要研究心理现象的本质和最一般的规律，包括心理过程和个性心理等诸多方面。发展心理学侧重于研究个体从出生到衰老的心理发展过程；社会心理学关注个体和群体在社会互动中的心理现象；教育心理学则着重研究教育情境中的心理规律。相较于其他选项，普通心理学的研究范围更广泛、更具一般性。所以，正确答案是B选项。64.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金答案：C解析：本题考查高校学生资助体系中家庭经济困难学生的解决学费、住宿费问题的方式。选项中包括国家助学贷款、国家励志奖学金、国家奖学金和国家助学金四种方式。其中，国家助学贷款是一种贷款方式，需要学生在毕业后还款；国家励志奖学金和国家奖学金是一种奖励方式，需要学生在获得后继续保持优秀表现；国家助学金是一种资助方式，不需要学生还款，适用于家庭经济困难的学生。因此，本题正确答案为C。65.赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设______。A、自由贸易城B、自由贸易区C、自由贸易港D、自由贸易市答案：C解析：本题考查对自由贸易试验区的了解和对相关概念的掌握。自由贸易试验区是指在一定区域内，通过一系列制度创新和政策创新，探索建立符合国际惯例、具有国际竞争力的自由贸易制度和政策体系的特殊经济区域。其中，自由贸易港是指在自由贸易试验区内设立的具有较高自主权的特殊经济区域，具有更大的改革自主权和更高的开放程度。因此，本题的正确答案为C，即自由贸易港。其他选项中，自由贸易城、自由贸易区、自由贸易市均不是自由贸易试验区内设立的特殊经济区域的称呼。66.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年答案：A解析：根据题干中提到的高等学校辅导员职业能力标准(暂行)，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。根据选项可知，初级辅导员一般工作年限为1-3年，因此答案为A。67.团的全国代表大会()年召开一次A、5B、4C、3D、2答案：A解析：根据题目可知，团的全国代表大会每年召开一次，因此答案为A。选项B、C、D都与题目描述不符。68.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出()是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A、博士生教育B、科技创新教育C、科学研究教育D、研究生教育答案：D解析：本题考查的是《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中的内容。根据题干中的关键词“最高层次”、“拔尖创新人才培养”的提示，可以推断出答案应该是与高层次人才培养、创新人才培养相关的选项。根据选项可知，只有博士生教育和研究生教育与题干中的内容相关，但是博士生教育只是研究生教育的一部分，因此答案应该是D，即研究生教育。69.党的各级领导机关，对与下级组织有关的重要问题作出决定时，在()，要征求下级组织的意见。A、特殊情况下B、通常情况下C、任何情况下答案：B解析：党的民主集中制原则要求上级在作出与下级有关的重要决定时，应尽可能广泛征求下级意见，以体现民主和科学决策，但并不是在所有情况下都必须，在通常情况下征求意见，这有利于决策的合理性和可执行性，同时也维护了党内的民主风气。特殊情况下可能因时间紧迫等原因不一定能做到，但强调通常情况下要征求意见。所以选B。70.()也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A、迁移B、动机C、变式D、定势答案：D解析：定势也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。它是在一定的活动中形成的，并对后续的活动产生影响。在这个题目中，描述了一种心理准备状态，这种状态是在进行某项活动之前就存在的，并且会对活动产生指向性的影响。A选项迁移指的是已有的知识、技能或经验对新的学习或问题解决的影响。B选项动机是指推动个体进行某种活动的内部动力或原因。C选项变式是通过对事物或现象的不同表现形式的呈现来促进理解和学习的一种方法。而D选项定势符合题目中对先于活动且指向活动的心理准备状态的描述。综上所述，正确答案是D。71.对“科教兴国”理解错误的是()。A、坚持教育为本B、科技、教育是民族进步的灵魂C、为了实现全民族科技文化素质的提高D、把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置答案：B解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。72.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A、党领导下的大学生群众组织B、共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C、大学生自我教育的组织者D、加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量答案：B解析：本题考查对高等学校学生会的认识。选项A、C、D都是正确的表述，而选项B中的“共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织”是错误的表述。高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，是大学生自我教育的组织者，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。因此，本题的正确答案是B。73.认知接受说的提出者是()A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、桑代克D、罗杰斯答案：B解析：认知接受说是奥苏伯尔提出的一种学习理论。该理论强调学生的学习是有意义的接受学习，而不是机械的发现学习。在这个理论中，学生需要将新知识与已有的认知结构联系起来，以便更好地理解和记忆新知识。布鲁纳提出的是认知发现说，桑代克提出的是尝试错误说，罗杰斯提出的是人本主义学习理论。因此，正确答案是选项B。74.2017年8月12日，国家主席习近平应约同美国总统特朗普通电话，两国元首就当前()局势交换了意见。A、钓鱼岛B、朝鲜半岛C、阿拉伯半岛D、印度半岛答案：B解析：答案解析：2017年8月12日，国际局势中朝鲜半岛局势备受关注，且中美元首就重大国际和地区问题保持沟通和协调也是常情。当时，朝鲜半岛核问题等使得该地区局势成为中美两国元首通话交流意见的重点之一。所以，选项B是正确答案。75.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。A、“穷则变，变则通，通则久”B、“塞翁失马，焉知非福”C、“天不变，道亦不变”D、“城门失火，殃及池鱼”答案：C解析：“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。76.毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是()。A、《(共产党人)发刊词》B、《中国革命和中国共产党》C、《目前的形势和党的任务》D、《新民主主义论》答案：A解析：毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”思想原则的著作是发表于1939年10月4日的《(共产党人)发刊词》。77.中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是()。A、中国革命领导阶级的变化B、中国革命主要对象的变化C、中国革命基本性质的变化D、中国社会主要矛盾的变化答案：A解析：旧民主主义革命转变为新民主主义革命的根本标志是革命的领导阶级已经由资产阶级转变为无产阶级。B项不是根本标志；C项革命的基本性质没有变，仍然是资产阶级民主主义革命性质：D项中国社会的主要矛盾没有变化，还是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。78.中央军事委员会实行A、集体负责制B、主席负责制答案：B解析：答案解析：我国《宪法》规定，中央军事委员会实行主席负责制。这一制度是中国特色社会主义军事制度的重要组成部分，主席负责制能够保证军队具有高度集中统一的指挥权威，使得军队的指挥和管理更加高效，有力保障国家的国防安全和军事战略实施。因此，答案选B。79.教育心理学研究的对象是()A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习与教师教育答案：D解析：教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。80.关于教学与科研的叙述，错误的是()A、是包含与被包含的关系B、是“流”与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体答案：A解析：本题考查对教学与科研关系的理解。教学与科研是相互促进、相互支持的关系，是有机的统一体，而不是包含与被包含的关系。因此，选项A是错误的。选项B中的“流”与“源”是教学与科研的相互关系，教学是科研的源头，科研是教学的流出口。选项C中的教师职责要求包括教学和科研两个方面，教学是教师的主要职责，科研则是教师的重要职责之一。综上所述，本题的正确答案是A。81.心理自我不包括()。A、能力B、角色C、爱好D、智慧答案：B解析：心理自我是指个体对自己的认知和评价，包括个体的能力、价值观、兴趣爱好、性格特点等方面。而角色是指个体在社会中扮演的角色，如父母、子女、员工、领导等，是外在的社会身份，不属于个体内在的心理自我范畴。因此，选项B是不包括在心理自我中的。选项A、C、D都是心理自我的组成部分，不符合题意。因此，答案为B。82.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调()。A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的最终目的和归宿C、实践是认识的来源D、学习获得的间接经验并不重要答案：C解析：本题干的意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是：对于认识来源于实践，不能作狭隘的简单化的理解。首先，认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次，认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。83.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正式闭幕，在闭幕式上，下一届主办地()照例带来8分钟的表演。A、东京B、罗马C、加纳D、马德里答案：A解析：第三十一届夏季奥运会是在里约热内卢举行，下一届夏季奥运会即第三十二届是在东京举办，按照奥运会惯例，在当届奥运会闭幕式上下一届主办地会进行8分钟的表演来展示和预热，所以答案是A东京。84.马斯洛把人类基本需要分为()个层次。A、2B、3C、4D、5答案：D解析：答案解析：马斯洛的需求层次理论将人类的基本需要从低到高依次分为五个层次，分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。这五个层次构成了一个递进的体系，当较低层次的需要得到满足后，人们会追求更高层次的需要。因此，应选择选项D。85.师德的灵魂是()。A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平答案：A86.构成教育法律规范的要素有三个,请把下列选项中不是的挑出来:()A、法定条件B、行为准则C、法律后果D、法律责任答案：D87.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订聘任合同。A、校务委员会主任B、校长C、人事处长D、教务处长答案：B88.首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是()。A、德国柏林大学B、美国威斯康星大学C、英国剑桥大学D、法国巴黎大学答案：B89.学分制的主要缺点之一是()。(第七章,第四节,P122)A、不利于因材施教B、灵活性C、不利于教师发挥特长D、容易造成教学秩序混乱答案：D90.根据《教师法》的相关规定,取得我国教师资格,除开“是中国公民,具有良好的思想政治道德素质和具有教育教学业务能力”外,还必须()。A、具有规定的学历或经国家教师资格考试合格B、具有相关的从教经验C、具有相关的教育教学背景D、具有良好的身体素质答案：A解析：(正确答案)A91.职业道德行为的最大特点是自觉性和()。A、终身性B、习惯性C、多变性D、稳定性答案：B92.早期中世纪大学实行的是专业教育,主要围绕()四科来组织教学活动。A、神哲理法B、文理法农C、法商工农D、文法医神答案：D93.法律意义上的教师必须()A、具备教师资格B、和其他教育机构建立了聘任关系C、直接从事教育教学工作的人才D、以上都是答案：D94.提出“把师德规范的重要内容具体化规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则”的文件是()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》答案：D95.()是德育工作的载体和媒介。A、德育内容B、德育手段C、德育方法D、德育过程答案：A96.高校应尽最大努力()。A、提高教师的经济地位、政治地位B、改善教师居住面积C、将有能力的教师提拔到领导岗位上来答案：A97.人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。A、科研能力;B、教学水平;C、创新教育理念;D、是以师德为核心的教师综合素质。答案：D98.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校或者其他大学（）及其以上学历。A、中专B、大专C、本科D、研究生答案：C99.()是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本特点。A、营利性B、公益性C、强制性D、系统性答案：B100.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D101.()的目的是为了设计一种可以排除障碍的教学方案,是识别那些高出或低于零点的学生,以便把他们分置在最有益的教学序列中。A、形成性评价B、测量性评价C、总结性评价D、诊断性评价答案：D102.心理定势对解决问题()。A、具有积极作用B、具有消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用答案：C103.学生的价值观是在老师的“()”中逐步形成的。A、言传身教B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业答案：A104.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪……。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C105.道德行为的情绪性选择具有三个特点。比如喜欢某学生,常常会“爱屋及乌”,而讨厌某事,也会连带讨厌所有与此相关的东西。这是其()特点。A、强烈性B、感染性C、弥散性D、宣染性答案：C106.高等教育中最基本的活动要素是()A、教师和家长B、校长和教师C、校长和学生D、教师和学生答案：D107.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展答案：A108.按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到的水平的教学制度称为()。(第七章,第四节,P122)A、学年制B、学分制C、学年学分制D、学制答案：A109.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C110.博士研究生教育的基本修业年限为（）A、1-2年B、2-3年C、3-4年D、4-6年答案：C111.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。A、变式B、比较C、概括D、抽象答案：A112.将基础科学研究的成果转化为物质生产的手段,又将物质生产中的技术需求传递给基础研究,促进理论研究的发展的研究活动是()。(第十一章,第二节,P198)A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、综合研究答案：B113.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A114.学校和其他教育机构应当()实行教师聘任制A、立即B、逐步C、参照企业单位D、在条件成熟时答案：B115.个体意识发展的高级阶段是()。A、他人意识B、言观意识C、主观意识D、自我意识答案：D116.根据《中华人民共和国教育法》规定,我国教育是()。A、社会主义性质的教育B、资本主义性质的教育C、封建主义的教育D、人文主义的教育答案：A117.我国教师与学校的关系是()。A、雇佣关系B、聘用关系C、委托关系D、代理关系答案：B118.高等教育的()是指不同办学形式、学校类型的高等教育构成状态。A、形式结构B、层次结构C、科类结构D、地域结构答案：A119.确立我国高等教育目标的理论基础是()。(三)A、个人本位论B、社会本位论C、马克思主义关于人的发展学说D、形式教育论答案：C120.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平答案：A121.下列对教育法律责任的理解不准确的是()。A、教育法律责任的主体是特定的B、教育法律责任以教育违法行为为前提C、教育法律责任是一种独立的法律责任形式D、教育法律责任是一种带有强制性的否定性法律后果答案：C解析：(正确答案)C122.根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识答案：B123.我国传统德以()为其价值取向和根本的道德要求。A、服从整体B、综合全面C、积极入世D、内心自觉答案：C124.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D125.教师队伍的结构是指教师的整体构成的()。A、素质B、质量C、多元性D、水平答案：A126.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度,叫做()。A、效度B、区分度C、难度D、信度答案：D127.动作技能的特点具有()。A、观念性、内隐性、简缩性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、物质性、外显性、展开性答案：D128.高等教育心理学的学科性质是():A、介于心理科学和教育科学之间的交叉学科B、理论科学与应用科学之间的交叉学科C、自然科学与社会科学之间的交叉学科

(注:此题答案为A,高等教育心理学是介于心理科学和教育科学之间的交叉学科)答案：A129.高等教育中最基本的活动要素是()。A、教师和家长B、校长和教师C、校长和学生D、教师和学生答案：D130.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。(十一)A、社会活动频繁B、人际关系好C、科研成果处于本学科前沿D、教学成绩突出答案：C131.教师职业道德修养的最高层次是()。A、操守B、修养C、内省D、慎独答案：D132.处理好同事之间的道德准则是():A、君子之交淡如水;B、走自己的路,让人说去吧;C、团结协作,共同育人。答案：C133.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D134.有权制定《中华人民共和国义务教育法》的主体是()。A、全国人民代表大会及其常委会B、国务院C、教育部D、地方人大及其常委会答案：A135.加强教师职业道德修养,是()的需要。A、应试教育B、提高考试成绩C、教师家庭幸福D、完成教师崇高职责和历史使命答案：D136.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C137.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性答案：D138.团结协作,是处理好同事之间关系的()A、道德准则B、行为规范C、文明行为D、集体主义原则答案：A139.教育行政关系是()。A、平等关系B、代理关系C、合作关系D、政府在管理学校时发生的关系答案：D140.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D141.教育法律关系是指()。A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B、高等学校与教师的关系C、高等学校与学生的关系D、高等学校与政府的关系答案：A142.职业道德总是通过一定的()体现出来的。A、实际操作B、个人意愿C、文化水平D、职业技能答案：D143.我国《教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌答案：B144.1992年2月,经国务院批准,国家教育委员会第19号令发布的《中华人民共和国义务教育法实施细则》,在我国法律体系中属于()A、法律B、行政法规C、部门规章D、地方性法规答案：C145.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C146.教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先发展。A、保障B、前提C、先锋D、基础答案：D147.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。A、变式B、比较C、概括D、抽象答案：A148.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任答案：B149.《中华人民共和国教育法》的基本法源是()。A、宪法B、民法C、行政法D、民法通则答案：A150.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题答案：C151.高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会答案：A152.我国实施义务教育的年限为（）。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A153.从教育目的上来说,终身教育相较于传统教育,更注重()。[12]A、将教育贯穿人的一生B、尊重个人的个性C、提高人的学习能力以促进自我发展D、谋求各类教育间的联系与统一答案：C154.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C155.从当前看教育法规理应归属于()。A、行政法B、经济法C、教育法D、民商法答案：A解析：(正确答案)A156.改革开放以来,我国高等教育事业获得了很大发展,取得了举世瞩目的成就,根源于我国长期坚持()的基本国策和人才强国的基本战略。A、科教兴国;B、计划生育;C、素质教育;D、自主创新;答案：A157.下列有关高等学校设立的描述,哪项是错误的?()A、设立高等学校不得以营利为目的B、设立实施专科教育的高等学校由省、自治区、直辖市人民政府审批C、申请设立高等学校应当向审批机关提交申办报告、可行性论证材料、章程等材料D、审批高等学校的设立,应当聘请由专家组成的评议机构评议答案：B158.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于答案：D159.高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的()活动。A、独立性B、复制性C、创造性D、再造性答案：C160.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是()。A、班杜拉B、皮亚杰C、马斯洛D、桑代克答案：D161.()认为“教不倦,仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子答案：D162.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性答案：D163.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B164.建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有()效应。A、积极和消极双重;B、正面效应;C、负面效应;D、马太效应;答案：A165.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A166.学习了“猫科动物”的概念后再学习“老虎”、“花猫”、“美洲豹”等,这种知识的学习是一种()。A、并列结合学习B、上位学习C、下位学习D、命题学习答案：C167.苛勒在1929年用“小鸡啄米实验”支持了（）A、关系转换说B、经验类化说C、形式训练说D、共同要素说答案：A解析：这道题考查对苛勒相关实验的理论支持。在心理学领域，苛勒的“小鸡啄米实验”是经典实验。关系转换说强调学习者对情境中关系的顿悟，而苛勒的这个实验正是为关系转换说提供了有力支持，所以答案选A。其他选项，经验类化说、形式训练说、共同要素说均与该实验的关联不大。168.奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即自我提高内驱力、附属内驱力和（）A、情感内驱力B、原生内驱力C、认知内驱力D、意志内驱力答案：C解析：这道题考查奥苏贝尔关于学生学习动机内驱力的知识。在教育心理学中，奥苏贝尔提出学生的学习动机主要由三种内驱力构成。其中，认知内驱力是为了获取知识、解决问题而产生的内驱力。自我提高内驱力是为了提升地位和自尊，附属内驱力是为了获得长者赞许。所以这道题应选C选项。169.个体在3-5岁的学龄初期，需要得到鼓励和肯定，便于化解（）A、勤奋与自卑的冲突B、信任与不信任的冲突C、亲密与孤独的冲突D、主动与内疚的冲突答案：D解析：这道题考查个体在学龄初期的心理发展冲突。3-5岁处于学前期，此阶段孩子渴望主动探索，若探索行为得到鼓励，能化解主动与内疚的冲突。A选项勤奋与自卑的冲突多在6-12岁；B选项信任与不信任的冲突在0-1.5岁；C选项亲密与孤独的冲突在成年早期。所以本题选D。170.个体在1.5-3岁的儿童期，需要得到尊重和适度放开的养育，便于化解（）A、信任与不信任的冲突B、自主与害羞的冲突C、勤奋与自卑的冲突D、主动与内疚的冲突答案：B解析：这道题考查儿童期心理发展阶段的特点。在1.5-3岁，儿童开始有自主意识。此时若能得到尊重和适度放开的养育，有助于化解自主与害羞的冲突。A选项信任与不信任的冲突主要在婴儿前期；C选项勤奋与自卑的冲突在学龄期；D选项主动与内疚的冲突在学前期。所以答案选B。171.命题学习的前提是（）A、命题网络学习B、概念的学习C、术语学习D、符号学习答案：B解析：这道题考查命题学习的相关知识。在学习理论中，概念的学习是命题学习的基础。因为命题是由概念组成的，只有先掌握了概念，才能理解和学习命题。选项A命题网络学习并非前提；选项C术语学习和选项D符号学习也不是命题学习的直接前提。所以答案是B。172.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童（）的发展与品德的发展具有极大的相关性A、逻辑思维B、智力水平C、心理理论D、自律自控答案：A解析：这道题考查皮亚杰的相关理论。在儿童发展领域，皮亚杰指出逻辑思维的发展对品德发展影响重大。智力水平较为宽泛，心理理论并非其强调重点，自律自控也不是直接相关因素。逻辑思维的形成和发展，为儿童品德的发展提供了重要基础和指引，所以答案选A。173.开拓了人类科学史上无意识研究领域的心理学家是（）A、罗杰斯B、马斯洛C、阿德勒D、弗洛伊德答案：D解析：这道题考查对心理学家及其研究领域的了解。在心理学领域，弗洛伊德通过精神分析理论，开拓了人类科学史上无意识研究的新领域。罗杰斯、马斯洛和阿德勒虽也有重要贡献，但并非以开拓无意识研究著称。所以这道题答案选D弗洛伊德。174.为了提高学习效率，学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于（）A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、组织策略答案：A解析：这道题考查学习策略的分类。元认知策略是指对认知的认知，即学习者对自己学习过程的监控和调节。认知策略主要是对信息的加工处理。资源管理策略侧重对学习资源的管理。组织策略是对