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河南省驻马店市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五六总分评分一、积累与运用。(共22分)1.请根据拼音在下面语段田字格处填写恰当的汉字,要注意书写规范美观哟!汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它散发出变幻无穷的mèi力。中国人使用一支有弹性的笔,qiè而不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓的书法艺术。东晋王羲之的秀美飘逸,唐代柳公权的刚jìng有力,明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家辈出,掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今,随着书法教育的普及,我们期待这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。2.下列词语中加点字的读音和字形无误的一项是:()A.篇辐(fú)悄然(qiǎo)深恶痛疾(wù)摧枯拉朽(cuī)B.篡改(chuàn)呓语(yì)素湍绿潭(tuān)振聋发聩(kuì)C.浩瀚(hàn)轩邈(miǎo)曾子烹彘(pēng)鸢飞戾天(lì)D.编辑(jí)绝巘(yǎn)筋疲力尽(jīng)诚惶诚恐(huáng)3.下列各项表述不完全正确的一项是:()A.艾芙·居里的传记《美丽的颜色》,既是写一位伟大的科学家,也是写自己的母亲;文章的字里行间除了蕴含崇拜、敬仰的感情,也能令人感受到一份浓浓的爱意和柔情。B.如果说消息是“报道新闻事件”,新闻特写是“描绘新闻瞬间”,那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》就是一篇典型的新闻特写。C.《三峡》一文描写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞溯其间”的动景,动静结合,相得益彰。D.夸张可以把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面扩大的夸张,使其超出事物本身;也可以缩小的夸张,把人或事物故意往小、少、慢、短、等方面说。4.请根据要求默写古诗文。(1),坐看云起时。(王维《终南别业》)(2)生民百遗一,。(曹操《蒿里行》)(3)庭中有奇树,。(《庭中有奇树》)(4)《使至塞上》一诗中,笔力苍劲、意境雄浑、壮阔深邃,以传神之笔描绘奇美壮丽的塞外风光,被王国维赞为千古壮观的诗句是:,。(5)仁者乐山,智者乐水。吴均用“,”(《与朱元思书》)展现富春江水的清澈美丽;王绩用“,”(《野望》)展现浓浓秋意中的绝美山色。(6)乡愁,是古今诗人吟咏不尽的话题。李白以“,”(《渡荆门送别》)诉说对故乡的依恋。漂泊途中的任何景物都能不经意触动心头思乡的琴弦,“?”(崔颢《黄鹤楼》),一问一答,让乡思乡情更加动人心弦。二、综合性学习活动。(共7分)某校八年级一班正在开展以“诚信在我心中”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。5.在活动宣传中,宣传组准备运用中国邮政发行的一款个性化服务专用邮票,名为“诚信”。请你结合画面内容说说该邮票以“鼎”为主图的寓意。据《大河报》2月8日报道,2月5日凌晨3点,新密市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身划伤。事后,该学生写了一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。随后,车主薛战民开车时发现了道歉信和311元钱,深受感动。他报了警,希望警方找到这名学生,将钱还给对方并资助其读书。网友纷纷称赞肇事学生“诚实善良”,宝马车主“仁义有爱”!2月12日,经过多天寻找,新密警方找到当事学生陈奕帆。____________________________________________________________________________________________6.请给这则新闻拟一个标题。(不超过10个字)____________________________________________________________________________________________7.如果要你去采访这位同学,请你提前设计两个问题。____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读。(共28分)现代文阅读母亲禅①十一岁那年,我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年,脾气暴躁,一心只想报复,就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶,用干草将我家的烟囱堵上。②母亲不知烟道被堵,点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚,直呛得全家人咳嗽连天。③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟囱上的干草,马上想到定是邻居所为,便气不过,顺手抄起一捆干草要以牙还牙。④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟囱上的干草拿掉。次日又堵,又上房拿掉,如此反复几次,邻居大概也自感无趣,就停止了他的恶作剧。⑤两个月后,邻居刚满月的儿子要剃头,求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活:专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺,婴儿的头顶薄如葱皮,稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子,此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟囱,邻居青年自是没脸向母亲开口,就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了,并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后,邻居小两口自是感动不已,专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此,两家和好如初,再无争端。事后,母亲对我们全家人说:“烟道堵了不要紧,拿掉干草就是了,可人心要是堵了,那可是病啊!”⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边,就是“过日子怎么可以没有花呢”。⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏,一簇簇火红的花朵竞相开放,满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天,专门从娘家的园子里移栽过来的,而且是一棵酸石榴,一棵甜石榴。母亲说:“这日子本来就有酸有甜,但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然,原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来,除了美化院落,还有更深层的期许在里面。⑧可是石榴花再好看,花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季,最不可思议的是,母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她:“我们这穷家穷院的,又不是啥气派的大门楼,不配栽花的。”母亲却说:“门,再怎么简陋也是门,这花开得久,万一有亲戚朋友来串门,偏偏遇到“铁将军”(锁头),这时他们要是看到门口这些花开得正艳,兴许心里就不会太凉了,花把门,总比铁将军把门好多啦!”母亲的这个诠释,让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话:“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。”⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达,但她的善意与汪先生不谋而合。⑩母亲爱花,几近痴迷,在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西,她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟,她说那是咱庄稼人灶台上开出的花,花一开,就有饭香;熬小米粥,她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子,大概是厨艺不精,一掀锅盖,包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红,这时母亲过来大声说:“这是包子开花,好兆头,新媳妇到咱家,包子全笑啦!”当时闻听此言,大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。⑪后来我终于明白,母亲那是心里有花。心里有花,眼睛就会望见美好;心里有花,就会使劲儿把庸常的日子过成花;心里有花,才得以让我们在芬芳里幸福地长大。(选自《意林》,略有改动)8.用简洁的语言将选文所写的主要事件补充完整。①②③移栽石榴,期许日子红火。____________________________________________________________________________________________④⑤满眼皆“花”,叫出“花样”别名。____________________________________________________________________________________________9.理解选文标题“母亲禅”的含义。____________________________________________________________________________________________10.选文第③段写父亲的行为有什么作用?____________________________________________________________________________________________11.选文第⑩段画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?____________________________________________________________________________________________12.分析选文结尾段的作用。____________________________________________________________________________________________阅读下文,完成下面小题。①人民网北京10月16日电(记者周晶)10月16日,在入轨约6.5小时后,神舟十三号载人飞船搭载3名航天员与天和核心舱完成了全自主径向快速交会对接。这是我国载人飞船在太空实施的首次径向快速交会对接。②这次径向快速交会对接成功的背后离不开“功臣”——微波雷达的鼎力相助。微波雷达在交会对接过程中承担测量任务,提供两个航天器之间的相对距离、速度、角度等精确测量信息。③“径向交会对接是载人飞船与核心舱径向对接口进行对接,对接时核心舱和载人飞船首次呈现垂直状态,电磁环境更加复杂,对微波雷达的可靠性提出了新的挑战。”中国航天科工二院二十五所交会对接微波雷达主任设计师姚元福告诉记者。为了应对更加复杂的电磁环境,团队从方案设计到软硬件实现,均考虑了复杂条件下的工作适应性,并经过了外场试验验证,确保微波雷达满足空间站复杂场景下交会对接任务需求,进一步验证了微波雷达的成熟度和稳定性。④“微波雷达作为中远距离的测量手段,在交会对接过程中,当神舟十三号载人飞船与天和核心舱相距约90千米时,微波雷达开始工作,不断为导航控制系统提供两个航天器之间的精确测距、测速、测角信息,实现远距离捕获、稳定跟踪、精准测量。”姚元福说。⑤微波雷达高精度的功夫是如何练成的?姚元福介绍,微波雷达采用伪码测距、多普勒测速、干涉仪测角等原理实现两器之间相对距离、速度、角度的高精度测量。“它的测量精度类似于从北京能够识别出石家庄的一张A4纸。”二十五所青年设计师纪博已经是第四次参与交会对接任务了,说起自己的产品,纪博自豪又兴奋地打起了比方。⑥据了解,空间交会对接技术是载人航天三大技术之一。微波雷达作为交会对接任务中承担测量任务的核心产品,在历次任务中表现完美。自2011年首次实现神舟八号和天宫一号交会对接,到2021年为空间站建设“穿针引线”,十年时间里,中国航天科工交会对接微波雷达在太空对接任务中九战九捷,以100%成功的成绩交出答卷。“微波雷达持续创新升级为后续空间站建设及运营阶段的快速化、常态化交会对接任务提供了可靠的技术保障。”姚元福如是说。13.请简要概括这则消息的主要内容。____________________________________________________________________________________________14.从这则消息来看,神舟十三号载人飞船在与天和核心舱完成全自主径向快速交会对接过程中,微波雷达是如何工作的?____________________________________________________________________________________________15.微波雷达为我国空间站的建设做出了哪些贡献?____________________________________________________________________________________________16.这则消息中多处引用微波雷达主任设计师姚元福的话有何作用?____________________________________________________________________________________________四、古诗文阅读。(共15分)阅读下面两两篇文言文,完成各题。【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)17.下列选项中加点字的意思完全相同的一项是:()A.月色入户/木兰当户织/门当户对B.实是欲界之仙都/山川之美/一以贯之C.解衣欲睡/实是欲界之仙都/呼之欲出D.未复有能与其奇者/相与步于中庭/与日俱增18.把【乙】文中的画线句子翻译成现代汉语。____________________________________________________________________________________________19.【甲】文结尾“自康乐以来,未复有能与其奇者”一句有什么言外之意?请结合原文词句简要说一说。____________________________________________________________________________________________20.【甲】文中,陶弘景把谢灵运当作知音,【乙】文中,苏轼把张怀民作为知音。同是与知音共赏美景,抒发的感情却不同。请根据文章内容,谈谈他们各自抒发了怎样的情感。____________________________________________________________________________________________阅读下面这首诗,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。21.默写时,有同学把颔联中的“几处”误写成了“处处”,请你为他分析两种说法的区别。____________________________________________________________________________________________22.请从内容和观察角度两方面,说说颔联和颈联的不同点。____________________________________________________________________________________________五、名著阅读(5分)23.请根据《红星照耀中国》阅读积累,完成下面表格。纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表人物事迹共同特点①他是个令人极感兴趣而又很复杂的人,南京悬赏20万买他的人头,而他却时常在大街上和农民聊天,身边最多有一位警卫员。③朱德他原是著名将领蔡锷的军官,却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。②他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟,长征途中他的马经常让给部下骑。六、作文。(50分)24.请从下面两个写作任务中任选一个作文。⑴阅读下面一段文字,然后按要求作文。妈妈教给我做人的道理,同学启迪我友谊的真谛,小草教会我奋勇向上,花儿教会我珍惜春光,小鸟教会我努力飞翔……他们都可谓我一生可敬的老师。请以“▲(妈妈、小草……)是我的老师”为题,写一篇记叙性文章。要求:①先将题目补充完整,然后作文;②选材真实新颖,抒写真情实感;③书写工整,书面整洁,600字左右,文中请回避与你有关的人名、校名、地名。⑵题目:校园美景要求:①展现校园特色,作一篇写景文章;②抓住景物特征,融入自己的真情;③书写工整,书面整洁,550字左右,文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

答案解析部分1.【答案】魅;锲;劲【解析】【分析】魅力mèilì很能吸引人的力量。

锲而不舍qièérbùshě不断地镂刻。比喻坚持不懈。

刚劲有力gāngjìngyǒulì指形态或风格挺拔有力。故答案为:魅;锲;劲【点评】本题考查学生汉字书写能力。注意积累,掌握字词读音,理解字词含义,不写错别字。2.【答案】C【解析】【分析】A:篇辐(fú)——篇幅

B:篡改(chuàn)——(cuàn)

C:正确

D:筋疲力尽——(jīn)故答案为:C【点评】本题考查学生拼读和书写的能力,注意积累,掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字,不写错别字。3.【答案】B【解析】【分析】B:错误。《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是通讯,不是新闻。故答案为:B【点评】本题考查文学文化常识、课文内容理解。①注意文学文化常识一般考较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。②教材上的知识点注意掌握。理解课文主旨中心、事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法、作家及相关常识等。4.【答案】(1)行到水穷处(2)念之断人肠(3)绿叶发华滋(4)大漠孤烟直;长河落日圆(5)水皆缥碧;千丈见底;树树皆秋色;山山唯落晖(6)仍怜故乡水;万里送行舟;日暮乡关何处是;烟波江上使人愁【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法,如“滋、缥、唯、怜、是”等字。

故答案为:(1)行到水穷处

(2)念之断人肠

(3)绿叶发华滋

(4)大漠孤烟直、长河落日圆

(5)水皆缥碧、千丈见底、树树皆秋色、山山唯落晖

(6)仍怜故乡水、万里送行舟、日暮乡关何处是、烟波江上使人愁

【点评】(1)(2)(3)(4)(5)(6)这六题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类,一是给出上句写下句的直接默写,二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,(1)(2)(3)属于直接默写,比较简单;(4)(5)(6)属于理解性默写,难度不大,学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。【答案】5.这枚邮票以“鼎”为主图,由此可以联想到“一言九鼎”这个成语。“一言九鼎”形容人信誉极高,说到做到,讲求诚信。以“鼎”为主图,寓意诚信的重要。6.示例:穷有信,富且仁7.示例:陈奕帆同学,你当天撞车后为什么考虑要留道歉信呢?你当时完全可以一走了之,为什么没有这样做呢?【解析】【点评】(1)本题考查理解邮票寓意。读懂题目要求,理解出题人意图。理解邮票内容,分析邮票如何体现“诚信”即可。

(2)本题考查拟定新闻标题。新闻标题是能够概括内容的简短文字,字不要多要精简,语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住主要部分的表述,并进行概括这句话。

(3)本题考查问题设计。读懂材料内容及题目要求,理解出题人意图。结合自身经历设计问题,注意符合人物身份,言之合理即可。5.邮票以“鼎”为主图,联想到成语“一言九鼎”。九鼎:古代传说夏禹铸九鼎,象征九州。一言九鼎,指一句话重于九鼎,形容说话极有分量。强调诚信。该邮票体现诚信的寓意。

故答案为:这枚邮票以“鼎”为主图,由此可以联想到“一言九鼎”这个成语。“一言九鼎”形容人信誉极高,说到做到,讲求诚信。以“鼎”为主图,寓意诚信的重要。6.标题的拟写要善于抓住主要部分的表述,并进行概括这句话。

关键句:该学生写了一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。他报了警,希望警方找到这名学生,将钱还给对方并资助其读书。写学生虽穷但有诚信,车主虽富且有仁心。标题可以是“穷有信,富且仁”。

故答案为:穷有信,富且仁7.事后,该学生写了一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。可以设计:陈奕帆同学,你当天撞车后为什么没有一走了之,反而写了道歉信,把身上所有的钱都粘在马车左前门的把手内侧呢?你当时心里想法是什么呀?

故答案为:陈奕帆同学,你当天撞车后为什么考虑要留道歉信呢?你当时完全可以一走了之,为什么没有这样做呢?【答案】8.烟筒被堵,制止父亲复仇;不计前嫌,两家和好如初;让花把门,舒缓访客心情9.①指母亲挂在口头的话;②母亲心地善良,宽容大度,以德报怨;③热爱生活,乐观开朗;④善解人意,替他人着想;⑤母亲的优秀品质对“我”的影响。10.侧面描写(对比),以父亲想要“以牙还牙”反衬母亲的心地善良、宽容大度。11.语言描写。表现了母亲乐观开朗的性格特点,用话语巧妙地化解了大嫂的尴尬,突出了母亲善解人意、为他人着想的品质。12.结构上总结上文。内容上写出了母亲热爱生活、乐观开朗的性格特征以及心地善良、宽容大度的优秀品质,对“我”的影响。表达了对母亲的敬佩、感激、思念之情,点明主旨。【解析】【点评】(1)本题考查概括能力。根据题目要求,通读全文,抓住文章的主要信息,提取关键语句,在文中找到对应句,整合语言,简要概括大意即可。

(2)本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上,依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。

(3)本题考查人物作用。人物包括主要人物和次要人物,两者是正衬或反衬的关系。作用是:塑造人物形象,表现主题,推动情节发展,体现社会意义。具体结合文章内容分析即可。

(4)本题考查人物描写。注意格式,指出运用何种描写方法,分析如何修饰语句,表达作者何种情感。人物描写方法是:外貌、语言、神态、动作、心理描写。

(5)本题考查段落作用。作用包括内容上的作用和结构上的作用。内容上的作用就是这句话内容上写了什么,有没有手法之类;结构上的作用,就是开头、中间、结尾句的作用。开头:总起全文,引出下文。中间:承上启下,总领下文,总结上文。结尾:点题、前后照应,总结全文。8.在文中找到对应句归纳即可。

第二段:母亲不知烟道被堵,点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚,直呛得全家人咳嗽连天。第三段:父亲跑到院子里就发现了屋顶烟囱上的干草,马上想到定是邻居所为,便气不过,顺手抄起一捆干草要以牙还牙。即烟筒被堵,制止父亲复仇。

第五段:没想到母亲很爽快地答应了,并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后,邻居小两口自是感动不已,专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此,两家和好如初,再无争端。即不计前嫌,两家和好如初。

第八段:母亲却说:“门,再怎么简陋也是门,这花开得久,万一有亲戚朋友来串门,偏偏遇到“铁将军”(锁头),这时他们要是看到门口这些花开得正艳,兴许心里就不会太凉了,花把门,总比铁将军把门好多啦!”母亲的这个诠释,让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话:“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。”即让花把门,舒缓访客心情。

故答案为:①烟筒被堵,制止父亲复仇②不计前嫌,两家和好如初③让花把门,舒缓访客心情9.“母亲禅”字面意思指母亲的口头禅,写母亲挂在口头的话。

第五段:因为刚堵过我们家的烟囱,邻居青年自是没脸向母亲开口,就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了,并即刻放下手头的活计去了邻居家。“母亲禅”指母亲心地善良,宽容大度,以德报怨。

第八段:母亲却说:“门,再怎么简陋也是门,这花开得久,万一有亲戚朋友来串门,偏偏遇到“铁将军”(锁头),这时他们要是看到门口这些花开得正艳,兴许心里就不会太凉了,花把门,总比铁将军把门好多啦!”母亲的这个诠释,让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话:“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。”“母亲禅”指母亲热爱生活,乐观开朗。

第十段:最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子,大概是厨艺不精,一掀锅盖,包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红,这时母亲过来大声说:“这是包子开花,好兆头,新媳妇到咱家,包子全笑啦!”当时闻听此言,大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。“母亲禅”指母亲善解人意,替他人着想。

第十一段:后来我终于明白,母亲那是心里有花。心里有花,眼睛就会望见美好;心里有花,就会使劲儿把庸常的日子过成花;心里有花,才得以让我们在芬芳里幸福地长大。“母亲禅”指母亲的优秀品质对“我”的影响。

故答案为:①指母亲挂在口头的话;②母亲心地善良,宽容大度,以德报怨;③热爱生活,乐观开朗;④善解人意,替他人着想;⑤母亲的优秀品质对“我”的影响。10.第三段写父亲抄起一捆干草要以牙还牙,而下文母亲制止了父亲。两人的行为成对比,用父亲的想要以牙还牙的行为反衬出母亲的心地善良、宽容大度。

故答案为:侧面描写(对比),以父亲想要“以牙还牙”反衬母亲的心地善良、宽容大度。11.母亲说的话是语言描写,突出母亲性格开朗,乐观,高情商,巧妙化解了大嫂的尴尬,突出母亲善解人意,替他人着想的品格。

故答案为:语言描写。表现了母亲乐观开朗的性格特点,用话语巧妙地化解了大嫂的尴尬,突出了母亲善解人意、为他人着想的品质。12.心里有花,眼睛就会望见美好,写母亲热爱生活,积极乐观。

心里有花,就会使劲儿把庸常的日子过成花,热爱生活。

心里有花,才得以让我们在芬芳里幸福地长大。写母亲心地善良,宽容大度等美好品质对我的影响。

结尾总结全文,写了母亲热爱生活,性格开朗,心地善良,宽容大度的特点,突出对母亲的赞美、敬佩和感激等。点明文章主旨。

故答案为:结构上总结上文。内容上写出了母亲热爱生活、乐观开朗的性格特征以及心地善良、宽容大度的优秀品质,对“我”的影响。表达了对母亲的敬佩、感激、思念之情,点明主旨。【答案】13.示例:神舟十三号在微波雷达的帮助下,成功完成了全自主径向快速交会对接14.微波雷达在神舟十三号载人飞船与大和核心舱相距约90下米时开始工作,它不断为导航控制系统提供两个航天器之间的精确测距、测速、测角信息,实现远距离捕获、稳定跟踪、精准测量。15.自2011年首次实现神舟八号和天宫一号交会对接,到2021年为空间站建设"穿针引线”,十年时间里,微波雷达山色地完成了太空对接任务,升级后的微波雷达为后续空间站建设等提供了可靠的技术保障。16.这则消息中多处引用微波雷达主任设计师姚元福的话,表现出本文在介绍微波雷达知识等方面的权威性,使文章更有说服力。(意对即可)【解析】【点评】(1)本题考查概括能力。通读消息,了解消息大意,根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。

(2)本题考查消息内容理解。解答此题的关键是在理解消息内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括微波雷达工作方法即可。

(3)本题考查概括能力。根据题目要求,通读消息,抓住消息的主要信息,提取关键语句,在消息中找到对应句,整合语言,简要概括微波雷达为我国空间站的建设做出的贡献即可。

(4)本题考查引用。引用名人的话,增加说服力和感染力;丰富文章内容;表明观点。13.在文中找到对应句归纳即可。

第一段:神舟十三号载人飞船搭载3名航天员与天和核心舱完成了全自主径向快速交会对接。这是我国载人飞船在太空实施的首次径向快速交会对接。

第二段:这次径向快速交会对接成功的背后离不开“功臣”——微波雷达的鼎力相助。

根据“人+事物+结局”的格式归纳为:神舟十三号在微波雷达的帮助下,成功完成了全自主径向快速交会对接。

故答案为:神舟十三号在微波雷达的帮助下,成功完成了全自主径向快速交会对接14.在文中找到对应句归纳即可。

第四段:“微波雷达作为中远距离的测量手段,在交会对接过程中,当神舟十三号载人飞船与天和核心舱相距约90千米时,微波雷达开始工作,不断为导航控制系统提供两个航天器之间的精确测距、测速、测角信息,实现远距离捕获、稳定跟踪、精准测量。”姚元福说。

即微波雷达在神舟十三号载人飞船与大和核心舱相距约90下米时开始工作,它不断为导航控制系统提供两个航天器之间的精确测距、测速、测角信息,实现远距离捕获、稳定跟踪、精准测量。

故答案为:微波雷达在神舟十三号载人飞船与大和核心舱相距约90下米时开始工作,它不断为导航控制系统提供两个航天器之间的精确测距、测速、测角信息,实现远距离捕获、稳定跟踪、精准测量。15.在文中找到对应句归纳即可。

第六段:自2011年首次实现神舟八号和天宫一号交会对接,到2021年为空间站建设“穿针引线”,十年时间里,中国航天科工交会对接微波雷达在太空对接任务中九战九捷,以100%成功的成绩交出答卷。“微波雷达持续创新升级为后续空间站建设及运营阶段的快速化、常态化交会对接任务提供了可靠的技术保障。”姚元福如是说。

即自2011年首次实现神舟八号和天宫一号交会对接,到2021年为空间站建设"穿针引线”,十年时间里,微波雷达山色地完成了太空对接任务,升级后的微波雷达为后续空间站建设等提供了可靠的技术保障。

故答案为:自2011年首次实现神舟八号和天宫一号交会对接,到2021年为空间站建设"穿针引线”,十年时间里,微波雷达山色地完成了太空对接任务,升级后的微波雷达为后续空间站建设等提供了可靠的技术保障。16.姚元福是微波雷达主任设计师,他说的话不是没有根据的无稽之谈,他的话代表了权威,突出本文在介绍微波雷达知识等方面的权威性,增加文章的说服力。

故答案为:这则消息中多处引用微波雷达主任设计师姚元福的话,表现出本文在介绍微波雷达知识等方面的权威性,使文章更有说服力。【答案】17.A18.庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,(这)大概是竹子和柏树的影子吧。19.康乐是“能与其奇者”,表现作者对谢灵运的钦慕;自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;“我”是继谢灵运后又一“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,有期与谢公比肩之意。(写出任意两点即可)20.甲文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与知音共赏美景的闲适自得之感。乙文表达了作者复杂微妙的感情——贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,种种难言的情感尽在其中。【解析】【点评】(1)本题考查文言字词解释。文言字词包括实词和虚词。文言实词要注意积累,另外实词要注意特殊用法,通假字,一词多义,古今异义,词类活用,要结合语境正确答题。初中阶段遇到的虚词有:而,何,乎,乃,其,且,为,焉,也,以,于,则,者。常考的是:之、而、以、于、其。

(2)本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则:信达雅,就是字词要翻译准确,语言表达要通达优美。文言文句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。

(3)本题考查语句理解。这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文言文主旨分析其深层意思。

(4)本题考查文言文情感。通读文言文,理解文言文大意。在文中找到描写句、作者评价句、情感句、其他人看法等,综合分析归纳陶弘景、苏轼的情感即可。

【参考译文】【甲】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,猿、鸟的叫声此起彼伏;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】元丰六年十月十二日夜晚,(我)正脱下衣服准备睡觉,(恰好看到)这时月光从门户射进来,(不由得生出夜游的兴致,于是)高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(我俩就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。17.A翻译为:这时月光从门户射进来。户,门

翻译为:木兰姑娘当门在织布。户,门

翻译为:指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。户,门

B翻译为:这里实在是人间的仙境啊。之,的

翻译为:山川景色的美丽。之,的

翻译为:指做人做事,按照一个道理,从始至终都不会改变。之,指示代词,这,那

C翻译为:正脱下衣服准备睡觉。欲,打算,将要

翻译为:这里实在是人间的仙境啊。欲,七情六欲

翻译为:原形容人像画得逼真,只要叫他一声就会走出来。现形容文学作品里描写刻画的人物形象特别生动。欲,就,要

D翻译为:就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与,参与,这里有欣赏领略之意

翻译为:一起在庭院中散步。与,一起,和

翻译为:随着时间一天天地增长。与,跟,和

故答案为:A18.翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“空明、藻荇、盖”。空明:形容水的澄澈。这里形容月色如水般澄净明亮的样子。藻荇:均为水生植物,这里是水草。盖:句首语气词,大概是。文言文翻译原则:信达雅,就是字词要翻译准确,语言表达要通达优美。文言文句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为:庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,(这)大概是竹子和柏树的影子吧。19.自康乐以来,未复有能与其奇者。翻译为:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。作者深憾于自谢灵运以来竟无人妙赏此佳山水,惋惜无人欣赏此处美景。也是对谢灵运的钦佩和仰慕。我是谢灵运之后唯一的“与其奇者”,我真优秀啊,对自己高雅的情趣的赞美。作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

故答案为:康乐是“能与其奇者”,表现作者对谢灵运的钦慕;

自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;

“我”是继谢灵运后又一“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,有期与谢公比肩之意。(写出任意两点即可)20.【甲】短短六十八字,即已集江南之美于一身,切切实实地道出了山川之自然美。以感慨发端,言有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事,反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

【乙】对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段,也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨,同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣,表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚,言简义丰,起于当起,止于当止,如行云流水,一气呵成。

故答案为:甲文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与知音共赏美景的闲适自得之感。乙文表达了作者复杂微妙的感情——贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,种种难言的情感尽在其中。【答案】21.“几处”紧扣“早莺”,突出早春时节的特点,也与后句中的“谁家”相照应,对仗工整;而“处处”则与整联诗的内容和形式不符合。22.内容不同:颔联从动物的变化写早春景象,颈联从植物的变化写早春景象。角度不同:颔联从仰视角度写高处争春的莺燕,颈联则从俯视角度写迎春的花草。(意对即可)【解析】【点评】(1)本题考查古诗赏析之炼字。炼字题注意:①这个字含义;②这句话描写了什么内容,有什么特点;③作用是什么,表达诗人何种情感、观点。答题时注意结合古诗内容去答。

(2)本题考查古诗内容理解。读懂古诗句,理解古诗大意。抓住古诗中的关键字,如动词、形容词、意象、颜色词等,理解景物特点及表现的作者情感,根据题目要求答题即可。

【译文】绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。21.几处早莺争暖树,翻译为:几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木。此句写仰视所见禽鸟,莺在歌,显示出春天的勃勃生机,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态,表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。“几处”是“早莺”的特点,和“谁家”对照。“处处”不符合古诗对仗的要求。

故答案为:“几处”紧扣“早莺”,突出早春时节的特点,也与后句中的“谁家”相照应,对仗工整;而“处处”则与整联诗的内容和形式不符合。22.颔联写仰视所见禽鸟,莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态,表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。这是动物,仰视的角度。

颈联描绘了西湖春行所见景物,以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势,准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。这是花草,俯视的角度。

故答案为:内容不同:颔联从动物的变化写早春景象,颈联从植物的变化写早春景象。

角度不同:颔联从仰视角度写高处争春的莺燕,颈联则从俯视角度写迎春的花草。23.【答案】①毛泽东

②彭德怀

③这些革命先驱虽出身平凡,却有一股刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人却不摆架子,与老百姓同甘共苦;他们的爱国爱民之心,不为功名利禄,只为当时中国老百姓过上幸福安康的生活。【解析】【分析】结合名著内容分析即可。

①毛泽东,生活简朴,说话平易近人,身体素质好博览群书,涉猎广泛,一丝不苟,果决有魄力,爱军爱民,天才的军事家和战略家。面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,双眼炯炯有神,鼻梁很好。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他去毫不介意地和旁的行人一起在走。

②彭德怀,他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风;他待士兵胜似兄弟,长征途中常让部下骑自己的马。

③毛泽东和彭德华都是革命领导人,但是不摆架子,把人民放在心上,爱护手下,努力革命只为了让老百姓过上好日子,个人生活极其简朴,艰苦。故答案为:①毛泽东

②彭德怀

③这些革命先驱虽出身平凡,却有一股刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人却不摆架子,与老百姓同甘共苦;他们的爱国爱民之心,不为功名利禄,只为当时中国老百姓过上幸福安康的生活。【点评】本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识,包括作者字号、时代、文学史上的地位,作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概,重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。24.【答案】【参考例文】(1)弟弟是我的老师我的老师,你不用课本,也不用笔,却潇洒地给予我许多看似微不足道,却让人受益匪浅的知识;你甚至不知道有我这样的学生,却在无意中给了我莫大的帮助。你就是我的弟弟,我家的最小成员——崔×。崔老师喜欢拼图,但家里老掉牙的图纸已经满足不了他的欲望。于是,妈妈便给他买了三百片的拼图。对于还不满六岁的孩子来说,或许难了些,可他却不这么认为。只见他摆着大架子,嘴里叼着一根香烟似的饼干,把拼图散在一地,“扑通”一声趴在地上,专心致志地拼着。过了好一会儿,他突然“唉”了一声,露出失望的神情。我苦笑着劝道:“这么难,要不咱不拼了吧!”谁知,他一个鲤鱼打挺站了起来,一手叉腰,一手指着我,脸上眉毛挤成了八字,鼻子里呼呼地喷出热气,嘴巴故意歪斜着,似乎为我的半途而废而生气,凶巴巴地说:“这位小朋友,无论干什么,万万不能有头无尾,半途而废,这样怎么能成功?”于是,又一屁股坐在地上,竭尽脑汁,研究起这拼图来。我呆住了,一个不满六岁的孩子,竟然可以用大人的眼光看问题,而我却劝他半途而废,我自责不已!崔老师以实际行动告诉我,“坚持”无疑是解决问题的根本,他坚持不懈的精神使我这位姐姐敬佩不已,他真该做我的老师!小动物是我家人的最爱,不是养鸡就是养鱼。有一次,朋友好心送我一个只有拳头大的灰色小仓鼠,这下可把我们家忙坏了,给这位有福气的“贵宾”买了豪华升级版鼠笼不说,爷爷还特地为它走了老远的路,找它的被子一木屑。崔老师则义无反顾地担任起“小小养护员”,每天按时为他送上“豪华盛宴”。家人们都想不到他这么负责,每天不辞辛劳地为小仓鼠洗澡,亲自把美味的食物送到小仓鼠睡觉的床头边,按时为小仓鼠更换被它踩烂的木屑。时间久了,小仓鼠一看到他就显示出别样的亲昵。也许动物和人一样,都希望交到负责任的朋友,也许这就是生物交流的秘诀吧。我可亲可爱的崔老师,无论对任何事物都负有责任心,把它当作自己的知心朋友,他真该做我的老师!我的崔老师,你无时无刻不让我反省自己、发现自己,你坚持,有责任心,坚强,无论用多少词语都形容不了你身上的品质,你真该做我的老师!(2)校园美景在我美丽的校园中,西北角最吸引人,能让人在那里停留,欣赏着如诗一般的景象。春回大地,阳光普照,万物从

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