【冀少版】4.2.2 动物行为的类型 同步练习

第四单元动物的生活第二章动物的行为第二节动物行为的类型基础过关全练知识点1动物行为的类型1.(2022福建晋江期中)李贺的诗句“雄鸡一声天下白”描述的是动物的什么行为()A.节律行为 B.攻击行为 C.繁殖行为 D.觅食行为2.(2022江苏泰州中考)下列描述的动物行为，属于繁殖行为的是()A.飞蛾扑火 B.螳螂捕蝉 C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏3.(2023广西宜州期中)当陌生人靠近羊群时，领头羊会向人发起攻击，领头羊的行为属于()A.攻击行为 B.摄食行为 C.防御行为 D.繁殖行为4.下列诗句中，包含动物节律行为的是()A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞5.迷彩服是军人的“第二皮肤”，是军人的战袍和铠甲，是国威军威的重要象征。迷彩服能有效隐蔽自己、避免被敌人发现。下列动物行为中具有和迷彩服相似的功能的是()A.孔雀开屏 B.公鸡报晓 C.青蛙冬眠 D.变色龙改变体色知识点2动物行为的意义6.下列关于动物行为的叙述，正确的是()A.动物的行为对个体都具有积极意义，对种族没有积极意义B.有利于个体生存、种族延续C.动物的行为不利于其适应环境的变化D.迁徙行为的意义只在于使动物换了一个生存环境7.(2021江苏大丰月考)随着旱季的来临，草原上的动物会进行大规模的迁徙，其意义是()A.获得充足的食物 B.获得适宜的生活环境 C.有利于进行生殖 D.以上三项都正确能力提升全练8.(2020河北石家庄中考)两只雄性大羚羊为争夺一只雌羚羊而发生激烈争斗，这一行为属于()A.社群行为 B.防御行为 C.节律行为 D.攻击行为9.(2023福建光泽期中)“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句歌词体现的动物行为从功能来看，属于()A.防御行为 B.先天性行为 C.领域行为 D.节律行为10.(2022江苏宿迁中考)马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于()A.繁殖行为和防御行为 B.防御行为和社群行为C.觅食行为和社群行为 D.争斗行为和社群行为11.(2023河北广宗期末)关于动物行为的说法，不正确的是()A.各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现 B.动物的行为能帮助动物更好地生存繁衍C.两只狗为争一块骨头而打架时不会你死我活 D.竹节虫的拟态不是行为素养探究全练12.观察图中几种动物的行为，结合所学知识回答下列相关问题: 标号①的行为属于行为，此行为对于维持动物个体的和种群的是十分重要的。

(2)标号的行为属于节律行为。

(3)标号的行为与“雌雄蛙抱对”的行为相同。

13.如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验:A是形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗。根据此实验，请分析并回答问题:(1)这种研究动物行为的方法是法。这种方法强调的是研究者根据自己研究的需要而

，在研究者设计的环境下观察动物行为。

(2)雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是(填“颜色”或“形态”)；与雄三刺鱼发生攻击行为无关的信号是(填“颜色”或“形态”)。

(3)繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用红色腹部以及一些动物引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的行为；如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为称为。14.(2022浙江台州中考)斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢?科学家提出以下假说:①防虫说:条纹能驱舌蝇科昆虫(如舌蝇)。②防猎杀说:条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。③条形码说:斑马可以通过条纹识别出彼此。科学家进行了以下实验，挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，分别套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量，并绘制图像，如图丙所示。 (1)该实验基于的假说是。

(2)为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是。(3)实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据?请说明理由。。

第四单元动物的生活第二章动物的行为第二节动物行为的类型答案全解全析基础过关全练1.A“雄鸡一声天下白”描述的是公鸡早晨鸣叫的现象，体现了动物的节律行为。2.D孔雀开屏通常是为了吸引异性，属于繁殖行为。3.C当陌生人靠近羊群时，领头羊会向人发起攻击，领头羊的行为是为了防御敌害、保护自己，属于防御行为。4.B节律行为是指动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性的、有节律的活动，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的燕子具有节律行为。5.D变色龙改变体色有利于逃避敌害、保护自己，和迷彩服具有相似的功能。6.B动物行为有利于个体的生存，也有利于种群的繁衍和种族延续。7.D动物的迁徙有利于寻找适宜的生活环境和获取充足的食物，有利于进行生殖和繁衍后代。能力提升全练8.D两只雄性大羚羊为争夺与雌羚羊的交配权而发生争斗，这种行为属于攻击行为。9.D“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句歌词体现了燕子的节律行为。10.B马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体角度分析，马蜂的行为是为了防御敌害、保护自己，因此属于防御行为；马蜂的防御行为需要群体内成员彼此密切配合才能完成，因此从群体角度分析，马蜂的行为属于社群行为。11.D竹节虫的拟态是为了保护自己、防御敌害，属于防御行为，D错误。素养探究全练12.答案(1)防御生存繁衍(2)④(3)③解析(1)①黄鼬放出臭气，是为了恐吓敌害，掩护自己逃跑，属于防御行为。这种行为对于维持动物个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。(2)④秋天雁南飞是大雁受季节影响形成的节律行为。(3)雌雄蛙抱对是繁殖行为。③鸟儿在筑巢是鸟类的筑巢行为，也属于繁殖行为。13.答案(1)实验改变动物生活的环境(2)颜色形态(3)繁殖攻击行为解析(1)题干中研究动物行为的方法是实验法。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活环境，在设计的环境下观察动物的行为。(2)图A表示形态像三刺鱼的模型，不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗。可见，使雄三刺鱼在繁殖期间产生攻击行为的刺激信号是腹部的颜色，而与形态无关。(3)繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用红色腹部及一些动物引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的繁殖行为；如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为是同种动物个体之间为争夺领域、配偶等而发生的攻击行为。14.答案(1)防虫说(2)品种相同、年龄相近、体型相似等(3)能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其他组解析(1)据图可知:套上黑外套、白外