【冀少版】八年级上册生物期末测试卷03

第1页/共1页八年级上册生物期末测试试卷03一、单选题（每空1分，共30分）1.青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述,不正确的是（）A.幼体用鳃呼吸 B.体表有绿色，在草丛中形成保护色C.成体既能跳跃也能划水 D.成体用肺呼吸，体表有鳞片2.动物都具有与其生活环境相适应的结构。下列动物与它体表的结构连线错误的是（）A.蚯蚓——刚毛 B.蛔虫——外骨骼C.蜥蜴——角质鳞片 D.鸳鸯——羽毛3.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列相关描述错误的是（）A.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B.软体动物大多有贝壳，用足运动C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊4.生物学的发展过程中，涌现过许多伟大的生物学家。以下对他们的描述错误的是（）A.巴斯德被称为“微生物学之父”B.袁隆平院士培育出杂交水稻新品种C.林奈提出科学的命名法--双名法D.伊万诺夫斯基发现了细菌5.鱼、家兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们的呼吸结构分别是（）A.体壁、肺、肺 B.鳃、气管、湿润的体壁C.鳃、肺、湿润的体壁 D.体壁、肺、气管6.晓彤家里的宠物狗最近“下”了一窝小狗，很可爱。以下和狗生殖方式一样的是（）A.乌龟 B.啄木鸟 C.蛔虫 D.老鼠7.学完生物学分类的相关的知识后，小明对家中饲养的狗、金鱼、蜥蜴、蚯蚓、鹦鹉等宠物进行了以下分类，其中有错误的是（）A.按体内有无脊柱分，狗、金鱼、蜥蜴和鹦鹉为一类，蚯蚓为另一类B.按是否用肺呼吸分，狗、鹦鹉、蜥蜴为一类，金鱼、蚯蚓为另一类C.按是否胎生分，狗为一类，金鱼、蜥蜴、蚯蚓和鹦鹉为一类D.按体温是否恒定分，狗和金鱼为一类，蜥蜴、蚯蚓和鹦鹉为一类8.最近不少同学因为感染病毒，出现咽喉干疼的症状，需要不断喝水来缓解症状。当你从桌上端起茶杯喝水时,有关完成该动作的说法不正确的是（）A.需要神经系统的调节 B.此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.关节起支点作用 D.只有运动系统的参与根据下列资料回答：初冬时节，数万只大雁飞抵磁县溢泉湖湿地公园越冬。这里湖水清澈，植被茂密，水产丰富，成为野生大雁、白天鹅、野鸭等十几种候鸟栖息越冬的良好场所。9.野生大雁、白天鹅、野鸭等都属于鸟类，不属于他们所具备的特征是（）A.身体流线型能减小飞行阻力 B.鸟体温不恒定，需要到温暖的地方过冬C.骨轻、薄且长骨中空，既轻便又牢固 D.鸟喙的形状一般和食性相适应10.资料中划线的句子，主要描述的是动物的（）A.取食行为 B.领域行为 C.繁殖行为 D.迁徙行为11.大雁是具有社会行为的群体生活的动物，在迁徙的过程中，大雁群体不具备下列哪个特征（）A.大雁在飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然B.大雁在栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食C.头雁是群体的首领，有特权，可以不用完成任何工作D.群体成员之间需要进行通讯12.某校实验小组探究四种动物的走迷宫绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→乙→甲 D.甲→丁→丙→乙13.下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）①雌蚕蛾释放性外激素②蜜蜂的“舞蹈”③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤猪在吃食时发出声音⑥狗一路走一路撒尿A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥14.某草场为保护牛羊，大员猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A.促进生态系统的物质循环 B.帮助植物传粉传播种子C.为人类提供食物和毛皮 D.在维持生态平衡中起重要作用15.下列有关菌落的说法，不正确的是（）A.菌落是肉眼可见的多种细菌或真菌的集合体B.只要条件适宜，无须人工培养，自然条件下也能形成菌落C.东北冬天室外环境，不容易形成菌落D.潮湿的面包比干燥的面包，更容易形成菌落16.小雅在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了青绿色、绒毛状的大菌落。据此推测，这种菌落可能是哪种微生物形成的菌落（）A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.单细胞植物17.下列环境中，最容易生长细菌、真菌菌落的是（）A.沾水的钥匙上 B.面包干上 C.水果拼盘里 D.冰箱里的速冻饺子上18.丽丽感染了链球菌，引发患扁桃体炎，咽喉有疼痛感。该细菌与人类的关系是（）A.寄生 B.共生 C.寄生 D.捕食19.外科手术时，要对手术器械严格灭菌，以灭掉所有的芽孢为最低标准。关于芽孢的叙述正确的是（）A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.某些细菌的体积变大，细胞壁变薄，形成芽孢D.芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力20.有些细菌、真菌和病毒是会引起人类患病的，以下疾病和病原体对应错误的是（）A.狂犬病狂犬病毒 B.体癣、手癣某些真菌C.艾滋病某种细菌 D.新冠肺炎新冠病毒21.2019年1月，我国科研人员将棉花、香菇、大肠杆菌（细菌）等三种生物通过“嫦娥四号”带上月球。如图E、F、G分别代表棉花叶片细胞、香菇细胞、大肠杆菌（细菌）的细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同的细胞结构，则阴影部分包括下列哪些结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥鞭毛A.①⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑥22.细菌、真菌、病毒繁殖的速度都是很快的，他们主要的繁殖方式分别是（）A.分裂生殖、孢子生殖、自我复制B.出芽生殖、分裂生殖、自我复制C.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖23.生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素B12等，这类细菌与人体的关系是：（）A.共生 B.腐生 C.寄生 D.竞争24.细菌真菌与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述错误的是（）A.方便面中的蔬菜包，利用无水条件抑制细菌真菌的生长和繁殖B.冰箱保存食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖C.为了延长食品的保质期，应多添加食品防腐剂D.家里剩菜需要再次煮沸，便于保存，是利用高温杀死剩菜中的细菌和真菌25.下列关于细菌、真菌与人类关系叙述错误的是（）A.细菌和真菌让人类患病，还引起食物腐败，对人类没有任何有利的作用B.小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等是由某些真菌引起的C.大多数细菌、真菌能将动植物的遗体分解成水、二氧化碳等，被植物重新利用D.地衣是藻类和真菌共生在一起形成的26.有些细菌、真菌和病毒是可以用于制造某些药物治疗疾病的，以下描述错误的是（）A.将狂犬病毒进行减毒或无毒处理，加工成狂犬疫苗B.普通的大肠杆菌也是能产生胰岛素的，可以大量培养C.青霉能够产生青霉素，是一种抗生素D.绿脓杆菌噬菌体能够用于预防因绿脓杆菌引起的伤口化脓27.图是新冠病毒的结构示意图。新冠病毒检测主要是检测人体内是否有病毒的结构成分。常见方式有两种：一种是抗原检测检测人的鼻腔是否含有右图中①结构；另一种是核酸检测检测人的咽喉部是否含有右图中②结构。①、②分别是新冠肺炎病毒的（）A.蛋白质外壳、遗传物质 B.细胞膜、遗传物质C.细胞壁、蛋白质外壳 D.细胞壁、细胞核28.如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A.虎属于食肉目、猫科、豹属B.此图中包含生物共同特征最少的分类单位是目C.此图中与虎具有的共同特征最多是猫D.此图中猫与虎的亲缘关系比猫与狼的亲缘关系近29.在2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的新品种培育，利用的是生物多样性中的（）A.生物种类的多样性 B.生物多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性30.2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（）A.建立自然保护区 B.颁布保护性法律法规C.大力引进外来物种 D.保护生物的栖息环境二、非选择题（每空1分，共20分）31.下图所示为4种微生物的结构示意图及分类图。请据图回答：（1）图1中所示酵母菌属于_____（细菌/真菌），酵母菌可以参与制作的食品有_____。（写1种即可）（2）图1中的病毒能寄生在大肠杆菌细胞内，属于____病毒。（3）将图1中的生物按图2分类图逐一分类，其中③对应图1中的_____。（4）图1中的青霉，常生长于橘皮上，结构A向上生长，是______菌丝，B的主要作用是___。32.研究人员发现许多植物都能分泌出具有杀死细菌、真菌和原生动物能力挥发性物质，例如洋葱的碎糊能杀死葡萄球菌、链球菌及其他细菌。某实验小组探究“比较荒地、草坪、小树林中细菌和真菌的分布多少的情况”方案如下:荒地草坪小树林配制培养基装有牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号装置编号1号2号3号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5～10分钟，盖上盖培养将三组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果实验结果(菌落数)28105（1）在制备培养基时要进行高温灭菌，目的是________。（2）步骤A，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的______。（3）本实验存在一个设计问题，你应该如何改善：_______。（4）实验结果是_______；据实验结果，你给出的建议是______。（写出一条即可）33.阅读科普短文，回答问题。一路“象”北2020年3月，一群野生亚洲象从西双版纳启程一路北上，开始一次说走就走的旅行。研究人员使用无人机和地面监测相结合，24小时掌握象群动向。片段一：小象诞生旅途中，诞生了一头小象。母象妊娠期大约是22个月，每胎产仔1只，一生中只能有3～5个后代。小象前三个月几乎都依靠母象乳汁生活，大概半年左右，在妈妈的教导下，它们才逐渐学着使用鼻子，熟练地将食物吃下去。家族里的成年象护犊意识强烈，会保护小象的安全。片段二：旅途的经历一路北上，象群穿过了植被茂密的热带雨林，巨大身躯开辟出“象道”，其他动物也随之而来。被它们采食的植被倒下，形成“林窗”，使阳光透过树冠之间的空隙。脚印形成的水坑，帮助林间两栖动物和靠水传播种子的植物繁衍。大象食量大，以多种植物为食，植物的种子经大象消化道后，通过粪便排出，更容易萌发。粪便为土壤微生物生长提供了养分和环境，雨林的土地变得更加肥沃。（1）用无人机监测象群动向，属于生物学研究方法中的_____（实验/观察）法。（2）根据文中信息分析，片段一中划线句子，说明大象是具有____行为的动物。（3）小象熟练地使用鼻子卷起食物，该行为属于____（先天性/学习）行为。（4）象群穿过雨林,开辟出“象道”,关于“象道”的叙述不正确的是（）A.利于低矮处植被获得光照 B.有助于两栖动物繁衍C.为其他动物开辟通行道路 D.不利于雨林物质循环34.国庆节时，小明和家人一起到邯郸大磨山公园游玩。他在公园里的宣传牌看到“全市野生动物有78科、294种，其中国家一级保护动物有：白鹳、大鸨、金雕等；国家二级保护动物有：大天鹅、小天鹅、猫头鹰、游隼、猎隼、红隼、燕隼、鸳鸯等；三有动物有：野猪、野兔、麻雀、灰喜鹊、普通翠鸟等。全市野生植物有110科、996种，其中分布于西部山区的缘毛太行花为国家珍稀濒危物种。植被可分为针叶林、阔叶林、灌丛和灌草丛、草甸、沼泽植被、水生植被6种类型。”在路过一片树林时，小明居然在枯树干上发现了木耳。（1）宣传栏上“野生动物有78科、294种；野生植物有110科、996种”，这些数字主要体现了“生物多样性”内涵中______（生物种类/基因/生态系统）多样性。（2）枯树干上能长出木耳是因为树干为木耳的生长提供了___。（3）保护以上珍贵动植物最有效的措施是：______。（4）资料中的针叶林主要是油松，属于____植物，我国这类植物的种类数量最为丰富。（5）你认为当前生物多样性面临的威胁有哪些？请写出其中的一点：________。

八年级上册生物期末测试试卷03全解全析一、单选题（每空1分，共30分）1.青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述,不正确的是（）A.幼体用鳃呼吸 B.体表有绿色，在草丛中形成保护色C.成体既能跳跃也能划水 D.成体用肺呼吸，体表有鳞片【答案】D【解析】【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】AC．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，AC正确。B．青蛙的体色大都与生活环境的颜色相似，青蛙在绿色的草丛中，你看不清它在哪里，是因为青蛙的体表具有保护色，B正确。D．青蛙成体用肺呼吸，皮肤裸露，有黏液，能辅助呼吸，D错误。故选D。2.动物都具有与其生活环境相适应的结构。下列动物与它体表的结构连线错误的是（）A.蚯蚓——刚毛 B.蛔虫——外骨骼C.蜥蜴——角质鳞片 D.鸳鸯——羽毛【答案】B【解析】【分析】动物具有与其生活环境相适应的结构特点，明确生物对环境的适应和形态、结构和行为方式有重要关系。【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体有许多体节构成，在身体腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用，A正确。B．蛔虫体表有角质层，可防止消化液的消化，不具有外骨骼，B错误。C．蜥蜴属于爬行动物，体表有角质鳞片，可减少水分的蒸发，C正确。D．鸳鸯体表有羽毛，可保温，并且利于飞行，D正确。故选B。3.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列相关描述错误的是（）A.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B.软体动物大多有贝壳，用足运动C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊【答案】A【解析】【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。（2）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。【详解】A．蚯蚓身体分节，属于环节动物，A错误。B．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，B正确。C．脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以，鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，C正确。D．鸟类身体大都呈流线型，体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，D正确。故选A。4.生物学的发展过程中，涌现过许多伟大的生物学家。以下对他们的描述错误的是（）A.巴斯德被称为“微生物学之父”B.袁隆平院士培育出杂交水稻新品种C.林奈提出科学的命名法--双名法D.伊万诺夫斯基发现了细菌【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是一些生物学家的生平事迹，据此作答。【详解】A．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A正确。B．袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”，B正确。C．林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，C正确。D．伊万诺夫斯基发现了病毒，这种病毒是植物病毒，D错误。故选D。5.鱼、家兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们的呼吸结构分别是（）A.体壁、肺、肺 B.鳃、气管、湿润的体壁C.鳃、肺、湿润的体壁 D.体壁、肺、气管【答案】C【解析】【分析】生物的生活环境不同，呼吸器官也不一样。生活在水中的生物一般用鳃呼吸，生活在陆地上的生物，用体壁、肺呼吸或者用气管呼吸。【详解】鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；家兔是生活在陆地上的哺乳动物，用肺呼吸；蚯蚓生活在潮湿的陆地上，用湿润的体壁来呼吸。故选C。6.晓彤家里的宠物狗最近“下”了一窝小狗，很可爱。以下和狗生殖方式一样的是（）A.乌龟 B.啄木鸟 C.蛔虫 D.老鼠【答案】D【解析】【分析】胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。【详解】ABC．乌龟、啄木鸟和蛔虫都是卵生，ABC错误。D．狗和老鼠都是哺乳动物，都是胎生，D正确。故选D。7.学完生物学分类的相关的知识后，小明对家中饲养的狗、金鱼、蜥蜴、蚯蚓、鹦鹉等宠物进行了以下分类，其中有错误的是（）A.按体内有无脊柱分，狗、金鱼、蜥蜴和鹦鹉为一类，蚯蚓为另一类B.按是否用肺呼吸分，狗、鹦鹉、蜥蜴为一类，金鱼、蚯蚓为另一类C.按是否胎生分，狗为一类，金鱼、蜥蜴、蚯蚓和鹦鹉为一类D.按体温是否恒定分，狗和金鱼为一类，蜥蜴、蚯蚓和鹦鹉为一类【答案】D【解析】【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。据此解答。【详解】A．根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。狗、金鱼、蜥蜴和鹦鹉的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；蚯蚓的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，A正确。B．按是否用肺呼吸分：狗、鹦鹉、蜥蜴都用肺呼吸，金鱼用鳃呼吸，蚯蚓靠体表呼吸，B正确。C．按照生殖方式可以分为胎生和卵生，狗是哺乳动物，属于胎生。金鱼、蜥蜴、蚯蚓和鹦鹉是卵生，C正确。D．按体温是否恒定分：变温动物和恒温动物，狗和鹦鹉，体温恒定，属于恒温动物。金鱼、蜥蜴、蚯蚓体温不恒定，属于变温动物，D错误。故选D。8.最近不少同学因为感染病毒，出现咽喉干疼的症状，需要不断喝水来缓解症状。当你从桌上端起茶杯喝水时,有关完成该动作的说法不正确的是（）A.需要神经系统的调节 B.此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.关节起支点作用 D.只有运动系统的参与【答案】D【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当从桌上端起茶杯喝水时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。而且需要神经系统的调节，关节起支点作用。故选D。根据下列资料回答：初冬时节，数万只大雁飞抵磁县溢泉湖湿地公园越冬。这里湖水清澈，植被茂密，水产丰富，成为野生大雁、白天鹅、野鸭等十几种候鸟栖息越冬的良好场所。9.野生大雁、白天鹅、野鸭等都属于鸟类，不属于他们所具备的特征是（）A.身体流线型能减小飞行阻力 B.鸟体温不恒定，需要到温暖的地方过冬C.骨轻、薄且长骨中空，既轻便又牢固 D.鸟喙的形状一般和食性相适应10.资料中划线的句子，主要描述的是动物的（）A.取食行为 B.领域行为 C.繁殖行为 D.迁徙行为11.大雁是具有社会行为的群体生活的动物，在迁徙的过程中，大雁群体不具备下列哪个特征（）A.大雁在飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然B.大雁在栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食C.头雁是群体的首领，有特权，可以不用完成任何工作D.群体成员之间需要进行通讯【答案】9.B10.D11.C【解析】【分析】1．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。2．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。【9题详解】A．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，A正确。B．体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，B错误。C．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，C正确。D．生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。鸟喙的形状一般和食性相适应，D正确。故选B。【10题详解】A．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A错误。B．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，B错误。C．繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为，C错误。D．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。所以，资料中划线的句子，主要描述的是动物的迁徙行为，D正确。故选D。【11题详解】AC．头雁是群体的首领，有特权，也有责任。大雁在飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然，A正确、C错误。B．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为。因此，大雁在栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食，体现了大雁是具有社会行为的动物，B正确。D．动物通过动作、声音、气味等进行通讯（信息交流）。大雁群体成员之间需要进行通讯，主要通过声音进行信息交流，D正确。故选C。12.某校实验小组探究四种动物的走迷宫绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→乙→甲 D.甲→丁→丙→乙【答案】B【解析】【分析】动物走迷宫获取食物的行为属于学习行为，并且一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。【详解】学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，完成取食前的尝试次数越少。比较表中数据可以初步判断：丁的学习行为的能力最强，乙的学习能力最差。因此这四种动物，从低等到高等的顺序是：乙→甲→丙→丁。故选B13.下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）①雌蚕蛾释放性外激素②蜜蜂的“舞蹈”③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤猪在吃食时发出声音⑥狗一路走一路撒尿A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流。解答时可以从动物通讯的方式方面来切入。【详解】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的，因此④乌贼受到威胁时释放墨汁、⑤猪在吃食时发出声音，不属于动物语言。①雌蚕蛾释放性外激素；②蜜蜂的“舞蹈”；③蚂蚁相互碰触角；⑥狗一路走一路撒尿，都属于动物的语言。故选D。14.某草场为保护牛羊，大员猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A.促进生态系统的物质循环 B.帮助植物传粉传播种子C.为人类提供食物和毛皮 D.在维持生态平衡中起重要作用【答案】D【解析】【分析】动物是生物圈的作用有：①在维持生态平衡中起重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】题干中狼和牛、羊、兔之间的关系是捕食关系。当狼的数量减少时，兔子因为天敌减少而大量繁殖，导致牧草被过度啃食，草场退化，导致草原生态系统的平衡被打破。故选D。15.下列有关菌落的说法，不正确的是（）A.菌落是肉眼可见的多种细菌或真菌的集合体B.只要条件适宜，无须人工培养，自然条件下也能形成菌落C.东北冬天室外环境，不容易形成菌落D.潮湿的面包比干燥的面包，更容易形成菌落【答案】A【解析】【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。【详解】A．结合分析可知，菌落是肉眼可见的一个细菌或真菌的集合体，A错误。B．细菌、真菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物。只要条件适合，无须人工培养，在自然条件下也可以形成菌落，B正确。C．东北冬天室外环境，温度较低，不容易形成菌落，C正确。D．细菌、真菌的生活需要一定的水分，因此潮湿的面包比干燥的面包，更容易形成菌落，D正确。故选A。16.小雅在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了青绿色、绒毛状的大菌落。据此推测，这种菌落可能是哪种微生物形成的菌落（）A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.单细胞植物【答案】B【解析】【分析】根据细菌和真菌菌落的特点分析解答。【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此培养基上出现了青绿色、绒毛状的大菌落与真菌菌落最相似。故选B。17.下列环境中，最容易生长细菌、真菌菌落的是（）A.沾水的钥匙上 B.面包干上 C.水果拼盘里 D.冰箱里的速冻饺子上【答案】C【解析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。【详解】A．沾水的钥匙上，缺少营养，细菌和真菌不容易生长，A不符合题意。B．面包干上缺乏水分，细菌和真菌不容易生长，B不符合题意。C．水果拼盘里里既有水分和空气又有营养物质，细菌和真菌最容易生长，C符合题意。D．冰箱里速冻饺子上，温度很低，细菌和真菌最容易生长，D不符合题意。故选C。18.丽丽感染了链球菌，引发患扁桃体炎，咽喉有疼痛感。该细菌与人类的关系是（）A.寄生 B.共生 C.寄生 D.捕食【答案】C【解析】【分析】种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。丽丽感染了链球菌，引发患扁桃体炎，咽喉有疼痛感。该细菌与人类的关系是寄生。故选C。19.外科手术时，要对手术器械严格灭菌，以灭掉所有的芽孢为最低标准。关于芽孢的叙述正确的是（）A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.某些细菌的体积变大，细胞壁变薄，形成芽孢D.芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力【答案】D【解析】【分析】（1）有些细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，称为芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境。当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体，所以芽孢是细菌的休眠体。（2）芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性。【详解】A．芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，而不是孢子，A错误。B．芽孢是细菌的休眠体，而不是生殖细胞，B错误。C．有些细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，称为芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，C错误。D．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，D正确。故选D。20.有些细菌、真菌和病毒是会引起人类患病的，以下疾病和病原体对应错误的是（）A.狂犬病狂犬病毒 B.体癣、手癣某些真菌C.艾滋病某种细菌 D.新冠肺炎新冠病毒【答案】C【解析】【分析】1．细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环。（2）细菌和真菌引起动植物和人患病。（3）细菌和真菌与动植物共生。2．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。【详解】A．狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病，发病死亡率极高，A正确。B．一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，B正确。C．艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，C错误。D．新冠肺炎是由一种特殊的病原体——新型冠状病毒所引起的高危性肺部感染，并具有很强的传染性，D正确。故选C。21.2019年1月，我国科研人员将棉花、香菇、大肠杆菌（细菌）等三种生物通过“嫦娥四号”带上月球。如图E、F、G分别代表棉花叶片细胞、香菇细胞、大肠杆菌（细菌）的细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同的细胞结构，则阴影部分包括下列哪些结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥鞭毛A.①⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑥【答案】B【解析】【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。2．细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。青霉菌、酵母菌、蘑菇等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。【详解】棉花属于植物、香菇属于真菌、大肠杆菌属于细菌。棉花叶片细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体，香菇细胞有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，大肠杆菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域。所以，图中阴影部分表示它们之间的共同的细胞结构：①细胞壁、②细胞膜、③细胞质。故选B。22.细菌、真菌、病毒繁殖的速度都是很快的，他们主要的繁殖方式分别是（）A.分裂生殖、孢子生殖、自我复制B.出芽生殖、分裂生殖、自我复制C.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖【答案】A【解析】【分析】生物个体寿命是有限的，生物的种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育方式是多种多样的。病毒的繁殖方式是自我复制、细菌的繁殖方式是分裂生殖、青霉等真菌的繁殖方式是孢子生殖。【详解】细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。故选A。23.生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素B12等，这类细菌与人体的关系是：（）A.共生 B.腐生 C.寄生 D.竞争【答案】A【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，得到利益的个体叫做寄生虫，遭受损害的个体叫做寄主；两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。【详解】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如：人的大肠内能够制造维生素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。A正确。【点睛】寄生是一方受益，另一方受害；共生是双方彼此依赖、共同受益。24.细菌真菌与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述错误的是（）A.方便面中的蔬菜包，利用无水条件抑制细菌真菌的生长和繁殖B.冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖C.为了延长食品的保质期，应多添加食品防腐剂D.家里剩菜需要再次煮沸，便于保存，是利用高温杀死剩菜中的细菌和真菌【答案】C【解析】【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。【详解】A．细菌、真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。方便面中的蔬菜包，利用无水条件抑制细菌真菌的生长和繁殖，A正确。B．冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖，B正确。C．存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，C错误。D．高温能够杀菌。家里剩菜需要再次煮沸，便于保存，是利用高温杀死剩菜中的细菌和真菌，D正确。故选C。25.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述错误的是（）A.细菌和真菌让人类患病，还引起食物腐败，对人类没有任何有利的作用B.小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等是由某些真菌引起的C.大多数细菌、真菌能将动植物的遗体分解成水、二氧化碳等，被植物重新利用D.地衣是藻类和真菌共生在一起形成的【答案】A【解析】【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌可作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。【详解】A．多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌；少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，A错误。B．棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的，B正确。C．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，C正确。D．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐，D正确。故选A。26.有些细菌、真菌和病毒是可以用于制造某些药物治疗疾病的，以下描述错误的是（）A.将狂犬病毒进行减毒或无毒处理，加工成狂犬疫苗B.普通的大肠杆菌也是能产生胰岛素的，可以大量培养C.青霉能够产生青霉素，是一种抗生素D.绿脓杆菌噬菌体能够用于预防因绿脓杆菌引起的伤口化脓【答案】B【解析】【分析】细菌是单细胞个体，通过分裂的方式进行繁殖；大多数真菌的繁殖方式是孢子生殖，也有的真菌具有出芽生殖等生殖方式。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其繁殖方式为自我复制；酵母菌属于真菌；病毒没有细胞结构。【详解】A．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，将狂犬病毒进行减毒或无毒处理，加工成狂犬疫苗，A正确。B．转入了胰岛素基因的大肠杆菌能够产生胰岛素，而普通的大肠杆菌则不能，B错误。C．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，C正确。D．烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，D正确。故选B。27.图是新冠病毒的结构示意图。新冠病毒检测主要是检测人体内是否有病毒的结构成分。常见方式有两种：一种是抗原检测检测人的鼻腔是否含有右图中①结构；另一种是核酸检测检测人的咽喉部是否含有右图中②结构。①、②分别是新冠肺炎病毒的（）A.蛋白质外壳、遗传物质 B.细胞膜、遗传物质C.细胞壁、蛋白质外壳 D.细胞壁、细胞核【答案】A【解析】【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。【详解】新冠病毒的个体非常微小，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质——核酸构成，且不能独立生活，必须寄生在活细胞中。其中的核酸分子掌管着病毒的一切信息，通过核酸分子中特定的序列信息我们能够确定病毒的存在与否。所以，题图中①、②分别是新冠肺炎病毒的蛋白质外壳、遗传物质。故选A。28.如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A.虎属于食肉目、猫科、豹属B.此图中包含生物共同特征最少的分类单位是目C.此图中与虎具有的共同特征最多是猫D.此图中猫与虎的亲缘关系比猫与狼的亲缘关系近【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．由题中的分类索引可知虎属于食肉目、猫科、豹属，A正确。B．图中的分类单位有目、科、属、种，其中目是最大的分类单位，共同特征最少，B正确。C．由题中的分类索引可知，狮和虎同属，具有的共同特征最多，C错误。D．猫与虎同科，猫与狼同目，因此猫与虎的亲缘关系比猫与狼的亲缘关系近，D正确。故选C。29.在2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的新品种培育，利用的是生物多样性中的（）A.生物种类的多样性 B.生物多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。故选C。30.2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（）A.建立自然保护区 B.颁布保护性法律法规C.大力引进外来物种 D.保护生物的栖息环境【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施有：—是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性。【详解】A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A不符合题意。B．为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，B不符合题意。C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C符合题意。D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D不符合题意。故选C。二、非选择题（每空1分，共20分）31.下图所示为4种微生物的结构示意图及分类图。请据图回答：（1）图1中所示酵母菌属于_____（细菌/真菌），酵母菌可以参与制作的食品有_____。（写1种即可）（2）图1中的病毒能寄生在大肠杆菌细胞内，属于____病毒。（3）将图1中的生物按图2分类图逐一分类，其中③对应图1中的_____。（4）图1中的青霉，常生长于橘皮上，结构A向上生长，是______菌丝，B的主要作用是___。【答案】（1）①.真菌

②.馒头、面包、米酒等（2）细菌（3）细菌（4）①.直立②.吸收有机物供菌体利用【解析】【分析】图1中：A是直立菌丝，B是营养菌丝。图2中：①是酵母菌，是单细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；②是青霉，是多细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；③是细菌，细胞无成形的细胞核，属于原核生物；④是病毒，无细胞结构。【小问1详解】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。米酒是将糯米和甜酒曲（含酵母菌）按一定比例混合发酵而成，使用了发酵技术。所以，图1中所示酵母菌属于真菌，酵母菌可以参与制作的食品有馒头、面包、米酒等（写1种即可）。

【小问2详解】病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。所以，图1中的病毒能寄生在大肠杆菌细胞内，属于细菌病毒。【小问3详解】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。所以，将图1中的生物按图2分类图逐一分类，其中③原核生物对应图1中的细菌。【小问4详解】图1中，青霉菌的菌丝分为[B]营养菌丝和[A]直立菌丝。营养菌丝又称基内菌丝，主要功能是吸收有机物供菌体利用；青霉直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子囊，能产生孢子，孢子可以飘落到各处，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。32.研究人员发现许多植物都能分泌出具有杀死细菌、真菌和原生动物能力的挥发性物质，例如洋葱的碎糊能杀死葡萄球菌、链球菌及其他细菌。某实验小组探究“比较荒地、草坪、小树林中细菌和真菌的分布多少的情况”方案如下:荒地草坪小树林配制培养基装有牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号装置编号1号2号3号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5～10分钟，盖上盖培养将三组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果实验结果(菌落数)28105（1）在制备培养基时要进行高温灭菌，目的是________。（2）步骤A，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的______。（3）本实验存在一个设计问题，你应该如何改善：_______。（4）实验的结果是_______；据实验结果，你给出的建议是______。（写出一条即可）【答案】（1）杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验

（2）接种（3）设置重复组##设置重复组，取平均值（4）①.荒地处的菌落数最多，草坪次之，小树林最少②.种花种草、植树造林，建设绿地，减少细菌真菌等病菌的危害等【解析】【分析】在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。【小问1详解】根据实验方案表格分析可知：在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验。

【小问2详解】步骤A，把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的接种。【小问3详解】为提高实验结果的准确性，避免偶然性，应该设置重复组，取平均值。【小问4详解】在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。比较1、2、3号培养皿内的菌落数，得出的结论是：荒地处的菌落数最多，草坪次之，小树林最少。说明小树林的杀菌能力最强，草坪次之，荒地处杀菌能力最弱。由此给我们的启示：种花种草、植树造林，建设绿地，减少细菌真菌等病菌的危害等。33.阅读科普短文，回答问题。一路“象”北2020年3月，一群野生亚洲象从西双版纳启程一路北上，开始一次说走就走的旅