2025届四川省眉山一中物理高一第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2025届四川省眉山一中物理高一第一学期期中综合测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧上的A、B两点，另一端固定在小球a上，静止时，小球a恰好处于圆心O处，如图甲所示，此时绳与水平方向夹角为30°，弹簧恰好水平，现将轻弹簧与轻绳对调，将a球换成b球后，小球仍位于O点，如图乙所示，则a、b两个小球的质量之比为()A．1：1 B．：1 C．2： D．3：22、如图所示，将三个形状不规则的石块叠放在水平桌面上，处于静止状态。下列说法中正确的是（）A．桌面对石块c的作用力一定竖直向上B．石块b一定受到三个力的作用C．石块c受到水平桌面向左的摩擦力D．石块b对a的支持力与a受到的重力是一对作用力与反作用力3、蹦极是一项刺激的户外休闲活动，可以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体运动”。如图所示，蹦极者站在高塔顶端，将一端固定的弹性绳系在身上跳离高塔。设弹性绳的原长为l，把蹦极者视为质点，认为蹦极者离开塔项时的速度为零，不计空气阻力，蹦极者下落第一个所用的时间为t1，下落第四个所用的时间为t2，则满足（）A．1<<2 B．2<<3 C．3<<4 D．4<<54、如图用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳子拉力T和水平拉力F的大小变化情况是（）A．T不断增大，F不断减小 B．T不断减小，F不断增大C．T与F都不断增大 D．T与F都不断减小5、如图甲，小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点O在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点时的速度大小为v，此时绳子的拉力大小为FT，拉力FT与速度的平方v2的关系如图乙所示，图象中的数据a和b包括重力加速度g都为已知量，以下说法正确的是A．数据a与小球的质量有关B．数据b与圆周轨道半径有关C．比值只与小球的质量有关，与圆周轨道半径无关D．利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径6、甲、乙、丙三个物体运动的位移-时间（x－t）图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．丙物体作曲线运动B．甲物体作曲线运动C．三个物体在时间内的平均速度D．三个物体在时间内的平均速度7、关于加速度的描述，下列说法正确的是（）A．有加速度的物体其速度一定增加B．没有加速度的物体速度一定不变C．物体的速度有变化，则必有加速度D．加速度越大，速度变化越快8、一小球从点竖直抛出，在空中同时受到水平向右的恒力，运动轨迹如图，、两点在同一水平线上，为轨迹的最高点，小球抛出时动能为，在点的动能为，不计空气助力。则（）A．小球水平位移与的比值1∶3B．小球水平位移与的比值1∶4C．小球落到点时的动能为D．小球从点运动到点过程中最小动能为9、如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．若小车的加速度逐渐增大到3a时，M、m仍与小车保持相对静止，则（

）A．细线与竖直方向的夹角增加到原来的3倍B．细线与竖直方向夹角的正弦值增加到原来的3倍C．细线的拉力增加到原来的3倍D．M受到的摩擦力增加到原来的3倍10、汽车自O点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动,途中在6s时间内分别经过P、Q两根电杆,已知P、Q相距60m,车经过Q时的速率是15m/s,则()A．经过P时的速率为5m/sB．车的加速度为1.5m/s2C．汽车在P、Q间行驶的平均速度为10m/sD．车从出发到Q所用的时间为9s11、如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，以下说法正确的是（）A．踏板对人的摩擦力水平向右 B．踏板对人的作用力方向是平行于斜面向上C．人所受的合力等于零 D．人对踏板的压力大小不等于人的重力大小12、一辆警车A停在路口，一违章货车B恰好经过警车，警车立即加速追赶。它们的运动图象如图所示，下列说法正确的是A．A车的加速度为2m/s2B．3s末A车速度为6m/sC．在4s末A车追上B车D．两车相距最远为5m二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用图甲的实验装置，探究物块在水平桌面上的“速度随时间变化的规律”，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。(1)通过分析纸带数据，可判断出物块在相邻计数点____和____之间某时刻开始减速。(2)打计数点5时，物块对应的速度大小v=_______m/s。（结果保留三位有效数字）(3)物块加速运动过程中加速度的大小a=_______m/s2。（结果保留三位有效数字）14、某学习小组利用图示装置测量当地的重力加速度，小球从A处由静止释放，经过止下方的光电门时，毫秒计时器能记录下小球的遮光时间．（1）为了尽可能减小测量误差，小球应选择______．A.木球B.钢球C.铝球（2）在某次测量中，测得小球的直径为d，小球下落高度为h时小球通过光电门的遮光时间为t，则小球通过光电门的速率为______，当地的重力加速度大小______用d、h、t等物理量表示．15、通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________(填序号)．A．分析与论证B．进行实验与收集证据C．猜想与假设D．制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是____________、________________．(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．(g＝10m/s2)请完成上表，从中得出的结论为：________________________.三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量为m的物体C放在水平木板AB上，当以0.5mg的水平力作用于C物体时，恰可使C做匀速直线运动，撤去外力，现将木板一端抬高，使与水平面成45°，将物体C放回B处并由静止释放．（sin45°=cos45°=）求：（1）当与水平面成45°时物体C的重力沿斜面方向分力大小；（2）C与木板间的动摩擦因数；（3）当与水平面成45°时物体C受到的摩擦力大小．（结果均保留根号）17、（10分）一辆汽车正沿平直公路以36km/h的速度匀速行驶，发现前方有一障碍物，就以大小为4m/s2的加速度紧急刹车，试求汽车刹车后3s末的速度和刹车后汽车滑行的距离。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

在甲图和乙图中，由于弹簧的长度是相等的，所以两种情况下的弹簧的弹力是相等的．甲图中：乙图中:所以：，故C项正确，ABD三项错误．2、A【解析】

A．c水平方向不受摩擦力，则桌面对石块e的作用力一定竖直向上，A正确；

B．b受到重力、c对b的支持力，a对b的压力以及a对b的摩擦力，共4个力作用，B错误；

C．以三块作为整体研究，则石块c不会受到水平桌面的摩擦力，C错误；

D．石块b对a的支持力属于弹力的性质，a受到的重力属于重力的性质，两个力性质不相同，而一对作用力与反作用力一定性质相同，D错误。

故选A。【点睛】考查整体法与隔离法的运用，掌握平衡条件的应用，注意平衡力与相互作用力的区别，注意b对a的作用力是支持力与摩擦力的合力。分析

a与b的接触面不水平，对a受力分析，根据作用力与反作用力判断D选项，根据平衡条件判断b受到力的个数，对abc整体受力分析，即可分析AC选项。3、C【解析】

蹦极者下落高度的过程，可视为做自由落体运动，对于初速度为零的匀加速直线运动，通过连续相等位移的时间之比为可知即，故C正确，ABD错误。故选C。4、C【解析】

对物体受力分析并合成如图：因为物体始终处于平衡状态，故G′始终等于G，大小和方向均不发生变化。

在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如图所示，可以看出：力F逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大。选项C正确．5、D【解析】

A．当v2=a时，此时绳子的拉力为零，物体的重力提供向心力，则有：解得：所以：与物体的质量无关，故A错误；B．当v2=2a时，对物体受力分析，则有：解得：与小球的质量有关，与圆周轨道半径无关，故B错误；C．由于：所以：与小球的质量有关，与圆周轨道半径有关，故C错误；D．若F=0，由图知：v2=a，则有：解得：若v2=2a．则：解得：故D正确。故选D。6、D【解析】

x-t图像只能描述做直线运动的物体，选项AB错误；三个物体在0-t0时间内的位移相同，时间相同，则根据可知，平均速度相等，故选D.7、BCD【解析】有加速度的物体速度不一定增加，可能只是方向的改变，如匀速圆周运动，A错误；物体没有加速度，说明其速度没有发生变化，B正确；物体的速度有变化，则必有加速度，C正确；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度则大，D正确．选BCD.【点睛】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度等于速度的变化率，物体的速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关．8、AC【解析】

AB．小球在竖直方向上做竖直上抛运动，根据对称性得知，从A点至M点和从M点至B点的时间t相等，小球在水平方向上做初速为零的匀加速直线运动，设加速度为a，根据位移时间公式联立可得故A正确，B错误；C．据小球的运动轨迹如图所示：小球从A到M，由功能关系知在水平方向上恒力做功为则从A到B水平方向上恒力做功为根据能量守恒可知，小球运动到B点时的动能为故C正确；D．由题知开始又竖直方向上在水平方向上又有联立以上解得几何关系可知，则据运动轨迹，但小球的运动方向与合加速度的方向垂直时，小球的速度最小，则小球从A到B过程最小速度一定与等效G′垂直，如图P点，所以故D错误。故选AC。9、BD【解析】试题分析：对小球，由牛顿第二定律可得：，故当小车的加速度逐渐增大到3a时，的值变为原来的3倍，选项AB错误；细线的拉力，因变为原来的3倍，则细线的拉力不是增加到原来的3倍，选项C错误；对Mm的整体，，则若小车的加速度逐渐增大到3a时，M受到的摩擦力增加到原来的3倍，选项D正确；故选D.考点：牛顿第二定理；整体和隔离法.10、ACD【解析】

根据匀变速直线运动的平均速度公式有：所以有：则有：vP=5m/s,故A正确．根据加速度的定义有：,故B错误．PQ间的平均速度，选项C正确；车从出发到Q所用的时间为，故D正确．故选ACD.11、AD【解析】

设斜面坡角为θ，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向得：ax=acosθ，方向水平向右；ay=asinθ，方向竖直向上；水平方向f=max=macosθ，方向水平向右，选项A正确；人的加速度方向沿斜面斜向上，则人所受的合外力方向沿斜面斜向上，即踏板对人的作用力与重力的合力方向沿斜面斜向上，选项B错误；人做加速运动，则人所受的合外力不为零，选项C错误；竖直方向：N=mg+masinθ，则人对踏板的压力大小大于人的重力大小，选项D正确；故选AD.12、CD【解析】

A．由斜率可得出A的加速度为：故A错误。

B．由速度时间公式：所以3s末A车速度为7.5m/s。故B错误。CD．在2s前，B车的速度大于A车的速度，两车距离增大，在2s后A车的速度大于B车的速度，两车的距离减小，在2s末时刻两车的距离最大，由图读出两车相距最远为5m；随后，两车距离逐渐减小，当4秒末两车的位移相同，即A车追上B车。故CD正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、671.002.00【解析】

（1）[1][2]从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，且相邻两点之间的位移之差在误差允许范围内，可以认为相等，是匀加速运动；在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，且相邻两点之间的位移之差在误差允许范围内，可以认为相等，是匀减速运动；所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）[3]每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，由纸带可知（3）[4]减速运动过程中，根据逐差法得：14、B

【解析】

（1）当阻力越小时，误差则越小；（2）采用光电门利用平均速度法求解落地时的速度，依据运动学公式，结合已知量，即可求解；【详解】（1）测量当地的重力加速度，小球从A处由静止释放，当小球受到阻力越小时，测量越准确，因此小球选择体积小，密度大，故B正确，AC错误；（2）根据光电门利用平均速度法求解落地时的速度，那