统考版2024高考生物二轮复习专题五生命系统的稳态及调节二非常“组合4”主观题模拟真演练一含解析

PAGE4-特别“组合4”主观题模拟真演练(一)1．[2024·南昌市八一中学高三三模]抑郁症是一种情感性精神障碍疾病，患者某些脑神经元兴奋性下降。近年来的医学探讨表明，抑郁症与单胺类神经递质传递兴奋的功能下降相关。下图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图，请据图回答问题。(1)①表示________，细胞X释放神经递质的方式是________。(2)蛋白M是Y细胞膜上的一种________，若图中的神经递质与蛋白M结合，会导致细胞Y兴奋，比较结合前后细胞Y的膜内Na＋浓度改变和电位的改变：________________________________。(3)单胺氧化酶是单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用的抗抑郁药物。据图分析，该药物能改善抑郁症状的缘由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)依据上述资料及突触的相关学问，下列药物开发思路中，也能改善抑郁症状的有________。A．促进突触小泡释放神经递质B．阻挡神经递质与蛋白M结合C．促进兴奋传导到脊髓产生愉悦感D．降低突触后神经元的静息膜电位肯定值2．[2024·天津高三二模]甲状腺是成人最大的内分泌腺。甲状腺机能亢进(甲亢)、甲状腺炎等是常见的甲状腺疾病，血清中甲状腺激素含量是甲状腺疾病的主要诊断标准。某医院对甲、乙两位患者初步诊断均表现为血清甲状腺激素水平明显上升。为进一步查明病因，医生对这两名患者进行了131I摄入率检查，即让患者摄入131I后24h，测量其体内的相关物质含量，结果如下表(“正常人”数据为历史参考值)：受检对象血清中的131I甲状腺内贮存的131I－甲状腺激素甲状腺内贮存的无放射性甲状腺激素血清131I－甲状腺激素正常人低中等中等中等甲低高高高乙高低低低(1)患者甲的甲状腺细胞对131I的摄入率__________(“高”、“适中”、“低”)，进一步检测发觉其促甲状腺激素受体的抗体(TRAb)水平明显上升，推想该抗体对甲状腺功能具有________(“促进”或“抑制”)作用，且甲状腺激素对该抗体的产生__________(“存在”或“不存在”)负反馈调整。(2)患者乙的甲状腺激素合胜利能________(“增加”、“不变”或“减弱”)，推想其血清中总甲状腺激素水平上升的最可能缘由是_________________________________________________________________________________________________________。3．[2024·四川省阆中中学高三二模]2024年12月，某市发生新型冠状病毒(2024－nCoV)引起的肺炎疫情，国家卫健委经紧急部署，启动相应的应急机制，并且起先进行疫苗的研制。请依据相关学问回答下列问题。(1)在免疫学上，侵入到人体内的新冠病毒属于__________________。(2)某男子与一位新冠病毒患者有过亲密接触，因而被要求进行医学隔离。该男子特别恐慌，自己服用了大量的抗生素，这种做法对抵制新型冠状病毒有无效果？____________。请用所学生物学问说明你的推断理由__________________________________________________________________________________________________________________。(3)某人感染病毒后出现了发热症状。从体温调整的角度加以说明__________________。(4)十几年前，中国爆发一种由SARS冠状病毒(SARS－CoV)引起的急性呼吸道传染病，有人认为新型冠状病毒是由SARS冠状病毒变异而来，如若成立，则该病毒变异的来源是__________________。(5)某人感染了新型冠状病毒后通过图中的途径歼灭了病毒，其中能够特异性识别抗原的细胞是(填编号)____________，在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的细胞是(填编号)________。4．[2024·安徽省皖江联盟高三12月联考]下图为人体体温调整的部分反射弧结构模式图。请结合所学学问，据图回答问题：(1)体温调整中枢位于③______________中，该器官除具有调整体温功能外，还参加血糖、__________________________等的调整(至少答出两点)。(2)在寒冷环境中待久的人面色苍白，其干脆缘由是__________________________(用图中的标号及相应的文字说明)。(3)对比上述神经调整和激素调整两种方式中，反应速度比较快的是________________调整，作用时间比较长的是______________________调整。(4)在合适状态下，若对某健康小鼠的某区域赐予相宜刺激，则会发觉小鼠有明显的出汗现象。但若小鼠该区域出现病变，再重复该试验，则其可能出现的症状是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。特别“组合4”主观题模拟真演练(一)1．(1)突触前膜胞吐(2)受体膜内Na＋浓度由低变高，膜内电位由负变正(3)MAOID能抑制单胺氧化酶活性，阻挡脑内单胺类神经递质降解，提高了突触后神经元的兴奋性，起抗抑郁作用(4)AD解析：(1)①能将突触小泡中的物质释放出来，①表示突触前膜。细胞X释放神经递质的方式是胞吐。(2)蛋白M可以和神经递质结合，是Y细胞膜上的一种受体。若图中的神经递质与蛋白M结合，会导致细胞Y兴奋，膜外Na＋内流，细胞Y的膜内Na＋浓度增大，原来膜外为正电位，膜内为负电位，兴奋后细胞Y的电位变为膜外为负，膜内为正，因此膜内的电位的改变由负变正。(3)据图分析，MAOID能抑制单胺氧化酶活性，从而阻挡脑内单胺类神经递质的降解，提高了突触后神经元的兴奋性，起抗抑郁作用，该药物能改善抑郁症状。(4)依据上述资料及突触的相关学问，患者某些脑神经元兴奋性下降，促进突触小泡释放神经递质、降低突触后神经元的静息膜电位肯定值的药物都可以提高神经细胞的兴奋性，阻挡神经递质与蛋白M结合不利于提兴奋奋性，感觉中枢在大脑皮层，因此下列药物开发思路中，也能改善抑郁症状的有AD。2．(1)高促进不存在(2)减弱甲状腺细胞受到炎症破坏，甲状腺贮存的甲状腺激素释放到血液中解析：(1)依据表格信息可知，与正常个体相比，患者甲的甲状腺内贮存的131I甲状腺激素高，说明甲的甲状腺细胞对131I的摄入率高，患者体内出现大量促甲状腺激素受体抗体(TRAb)，由于促甲状腺激素作用于甲状腺细胞，促甲状腺激素受体抗体存在于甲状腺细胞上，一方面，TRAb能够与甲状腺细胞上的TSH受体结合，促进甲状腺激素分泌；另一方面，甲状腺激素对该抗体的产生不能通过反馈调整限制甲状腺激素的过量分泌，所以患者甲的血清131I甲状腺激素高于正常人。(2)患者乙的血清中的131I高于正常人，但甲状腺内贮存的131I甲状腺激素比正常人低，故乙的甲状腺激素合胜利能减退，乙的血清中总甲状腺激素水平上升，最可能是因为乙的甲状腺细胞受到炎症破坏，甲状腺内贮存的甲状腺激素释放入血液。3．(1)抗原(2)无效抗生素只能抑制细菌等微生物的增殖，不能歼灭病毒(3)产热大于散热(4)基因突变(5)②③④①解析：(1)在免疫学上，侵入到人体内的新冠病毒属于抗原，能引起人体产生特异性免疫。(2)抗生素只能抑制细菌等微生物的增殖，不能歼灭病毒，所以服用大量抗生素不能抵制新型冠状病毒。(3)人体体温保持相对稳定的原理是产热与散热保持动态平衡，当人体产热量大于散热量时，就会出现发热症状。(4)SARS冠状病毒(SARS－CoV)为RNA病毒，而RNA一般为单链结构，易发生基因突变。所以若认为新型冠病毒是由SARS冠状病毒变异而来的推理成立的话，则该病毒变异的来源是基因突变。(5)图中①为吞噬细胞、②为T细胞、③为B细胞、④为记忆细胞、⑤为浆细胞、⑥为抗体，其中吞噬细胞不能特异性识别抗原，浆细胞不能识别抗原，抗体不是细胞，因此图中能够特异性识别抗原的细胞是②③④，在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的细胞是①吞噬细胞。4．(1)下丘脑细胞外液渗透压(或水盐平衡)、生物节律(2)皮肤毛细血管⑤收缩使皮肤血流量减小(3)神经激素(4)即使在燥热状况下，可能都不会有出汗现象解析：(1)图中③表示神经中枢，而体温调整的中枢在下丘脑，即③为下丘脑；下丘脑中还有参加调整血糖平衡、水盐平衡和生物节律的神经中枢。(2)在寒冷环境中，下