2024年高考作文备考之7组高分范文开头结尾

2024新课标I卷

1

科技之问，由人作答

开头：

科技之问，只能由人解答。愿我们人作为社会的主人，驾驭科技利器，

解决时代问题！随着第三次科技革命的动车在人类现代发展史的轨道上风驰电掣，互联

网、人工智能的热风吹到了我们的日常生活中。有人说，科技让更多问题快速得到答案，

我们的问题会越来越少。而我却认为，与之恰恰相反，我们的问题不会越来越少，反而

会在一定时间内越来越多。

结尾：

那这是否说明科技导致我们不可解决的问题越来越多？当然不是。问题

的增多是必然，但新问题的出现也孕育新机遇，我们需注意的是在此形势下，人的主体

地位与创新能力是重中之重。况且，问题的骤然增多也只是在一段时期内的现象，从长

远和全局来看，当我们动用人的灵智，利用科技手段为协助问题将会走向解决，社会将

会走向进步。

2

问题不减，发展不止

开头：

随着互联网发展遍及全球、人工智能以迅雷之势掀起轩然大波，许多问

题在算法面前迎刃而解，人类不禁慨叹，问题终将减少。但依我之见，当今时代乃至未

来时代，问题不会减少，也不能减少，人类社会仍将在一个个问题的驱动下滚滚向前发

展。

结尾：

问题不减，发展不止。在互联网与人工智能的时代及未来，生存还是毁

灭，唯有不竭的问题或许才是解答。

3

新时代新问题，新青年新解法

开头:

随着科技的进步，遇到问题时上网一搜，答案秒出。那么，我们的问题是

否会越来越少?我的答案是，绝无可能。迈进一个全新的时代，我们有新的问题出现，

需要我们新时代青年“看问题、想问题”，寻求新答案，得出新解法。

结尾：

一个时代有一个时代的新问题，那些无人解答，创造性的问题正待我们

新青年去解答。中国将走向何方，民族将屹立何处，世界将如何布局?人工智能给不出

答案。求索的路就在脚下，书写答案之笔就在你我青年手中！

4

科技解决问题，亦能增添新问

开头：

当互联网的丝线布满地球表面，当人工智能的便利踏入千家万户，当搜索

引擎的快捷解开多重之问，越来越多的问题有了答案。但我们的问题会少之又少吗?依

我之见，科技解决问题，亦能增添新问。

结尾：

以科技为利刃开辟人类的新天地，以人类为火种照亮社会的新领域，融

合科技答案与人文温暖，让“问题”真正地越来越少，向着一个个“问题”被攻破的新

时代启航！

5

科技法浪澎湃，问题意识不怠

开头：

新时代云城发轲，互联网与人工智能的爆炸式增长使科技的法法浪潮汹涌澎拜，许

多问题只需轻轻按下“搜索”一键便可获得答案，那么，我们的问题是否会越来越少？

私以为，我们的问题不会越来越少，也不应该越来越少。

结尾:

阿伦特曾言：“用思考和发问来恢复我们作为人的存在本质。”科技法浪澎湃，我

们仍应“思考和发问”，来寻得人的本质、“问题”的意义。

6

答可促问，“智”胜未来

开头：

当下，ChatGPT等高科技只能产物已经从遥远的国家战略切切实实地走进了每一个

普通人的生活，在这个答案“一秒生成”的时代，不乏担忧的论调：我们的问题时候会

越来越少？

我认为：当然不会！

结尾：

但作为青年，我想我们能做的有很多。我们要利用好互联网与人工智能两把舟楫，

在不断学习中提问、创造，让“智能”引领我们走出港口，奔向大海。同时，我们也要

时刻铭记舟楫仅仅是舟楫，不让工具理性凌驾于价值理性之上，用我们的“智慧”去解

决问题，提出问题，才能让我们行稳致远。

青年们，请郑重书写罢！时间正翻着书页，请你落笔！借助“智能”，我们在句号

之后勇敢地再问一句，相信“智慧”定能让我们胜得未来。

7

循问题的台阶，拾级而上

开头：

尼采说：“当你循着台阶向上走时，台阶也在延长。你往上，台阶也往上”我们的

文明似乎正处于这样的台阶上，数字化、智能化推着我们向上，加速答案的获取，但与

此同时，问题也依旧向上延伸，永无止境。

结尾：

所以，不必畏惧越来越多的问题，就循着问题的台阶，拾级而上，也许某一天，它

便会多到冲破人类的巴别塔，导向我们的新纪元。

8

凝视群山，天问恒在

开头：

“冥昭曹暗，谁能极之?冯翼惟象，何以识之?……”屈原以一篇《天问》，开启了

对自然界和宇宙万物奥秘的探索之门。

问题即探索，人类源远流长，探索永不止歇。因此，关于人类会不会随着互联网的

普及、人工智能的应用，问题越来越少的问题，从来就不是问题。这就像潮汐涨落，月

亮盈亏，群山无言凝视，天问恒久长存。

结尾：

时间永久流逝，问题恒久长存。互联网又如何?AI又如何?人类注定与问

题共存，也注定在解决问题的行程里不断前进、不断创造、不断创新。且看群山环绕,

翠色如流，人与自然从未分割。面对高科技下可能产生的怠惰惫懒，“你当像鸟飞往你

的山”。

9

智解千万语，此间要躬行

开头：

习惯了搜索可得的答案，你是否还会为破解一道难题而感到满意雀跃？享受了足不

出户游世界的便捷，你是否还能为亲赏山涧清泉而觉舒爽怡然？

互联网时代成长起来的我们，似乎躺在唾手可得的“答案之书”上，但这并不意味

着我们的疑问比任何一代少，智能助手看似解决了大多数问题，但人工智能终非我也，

内心油然生发的疑问，才是我们与世界的真切碰撞。智解千万语，此间要躬行。

结尾：

阅尽千帆皆不是，就此潮头勇追寻。落笔至此，耳畔仿佛想起屈子《天问》的沉吟

“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之……”楚音悠然，今我传斯，让我们做个

好问青年，乘智能春风，书时代之问！

2024新课标II卷

1

宇宙浩渺天地阔，未知为炬照求索

开头：

“我欲穿花寻路，直入白云深处。”从屈原问天到嫦娥探月，人类一次又一次以未

知为目标，走向那遥远的深空。于个体而言，我们也当以未知为炬，烛照求索之路，以

不断抵达人生的未知之境。

结尾：

正如庄子《齐物论》中的“有无之论”：有了各种各样的有，就会有各种各样的无。

诚然，在有了各种各样的“已知”后，就会有各种各样的“未知”，而从已知走向未知，

再从未知走向一个新的已知，超越永不止步。

或许，当每个人探索抵达的微芒如同点点繁星汇聚在一起时，未知之境的银河将会

更加闪耀，照亮那更遥远的深空。

2

岁月不息，探索不止

开头：

嫦娥四号创新开拓，无畏艰巨的任务与未知的风险，因此得以一揽月背神秘面容；

天问一号不因循守旧，选择飞离地球前往更加辽阔的宇宙，因此拥抱了更为灿烂的星河。

斗转星移，烟火人间，我们每一个平凡人在漫漫人生之路上，也在不断开拓未知之境，

我们的人生也因此与无限精彩相拥，正如那那鲸鹏一般乘风直上九万里苍穹。

结尾：

行路人面对山峦重重，开拓出一条未知的林间小径，得到了不为人知的绮霓风光。

航海家面对波涛汹涌的大海，勇敢驶向未知的海域，迎来了灿烂的朝霞。太空人面对辽

阔广大的宇宙，丈量着不为人知的世界的边界，我相信他们会抵达自己的心之所向。而

每一个平凡的我们，也会因为创新开拓，得到岁月馈赠的光明未来。

3

步履不停，开拓原野

开头:

“‘天问一号'成功抵达火星，即将执行中国第一次火星探测任务，开拓更加遥远

的深空……”手机中的短视频传来这样一段话语。上一次听到类似消息，还是“嫦娥四

号”在月球背面挖掘奥秘，我躺在沙发上，不禁开始思索“永不停歇”的真正内涵。

结尾：

梳理好发型，换上清爽的装扮，向熟悉的房间轻轻告别。推开门，带着对未来的无

限憧憬，我将继续寻找一个属于我的灿烂夏天。

4

达前之所未及，得生之发展

开头：

举头遥望包孕璀璨星光的浩渺苍穹，似乎其中的每一抹色彩都掩藏着古往今来人们

对于未知天空之境的遐想。如今，我们得以及前人所未及，革新技术，丰富认知，探求

更远的未知。人生亦如此，不断抵达过去的未知，再以勃发的生机去往未知的将来。

结尾：

未知，是世界和时间留给人类的浪漫。在未知之境中，我们要把握机会，保有本心，

以更好的姿态去往下一个未知。

5

乘探索之风，寻未知之境

开头：

古有庄子“天之苍苍，其正色邪”之疑问，屈子“问天”之思考；今有“东方一号”

升空之坚守，有“天问一号”登录火星之发展，不论是“羲和”逐日，还是“问天”探

苍穹，九州航天终见望。从远古时代人们对天空的好奇，到现代对宇宙深处的探索，人

类从未停止过对未知世界的追寻。

结尾：

乘探索之风，寻未知之境，只愿：抬头，勇于逐月；低头，向光而行。以坚守，丈

量边界，唯勇气，抵达未来。我们的下一站，一定会更绚烂。

6

探未知世界，让人生远航

开头：

左拉说：“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断增加更多的

知识。”从我们能看到的月球，到我们看不到的月球背面，再到更遥远的火星….人类

的太空之旅越走越远，宇宙的边界在人类的视界中不断拓展，而人生也是如此，我们只

有不断探索，才能让人生远航，抵达更加精彩的彼岸。

结尾：

志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能