母题题源解密：专题03 魏晋隋唐的政治制度和文化（解析版）

专题03魏晋隋唐的政治制度和文化1【母题来源】2022年广东卷【母题题文】下图为南北朝时期北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化A．加强了中枢决策权B．避免了相权被分割C．降低了政令的执行效率D．使中央机构分工更明确【答案】D【试题解析】根据图片信息，从北齐到隋唐时期，各部门之间的职责进一步重新组合，使中枢机构的职责逐渐分工明确化，D项正确；六部属于权力的执行机构，三省才是决策机构，排除A项；相比魏晋南北朝时期的三省制到隋唐时期的三省六部制，相权分割更加明显，排除B项；相比北齐时期的官制系统，隋唐时期的六部职权分割更加明确，有利于提高行政效率，排除C项。【命题意图】借助图片的形式对魏晋至隋唐以来中央官制的演变的考察考查学生对关键制度的理解能力。【命题方向】本题以图片的形式考察魏晋至隋唐以来中央官制的演变。【得分要点】魏晋至隋唐以来中央官制的演变1.魏晋南北朝时期，中央官制形成尚书省、门下省、中书省三省体制。三国曹操自任丞相，移原隶少府的尚书诸曹为丞相属官，将汉武帝建立的内朝转为外朝官署，这是尚书省建立的开端。曹丕以尚书诸曹权力过大，遂以曹操设立的专门处理机密文书的秘书省为基础另设中书省，掌管机要，起草和发布诏令。置中书监、令各一人，以中书监为长官。南北朝时侍中、散骑常侍的权利逐渐扩大，北朝则政出门下，成为中央政治机构的重心。晋代正式有门下省的建制。2.隋唐时期，中央确立三省六部制。（1）背景：原来的官制容易形成丞相专权，并且分工不明确，导致办事效率低等缺点，所以隋文帝综合汉魏以来的官制在中央确立了三省六部制，唐太宗又进一步划分了三省的职权。（2）隋唐朝的三省六部制：中央的三省中书、门下和尚书分别负责决策，审议和执行，三省的长官都是宰相，相权分散，三省相互牵制和监督。隋唐时期，在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。（3）三省六部制的特点：一、分工明确，效率高。三省分工明确，中书省负责草拟颁布皇帝的诏书，门下省负责审核政令，尚书省负责执行国家政令，职责明确，提高了办事效率。二、相互监督，相互牵制。中书省颁布的皇帝的诏令和政令，若门下省发现不符或是不可行是应当驳回的，尚书省只负责执行官政令，无其他权利。三、分散相权，集中皇权。三省将原来的丞相的权利一分为三，分散了丞相的权利，加强了皇权。（4）三省六部制的影响：三省之间既相互限制，又互为补充，明确分工，提高了办事效率，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。三省六部制的确立，是我国古代政治制度发生深刻变化的标志，决策，审议，执行权力的分解，反映了中国古代君主专制中央集权制度的进一步完善，对后世的政治制度产生较大影响。2【母题来源】2022年普通高等学校招生全国统一考试（甲卷）【母题题文】西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置（）A．削弱了藩镇势力B．强化了分封体制C．凸显了专制集权D．动摇了宗法制度【答案】C:【试题解析】由材料“皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权”和“专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理”可知，相比西晋至唐初，唐玄宗时期皇室子弟受到的约束是增强的，这有利于加强集权，故选C项；藩镇割据问题不仅涉及皇室子弟，还涉及军事将领权力，仅加强对皇室子弟控制不足以得出削弱藩镇的结论，而且唐后期藩镇问题严重，A项既不符合史实，也不符合逻辑；材料中分封诸侯的权力是削弱的而不是强化，排除B项；材料中皇室子弟依然得到了特殊照顾，并没有动摇宗法，排除D项。【命题意图】本题以唐玄宗及其唐后期对皇子皇孙的安置为素材，考查唐朝加强中央集权巩固国家统一的措施，考查学生的时空观念、历史解释等核心素养。【命题方向】唐朝专制集权的加强。【得分要点】魏晋隋唐地方政治制度的演变1.魏晋南北朝：主要是州、郡、县三级制。2.隋朝：实行州、县二级制。3.唐朝：①沿用州、县二级制，把全国划分为10道，后增至15道，作为中央派出的监察机构。②后来，道变成州、县以上的一级行政实体。③唐中期以后，在一些战略重地设节度使统兵征战，部分节度使兼并役使州县，拥兵自重，形成藩镇割据势力。3【母题来源】2022年湖南卷【母题题文】据下表可知（）时间事件隋文帝开皇十五年(595)

废除九品中正制隋炀帝大业二年(606)始置进士科唐高祖武德七年(624)

恢复九品中正制唐太宗贞观初年（627)再度废除九品中正制A.世家大族没落B．科举制存在严重弊端C.门阀观念强化D．九品中正制仍可延续【答案】A【试题解析】根据材料可知，从隋文帝到唐太宗，以门第为主要考查标准的九品中正制最终被废除，而以才学为主要考查标准的科举制已经兴起，这反映了国家选官制度的调整趋势。同时，依靠九品中正制把握政治统治权的世家大族也随之没落，A项符合。B选项，材料未涉及科举制弊端，且隋唐时期科举制发挥的主体影响是积极的，排除。C项不符合隋唐的历史大趋势，排除。D选项与题意不符，排除。【命题意图】本题侧重考查隋唐时期国家选官制度的调整趋势，体现了五大核心素养中的唯物史观和史料实证、历史解释等素养的考查。【命题方向】以所给图表信息为依托，考查学生抓住题文信息透过现象看本质的唯物史观等学科素养。【得分要点】魏晋隋唐时期官员的选拔1.魏晋南北朝时期：九品中正制(1)背景：东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制了地方选人权。(2)内容：根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九等，由吏部授官。(3)评价：①九品中正制将选官权收归中央，加强了中央集权。②随着门阀士族势力的发展，逐渐形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。2.隋唐时期：科举制(1)背景：南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政（为适应社会阶级关系的变化）。(2)内容①科举以分科考试选拔人才为特点，分为制举和常举。制举是皇帝自设科目考试选人；常举每年举行，科目有秀才、明经、进士等几十种，其中明经和进士两科最受社会重视。②考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。(3)影响：①积极影响A.科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了用人范围，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用。B．科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。C.科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。②消极影响：明清时期，实行八股取士，只在四书五经中出题，科举成为束缚知识分子思想的枷锁。4【母题来源】2022年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）【母题题文】盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是A.小篆B．楷书C.行书D．草书【答案】B:【试题解析】从“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”，借助军事上的排兵布阵形容书体，可知出此种书体的特点是“规范”“严整”；再从题干关键词“刚健丰伟”“庄重博大”，可推知此种书体非楷书莫属，故B项正确。A项不符合题意和史实，小篆始于秦代，成熟并通行于汉魏，隋唐盛行的是楷书与行书，且小篆笔画圆柔，不符合材料中用军事排兵布阵体现规范严整之意。C项不符合题意，兼有楷书的规矩和草书的放纵，“放纵”不符合“刚健丰伟、庄重博大的时代气象”。D项不符合题意，草书笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，不符合军事排兵布阵体现规范严整之意，且不符合“刚健丰伟、庄重博大”时代气象。【命题意图】本题考查隋唐文化中的书法艺术，属于推断类试题，旨在考查学生借助所学知识分析解读题文材料信息的能力。【命题方向】本题以盛唐的时代气象为话题，以唐代书法艺术为切入点，以宋代书法家米芾对唐代某位书法家作品的推崇言论为依托，考查学生对盛唐阶段特征的理解和把握。【得分要点】㈠隋唐阶段特征：隋唐统一的多民旌封建国家继统发展，形成了中国封建社会的繁荣时期。1.民族交融：隋朝时期结束分裂，唐朝实行开明的民族政策，统一多民族国家进一步发展。2.区域开发：隋唐时期，由于生产关系的调整，经济繁荣，江南得到进一步开发。3.制度创新：隋唐时期三省六部制正式确立并得到发展；选官制度由九品中正制到科挙制；赋税制度由魏晋南北朝时期的租调制发展到唐朝的租庸调制，唐朝中后期的两税法标志着我国古代赋税制度的重大转折。4．文化交流：适应统一国家的时代需要，唐朝儒学复兴运动兴起。科技成就领先世界，文学艺术辉煌灿烂，对外文化交流频繁，对当时和后世都产生了重大影响。㈡隋唐时期的文化繁荣1.思想：(1)隋唐：儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”。(2)唐朝中期：儒学复兴运动①原因：儒学的正统地位也受到佛教和道教的挑战。②提出：唐中期儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。③内容：用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。2.文学艺术：(1)唐诗唐朝是诗歌发展的黄金时期。李白、杜甫代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。(2)书法唐代的颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名。(2)绘画唐朝的吴道子被尊为“画圣”。(3)雕塑甘肃敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库。3.科技(1)建筑：隋朝工匠李春设计的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。(2)印刷术：唐朝已有了雕板印刷的佛经、日历和书籍。(3)火药：唐中期的书籍记载了火药的配方；唐末火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器。(4)天文：唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线的长度。(5)医学：医学家孙思邈完成医学名著《千金方》；唐高宗时编修的《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典。1．（2022·广东广州·模拟预测）唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是A．调整好中央与地方的关系B．将知识分子引入统治集团C．集思广益以减少决策失误D．分散相权以强化君主权力【答案】D【解析】唐朝实行三省六部制，三省长官是当然的宰相，并且“皇帝又指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团”，宰相数量增多，分散了相权，加强了君主权力，故D项正确；材料反映的是君权与相权的关系，属于君主专制问题，不属于中央与地方的关系，排除A项；材料信息无法体现“级别略低的官员”是否是知识分子，排除B项；皇帝此举的主要目的是强化君权，C项不是最主要目的，排除C项。故选D项。2．（2022·江西赣州·模拟预测）《文苑英华》专列唐朝中后期“中书制诰”与“翰林制诏（诰）”两大品类，其中“中书制诰”占四十卷，而“翰林制诏（诰）”却占到了五十三卷。由此可见，唐朝中后期（）A．翰林侵夺了三省的权力B．中枢决策过程发生异变C．科举制提高了文官地位D．扩大了宰相选拔的范围【答案】B【解析】材料“唐朝中后期……而‘翰林制诏（诰）’却占到了五十三卷”说明唐朝中后期，在传统的三省六部制的决策运行体系之外，“翰林”（古代官名）参与机要，承旨办事的比重更大，体现了加强皇权的需要对法定的三省六部制的冲击，B项正确；中书省负责决策，翰林制诏多于中书制诰，侵夺了中书省的权力，而不是三省的权力，排除A项；材料未体现科举制和宰相选拔，排除CD项。故选B项。3．（2022·山东·模拟预测）政事堂初设于唐代贞观年间，凡是国家大政方针均在政事堂商议。至唐玄宗十一年（723年），政事堂改为“中书门下”，而且有了独立的印信-“中书门下之印”。这反映出当时A．中枢机构运行方式有调整B．中书门下省成为决策机构C．政事堂的职能发生了变化D．君权和相权矛盾有所缓和【答案】A【解析】结合所学可知，唐朝实行三省六部制，即中书、门下、尚书、六部。依据材料可知，政事堂改为“中书门下”，而且有专印，这体现唐初中枢机构的运行方式发生了调整，A项正确；门下省负责审议、封驳，不是决策机构，排除B项；政事堂改名，并且有独立的印信，说明政事堂的地位大为提升，而其职能没有发生变化，排除C项；材料并未涉及君权和相权的矛盾问题，排除D项。故选A项。4．（2022·北京·模拟预测）下图为唐朝三省位置图，该图文说明唐朝三省中书省负责草拟皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行，若发现差错，可以不奉诏，甚至封还诏书，但一般都是奉诏执行。①都位于宫城之内是为了便于皇帝决策②空间布局体现决策权与行政权的统一③尚书省对门下省诏令具有一定否决权④职权分工明确，相互牵制又分工配合A．①②B．①④ C．②③D．③④【答案】D【解析】根据图示内容无法体现三省布局的意图，看不出决策权和行政权的统一，①②不符合题意；根据“尚书省负责执行，若发现差错，可以不奉诏”可知尚书省对门下省的诏令具有一定的否决权，③符合题意；根据“中书省负责草拟皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行”可知三省分工明确，相互牵制又分工合作，④符合题意。综上所述可知D项正确，排除ABC项。故选D项。5．（2022·陕西宝鸡·二模）唐朝后期的河北幽州，尊安史叛乱的头目安禄山、史思明为“二圣”，并修坟建祠予以祭祀。后朝廷欲变更其俗，“乃发墓毁棺”，居然激起当地兵变。这种现象反映了当时A．儒家思想失去统治地位B．中央集权面临着危机C．朝廷缺乏有效的平叛策略D．疆域变化影响专权体制【答案】B【解析】唐朝后期，北方地区推崇发动安史之乱的头目安禄山、史思明，为其修坟建祠，甚至不惜和朝廷对抗等，反映出当时中央集权面临着危机，B项正确；儒家思想在唐朝并未失去统治地位，排除A项；材料强调的并非朝廷缺乏有效的平叛策略，排除C项；疆域变化影响专权体制在材料中没有体现，排除D项。故选B项。6．（2022·北京昌平·二模）《新唐书》写道：“自天宝以来，大盗屡起，方镇数叛，兵革之兴，累世不息，而用度之数，不能节矣。加以骄君昏主，奸吏邪臣，取济一时，屡更其制，而经常之法，荡然尽矣……盖口分、世业之田坏而为兼并，租、庸、调之法坏而为两税。至于盐铁、转运、屯田……无所不为矣。盖愈烦而愈弊，以至于亡焉。”这段材料旨在说明（

）A．藩镇割据的现象B．两税法实施的结果 C．唐朝灭亡的原因D．宦官专权的危害性【答案】C【解析】根据“盖口分、世业之田坏而为兼并，租、庸、调之法坏而为两税。至于盐铁、转运、屯田……无所不为矣。盖愈烦而愈弊，以至于亡焉”可知这段材料认为因为各方面的因素最终导致唐朝走向灭亡，C项正确；材料说明的是唐朝灭亡的原因，不是藩镇割据现象、两税法的实施结果和宦官专权的危害性，排除ABD项。故选C项。7．（2022·湖南·模拟预测）学者张国刚把安史之乱后的唐朝藩镇划分为割据型（河朔地区）、防遏型（中原地区）、御边型（西北、西南边疆）、财源型（东南地区）四种类型。并指出，在唐代后期近50个藩镇中，真正割据的主要是河朔三镇。据此推断，这一时期的藩镇A．促使唐朝开始由盛转衰B．是特定历史环境的产物C．控制了朝廷的财政收入D．利于延续当时唐朝统治【答案】D【解析】根据材料可知，东南藩镇从财力上支持朝廷，边疆藩镇以武力护卫朝廷，而中原藩镇总体上具有镇遏河朔、屏障关中的重要作用。这样，河朔地区与中原地区为割据与防割据的关系，中原地区与边疆地区为维系内外均势的平衡关系，边疆地区、东南地区与中原地区为武力与财力的互相依赖关系，构成了一个密切而又互相制约的整体结构，从而维系了唐朝百余年相对稳定的统治，D项正确；促使唐朝由盛转衰的是安史之乱，排除A项；B项不是材料强调的主旨，排除B项；C项是对材料的片面解读，排除C项。故选D项。8．（2022·辽宁·模拟预测）东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是A．加强道德修养B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗D．维护经济特权【答案】B【解析】东汉后期，世家大族崛起，注重家谱、别录、私传的修撰，强调门第，其本质是为了追求政治上的垄断，维护自己的政治利益，B项正确；修家谱并未涉及道德修养，排除A项；辨别大小宗不是实质，排除C项；家谱、别录、私传的修撰与经济特权无关，排除D项。故选B项。9．（2022·广东·模拟预测）曹魏始创九品中正制，吏部选官依据中正对士人的进行评价。中正提供的“状”是对士人才、德的简单概括。魏晋之际，竹林七贤中的阮咸、阮简因废礼行为遭清议，被中正降品，故而难登仕途。据此可知，魏晋时期A．佛道传播冲击了儒家思想B．世家大族垄断政治权力C．官员选拔标准发生了变化D．传统伦理道德依然稳固【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知，九品中正制由中正官根据士人的才、德定品授官。竹林七贤中的阮咸、阮简因废礼行为遭清议，被中正降品，故而难登仕途，说明儒家的传统伦理道德依然稳固，D项正确；材料未涉及佛道传播，排除A项；材料未体现“世家大族垄断政治权力”，排除B项；材料强调的是传统伦理道德对九品中正制的影响，未体现官员选拔标准发生变化，排除C项。故选D项。10．（2022·河南·模拟预测）尽管以唐朝初期到唐朝后期科举入仕者的比重不断格加，但是大士族一方面通过科举延续其政治；另一方面则通过恩荫等途径进入仕途，恩荫入仕的数量叫科举入仕者数量更多。这表明唐代A．中央统治力量有限B．贵族政治色彩较浓C．权贵升迁途径多元D．士族依然垄断政权【答案】B【解析】根据所学知识可知唐代大士族可以通过科举考试延续政治地位，而且通过恩荫做官的人较科举入仕者更多，世家大族依然对政治保持很大影响，这表明唐代政治血缘贵族色彩较浓，B项正确；唐代大力推行科举制度，对于加强中央集权具有重要意义，排除A项；材料只是反映了贵族可以通过恩荫和科举两种方式做官，不能体现权贵升迁途径多元，排除C项；科举制凭考试而不凭门第选拔官员，使得不少庶族地主参与国家政治，世家大族对政权的影响在逐渐降低，排除D项。故选B项。11．（2022·四川凉山·三模）魏晋时期的士族是指门阀贵族，但是到了唐朝后期，士族是指读书应举的布衣之家，或指进士出身的家族，也指公卿百官，虽然还没有一个非常确定的含义，但无论如何都不是用来指称魏晋时期的旧士族，也不是用来指称他们的后裔。这种变化反映了A．科举制赋予士族新的内涵B．封建四民结构得以重建C．门阀政治退出了历史舞台D．九品中正制走向了衰落【答案】A【解析】根据材料“魏晋时期的士族是指门阀贵族，但是到了唐朝后期，士族是指读书应举的布衣之家，或指进士出身的家族，也指公卿百官”说明“士族”的含义在唐朝有了新变化，这主要是因为科举制的推行，赋予“士族”新的内涵，A项正确；材料信息没有涉及四民结构是否得以重建，排除B项；“退出了历史舞台”表述太过绝对，排除C项；材料主旨强调“士族”含义的变化，九品中正制走向了衰落与材料主旨不符合，排除D项。故选A项。12．（2022·新疆乌鲁木齐·一模）唐时建立起了交纳家状和举子相保制度。在唐宪宗时特别规定：“州府所送进士，如迹涉疏狂，兼亏礼教……有一事不合入清流者，虽薄有词艺，并不得申送入”。材料说明唐朝A．选拔人才优先注重品行B．科举制度促进社会公平C．儒学正统地位得以巩固D．科举制度逐渐走向僵化【答案】A【解析】据材料“州府所送进士，如迹涉疏狂，兼亏礼教……有一事不合入清流者，虽薄有词艺，并不得申送入”可知，唐朝时期在科举考试中对人员的选拔注重“品德言行”，故A项正确；材料主旨不是强调公平，主要强调被选拔者的品德，排除B项；材料未涉及对儒学正统地位的维护，而是强调被选拔者的品行要求，排除C项；明清时期科举制度逐渐走向僵化，排除D项；故选A项。13．（2022·广东·