人教版八年级物理下册分层训练：运动和力（A卷原卷版）

第08章运动和力（A卷•知识通关练）

核心知识1牛顿第一定律（惯性定律）

【高频考点精讲】

一、牛顿第一定律

1、内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

2、牛顿第一定律是以实验为基础，通过分析和科学推理得到的，不是通过实验直接得出的。

3、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。

4、探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

二、惯性

1、定义：一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。

2、对“惯性”的理解

（1）一切物体：所有固体、液体、气体，无论是否受力，无论质量大小，无论运动还是静止。

（2）惯性是物体的固有属性，不是一种力，所以“物体受到惯性”“物体受到惯性力”“物体在惯性的作用下”的

说法都是错误的。

（3）惯性大小与速度大小无关。

【热点题型精练】

1.（2022•昆明模拟）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）

A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的

B.物体只要运动，就一定受到力的作用

C.不受力的物体，只能保持静止状态

D.如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动

2.（2022•哈尔滨期末）轿车除了安全带以外，还有一种如图中所示的安全装置一一头枕，对人起保护作用。能减

轻下列哪种情况对人体造成的伤害（）

A.紧急刹车B.左右转弯C.前方碰撞D.后方追尾

3.（2022•南宁模拟）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）

A.物体静止时，一定不受力的作用

B.物体不受力的作用时，一定处于静止状态

C.物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用

D.物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变

4.（2022•广州模拟）金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从

如图1位置变成如图2位置的是（）

车做匀速直线运动

C.车向东直线运动时加速D.车向东直线运动时减速

5.（2022•成都期末）共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是

()

A.车加速前进时，速度越快，惯性越大

B.下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用

C.骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾

D.刹车停止后，车的惯性消失

6.（2022•常德模拟）若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小

球的运动情况是（

B.匀速直线上升

C.静止D.水平向右匀速直线运动

7.（2021•河池中考）观察、实验、推理、归纳等是进行科学探究的基本方法。伽利略通过观察和实验发现摆球的

运动规律：悬线越长，摆球的摆动越（选填“快”或"慢”）；牛顿在总结前人研究成果的基础上，进一

步推理、归纳出运动和力的规律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持.状态或静止状态。

8.（2022•西安期末）如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有,并未随纸片一起

飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持状态。

9.（2022•郑州期末）如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起

向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇

到障碍物突然停止后，A、B两物体（选填"会”或“不会”）相撞，原因是：。

10.（2021•怀化中考）如图所示，空中加油机正在给战机加油。以空中加油机为参照物，战机是（选填“静

止”或“运动”）的。加满油后的战机的惯性（选填“大于”、“小于”或“等于”）加油前战机的惯性。

11.（2022•青岛模拟）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉

布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小

（选填“相等”或“不相等”）；

（2）实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的。

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，

速度减小得越（选填“快”或“慢”）。

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做o

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选填

“能”或“不能”）直接由实验得出。

（6）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,

如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。）

核心知识2二力平衡的条件及应用

【高频考点精讲】

一、力的合成

1、方向相同且在同一直线上的两个力6、工的合力心=片+招，合力方向与这两个力的方向相同。

F2=3N------F]=4N

_._______F2=3N

，，F|=4N

F=7N

2、方向相反且在同一直线上的两个力《、F2,如果那么合力生=片-骂，合力方向与较大力的方向

相同。

F2=3N——F|=4N

F2=3NF|=4N

―►F=1N

二、二力平衡

1、条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，且在同一直线上。

2、平衡状态：静止或匀速直线运动。

3、力和运动状态的关系:

（1）若物体受到平衡力作用（合力为0）,则一定处于平衡状态。

（2）若物体受力不平衡（合力不为0）,则运动状态一定改变。

三、平衡力与相互作用力

1、相同点

（1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在一条直线上。

2、不同点

（1）平衡力作用在同一物体上。

（2）相互作用力作用在不同物体上。

【热点题型精练】

12.（2022•成都模拟）如图所示，物体只受到Fi和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（）

13.（2022•衡水期末）如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（）

14.（2022•淮安期末）如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片

不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（）

A.大小是否相等B.方向是否相反

C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上

15.（2022•洛阳期末）如图所示，人站在商场里匀速上升的电梯上楼，那么此过程中，电梯对人作用力的方向（）

A.竖直向上B.竖直向下

C.与运动方向相同D.与运动方向相反

16.（2022•扬州模拟）小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的

A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D.自行车对绳的压力与钩码的重力是一对平衡力

17.（2022•合肥模拟）如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的

小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（）

G

A.G与F3是一对平衡力

B.G与F3是一对相互作用力

C.Fi与F2是一对平衡力

D.Fi与F2是一对相互作用力

18.（2022•雅安模拟）A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体时，它处于平衡状态,

如图所示，此时弹簧测力计的示数为No

19.（2022•长春期末）如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球到达A点和B点时均处于

状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是

20.（2022•济南模拟）如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它匀速上升和匀速降落时（不计空气阻力），旋翼提

供的升力是（选填“相等”或“不等”）的。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将立

即（选填“加速下落”或“减速上升”），假设在月球表面上，该直升飞机模型（选填“能”或

“不能”）悬停在空中。

21.（2022•安庆期末）如图所示，物体在推力F（方向竖直向上，大小为50N）的作用下静止在天花板下面，若物

体的重力为30N,则天花板受到的压力大小为N,方向0

22.（2022•昆明模拟）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

甲乙

(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是。

(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是0

(3)保持两盘中祛码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止

状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且,这两个力才能彼

此平衡。

(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向

右运动，此现象说明力可以改变物体的=

核心知识3摩擦力及摩擦力的利用与防止

【高频考点精讲】

一、摩擦力

1、定义：两个互相接触的物体，当它们已经发生相对运动或者存在相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍

相对运动或者相对运动趋势的力。

2、产生条件

(1)相互接触并且存在相互挤压；

(2)接触面不是光滑的；

(3)已经发生相对运动或者存在相对运动的趋势。

3、方向：摩擦力的方向与物体相对运动或者相对运动趋势的方向相反。注意：可能与物体运动方向相反，也可能

与物体运动方向相同。

与运动方向相反与运动方向相同

4、分类

(1)静摩擦。(2)动摩擦：①滑动摩擦；②滚动摩擦。

二、研究影响滑动摩擦力大小的因素

1、测量原理：二力平衡条件。

2、测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，此时拉力大小等于滑动摩擦力

大小。

3、影响因素：（1）接触面受到的压力；（2）接触面的粗糙程度。

三、摩擦力的应用

1、增大摩擦力方法

（1）接触面粗糙程度一定时，增大压力。如图a所示，骑自行车刹车时用力捏闸。

（2）压力一定时，增大接触面粗糙程度。如图b所示，浴室的防滑垫制作成颗粒状。

ab

2、减小摩擦力方法

（1）接触面粗糙程度一定时，减小压力。如图甲所示，单杠运动员完成旋转动作时，握杠较松。

（2）压力一定时，减小接触面粗糙程度。如图乙所示，缝衣针表面磨得很光滑。

（3）压力和接触面粗糙程度一定时，变滑动摩擦为滚动摩擦。如图丙所示，滚珠轴承。

（4）加润滑油或者使用气垫使等方法接触面彼此分开。如图丁所示，为自行车齿轮添加润滑油。

甲乙丙丁

【热点题型精练】

23.（2021•宜宾中考）中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。小华同学在水平桌面上平铺一张白纸,

为防打滑，他用较重的镇纸压住白纸，向右匀速行笔书写“一”字的过程中，下列说法正确的是（）

A.毛笔的毫毛向左弯曲，所以毛笔受到向左方向的摩擦力

B.手对毛笔水平方向作用力小于毛笔受到的摩擦力

C.白纸只受到向右方向的摩擦力

D.若没有镇纸，白纸可能向左移动

24.（2022•无锡模拟）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。

下列解释合理的是（）

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

25.（2022•宜宾期末）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，

物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力fi和B、C间摩擦力f2的分析中，

正确的是（）

F

A.fi=0,f2#0B.fi=0,f2=0C.fiWO,f2=0D.fiWO,f2^0

26.（2022•广安期末）水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的

速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）

A.0〜2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B.2〜4秒，物体做匀速直线运动

C.2〜4秒，物体受到的摩擦力是3N

D.4〜6秒，物体受到的摩擦力是2N

27.（2022•深圳模拟）小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，

小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原

理的是（）

A.给机器安装滚动轴承

B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂

C.自行车刹车时，用力捏车闸

D.在二胡的弓毛上涂抹松香

28.（2022•武汉期末）在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把

一支测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中错误的是（）

A.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系

B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力

C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左

D.若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大

29.（2022•太原期末）如图所示，放在水平桌面上物体A,在水平推力F的作用下向右移动的过程中（物体未掉下

桌子），则A与桌面间的摩擦力（选填“变大”，“变小”或“不变”）；桌面受到物体A的摩擦力方向是

水平向。

30.（2022•信阳期末）如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿

泉水瓶受到的摩擦力为N,再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将（填“变大”、

“变小”或“不变”）。

31.（2022•盐城期末）小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作

的错误是,纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个祛码，则木块运

动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”