2024年高考语文二轮复习：小说内容理解和分析客观题（练习）

考点五小说内容的理解和分析客观题

突破高考第6题（原卷版）

一、阅读下面的文字，完成各题。

家务事

茹志鹃

“淘淘，妈妈带你上医院看病去。"我当机立断。而且，一个聪明的念头突然闪现，像一道光似的照亮了

一切。请医生给淘淘开病假单。明天，我就拿她的病假单去请假。明天，我就可以在家照顾她，自己也可

以喘口气。明天，我就可以不回干校。我浑身又来了力气，把淘淘裹了个严严实实，去了医院。虽说花了

医药费，可是一切如意。诊断下来，淘淘是扁桃体发炎，打了退热针，给了四天的病假单。不过医生在开

病假单的时候，朝我看看说：“一般，小孩子生病，我们是不给开的，现在照顾一下吧！"我朝医生感激地笑

笑。

回来的路上，又碰到了好人。电车上一个乘客给我让了座。我就抱着淘淘坐在靠窗的位置上，淘淘撒

娇地靠在我手臂上，头顶着车窗向外望着。

“喏！你看呀！”淘淘朝上一指，原来她倒看着窗外那些梧桐树枝。

“妈妈，这一枝是你，这个小丫丫是我。“电车靠站了。淘淘扳着我的脸，要我看车窗外面的一根树枝。

“不。我笑了，在孩子的心目中，母亲总是这么重要。其实，中国九亿五千万人，要排起队来，我这么一个

普通而又普通的群众，连这树上的一个小节子都算不上呢！但我不愿扫孩子的兴，便笑道：“妈妈是那个小

丫丫，你呢，是丫丫上的一个小节子！”

果然淘淘高兴了，立即像唱歌似的唱了起来：“我是一个小节子，我是一个小节子……”一直唱到家里。

第二天一早，天还没亮，地上倒已是白晃晃的一片。雪已停了。淘淘还没醒，我就穿上套鞋，赶往静

安寺，我们回干校的集合地点。从那里请了假，回头就走菜场买点什么。今天，小组长、单位的头头都在，

也省得我拿了病假单东跑西颠，左等右候，可以当场拍板。工宣队头头杜师傅，一直是对我比较照顾的。

但是，说不出来为了什么，我离集合地越近，心却越虚起来。心越虚，性越急，胆越怯，走得气喘吁

吁，领子里竟黏糊糊地冒汗了。跑到静安寺一拐弯，我两条腿就挪不动了。我望见了回干校的卡车，卡车

上已插满了彩旗，车上架起了锣鼓，车帮的两边，贴上了斗大的标语：““五七”道路育新人，移风易俗过春

节。”车旁已来了好多人，围住了杜师傅和单位的另外两位头头。来的人大部分是来请假的。有的是自己生

病，拿了病假单，让孩子搀扶着来的；有的是家里老人住院，拿着医院证明来的。我手捏着淘淘的四天病

假单，胆怯地叫了一声：“杜师傅！”

他似乎没听见，转身跟几个头头商量去了，一会儿，他回身大声说道：“统统上车。有病到干校休息，

有事到干校再说。“说完，锣鼓敲起了欢乐的节奏，人们纷纷上车了。

“金凤，你倒来得早！”

好像有人在招呼我，但我又好像没听清。我张皇，慌乱，嘴巴像给什么东西粘住似的，开不得口。有

人拉着我，推着我上了车。

“淘淘！”我在心里喊了一声，满脑子就是放在桌上的那些针药，四小时吃一次的，三小时吃一次的，还

有不能咽下肚的漱口药水。还有，还有空空的菜橱，烧焦了的鱼，没有买回来的酱。还有，还有淘淘那烧

得绯红的脸……

咚咚唯，咚咚唯！锣鼓喧天似的响。

咚咚唯，咚咚唯！现在已经八点钟了，她一定醒来，还睡在床上等妈妈回去。要等到十点，十一点，

也许要等到中午，她可能会猜出来妈妈已回干校了。她就会对外婆说“我会”“我会”，她什么都会。当然，她

已经认字了，她会认识药包包上那些字的，她还会去买酱，外婆会给她做一碗菜的。对了，菜橱里还有一

碗没有吃的鸡。

咚咚唯，咚咚唯！我感到头晕，想吐，像是晕车，但我是从来不晕车的。我赶紧挤到最前面，掀起车

篷前一块挡风油布，把头伸了出去。啊！冬天的风真冷，冷得刺骨，不过，倒十分醒脑。而且这里也安静

些。雪早已不下了，路上却铺了一层耀眼的白。卡车载着飘扬的彩旗，已行驶在郊区的公路上。我抬头看

见了树枝。雪白的、毛茸茸的枝丫，晶莹发亮的枝丫啊，在天空铺设了多么奇异的花，苍劲而有力，美而

不娇，浓浓淡淡、疏疏密密，它们正在我头上流过去，流过去。我情不自禁地在那些树枝中，寻找起最小

最小的丫丫。“我是一个小节子，我是一个小节子……”

树枝裹了雪，似乎都粗壮了起来，小丫丫没找到，小节子当然更加看不见了。“我是一个小节子……”

唱得是那么快活，又是那么固执地唱着。我伸手到口袋里，紧紧地捏住了那张病假单。卡车停下来了，让

路给一辆公共汽车调头，公共汽车要开回市区去。

跳下去！跟着公共汽车回去。回去半天，不，一会儿。跟淘淘交代几句，再摸摸她的额头……我的血

似乎都涌到了头上，脸上，手是冷的，但手心里却冒着汗。

卡车又开动了。现在一切都晚了。我怀着一颗尚在激烈跳动的心，悄悄地把那张小纸团了起来。四天

的病假团成一个小球。它没有用上，但我是感激它的，它给了我一个那么舒畅、愉快的晚上。我伸出手去，

慢慢把手摊开，让风把那小球从我掌上吹去。小球落在驾驶篷顶上，打了一个转儿，就落到已践踏过的雪

地上了O

“我是一个小节子，我是一个小节子！”那快活的歌声好像在追着它，也逐渐远去了。

我到底是一个普通的、革命的群众。

“金凤！”

有人在叫我，回头一看是杜师傅，他和蔼地说道：“你在想什么？刚才你好像叫我了？”“没什么。不过

是些家务事。”

（有删改）

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.“我”头脑里突然闪现一个想法，趁着带淘淘上医院看病时，让医生开病假单，然后拿着病假单去请

假。

B.“让风把那小球从我掌上吹去”，表明“我”已决定彻底放弃请假，这决定中包含着不舍和无奈。

C.在回干校的卡车上，“我”满脑子想的都是淘淘和家里的各种琐事，虽然不明言“家务事”，但处处体现

“家务事”。

D.第二天一早，“我”怀着期待的心情去请假，“我”以为请假会很顺利，因为干校的领导们都很照顾“我”。

二.阅读下面的文字，完成下面小题。

流光似水

［哥伦比亚］加西亚•马尔克斯

①圣诞节一到，孩子们又提出了买一条手划艇的要求。

②“行，”爸爸说，“等咱们回到卡塔吉娜就买。’’

③但九岁的托托和七岁的乔尔比父母想象的执拗得多。

④“不，”他们异口同声地说，“我们现在就要，在这儿就要。”

⑤"可是，'‘妈妈开口了，“要想在这儿航海，你们只能打开浴室喷头放水了。”

⑥她和丈夫的话都没有错。他们在西印度卡塔吉娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容两艘大

游艇的棚舍。而在马德里，他们全家挤在卡斯特拉纳街47号的五楼公寓里。可是他俩曾经答应孩子们，如

果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。于是爸爸把这些都买来，

那是一艘漂亮的铝艇，吃水线有一道金色条纹。

⑦“小艇在车库里。”午饭时爸爸说，“问题是车库也没多大地方了，而且没法拿上来，走电梯或者楼梯

都不行。

⑧可是第二个礼拜六下午，孩子们请同学帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。

⑨爸爸说：“恭喜！现在呢？”

⑩男孩子们说：“没怎么样啊，我们只是要把小艇搁在房间里，现在已经放进来啦。”

⑪又一个礼拜三，爸爸妈妈照例看电影去了。孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客

厅里一个亮着的灯泡。一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深；接着关掉电门，拿出划

艇，就在屋内的小岛之间随意航行。

⑫这次神奇的冒险是我参加一期家用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。托托问我为什么一碰开

关灯就会亮，我没有多思考，“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。“我说。

⑬于是他们每礼拜三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针。等他们的父母看完电影回家，总发现

他们在干干的陆地睡得像天使。几个月后，他们渴望走得更远，就要求全套的潜水装备，包括面具、鳍状

肢、氧气瓶和压缩空气枪。

⑭父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了。现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕。”

⑮“如果我们第一学期赢得金桅子花奖呢？”乔尔说。

⑯母亲惶然说：“不，已经够了。”

⑰他们的父亲责备她太强硬。

⑱她说：“这两个孩子该尽本分的时候，连根钉子都赢不到。可是为了得到他们要的东西，他们什么奖

都拿得到，连老师的职位都能抢到手。”

⑲最后父母既没有答应也没有拒绝。可是到七月，托托和乔尔各获得一个“金桅子花奖”，且获得校长公

开表扬。那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。于是下一个礼拜三，他们

的父母在电影院观赏《巴黎最后探戈》的时候，他们把公寓注满了深达两寻（约十二尺）的金光.像温驯

的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出不少几年来迷失在黑暗里的东西。

⑳在年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。这次他们用不着开口，父母主动问

他们要什么。他们非常讲理，只要求在家开个宴会招待同班同学。

③下一个礼拜三，他们的父母正在观赏《阿尔及尔战役》时，卡斯特拉纳街的行人都看见一道光瀑从

一幢树影掩映的旧楼流泻下来，溢出阳台，一股一股沿着房屋正面倾注而下，呈金色洪流急奔下大道，一

路照亮了市区，直亮到瓜达拉巴。

②救火队为应付这个紧急状况，撞开五楼的门，发现公寓满是金光，一直淹到天花板。豹皮沙发和安

乐椅在吧台流出的酒瓶和大钢琴间高高低低漂浮着，钢琴上的马尼拉罩巾载浮载沉，像一条金黄色的软骨

鱼不停地扇动。家用品诗意盎然，自己长了翅膀在厨房的天空飞翔。孩子们跳舞用的军乐队乐器，在母亲

水族箱里游出来的彩色鱼儿间漂来漂去，那些鱼是浩瀚的金光沼泽里唯一活生生而且快快乐乐的动物。

⑥大厅那一头，托托戴着潜水面具和仅够抵达港口的氧气，坐在船尾，随浪潮摆动，手握紧双桨，正

在找灯塔；乔尔浮在船头，还在用六分仪寻找北极星；满屋子漂浮的是他们的三十七个同学，有的正在窥

视天竺葵盆栽，有的正在唱改了歌词来嘲弄校长的校歌，有的正从爸爸的酒瓶偷喝一杯白兰地酒，就这样

化为永恒。他们同时扭开太多灯，公寓里泛滥成灾，医院传教士圣茱丽安纪念小学的整整两个班学生遂淹

死在卡斯特拉街47号五楼——在西班牙的马德里，一个夏天像火烧、冬风冷如冰、没有海洋也没有河流、

内陆根性的居民永远学不会光海航行术的遥远城市。

（节选自《异乡客》，宋碧云译，有删改）

【注】①加西亚・马尔克斯，哥伦比亚作家、记者和社会活动家，代表作品《百年孤独》。

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说中的父母有教养，讲道理，有一定审美情趣，也很理解孩子，不生硬否定孩子的愿望但对孩子

们的表现并不满意。

B.第⑥段交代了在马德里不能买手划艇的原因，其实是想告诉读者一个道理：制约着愿望达成的，往

往不只金钱和人的主观意志，还有外部环境。

C.小说中多次提到每星期三晚上父母都要去看电影的事，说明父母愿意给孩子一定自由空间，为孩子

们在光海中自由探索提供机会，也为孩子们的结局做了铺垫。

D.③段连用几个“正在”，写出了孩子们沉醉在梦想中的快乐。“淹死在光里”象征迷失在自己天马行空的

梦里。

三.阅读下面的文字，完成下面小题。

芦花虾

即J

西海滩平坦而开阔，一色是面糖般的细沙。涨潮时白花花的浪卷儿没遮没拦地滚滚而来，顷刻把大地

盖得满满的，一片银波绿浪，好似大海，很唬人；退潮时那一望无际的大绿毯子，哗哗地卷走了，眨眼工

夫，闪出偌大的一片沙滩来。

“海干了！”赶海的人们兴奋地喊叫着，光着脚板子，呱唧呱唧地走下去。张书琴也跟在后面，但不吱声。

她是才走出学校的学生，按时兴的说法，叫“待业青年”。退潮后的沙滩上呈现出密密麻麻的小圆眼儿，芦花

虾就藏在那里面。捉它得有一套办法：用一根筷子长的细芦棍，前端绑上一撮羊毛，插入沙眼里，那芦花

虾最烦这羊膻味儿，忙用爪儿抓住羊毛往外推，捉虾的人看到露在外面的半截芦棍晃动了，便猛地一抽，

就势把抓着羊毛的芦花虾也带了出来。

书琴初学乍练，技术不高，她找了一片眼儿多的地方，把羊毛笔一支支去插，然后蹲在那里紧张地等

待。但芦棍纹丝不动，好像芦花虾知道她是生手，欺负她。当插下去的芦棍儿终于开始晃动了，她却又紧

张得发抖，手头不利索，那芦花虾警觉了，松开爪子，让她抽个空。转转大半天，只钓了十几只芦花虾，

累得书琴腰痛腿酸。

书琴最怕的是到集市上卖，望着那些挺胸昂首的国营售货员，就觉得世道太不公平，不知怎的，人家

一笑她“小贩子”，她就想起“投机倒把''的坏字眼儿，“自负盈亏”“拐筐的小贩子”，天底下还有比这更难听的

词儿吗？

书琴几次想把筐子扔进海里不干了，但又不忍心，因为她可怜哥哥。父亲早去世了，撇下病弱的母亲

和她，干啃哥哥那点儿工资。哥哥是二十五六的汉子了，他看中了斜对门的小菊姐，小菊姐对哥哥也有意，

可哥哥不敢爱。书琴是个细心而要强的人，她一咬牙，抬起卖芦花虾的筐。

呱唧呱唧，一个姑娘提着一大筐芦花虾从海里面走出来。书琴一抬头，是李海菜！在学校里书琴和李

海菜是同桌，但她念书最差，身上老是冒出一股海菜味儿。李海菜瞥了书琴筐子一眼，“唏”地一声要笑，但

又赶紧缩一下脖子止住了，呱唧呱唧地踩着水花走了。

书琴望了自己的筐子一眼，觉得很不服气，又朝海里边瞅了瞅。她知道鬼儿滩，赶海的媳妇们都馋那

块地方，就是没有胆量去。但书琴瞧不起的李海菜敢去，那么一大筐肥肥的芦花虾……

这时，潮水回头了，赶海的女人们互相呼唤着往岸上走，水里男子汉们都将簸箕高高地撅出水面，网

兜子里一阵阵抖动，使他们高兴地唱起来：“蟹子肥哟，虾儿鲜！赶海的人儿，乐颠颠”看来是收获不小。

书琴用卖虾的钱买了水萝卜、凉粉儿和几个鸡蛋，她多么想买下那件粉色的确良上衣送给哥哥，再叫

哥哥送给小菊姐……然而她筐里的芦花虾太少了。

晚上，哥哥看到一碗颤颤巍巍的海凉粉，看到皮红肉白的糖拌水萝卜丝儿，看到金黄色的炒鸡蛋，咧

着嘴笑道：“净新鲜货，可破费大了！”

“我能挣钱！”书琴笑道。

“怎么说？”

“自负盈亏！”她还想说：“别小看自负盈亏，我还想把嫂子挣家来呢！”但没敢说，因为她不知自己能不

能上去鬼儿滩。然而又一转念，同学李海菜都上去了，我怕什么！便高兴地又逗了哥哥一句：“你使劲吃！”

金红色的朝阳，淡蓝色的天空，银白色的细沙，绿盈盈的海水，这些明快的自然色彩使世界显得格外

美好。一对水鸭子嘎嘎地叫着从书琴头上飞过去。她扬起脑袋，两眼顿时亮了——前面，神秘的鬼儿滩正

在银色的浪卷中浮现！

踏上鬼儿滩，书琴被那一片片眼儿惊呆了，羊毛笔在她的手心里发抖，只要插下去，那几十支芦棍便

一齐摇动。书琴兴奋得有些昏头了，弄得她只好满滩乱跑，反正鬼儿滩今天是她自己的，怎么样都行！

那对水鸭子落在滩边的浅水里，飘飘摇摇地依偎着。书琴心里一动，想起哥哥，便对着空溜溜的沙滩

大声说：“哥，你尽管把小菊姐娶来吧！”此时此刻，她觉得自己是天下最有能耐的人，不禁越干越欢。

书琴又蓦地刹住了自己的欢劲儿，李海菜也许来了呢！叫人家听见自己在这儿胡说八道，多丢人。

她的眼睛赶忙朝四周一瞅，怔住了------大股浓重的雾气，早已悄悄地将她团团罩住。太阳没有了，

蓝天阴晦了，海浪的颜色也暗下来，一种莫名其妙的恐怖朝书琴头上压来。书琴放下筐子，瞪着这白茫茫

的雾气，脚下的海水开始悄悄移动，鬼儿滩的面积在渐渐缩小，她这才意识到：涨潮了！书琴不知怎么灵

机一动，猛抓起一把沙子朝水鸭子扬过去，并“嗷嗷”地叫着吓它们。水鸭子拍着翅膀飞走了，书琴甚至有点

兴奋地望着水鸭子飞走的方向，“那边一定是朝岸的方向”，于是她的泪眼里闪出光彩，抱着虾筐，奔下滩去。

雾更浓了，涛声更响了，浪头像无数只凶狠的利爪，撕扯着她，拍打着她。一排巨浪劈头盖脸地砸来,

呛了书琴一口苦咸的海水。书琴猛地想起了李海菜，她来没事儿，我来就不行，凭什么？太欺负人了！书

琴激怒了，身子一挺，顶着浪头往前闯！然而她毕竟是一个姑娘，力气又消耗得差不多了，渐渐地顶不住

了。书琴不甘心，不服气，但没有用，胳膊腿已散了架，她的感觉开始模糊……

陡然间，一阵粗犷的歌声穿过雾气，扑过来——“蟹子肥哟，虾儿鲜！……”书琴一下子惊醒了，她浑身

的血液都被这歌声搅得奔涌起来，于是，书琴又紧紧地抓住虾筐，与激流搏击着。

雾气渐渐消散了，太阳、天空和撒满银屑的海滩一齐同精疲力尽的书琴显露出来。

赶海的妇女们好奇地围过来，一个个大惊小怪：“上鬼儿滩赶海？！”

书琴没吱声，有这沉甸甸的一筐芦花虾，什么也不用说。

海边离城里十多里路，可是书琴有的是力气，她拐着虾筐嗖嗖地飞走，因为她心里燃烧着一个灼人的

念头：到集市上去，还要大声地吆喝！她一想到那大雾、浪涛和急流，想起付出的力量、汗水和勇气，就

觉得“自负盈亏''这四个字那么艰难和沉重，不是简简单单的词儿了！背后，一望无际的大海上又响起了——

蟹子肥哟，

虾儿鲜！

赶海的人儿，

乐颠颠！...

（有删改）

6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）

A.“待业青年”“的确良”等词语带有鲜明时代特色，透露出小说的写作背景。

B.同学李海菜曾到鬼儿滩的经历刺激了书琴，这也是她去那里赶海的主要原因。

C.国营售货员昂首挺胸，是因为在那个时代国营售货员要高人一等。

D.李海菜嘲笑书琴芦花虾钓的少，书琴不想让李海菜看见自己的欢劲儿，可见两人互相看不顺眼，关

系恶劣。

四.阅读下面的文字，完成下面小题。

石匠

余华

①我的祖父，二十三岁的孙有元，跟随着他的父亲孙石匠，和一班师兄弟来到了一个叫北荡桥的地方,

准备建造一座石拱大桥。

②那是初春的一个早晨，我的曾祖父租了一条木船，载着他和一班徒弟在宽阔的河上顺风而下。曾祖

父坐在船尾，吸着旱烟兴致勃勃地看着他的儿子，孙有元敞开胸膛站在船头，初春的冷风把他的胸膛吹得

通红一片。船头微微起伏着，劈开的河水像匕首一样锋利地迅速后退。

③就在这一年冬天的时候，民国的一位官僚准备回家省亲。

④他当初是烧了一家财主的房屋，逃命时游过那宽阔的河面后开始发迹。多年后他要衣锦荣归，县里

的官员不能让他再游过河去回家。于是我曾祖父拿到了民国的银元，他嘱咐手下的徒弟：

⑤“这次造的是官桥，大家都要用心。”

⑥我曾祖父在踏勘地形的时候，不住地回过头去，吆喝着他众多的徒弟。我的祖父则时时抓起一把土

在手里搓动着，还用舌头去尝一尝。他们在河两岸踏勘完地形，画出图形以后，曾祖父吩咐徒弟们搭工棚

开采石料，自己则和我祖父背上干粮和工具进山去了。

⑦他们进山去采凿龙门石。那时候石匠的功夫全体现在这块龙门石上，这是准备放在大桥中央的大石

块，要在大桥竣工合拢时放上去，既不能大一寸，也不能小一分。

⑧我的两个祖辈在山里凿出了一块四方的龙门石，正面是双龙戏珠的浮雕，两条腾空而起的石龙争抢

着中间那颗滚圆的石珠。

⑨三个月后，将石料开采齐全的徒弟们，进山去迎接我的两个祖辈了。于是在那个炎热的夏日中午，

我的曾祖父端坐在龙门石上，由八个徒弟扛出山来。他赤裸着上身，吧哒吧哒地吸着旱烟，眯缝的眼睛能

让人感到他的心满意足。我的祖父孙有元满脸红光，健步走在一旁，他每走十步就用啜亮的嗓音喊叫一声：

⑩“龙门石来啦。

⑪大桥竣工合拢的日子终于来到。桥的两端搭起了彩牌楼，五彩的纸片在风中哗哗作响，那时候鼓乐

喧天香烟缭绕，方圆百里赶来看热闹的乡亲人声鼎沸。

⑫我曾祖父万万没有想到，在北荡桥这里翻船了。

⑬事实上我曾祖父早就觉察那里土质松散，桥正在下沉。但他过于胸有成竹，根据以往的经验他觉得

桥总是要沉下去一点的。可随着竣工的日子越来越近，下沉的速度也越来越快。

⑭当八个徒弟抬着龙门石走上顶端，吭哨吭喃的号子声戛然而止，当他们小心翼翼将龙门石往豁口处

放下去时，鼓乐齐喑，围观的人群也立刻变得无声无息了。就在那时我曾祖父听到了“格”的一声，而不

是他预料中的“咔嚓”声，于是他比在场所有人都先知道灾难降临了，霍地从凳子上站了起来。祖父后来

告诉我们，那一刻他像一条临死的鱼一样，直往上翻白眼。

⑮那时的龙门石紧紧夹在豁口上了，那八个强壮如牛的年轻人憋红了脸，想把龙门石重新抬出来，可

那块大石头纹丝不动，龙门石就如一块翘翘板似的斜在了那里。

⑯我不知道孙有元是如何度过那个要命的白昼的，我曾祖父那时逃之夭夭。孙有元要承受双倍的耻辱,

他除了像师兄弟那样垂头丧气，还必须以我曾祖父儿子的身份羞愧不已。

⑰我的曾祖父是天黑以后回来的，他虽然无颜面对围观的乡亲，对他的儿子和徒弟依然可以自命不凡,

他内心慌乱却给予他一班不知所措的徒弟一顿劈头盖脑的训斥：

⑱“不要哭丧着脸，我还没死，一切都可以从头开始。想当初...”

⑲我曾祖父用慷慨激昂的声音，回顾了激动人心的过去，又向他的徒弟们描述了更为美妙的前景，然

后突然宣布：

⑳“散伙吧。”

③他决定连夜赶到县城，去向民国的官员负荆请罪，他竟然觉得自己很像传说中的英雄一样深明大义,

他对我祖父说一人做事一人当，声音的颤抖完全是出于激动。

颔可是我曾祖父的壮士气派走出十来步后就荡然无存了，他的错误在于回头看了一眼那座石桥。翘起

的龙门石在月光里闪闪烁烁，仿佛是一头梦中的野狼向我曾祖父露出可怕的瞭牙。曾祖父走去的身影，在

我祖父眼中突然颤颤巍巍了。他完全不像孙有元后来向我们描述的那样，雄赳赳地走进了城里的大牢，他

当初的模样比一个垂危的病人抬入诊所时更为糟糕。

⑥很长一段时间里，孙有元都被父亲的英雄气概激励着。他没有像父亲临行前嘱咐的那样去改行干别

的，不少师兄弟背上包袱回家以后，我祖父继续留在那里，他发誓要挽救这座石桥。我祖父的聪明才智在

他父亲离去以后，得到了淋漓尽致的发挥。他带着七个师兄弟在桥身下面凿出了十六个小洞。随后又削了

十六根木桩。他们将木桩塞进小洞以后，八个如狼似虎的年轻人，抡起了十六个榔头猛击木桩，龙门石十

分平稳地放进了豁口。

③我激动无比的祖父在那条小路上撒腿跑开了，嗓音噱亮地呼喊着我的曾祖父。他一口气跑了四十多

里路，跑进了县城。当我曾祖父从大牢里昏头昏脑出来时，他看到自己的儿子就像雨中淋了一夜似的浑身

湿透了，可那时正是晴空万里阳光普照。我祖父把体内的水分差不多都快跑干了，孙有元叫了一声：

@“爹...”

㉖随即扑通一声倒地休克了过去。

⑥北荡桥的失败尽管令他宽慰地被儿子挽回，可曾祖父本人则从此难以意气风发。

㉘他迈着老年农民迟钝的脚步，走向了我那位年轻时水灵漂亮的曾祖母。这两个老人将在生命的尾声

上，开始从未有过的朝夕相处。

®而我的祖父，带着一班石匠继续着祖辈开创的事业，饱尝了那个时代对他们的冷漠。方圆几百里的

河面上已经有不少石拱桥耸立在那里了，祖上过于精湛的手艺，使他们无法指望那些石桥在一夜之内全都

塌掉。这支饥饿的队伍，在江南的水乡游来荡去。唯一得到的一次机会，使他们造起了一座石板小桥，而

且还是座歪桥。

（选自《在细雨中呼喊》有删改）

6.下列对小说内容理解不正确的一项是（）

A.县里的官员不能让准备回乡省亲的官僚再游过河去回家，从中我们可以发现当地官员造桥的出发点

是为了让那个官僚回家，而不是为百姓谋福利。

B.“翘起的龙门石在月光里闪闪烁烁，仿佛是一头梦中的野狼向我曾祖父露出可怕的糠牙。”这一句写

出了造桥的失败对曾祖父心理折磨之深。

C.“老年农民”曾祖父走向“年轻时水灵漂亮”的曾祖母，写出了他内心的落寞和欢喜，“开始从未有过的

朝夕相处”，也便于我们想象石匠一生行走江湖谋生的艰辛。

D.在曾祖父造桥失败之后，我的祖父，具有石匠天分的孙有元，却没有接银元造桥的机会，尝尽了那

个时代对他们的冷漠。

五.阅读下面的文字，完成下面小题。

雨中的猫

（美）海明威（注）

这家旅馆里只住着两位美国旅人。他们住在二楼，面朝大海，也面对着公园和战争纪念碑。公园里有

大棕桐树和绿色的长凳。意大利人大老远跑来看战争纪念碑。纪念碑是青铜铸的，在雨里泛着光。这会儿

正下着雨。雨水从棕桐树上滴下来。石子路上出现一汪汪积水。雨水滂沱，海浪裹着雨水像一条长长的线

涌上岸，又沿着沙滩滑下去，然后再裹着雨水涌上来。泊在战争纪念碑旁边广场上的汽车都开走了。广场

对面有个侍者站在咖啡馆门口，正朝着空荡荡的广场张望。

美国人的妻子正站在窗边往外看，外面有只猫刚好蜷缩在他们窗子底下一张滴着雨水的绿桌子下。那

只猫缩紧了身子，不让雨水滴到身上。

“我要去逮那只猫咪。”妻子说。

“我去。”丈夫躺在床上说。

“不，我去。外面那只可怜的猫咪想在桌子底下躲雨呢。”

丈夫靠在床头的两只枕头上，继续看书。

“别淋湿了。”他说。

他的妻子下楼去了。经过旅馆营业处的时候，店主起身向她哈哈腰。他是个老头儿，个子很高。

“下雨了。”妻子说。

“是啊，是啊，太太，坏天气，真是个坏天气。”

美国太太喜欢他，喜欢他接到任何投诉时都那么认真的态度；喜欢他的修养，喜欢他乐意为她效劳的

模样；喜欢他作为店主的那种感觉，喜欢他那张苍老、严肃的脸和他那双大手。她怀着对他的喜爱，打开

门向外张望。雨下得更大了。那只猫应该就在右边。她站在门口还没迈出去，背后有人为她撑开一把伞。

原来是负责照料他们房间的女侍者。

“您可千万别淋湿了。”她面带笑容，用意大利语说道。毫无疑问，是店主派她来的。女侍者撑着伞,

美国太太沿着石子路走到他们房间的窗子底下。那张桌子就在这儿，被雨水冲洗得鲜绿鲜绿的，可是猫不

见了。她突然大失所望。女侍者望着她。

“您丢东西了吗，太太？”

“刚才有只猫。”年轻的美国太太说。

“有只猫？”

“对，一只猫。”

“一只猫？”女侍者哈哈一笑，“雨里的猫？”

“对。”她说，“就在这张桌子底下。”她又加了一句，“噢，我可真想要它，我就想要只猫咪。”

“来吧，太太。”她说，“我们该回里面去了，要不您会淋湿的。”

“我想也是。”年轻的美国太太说。

她们沿着石子路往回走，进门后，女侍者在外面收了伞。那个美国太太经过办公室时，店主在写字台

那头向她哈哈腰。太太从心里觉得某些东西又渺小又麻烦。这个店主让她觉得自己十分渺小，却又十分重

要。她一时觉得自己太重要了。

她走上楼梯，打开房门。乔治还在床上看书。

“猫逮到了吗？”他放下书问道。

“跑了。”

“奇怪，会跑到哪儿去呢？”他把目光从书上移开，说道。

“我真想要那只猫。”她说，“我也不知道为什么想要它。我就是想要那只可怜的猫咪。可怜巴巴地

淋着雨对一只猫咪来说有点悲惨。”

乔治的目光又挪到了书上。

她站起身，在梳妆台前坐下，拿起镜子左照照右看看，从这一侧看到那一侧，又照照后脑勺和颈窝。

”你觉得我把头发留长好不好？”她一边再次端详自己的侧影，一边问。

乔治抬起头来，看着她的颈窝，她的头发很短，像个男孩儿。

“我喜欢你现在这个样子。”

“这个样子，我可烦死了。”她说，“像个男孩子，真够恼人的。”

乔治的目光就一直停留在她的身上。

“你看上去漂亮极了。”他说。

“我要把头发扎到后面，扎得又紧又光滑，在后脑勺盘个大大的髻，坠在后面沉甸甸的。”她说，“我

真想有只猫咪坐在我的膝头上，我一摸它，它就发出呜呜的声音。

“是吗？”乔治躺在床上应道。

“我还希望现在就是春天，我要对着镜子梳妆，我要一只猫咪，还要几件新衣裳。”

天很黑了，雨点敲打着棕桐树。

“不管怎么说，我都想要一只猫。”她说，“要是我没有长头发，也没什么别的好玩儿的，总能有只

猫吧。”

太太又望着窗外，广场上的灯都亮了。

有人敲门。

“请进。”乔治说着，抬眼望去。

女侍者站在门口，怀里紧紧抱着一只大花斑猫。

“不好意思，打扰了，”她说，“老板让我把这只猫送给太太。”

（有删节）

【注】这篇小说写于20世纪20年代初，当时的美国女性正重新定位自己在家庭和社会中的地位。小说反

映了进入婚姻生活不久的年轻的海明威对这一问题的深刻思考。

6.下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.小说的女主人公被称为“美国太太”，可以理解为这位妻子代表美国女性，她的处境具有典型性。

B.女主人公冒着雨、拒绝丈夫帮助而执意要去抱回雨中的猫，表现了当时美国社会女性追求平等独立,

不希望回归传统。

C.小说写女主人公抱不到赖以摆脱寂寞的小猫，坐在梳妆台前拿着小镜子仔细地端详自己，这一系列

动作表现了女主人公内心的苦闷。

D.旅店老板送给女主人公一只猫，表面上是礼貌和体贴，实则消解了女主人公自我救赎的努力。

六.阅读下面的文字，完成小题。

丑榆

张建春

丑榆实在是丑，矮身、驼背，皮肤上一个疤痕缀着一个疤痕，枝干上还漏着一个海碗口般的大洞，灌

满了风搬来、雨运来、鸟衔来的杂七杂八。丑榆的主人是六指爷，六指爷的右手多长了一个指头，这指头

拖在小拇指的边上，像一条死辫子，甩动不了花样。六指爷也丑，是那种萎缩的丑，如一棵小老树发不开

身子，皱在了一起，展不开、抻不平的丑。不过没有人因六指爷丑，称他为丑爷，六个指头已足够古怪了。

六指爷和丑榆好得很，六指爷护卫着丑榆，否则一棵弯得像狗胯子、无料的榆，是不配拥有一块土地

的，寸土寸金，筛子大的地方还能收一升豆呢。

丑榆应是有些年头了，从丑榆枝干上漏出的洞可以看出，洞是被风穿凿出，又被风久远的锂磨，洞的

边缘光滑、厚重、包浆，没有六七十年的岁月，漏洞不可能如窗户、门扉，通过它可洞透出星辰和世事。

六指爷爱用死辫样的指头抚摸丑榆，实际上这不能算抚摸，只能算作在丑榆的身子上拖动指头。丑榆

的漏洞里住着一窝蚂蚁，六指爷的多余指头在树上拖动,蚂蚁们就逐肉样跟随，排着长长的队伍。蚂蚁把

六指爷多余的指头当作一条虫了。蚂蚁是那种红头黑身凶猛的蚂蚁，它们追逐六指爷的指头,打群架样地

向前涌，张大钳口用力地咬。六指爷不当回事.此时丑榆就会抖索下身体，阻止蚂蚁疯狂的进攻。一次又

一次，六指爷意会到了，六指爷的脸颊向丑榆贴去，可六指爷脸皮铁硬，倒把丑榆的皮肤刺痛了。

六指爷记得，和丑榆站成一排的总共有八棵榆树，那时六指爷也就十来岁，那时丑榆还不是丑榆。八

棵榆树一排立在六指爷家的门前，六指爷的父亲对六指爷说：是爷爷栽下的哪，好树呀。榆还真起了大作

用，救命的作用，没吃的，榆树皮救命了，还不止救了一家。村人疯了一■样剥食榆树皮，剥完皮的榆树赤

裸裸白森森。六指爷的父母护下了一棵榆，六指爷的父亲在这棵榆下跪下，指着榆对村人说：留给我儿六

指吧，他六个指头，六个指呀。

留下的榆成了以后的丑榆。村人们放过的这榆，成了六指的专享。六指也剥榆皮，只不过不环剥，不

将榆的供应管道斩断。榆活了下来，和六指爷一同艰难地活了下来。这榆开始坍塌了挺拔的腰身，枝干上

开始伤疤叠加伤疤，身体上风穿越、虫子穿越，漏洞开始形成，本是秀挺的榆，成了一棵实实在在的丑榆。

六指爷也死面团样发不起来。有那么几年，六指天天拿着一把小铲子在丑榆身上“修炼”，六指小心

翼翼，似乎怕把丑榆剥痛了，事实上丑榆撕心裂肺地痛，但忍住了，只是这容忍加剧了丑的裂变。六指和

丑榆有一个同样的心愿：春天快来，大把的榆钱结起来。榆钱比榆皮好吃，摘榆钱比剥榆皮轻松多了。

丑榆越来越丑，丑得被放在了一边，不再有人去理会。不再被人理会的还有六指爷。六指和丑榆相伴

而生，六指和丑榆互为恩人。丑榆和六指都看到了七架白森森的身子直指蓝天，之后旬然倒下化为尘土。

六指爷一直想为丑榆做件事，比如将丑榆身上的漏洞封堵了。六指爷和了泥和沙子，在丑榆的漏洞上

补了又补，丑榆不愿意，摇摇枝头，就将泥土沙子摆一边，何况还有风和雨帮忙。六指爷生气了：嘿，就

这般丑下去吧。丑榆也不含糊：怎么？你不也多根指！漏洞和多指，一缺失一多余，缺失是美，多余呢？

有人看上了丑榆，要花大价钱买了去。六指爷靠在丑榆身上，阳光很好。六指爷说：连同我一起买去？丑

榆认同地挥挥树枝，六指爷多余的指头随风摆动。来人说：中中，好树，神树，值值。六指爷来劲了说：

中个头，人挪活，树挪死！丑榆低下了头，漏洞让阳光灌满了，红头蚂蚁竖起了耳朵。

绿叶萌动，裸露的树穿上了青装。人要衣马要鞍，树呢？人要脸，树要皮，丑榆的皮被剥去，可还有

一些皮护卫着，又生生地吐绿，绿了的丑榆谁敢说丑？一俊遮百丑，丑榆不丑。六指爷在心中说。他把自

己多余的指头插进丑榆的绿叶间，六指爷知道，有绿叶和榆钱的日子，漏洞中的蚂蚁对手指头没兴趣了。

（有删节）

6.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.因为饥荒，人们不顾六指父母哀求，疯狂剥食榆树皮，六指家的其它榆树也因此而死，作者借此批

判人性的丑恶。

B.困难时期，六指和丑榆的心愿是“春天快来，大把的榆钱结起来”，因为这样，人可以用榆钱充饥，

树可免于被剥皮。

C.文中画线的句子，写蚂蚁将六指爷的手指当成一条虫，并疯狂地追咬手指，折射出在饥饿年代，人

们对食物的渴求。

D.文章最后说“丑榆不丑”，既因春天到来丑榆生长绿叶，形象变美，也因丑榆为人的生存作出牺牲，“精

神”可赞。

七.阅读下面的文字，完成下面小题。

拥有父亲（节选）

殷俊

记忆中，父亲极少对家人和颜悦色。父亲的跋扈使几个孩子远离他，饭桌经常被父亲莫名其妙掀翻，

哥哥姐姐们大惊失色，呆若木鸡，我则大哭不已。只有母亲无力地起身，——拾起滚落一地的馒头，剥掉

被玷污的表皮。重新放回塑料盘子里的馒头，一如围着他们的孩子们，面相凄惨。父亲动不动就对母亲拳

脚相加，将脏水般的恶毒诅咒泼给母亲，母亲嗫嚅着，有时小声辨解着，但往往招来又一顿大骂。

有一天，我偶然走进父亲房间，他躺在床上，头歪在一边，指间夹着一根静静燃烧的香烟。恍惚间，

我好像看到了祖父，而祖母口中的祖父也一下子跳到了我脑海里：“他偶尔暖心，经常恶毒。”

偶尔暖心，经常恶毒。人是不是都是这样的矛盾体？在别人的眼中，时常只能记起这矛盾的一个面，

而在不同的人的记忆里，另一面又是不同的。比如父亲，恶毒虽也说不上，但这暖心实在是要努力挖掘的。

仔细想想，父亲对我的照顾是比其他几个孩子多一些，我吃到的第一个桔子是他在某年的中秋偷偷塞给我

的；寒冬的深夜他夜夜起床为我盖被子；四年级到来前的那个暑假，他骑着自行车带我往返中医院与家之

间，炎炎烈日下，汗水如雨水般从他头上滴落下来，湿透他的衣领。更多的是关