辽宁省沈阳市第一二六中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷（含答案）

沈阳市第一二六中学教育集团2024-2025学年度上学期八年级道德与法治学科11月作业检测一、单项选择题(在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分)1.人的身份是在社会关系中确定的。下列身份属于在业缘关系中建立的是()A.父母的子女B.国家机关的工作人员C.定居国外的亲属D.小区业主2.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.个人可以脱离社会而生存和发展D.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”3.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人，又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是())①参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识的唯一途径②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A.①②B.①④C.②③D.③④4.温州某校八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如图)，受到各方好评。这一活动告诉我们要()①培养亲社会行为②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商④保护青少年合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④5.小何暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢?她想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题，小何的西安之行非常顺利。这说明了()A.网络可以解决任何问题B.网络里面的信息都是真实的C.网络给我们的生活带来了便利D.通过网络结交朋友是最好的方式6.移动图书馆在各地开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明()A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台B.网络促进人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩D.网络的应用是一把双刃剑7.“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，其实背后隐藏的是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们()A.要提高网络交往警惕性，注意自我保护B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范D.要做到“信息节食”，不能沉迷于手机网络8.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做为一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是()A.充分利用网络平台为社会发展建言献策B.积极参加网络公益行动C.不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化D.在网上看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发9.图示是初中道德与法治学习概念间关系的常用方法之一，下列图示表述正确的是A.①②B.①③C.②④D.③④10.小明性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规则不合时宜，有时会违反纪律。小明()①认识到了规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识，自觉遵守纪律A.①②B.①③C.②④D.③④11.“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这表明文明有礼()①促进社会和谐②是一个人安身立命之本③体现国家形象④是一个人立身处世的前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“人像一面镜子，你对他笑，他也对你笑。”这句话蕴含的道理是()A.尊重他人就是尊重自己B.尊重他人就是为了获得他人的尊重C.尊重他人应该从微笑开始D.每个人都一定会得到他人的尊重13.以下是道德与法治课八年级(上)学生进行的法治新闻事件课前展示活动。其中法律点评错误的是()序号所闻事件法律点卵①安康市某医院传“无肉女生脸上平水台”市卫生局资评业整存的决定卫生用作出停业整制决定员对照服驾驶违法行为的行政处罚②服系固占簿，每烟留发生冲突。被城银打伤，紧紧向往院起诉，诚管被记过道贸易力执法被记过、应该承担民事隐治停止侵害②陈某_从小区丰库出口通过，通社区防疫人员劝阻，除禁拒不听从并对工作人员进行殴打，鼓臂方希事立即价数除贫的行为具有严重社会危害性。凡或打储人怨属子犯罪行为④未经授权撤用杨某岗体、姓名，锅快公众认为：为该品展的展象代言人。法院判决应博士向桥系赔偿共计85万元侵犯他人民事权利最危量的民事违法行为A.①②B.①④C.②③D.③④14.某中学八年级(1)班召开了“学习刑法”的主题班会，同学们分享了法律常识。其中正确的有()A.小明：刑事违法行为又可称为严重不良行为B.小德：刑罚分为有期徒刑和无期徒刑两大类C.小华：严重社会危害性是犯罪的最本质特征D.小伟：任何人违法犯罪都应该依照刑法处罚15.“厌学一逃学一流失社会一劣迹行为一违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。这警示我们()①要珍惜美好生活，认清违法犯罪，远离犯罪②大错不要犯，犯点小错无所谓③要预防犯罪，杜绝不良行为④应增强法治观念，依法自律A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分)16.(8分)道德与法治课围绕“网络丰富日常生活”，开展主题讨论活动，请你参与并完成相关任务。材料一分享你的经验给我们的思考示例：我的家人利用网络查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。我通过网络结交了来自五湖四海的朋友。①________________________________(2分)我足不出户，也可以通过互联网搜索海量信息。②________________________________(2分)(1)请根据所学知识填写以上表格。材料二随着信息技术的飞速发展，以网络为载体的微公益展现出强大的力量。小孩患白血病缺钱治疗，求转发；农产品滞销亟需被“带走”，求扩散……如今，人们遇到困难往往求助于网络。发个贴子，得到帮助，事情往往就这么简单。网络微公益带来了暖人心的力量。(2)网络微公益带来了暖人心的力量。我们应怎样利用网络传播正能量?(4分)17.(6分)被网友们亲切地称为“麻袋哥”的扬州大学生物科技学院的大学生，利用周末背着麻袋收废品资助藏族学童。他除了获得掌声，还带动了更多的人在课余时间加入到公益的队伍中来。在谈到参加活动的感受时，很多参与者提到了自己行为习惯、性格发展、价值观念等方面的成长，既体验了社会，又发展了自己。(1)材料中的行为属于一种什么行为?(1分)请列举这种行为的主要表现。(1分)(2)请运用所学知识，说说中学生应该如何养成亲社会行为。(写出两点即可)(4分)18.(13分)为加强和改进未成年人思想道德建设，某校积极开展“践行社会主义核心价值观”的调查活动。下面是该校调查小组收集到的一组关于“践行社会主义核心价值观”的调查数据，据此回答下列问题。调查统计表(调查人数：50人)撒谎考试作弊言而无信从未出现203424偶尔出现151016经常出现15610(1)统计表中的调查结果反映了什么问题?(2分)(2)请选择一种角度，说说诚信有何重要性?(3分)(3)运用所学知识，说一说我们应如何践行诚信。(6分)(4)请你根据调查结果，就如何“创诚信校园”向学校提出自己的建议。(2分)19.【了解罪与罚】(13分)材料一李某在十字路口闯红灯，被执勤交警拦下。材料二刘某多次催讨曾某欠款3.6万余元未果，将其告上法庭，江西省萍乡市安源区人民法院依法判决被告曾某向原告刘某偿还借款。材料三赵某抢劫并将对方打成重伤，依刑法被判有期徒刑七年。(1)请根据所学知识填写表格。(5分)人物所属违法类别违反的法律承担的法律责任对社会的危害程度李某④____________行政法律规范行政处罚较轻曾某②___________①___________民事责任较轻赵某③___________刑事法律规范刑罚处罚⑤___________(2)材料中的行为，哪些属于一般违法行为?(2分)哪些属于犯罪?(2分)(3)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请你运用所学知识，谈一谈如何加强自我防范，预防犯罪?(写出两点即可)(4分)八年级道德与法治学科11月作业检测参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.D9.C10.D11.C12.A13.C14.C15.B二、非选择题16.(8分)(1)①网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(2分)②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2分)(2)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。(4分)17.(6分)(1)亲社会行为。(1分)表现为：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。(1分)(写例子符合题意给分。)(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(写出两点即可)(4分)18.(13分)(单纯概括表格的内容，酌情给分。)(1)当前，部分学生的诚信意识还比较薄弱，还存在不诚信的行为。(2分)(2)(选择一个方面即可)(3分)(没写角度，只写重要性给2分。)我选择个人角度：(1分)诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。我选择企业角度：(1分)诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的信誉和形象，才能带来持久的效益，长盛不衰。我选择社会和国家角度：(1分)诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(3)①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化。(6分)(4)(一个方面，言之有理即可)(2分)(符合题意即可得分.)我建议学校举办“创诚信校园做诚实学生”的主题演讲比赛活动。19.(13分)(1)①行政违法行为②