陕西省西安市阎良区2024-2025学年九年级上学期期中测试化学试卷(含答案)

2024~2025学年度第一学期期中调研试题(B卷)九年级化学注意事项：1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是()A．点火起航B．箭器分离C．月背着陆D．采集月壤2.“●”和“O”分别表示两种不同的原子，下图中表示单质的是()A．B．C．D．3.某地某日的空气质量报告如图，下列说法不正确的是()A．当日的首要污染物为PM10B．“空气质量指数”越小，表示空气质量越好C．市区工厂的废气可以直接排放到空气中D．城区内提倡公共交通出行以减轻空气污染4.下列实验操作正确的是()A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．滴加液体D．仪器连接5.金银花作为常见的中药材，具有清热解毒、消炎退肿等功效，其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是()A．绿原酸分子由碳、氢、氧三个元素组成B．绿原酸中含有9个氢气分子C．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成D．绿原酸中氢元素和氧元素的质量比为1：86.如图为电解水实验的简易装置图，下列说法不正确的是()A．电源B是正极B．玻璃管M中收集到的气体可以使带火星的木条复燃C．水的分解过程中，发生变化的微观粒子是水分子D．发生反应的文字表达式为水世氢气+氧气7.下列化学符号中数字的含义表示不正确的是()A．Mg2+中的“2+”表示1个镁离子带2个单位正电荷B．2N中的“2”表示2个氮元素C．SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子D．中的“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+28.如图是钠元素和硫元素在周期表中的部分信息，下列说法不正确的是()A．硫的元素符号为SB．1个钠原子的质量小于1个硫原子的质量C．钠的相对原子质量为22.99gD．钠和硫的原子序数分别为11和169.一块体积为V%的木块漂浮于装有硝酸钾(KNO3)溶液(有部分硝酸钾固体未溶解)的小烧杯中，如图甲所示。当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开水的体积V排随时间发生的变化如图乙所示。下列有关说法正确的是()A．甲图中的硝酸钾溶液处于不饱和状态B．由图乙推断温度改变的方式是升温C．M点时烧杯底部没有硝酸钾固体D．V排增大过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数减小二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.(3分)如图是家庭医药箱中的部分常见物品，请回答下列问题：(1)碘酒是常用的外用消毒剂。碘酒中的溶剂是_______。(2)某种额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂(LiTaO3)，其中Li元素的化合价为+1，则Ta元素的化合价为_________。(3)布洛芬(C13H18O2)具有抗炎镇痛、解热作用，其中质量分数最大的元素是_____(填元素符号)。11.(4分)下图为某学习小组自制的简易净水器。回答下列问题：(1)净水时，河水最先流经______。(2)________可除去水中的色素和异味。(3)小卵石和石英砂所起的作用是除去河水中的固体不溶物，等同于实验室中的______操作，在该操作中用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒、________。12.(4分)空气是生产、生活中的重要物质，回答下列问题：(1)纯净的空气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)氮气约占空气体积分数的______%，其有很多用途，下列属于氮气用途的是_____(填字母)。A．供给呼吸B．充人食品包装袋防腐C．制作霓虹灯(3)工业上用分离液态空气的方法制取氧气。工业制氧气利用的原理是液氧和液氮的________不同。13.(5分)采用以下两个实验装置测定“空气中氧气的体积分数”。回答下列问题：(1)拉瓦锡用装置A研究了空气的成分，在密闭容器中，汞与空气中的_____反应，生成固态物质，从而测量空气中氧气的体积分数。(2)人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化。①用装置B取_____(填“足量”或“少量”)铜粉进行实验测定空气中的氧气含量。实验过程中需要不断推拉注射器活塞，目的是__________。②加热时铜粉发生反应的文字表达式为__________。14.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)稀有金属镓被称为“半导体工业的新粮食”，镓原子的结构示意图如图1所示。①镓原子在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子。②已知一个镓原子的质子、中子和核外电子总数为101，则该镓原子的中子数为__________。(2)在高温条件下，甲和乙反应生成丙和丁，其微观示意图如图2所示。①一个甲分子由______个原子构成。②丙的化学式为_________。③该实验______(填“属于”或“不属于”)分解反应。15.(3分)在不同温度时，向盛有50g水的烧杯中缓慢加入固体M，测得溶液质量与加入M质量的变化关系如图，回答下列问题：(1)20℃时，A、B、C三点溶液属于饱和溶液的是_______(填字母)。(2)20℃时，B点的溶液质量为________g。(3)30℃时，将D点溶液转化为不饱和溶液的方法有______(填序号)。①升高温度②向溶液中加水③加入M固体三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.(6分)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。同学们在实验室进行了如下实验，请回答问题。【实验目的】练习配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。【实验用品】托盘天平、烧杯玻璃棒药匙、量筒、氯化钠、蒸馏水。【实验步骤】如图是配制氯化钠溶液的操作步骤。(1)图中正确的操作顺序是_______(填序号)。(2)应选用______(填“50mL”或“100mL”)的量筒量取蒸馏水。(3)图②中有一处错误，请指出并改正__________。(4)步骤③中玻璃棒的作用是_________。(5)下列实验操作会导致所配制溶液溶质质量分数小于6%的是_____(填字母，下同)，大于6%的是______。A．量取水时俯视读数B．烧杯壁内部沾有少量水C．NaCl中有泥沙D．水量好后倒入盛NaCl的烧杯中时溅出E．称量NaCl时仅在放NaCl的托盘上放了纸片F．溶液装瓶时撒到桌面上17.(7分)化学兴趣小组为探究分子的性质，进行了如下项目式学习。任务一：探究分子的运动如图1所示，烧杯甲中装有蒸馏水，并滴入了几滴酚酞，烧杯乙中装有浓氨水。用一个大烧杯将甲、乙两个小烧杯罩在一起。一段时间后，甲烧杯中的溶液由无色变为红色。关于酚酞变红的原因，兴趣小组同学们提出了三种猜想：猜想一：从乙烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进人甲烧杯，水使酚酞变红；猜想二：从乙烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入甲烧杯，氨气使酚酞变红；猜想三：从乙烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入甲烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是错误的，理由是_________。(2)为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表。实验操作实验现象实验结论将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片将其中一片干燥滤纸放入盛满氨气的集气瓶中滤纸不变色猜想二错误在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入盛满氨气的集气瓶中_______猜想三正确任务二：探究分子运动速率与温度的关系如图2，A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是_______(填字母)，由此可得出温度与分子运动速率的关系是_________。任务三：探究分子运动速率与分子质量的关系如图3，将装置平放在桌面上，同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水(会挥发出氨气)和浓盐酸(会挥发出氯化氢)。已知一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量，氨气和氯化氢反应生成白烟。根据图中产生白烟的位置得出结论：分子的运动速率与其质量成____(填“正”或“反”)比。任务四：探究分子的其它性质如图4，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块蔗糖，在容器外壁沿液面画一条水平线。糖块充分溶解后，液面比水平线_____(填“高”、“低”或“相平”)，这说明分子在不断运动且________。四、计算与分析题(5分)18.(5分)现有300g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，求：(1)该溶液中氯化钠的质量是________g。(2)若蒸发掉150g水，溶液中溶质的质量分数是多少？(写出计算过程)_______。(3)若要使此溶液的溶质质量分数变成20%，需向溶液中加入多少g氯化钠？(写出计算过程)_____________。2024~2025学年度第一学期期中调研试题(卷)九年级化学参考答案及评分标准一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分)1.A2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.D二、填空及简答题(共6小题，文字表达式2分，其余每空1分，计24分)10.(3分)(1)酒精(2)+5(3)C11.(4分)(1)小卵石(2)活性炭(3)过滤漏斗12.(4分)(1)混合物(2)78B(3)沸点13.(5分)(1)氧气或O2(2)①足量使铜粉与氧气充分反应②铜+氧气氧化铜14.(5分)(1)①失去②39(2)①5或五②CO③不属于15.(3分)(1)C(2)70(3)②三、实验及探究题(共2小题，每空1分，计13分)16.(6分)(1)④②①⑤③(2)50mL(3)砝码与药品的位置放反了，应改为左盘放氯化钠，右盘放砝码(4)搅拌，加快溶解速率(5)BCEAD17.(7分)任务