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文档简介
人教版数学一年级（上）练习十九认识钟表7钟面上有些什么呢？分针时针细而长粗而短12个数12个大格8时3时6时分针指着12，时针指着几就是几时整。“:”右边显示“00”时，“:”左边是几就是几时整。文字形式:整时的写法8时3时6时电子表形式:8:003:006:00练习巩固教材第86页“练习十九”1.连一连。2.我拨你说。教材第86页“练习十九”5时。3时。8时。10时。3.过1小时是几时？3时9时5时11时过1小时：4时10时6时12时教材第86页“练习十九”4.快乐的周末（连线）。教材第86页“练习十九”5.下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。______12:006:00______2:00×√左边钟面上的时间写错了，把分针当成了时针。分针指着12，时针指着6，是6时。教材第87页“练习十九”时针大概指向8，分针快到12，就是快8时了。6.照样子说一说。快8时了。教材第87页“练习十九”时针大概指向10，分针刚过12，就是10时过一点儿。10时过一点儿。教材第87页“练习十九”快12时了。8时过一点儿。7.我说你拨。教材第87页“练习十九”拨到10时。拨到6时。拨到快3时了。拨到9时过一点儿。8.
最后一个钟面的时针应该指向___，分针应该指向___。1129:0010:0011:0012:001:00教材第87页“练习十九”钟面上的时间依次推迟1小时。拓展练习1.在正确答案后面的()里画“√”。
11时(
)快11时了(
)11时过一点儿(
)9时(
)快9时了(
)9时过一点儿(
)7时(
)快7时了(
)7时过一点儿(
)√√√1时3时5时7时前面三个钟面上时间依次晚2个小时。2.发现规律并在最后一个钟面上画出时针和分针。3.想一想，填一填。1小时前是(
)2小时前是(
)1小时后是(
)2小时后是(
)1时6时10时5时谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
4.
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