【人教54】第三次月考卷

初三化学第三次月考测试题可能用到的相对原子质量：H：1O：16C：12K：39Mn：55Cl：35.5一、选择题：（1～12小题单选，13～15小题有一个或两个正确选项。共30分。）1.我们生活在多姿多彩的化学世界里，下列变化属于物理变化的是（）A.高粱酿酒 B.苹果腐烂 C.汽油挥发 D.月饼发霉2.空气成分中，体积分数最大是（）A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体3.下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是（）A.金刚石常用来刻画玻璃——金刚石坚硬无比B.焦炭用来冶炼金属——焦炭具有还原性C.石墨常用作电极材料——石墨具有导电性D.木炭可燃烧——木炭具有吸附性4.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A.金刚石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊5.有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是（）A.用向上排空气法收集一瓶CO2，观察其颜色B.将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能溶于水，得到的溶液显酸性C.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满D.将CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀产生6.将N2、CO和CO2的混合气体先通过足量的澄清石灰水，再通过足量的灼热的CuO，最后剩余的气体是（）A.CO B.CO2 C.CO2和N2 D.N27.测得某物质中只含有碳元素，这种物（）A.一定是一种单质B.一定是石墨C.可能是二氧化碳D.可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物8.在反应X+Y=R+M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成44gR，且反应生成的R和M的质量之比为11︰9，则在此反应中Y和M的质量之比（）A.23︰9 B.19.6︰9 C.32︰9 D.46︰99.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A.都比空气重 B.都可以用碳和氧气反应得到C.都有还原性 D.都能和澄清石灰水发生反应10.实验室制取CO2一般有：①检查装置的气密性②按要求连接仪器③向漏斗中注入酸液④收集气体⑤向容器中放入大理石小块等。正确的操作顺序是（）A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①②⑤③④ D.②①⑤③④11.实验室里制取氧气和二氧化碳相比较，一定相同的是（）A.发生装置 B.收集装置C.验满方法 D.集满气体后集气瓶放置方法12.点燃H2、O2和N2的混合气体20g，完全反应后生成18gH2O，则剩余气体不可能是（）A.O2和N2的混合气体 B.H2和N2的混合气体C.2gN2 D.H2、O2、N2的混合气体13.下列有关二氧化碳制取、存放、验满、收集方法中错误的是（）A.发生 B.保存C.验满 D.收集14.下图中“”表示某种原子，“”表示另一种原子，下列反应中，能用该图表示其实质的是（）A.H2+Cl2=2HCl B.N2+3H2=2NH3 C.2CO+O2=2CO2 D.2H2+O2=2H2O15.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质，反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：物质MNPQ反应前质量（g）15.88.431.61.6一段时间后质量（g）待测1421.66下列说法正确的是（）A.该反应类型是化合反应 B.物质P一定是化合物C.反应生成的N与Q的质量比为7︰3 D.M肯定为该反应的催化剂二、填空题（本题共9小题，每空1分，共38分。）16.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为（）A它们由同种分子构成 B它们由同种元素组成C它们都有毒 D它们都能溶于水（2）两者化学性质相差甚远，请举例________________________。（3）两者是可以相互转化的，请用化学方程式表示________________。17.实验室制取二氧化碳常选用_______，其反应原理是_______。实验室制取气体的发生装置取决于_______和_______；二氧化碳气体不能用排水法收集是因为_______，收集二氧化碳常用_______，是因为_______。18.检验二氧化碳气体通常用_______，验满的方法是_______。19.将Ag氯酸钾与Bg二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止，得到剩余固体Cg，则反应后生成氧气的质量为_______g；同时生成氯化钾的质量为_______g。20.（1）木炭具有较强的吸附性是因为它具有_______结构，防毒面具是利用活性炭来吸附_______；制糖工业利用活性炭来吸附_______。（2）由石墨在高温高压并催化剂作用下制取金刚石是_______变化。（3）C60分子是一种由60个_______构成的分子，它结构形似足球，又称_______。21.以下物质：①氧气②蒸馏水③新鲜空气④铜片⑤五氧化二磷⑥高锰酸钾⑦自来水⑧过氧化氢⑨加热氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的剩余固体，其中（填序号）：（1）属于混合物的有_______；（2）属于纯净物的有_______；（3）由分子构成的物质有_______；（4）由原子直接构成的物质有_______。22.水是生命之源，也是重要的资源，（1）自然界的水因为含有较多的可溶性钙、镁化合物而硬度较大，检验的方法是加入适量的肥皂水，振荡，证明水样是硬水的现象是什么？______________________（2）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要________________；节约水资源就要提高水的利用效益。请写农业上节约用水的一种具体方法________________。23.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）对下图的理解不正确的是_______（填选项符号）；A原子可以构成物质 B分子可以构成物质C反应前后元素种类不变 D反应前后各元素化合价不变（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由_______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_______；（填整数比）（3）A、B、C、D表示四种物质，部分物质分子的微观示意图如下图所示。物质BCD微观示意图A和B可发生如下反应：。则A的化学式为_______，A、B、C、D中属于氧化物的是_______（填字母）。24.碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量庞大，而且分布极广。根据所学知识回答：（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_______，常温下碳的化学性质_______，（填“活泼”或“不活泼”）。（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的一种用途是_______，图③单质的名称是_______，构成图④这种物质的基本粒子是_______。（3）图②和图③对应的两种物质物理性质存在差异的微观本质是_______。三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共14分。）25.为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。〖药品〗①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸〖装置〗（1）彤彤同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为_______，她应该选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是_______（填序号）。（2）小佳用装置A制取氧气，试管中应装入的药品是_______（填序号），加热时发生反应的化学方程式为_______。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是_______；如果a与c相连，b端排出的物质是_______。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_______。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是_______。26.绥中中学八年（2）班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的四个实验：（1）通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：①_______；②_______；③_______。（2）如果用该装置制取二氧化碳，发现集气瓶中的二氧化碳不能集满，请分析可能的原因：①_______；②_______。四、理解与应用（本题共2小题，每空1分，共8分。）27.文静同学双休日利用家庭现有物品探究影响大理石和醋酸反应速率的因素。实验用品：5%的白醋、9%的白醋、块状和粉末状大理石、100mL注射器，同时向学校实验室借了带胶塞导管、锥形瓶、秒表。【进行实验】（1）室温下取20mL不同溶质质量分数白醋（5%和9%）分别与1g块状大理石和粉末状大理石进行实验；（2）用秒表记录收集100mL二氧化碳气体所需的时间。【数据记录】实验编号白醋溶质质量分数（均取20mL）大理石固体形状（均取1g）时间（均收集100mLCO2）①5%粉末30②5%块状45③9%粉末22④9%块状40（1）实验开始时，应将白醋_______（填“快速”或“慢速”）推入盛有大理石的锥形瓶中；（2）要比较不同溶质质量分数的白醋对反应速率的影响，可选择的实验编号是_______（写一组），由此得到的结论是_______；（3）从上述实验中得出大理石颗粒大小对反应速率影响的结论是_______。28.在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。例如：，反应前后H、Cl元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。（1）含有高价态元素的化合物，在反应前后元素的化合价降低，通常具有氧化性。如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为：_______；该反应中，反应物中表现出氧化性的物质是_______；（2）写出过氧化钙（CaO2）与水反应生成氢氧化钙和氧气的化学方程式：_______；（3）四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是_______（填字母序号）。A化合反应 B分解反应C置换反应 D复分解反应五、化学计算题（本题共2小题，29题3分，30题7分。共10分。）29.乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂。请回答下列问题：(1)乙酸乙酯由_____种元素组成。(2)一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧三种原子的个数比为_____(最简整数比)。(3)乙酸乙酯中碳元素质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。30.在实验室里，将31.6g高锰酸钾放在大试管中加热，过一段时间后停止加热，冷却后称得剩余固体的质量为30g，然后继续加热，到不再有气体放出为止，第二次收集到的氧气为1.6g。求：（1）第一次反应生成氧气多少克？两次反应共生成氧气多少克？（2）第一次反应后剩余高锰酸钾多少克？（3）实验结束后，可回收二氧化锰的质量是多少克？

初三化学第三次月考测试题可能用到的相对原子质量：H：1O：16C：12K：39Mn：55Cl：35.5一、选择题：（1～12小题单选，13～15小题有一个或两个正确选项。共30分。）1.我们生活在多姿多彩的化学世界里，下列变化属于物理变化的是（）A.高粱酿酒 B.苹果腐烂 C.汽油挥发 D.月饼发霉【答案】C【解析】【详解】A、高粱酿酒生成了酒精，有新物质生成，属于化学变化；B、苹果腐烂生成了新物质，不能再食用，属于化学变化；C、汽油挥发只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化；D、月饼发霉，生成了霉菌等新物质，不能再食用，属于化学变化。故选C。2.空气成分中，体积分数最大的是（）A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体【答案】A【解析】【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。3.下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是（）A.金刚石常用来刻画玻璃——金刚石坚硬无比B.焦炭用来冶炼金属——焦炭具有还原性C.石墨常用作电极材料——石墨具有导电性D.木炭可燃烧——木炭具有吸附性【答案】D【解析】【详解】A、金刚石坚硬无比是自然界中最硬的物质，故金刚石常用来裁玻璃，不符合题意；B、焦炭具有还原性，可用来冶炼金属，不符合题意；C、石墨具有良好的导电性，常用作电极材料，不符合题意；D、木炭具有吸附性，可用于吸附色素和异味，符合题意。故选D。4.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A.金刚石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊【答案】C【解析】【详解】A、金刚石硬度很大，而石墨质软，故错误；B、由于一氧化碳能燃烧，所以一氧化碳不能用来灭火，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以可以用来灭火，故错误；C、植物进行光合作用的原料时二氧化碳和水，所以二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料，故正确；D、一氧化碳的化学性质主要有可燃性和还原性，一氧化碳不能与石灰水反应生成沉淀，故错误；故选C．5.有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是（）A.用向上排空气法收集一瓶CO2，观察其颜色B.将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能溶于水，得到的溶液显酸性C.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满D.将CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀产生【答案】C【解析】【详解】A、二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集一瓶CO2，观察其颜色，正确；B、将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液变红色，证明CO2能溶于水，和水反应得到的溶液显酸性，正确；C、将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2收集满了，错误；D、将CO2通入澄清石灰水中，和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故可看到白色沉淀产生，正确。故选C。6.将N2、CO和CO2的混合气体先通过足量的澄清石灰水，再通过足量的灼热的CuO，最后剩余的气体是（）A.CO B.CO2 C.CO2和N2 D.N2【答案】C【解析】【详解】将N2、CO、CO2的混合气体先通过足量澄清的石灰水，二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳被吸收；再通过灼热的氧化铜粉末，一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，一氧化碳被吸收，但生成了二氧化碳气体；故最后剩余的气体为CO2和N2；故选C。7.测得某物质中只含有碳元素，这种物（）A.一定是一种单质B.一定是石墨C.可能是二氧化碳D.可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物【答案】D【解析】【详解】测得某物质中只含有碳元素，可能是一种单质，例如金刚石或石墨；不可能是二氧化碳，因为二氧化碳中含有碳元素和氧元素；也可能是几种碳的单质的混合物，例如金刚石和石墨的混合物。故选D。8.在反应X+Y=R+M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成44gR，且反应生成的R和M的质量之比为11︰9，则在此反应中Y和M的质量之比（）A.23︰9 B.19.6︰9 C.32︰9 D.46︰9【答案】B【解析】【详解】根据化学方程式X+Y=R+M和已知条件“R和M的质量之比为11：9”以及R的质量为44g，设生成的M的质量为a，所以11：9=44g：a，解之得：a=36g；根据质量守恒定律可得：Y的质量=44g+36g-1.6g=78.4g；则此反应中Y和M的质量比是78.4g：36g=19.6：9。故选B。9.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A.都比空气重 B.都可以用碳和氧气反应得到C.都有还原性 D.都能和澄清石灰水发生反应【答案】B【解析】【详解】A、二氧化碳密度比空气大，而一氧化碳的密度略小于空气，故A不正确；B、单质碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳、不完全燃烧生成一氧化碳，两气体都可以用碳和氧气反应得到，故B正确；C、一氧化碳具有还原性而二氧化碳不具有还原性，故C不正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而一氧化碳不能，故D不正确；10.实验室制取CO2一般有：①检查装置的气密性②按要求连接仪器③向漏斗中注入酸液④收集气体⑤向容器中放入大理石小块等。正确的操作顺序是（）A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①②⑤③④ D.②①⑤③④【答案】D【解析】【详解】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入石灰石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）．则正确的操作顺序为：②①⑤③④。故选D。11.实验室里制取氧气和二氧化碳相比较，一定相同的是（）A.发生装置 B.收集装置C.验满方法 D.集满气体后集气瓶的放置方法【答案】D【解析】【详解】A、二氧化碳制备过程中反应不需加热，氧气制备过程中既有反应需要加热的如高锰酸钾制氧气，也有反应不需要加热的如双氧水制氧气，因此实验室制取二氧化碳和制取氧气的发生装置不一定相同，不符合题意；B、二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，氧气可以采用排水法收集，因此收集方法也不一定相同，不符合题意；C、氧气的验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条火焰是否熄灭。验满方法不相同，不符合题意；D、因为氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，所以集满气体后集气瓶都是瓶口向上放置，符合题意。故选D。12.点燃H2、O2和N2的混合气体20g，完全反应后生成18gH2O，则剩余气体不可能是（）A.O2和N2的混合气体 B.H2和N2的混合气体C.2gN2 D.H2、O2、N2的混合气体【答案】D【解析】【详解】A、如果氧气过量，则剩余气体是氮气和氧气；B、如果氢气过量，则剩余气体是氮气和氢气；C、如果氢气和氧气恰好完全反应，则剩余气体是氮气，根据质量守恒定律知，氮气的质量是20g﹣18g＝2g；D、氢气和氧气不可能同时剩余，即剩余气体不可能是H2、O2和N2。故选D。13.下列有关二氧化碳的制取、存放、验满、收集方法中错误的是（）A.发生 B.保存C.验满 D.收集【答案】C【解析】【详解】A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，可用图中装置制取，故选项说法正确。B、二氧化碳的密度比空气的大，保存时应正放，故选项说法正确。C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。D、二氧化碳的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项说法正确。故选：C。14.下图中“”表示某种原子，“”表示另一种原子，下列反应中，能用该图表示其实质的是（）A.H2+Cl2=2HCl B.N2+3H2=2NH3 C.2CO+O2=2CO2 D.2H2+O2=2H2O【答案】D【解析】【详解】A.该反应为两种单质发生的化合反应生成一种化合物，且反应中三种物质的分子个数比为1：1：2，与微观图所表示的反应不一致。故A不正确；B.该反应为两种单质发生的化合反应，且反应中三种物质的分子个数比为1：3：2；与微观图所表示的反应不一致。故B不正确；C.该反应为一种单质与一种化合物发生化合反应生成一个化合物，与微观图所表示的反应不一致。故C不正确；D.该反应为两种单质发生的化合反应，反应中三种物质的分子个数比为2：1：2；与微观图所表示的反应一致。故D正确。故选D。15.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质，反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：（）物质MNPQ反应前质量（g）15.88.431.61.6一段时间后质量（g）待测1421.66下列说法正确的是A.该反应类型是化合反应 B.物质P一定是化合物C.反应生成的N与Q的质量比为7︰3 D.M肯定为该反应的催化剂【答案】B【解析】【详解】A、根据质量守恒定律可知：15.8+8.4+31.6+1.6=待测+14+21.6+6，M的待测质量为15.8克；而N、Q的质量增加，为生成物；P的质量减小，为反应物；可推测反应为分解反应，故A错误；B、因为N、Q的质量增加，为生成物；P的质量减小，为反应物；可推测反应为分解反应，故物质P一定是化合物，故B正确；C、反应生成的N与Q的质量分别为：14-8.4=5.6，6-1.6=4.4，则“反应生成的N与Q的质量比为7：3”，说法错误，故C错误；D、求得M的待测质量为15.8克，质量不变，可能为催化剂，也可能没有参加反应，故D错误。故选B。二、填空题（本题共9小题，每空1分，共38分。）16.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为（）A它们由同种分子构成 B它们由同种元素组成C它们都有毒 D它们都能溶于水（2）两者化学性质相差甚远，请举例________________________。（3）两者是可以相互转化的，请用化学方程式表示________________。【答案】①.B②.CO能燃烧，CO2不能燃烧③.C+CO22CO；2CO+O22CO2【解析】【详解】解：（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为它们由相同的元素组成；（2）也有人认为，两者化学性质相差甚远，支持此观点的理由是：CO能燃烧，CO2不能燃烧；（3）其实，两者是可以相互转化的，在高温条件下碳还原二氧化碳转化成了一氧化碳，一氧化碳燃烧又生成了二氧化碳，它们之间相互转化的化学方程是：C+CO22CO；2CO+O22CO2。17.实验室制取二氧化碳常选用_______，其反应原理是_______。实验室制取气体的发生装置取决于_______和_______；二氧化碳气体不能用排水法收集是因为_______，收集二氧化碳常用_______，是因为_______。【答案】①.大理石或石灰石和稀盐酸②.③.反应物状态④.反应条件⑤.二氧化碳能溶于水⑥.向上排空气法收集⑦.二氧化碳密度大于空气【解析】【详解】实验室制取二氧化碳常选用大理石或石灰石和稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，。实验室制取气体的发生装置取决于反应物状态和反应条件；二氧化碳密度大于空气、能溶于水，故不能用排水法收集，适合向上排空气法收集。18.检验二氧化碳气体通常用_______，验满的方法是_______。【答案】①.澄清石灰水②.把燃着木条放在瓶口，木条熄灭说明二氧化碳满了【解析】【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该性质常用于二氧化碳气体的检验；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故可以把燃着木条放在瓶口，木条熄灭说明满了。19.将Ag氯酸钾与Bg二氧化锰混合物加热到质量不再减少为止，得到剩余固体Cg，则反应后生成氧气的质量为_______g；同时生成氯化钾的质量为_______g。【答案】①.A+B-C②.C-B【解析】【详解】依据质量守恒定律可知：反应能制得氧气质量=Ag+Bg-Cg=（A+B-C）g，生成氯化钾的质量=Cg-Bg=（C-B）g。20.（1）木炭具有较强的吸附性是因为它具有_______结构，防毒面具是利用活性炭来吸附_______；制糖工业利用活性炭来吸附_______。（2）由石墨在高温高压并催化剂作用下制取金刚石是_______变化。（3）C60分子是一种由60个_______构成的分子，它结构形似足球，又称_______。【答案】①.疏松多孔②.有毒气体③.色素④.化学⑤.碳原子⑥.足球烯【解析】【详解】（1）木炭具有较强的吸附性是因为它具有疏松多孔的结构，防毒面具是利用活性炭来吸附有毒气体；制糖工业利用活性炭来吸附色素。（2）石墨和金刚石是两种不同的物质，由石墨制取金刚石的变化是生成新物质的变化，属于化学变化。（3）分子是由原子构成的，C60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它结构形似足球，又称足球烯。21.以下物质：①氧气②蒸馏水③新鲜空气④铜片⑤五氧化二磷⑥高锰酸钾⑦自来水⑧过氧化氢⑨加热氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的剩余固体，其中（填序号）：（1）属于混合物的有_______；（2）属于纯净物的有_______；（3）由分子构成的物质有_______；（4）由原子直接构成的物质有_______。【答案】①.③⑦⑨②.①②④⑤⑥⑧③.①②⑤⑧④.④【解析】【详解】混合物是指由多种物质组成的物质；③新鲜的空气中主要含有氮气、氧气、稀有气体等物质，⑦自来水中含有水和许多可溶性物质，⑨加热氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的剩余固体，含有二氧化锰和氯化钾，甚至还有末完全反应的氯酸钾，故都是混合物。纯净物是指由一种物质组成的物质；①氧气②蒸馏水④铜片⑤五氧化二磷⑥高锰酸钾⑧过氧化氢，都是由一种物质组成的，均为纯净物。金属、稀有气体、金刚石等是由原子直接构成的物质；①氧气②蒸馏水⑤五氧化二磷⑧过氧化氢是由分子构成的物质，④铜片属于金属是由原子构成的物质。故（1）属于混合物的有③⑦⑨；（2）属于纯净物的有①②④⑤⑥⑧；（3）由分子构成的物质有①②⑤⑧；（4）由原子直接构成的物质有④。【点睛】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。22.水是生命之源，也是重要的资源，（1）自然界的水因为含有较多的可溶性钙、镁化合物而硬度较大，检验的方法是加入适量的肥皂水，振荡，证明水样是硬水的现象是什么？______________________（2）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要________________；节约水资源就要提高水的利用效益。请写农业上节约用水的一种具体方法________________。【答案】①.泡沫较少，浮渣较多②.防止水体污染③.农业或园林浇灌改为喷灌、滴灌【解析】【详解】（1）硬水中加入适量的肥皂水，振荡，泡沫较少，浮渣较多。（2）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，农业或园林浇灌改为喷灌、滴灌可节约用水。23.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）对下图的理解不正确的是_______（填选项符号）；A原子可以构成物质 B分子可以构成物质C反应前后元素种类不变 D反应前后各元素化合价不变（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由_______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_______；（填整数比）（3）A、B、C、D表示四种物质，部分物质分子的微观示意图如下图所示。物质BCD微观示意图A和B可发生如下反应：。则A的化学式为_______，A、B、C、D中属于氧化物的是_______（填字母）。【答案】①.D②.三③.6:1④.C2H6O⑤.CD【解析】【详解】（1）A、原子可以构成物质，金属汞是由原子直接构成的物质，正确；B、分子可以构成物质，氧气是由氧分子构成的物质，正确；C、元素是质子数相同的一类原子，反应前后原子种类不变，元素种类也不变，正确；D、反应前汞元素、氧元素化合价分别为+2、-2，反应后汞元素、氧元素化合价分别为0、0，错误。故选D。（2）物质是由元素组成的，果糖（C6H12O6）是由碳氢氧三种元素组成的，其中碳、氢元素的质量比为(12×6):(1×12)=6:1。（3）由图可知BCD化学式分别为O2、CO2、H2O，故反应为：。反应前后原子种类数目不变，反应后碳、氢、氧原子的数目分别为2、6、7，反应前碳、氢、氧原子的数目分别为0、0、6，则A的化学式为C2H6O；氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物，A、B、C、D中属于氧化物的是C:CO2、D:H2O。24.碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量庞大，而且分布极广。根据所学知识回答：（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_______，常温下碳的化学性质_______，（填“活泼”或“不活泼”）。（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的一种用途是_______，图③单质的名称是_______，构成图④这种物质的基本粒子是_______。（3）图②和图③对应的两种物质物理性质存在差异的微观本质是_______。【答案】①.4②.不活泼③.切割玻璃④.石墨⑤.C60分子⑥.碳原子排列方式不同【解析】【详解】（1）由原子结构示意图可知，碳原子最外层电子数为4，不容易得到也不容易失去电子，常温下碳的化学性质非常稳定，不活泼。（2）由碳单质的结构可知，图②的碳原子的排列是空间网状结构，具有这种结构的单质的名称是金刚石，为自然界中最硬的物质，可以用于切割玻璃；图③的碳原子的排列是层状结构，具有这种结构的单质的名称是石墨；图④形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C60，由C60分子构成；（3）物质的结构决定物质的性质，图②和图③对应的两种物质物理性质存在差异的微观本质是碳原子排列方式不同。三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共14分。）25.为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。〖药品〗①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸〖装置〗（1）彤彤同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为_______，她应该选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是_______（填序号）。（2）小佳用装置A制取氧气，试管中应装入的药品是_______（填序号），加热时发生反应的化学方程式为_______。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是_______；如果a与c相连，b端排出的物质是_______。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_______。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是_______。【答案】①.②.B③.C④.①②⑤.⑥.氧气⑦.水⑧.酚酞溶液进入集气瓶中，溶液变红色⑨.A【解析】【详解】（1）③大理石和⑤稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，；该反应为固液不加热反应，发生装置选B；二氧化碳能溶于水、密度大于空气，适合向上排空气法收集装置C收集。（2）用装置A制取氧气，结合所给药品，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：；试管中应装入药品是①二氧化锰、②氯酸钾。氧气不易溶于水、密度小于水，选择E作收集装置，如果a与b相连，氧气通过装置，从c端排出，故排出的物质主要是氧气；如果a与c相连，氧气进入装置，装置中压强变大，b端排出的物质是水。（3）氨气是极易溶于水形成显碱性的氨水溶液，碱性溶液能使酚酞试液变红色。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，氨气溶于水，装置中气体减少，压强变小，酚酞溶液进入集气瓶中变红色。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，反应为固体加热反应，应选择的反应发生装置是A。26.绥中中学八年（2）班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的四个实验：（1）通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：①_______；②_______；③_______。（2）如果用该装置制取二氧化碳，发现集气瓶中的二氧化碳不能集满，请分析可能的原因：①_______；②_______。【答案】①.二氧化碳密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧②.二氧化碳能和水反应生成酸性物质③.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊④.装置漏气⑤.药品量不足【解析】【详解】（1）实验中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧；紫色石蕊试液变红色，说明二氧化碳能和水反应生成酸性物质；向石灰水中吹气说明二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（2）装置漏气、药品量不足等原因都会导致集气瓶中的二氧化碳不能集满。四、理解与应用（本题共2小题，每空1分，共8分。）27.文静同学双休日利用家庭现有物品探究影响大理石和醋酸反应速率的因素。实验用品：5%的白醋、9%的白醋、块状和粉末状大理石、100mL注射器，同时向学校实验室借了带胶塞导管、锥形瓶、秒表。【进行实验】（1）室温下取20mL不同溶质质量分数白醋（5%和9%）分别与1g块状大理石和粉末状大理石进行实验；（2）用秒表记录收集100mL二氧化碳气体所需的时间。【数据记录】实验编号白醋溶质质量分数（均取20mL）大理石固体形状（均取1g）时间（均收集100mLCO2）①5%粉末30②5%块状45③9%粉末22④9%块状40（1）实验开始时，应将白醋_______（填“快速”或“慢速”）推入盛有大理石的锥形瓶中；（2）要比较不同溶质质量分数的白醋对反应速率的影响，可选择的实验编号是_______（写一组），由此得到的结论是_______；（3）从上述实验中得出大理石颗粒大小对反应速率影响的结论是_______。【答案】①.快速②.①③③.白醋的溶质质量分数越大，反应速率越快④.大理石颗粒越小，反应速率越快。【解析】【详解】（1）醋酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，应将白醋快速推入盛有大理石的锥形瓶中，防止慢慢推入因醋酸反应导致的实验误差或因装置中压强变大白醋不能完全推入。（2）要比较不同溶质质量分数的白醋对反应速率的影响，控制的实验变量应该为白醋的浓度，故可选择的实验编号是①③或②④，由时间数据可知，白醋浓度越大，产生等量二氧化碳气体所需要的时间越短，由此得到的结论是白醋的溶质质量分数越大，反应速率越快。（3）实验①②的数据对比及实验③④的实验对比，说明大理