新教材高中政治12.3价值的创造与实现教案2新人教版必修4

PAGE6-第三框价值的创建与实现学习任务核心素养1.全面驾驭人生价值的实现途径。2．明确在个人和社会的关系中实现人生价值。3．理解如何在砥砺自我中走向胜利。1.提高公共参加意识，主动投身社会实践，在劳动和奉献中实现人生价值。2．树立坚决的志向信念，培育科学精神，全面提升个人素养。一、在劳动和奉献中创建价值1．劳动与人的价值的实现(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能创建和实现自己的价值。一个人在劳动中创建的财宝越多，他自身的价值就越大。(2)在社会主义社会，劳动是创建美妙生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2．努力奉献的人是华蜜的(1)不想为他人和社会奉献的人，恒久不行能拥有真正的华蜜。(2)主动投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径。[判一判]树立正确价值观是实现人生价值的根本途径。 ()提示：错误。树立正确价值观是实现人生价值的重要因素，但不是途径；根本途径是投身为人民服务的实践。二、在个人与社会的统一中实现价值1．社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必需利用社会和他人供应的各种物质条件和学问成果。2．人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。3．强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的特性发展，人的特性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。[想一想]一个人的胜利完全是个人奋斗的结果吗？提示：个人与社会是统一的。完全脱离社会的“个人奋斗”与“自我实现”，事实上是不行能的。三、在砥砺自我中走向胜利1．实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。2．实现人生价值，须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养。3．实现人生价值，须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。[判一判]只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值。()提示：错误。实现人生价值，既须要主观条件，又须要客观条件。脱离客观条件，脱离社会为人们实现人生价值所供应的基础和条件，只讲主观条件或只讲主观能动性，是难以实现人生价值的。实现人生价值的措施[创设情景]2024年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。在实施灭火作业过程中突遇山火爆燃，30名扑火人员失去联系。其中有两名22岁的赣州籍消防队员丁振军、古剑辉。丁振军是在于都五中就读的初中、中学。他在学校主动向上，学习刻苦，为人恳切，擅长团结同学，中学阶段学习体育专业，肯吃苦善钻研，各方面表现突出，多次被评为“优秀团员”、“三好学生”。两位赣州的英雄，他们的忠诚和热血，已经化为永恒。让我们致敬英雄。[探究任务]1．(说明与论证·科学精神)请结合材料，谈谈两位英雄是如何实现人生价值的。提示：①人的价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中创建价值。两位英雄在森林消防工作，英勇救火，正是对社会的责任和贡献。②在个人与社会的统一中实现价值。人的价值只有在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值。两位英雄在火灾面前做出了正确选择。③在砥砺自我中走向胜利。实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。须要正确价值观的引导。丁振军在中学阶段就刻苦仔细表现突出体现了这点。2．(预料与选择·公共参加)请你就如何向英雄学习，提两条详细建议。提示：示例：树立坚决的志向信念；全面提高个人素养。(言之有理即可。)[探究总结]人生价值的实现在劳动和奉献中创建价值(根本途径)劳动是人的存在方式，努力奉献的人是华蜜的。主动投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)从实现人生价值的客观条件看，社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提，人的价值只能在社会中实现；从特性发展的角度看，强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的特性发展在砥砺自我中走向胜利(主观条件)实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神；须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养；须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引在分析实现人生价值的措施时，要留意题干信息在指向性的区分，如强调的是内因，还是外因；强调的是主观思想观念，还是主动实践等。2024年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，在这场血与火、生与死的考验面前，全体参战人员用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险、不怕牺牲，为维护人民生命财产平安、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。全体参战人员的行动告知我们()①实现人生价值须要有坚决的志向信念②实力卓越的人更有可能创建出卓越的人生③社会供应的客观条件是实现人生价值的前提④要树立“国家利益高于一切”的观念A．①② B．①④C．②③ D．③④[思维建模]审设问本题启示类型的题目审材料“不畏艰险、不怕牺牲，为维护人民生命财产平安、维护社会稳定贡献自己的一切”审选项①④正确，全体参战人员的事迹表明，实现人生价值须要有坚决的志向信念，要树立“国家利益高于一切”的观念；②不符合题意，材料并未涉及个人实力问题；③不符合题意，材料未涉及社会供应的客观条件是实现人生价值的前提；故选B。定答案Beq\a\vs4\al([跟进训练])北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人供应义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了欢乐。这表明()①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A．①③ B．①④C．②③ D．②④B[劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能证明和实现自己的价值，所以退休老人发挥主观能动性，为行人供应义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，①④正确，②③与题干主旨不符。]1．在劳动和奉献中创建价值，主动投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，是拥有华蜜人生的根本途径。(应用示例：①用于分析在劳动中创建财宝；②用于分析向社会奉献；③用于分析通过行动维护人民利益等)2．在个人与社会的统一中实现价值，社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提。(应用示例：①用于分析处理好自身与社会的关系；②用于分析充分利用社会平台发展自己等)3．在砥砺自我中走向胜利。须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神；须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养；须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。(应用示例：①用于分析努力学习、提高自身素养；②用于分析树立正确的思想观念；③用于分析主观努力实现目标等)2024年9月17日，国家主席习近平签署主席令，依据主席令，授予于敏、申纪兰(女)、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦(女)“共和国勋章”。中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日在北京实行。国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，宏大出自平凡，平凡造就宏大。只要有坚决的志向信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创建不平凡的成就。习近平强调，党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今日我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上呈现的忠诚、执着、朴实的显明品行。英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最须要的地方冲锋陷阵、坚韧拼搏，都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，其中许多同志都是做隐姓埋名人、干震天动地事的典型，呈现了一种宏大的无我境界。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉，用坚决的信仰、信念、信念影响更多的人。各级党委和政府要关切、关怀、关爱英雄模范，推动全社会仰慕英雄、学习英雄，用实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献力气。信息提取学问对接英雄模范们用行动再次证明，宏大出自平凡，平凡造就宏大在劳动和奉献中实现人生价值各级党委和政府要关切、关怀、关爱英雄模范，推动全社会仰慕英雄、学习英雄在个人与社会的统一中实现人生价值只要有坚决的志向信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好充分发挥主观能动性，全面提高个人素养，须要有坚决的志向信念，须要有正确价值观的指引1．中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日在北京实行，表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，孙家栋院士是“共和国勋章”获得者。他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一，50年来始终坚持国家利益高于一切，他说：“国家须要，我就去做！”。这告知我们()①价值观对人生道路的选择起确定作用②社会供应的客观条件是实现人生价值的前提③要在劳动和奉献中实现人生价值④要主动践行社会主义核心价值观A．①② B．①④C．②③ D．③④D[①说法错误，价值观对人生道路的选择起导向作用，不是确定作用；②与题意无关。]2．张富清，解放斗争的战斗英雄。2024年5月，习近平对其先进事迹作出重要批示：“老英雄60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。”张富清的先进事迹启示我们()①将社会主义志向信念作为我们的精神支柱②精彩的人生不应关注他人与社会对自己的评价③把为人民服务作为拥有华蜜人生的根本途径④充分利用社会供应的客观条件才能实现自己的价值A．①③