2024-2025学年九年级物理上学期期中复习：电压电阻 知识清单（原卷版）

专题04第16章电压电阻

考点清单

――01电一一阻

一、电压

i.电压

（1）是提供电压的装置。

（2）电压的作用：使自由电荷发生定向移动形成电流。通常用字母表示。

注意：电路中有电流时有电压；有电压时却有电流，关键是看电路是不是通路。

（3）基本单位：,简称,符号,常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和

微伏（W）。

（4）换算关系：lkV=V,lmV=V,luV=Vo

（5）常见电压值：1节干电池的电压_______V；1节铅蓄电池电压_______V；手机电池电压_______V；

对人体的安全电压不高于V；我国的家庭电路电压_______Vo

2.电压的测量

（1）测量工具：=

（2）认识电流表

实验室常用电压表有三个接线柱，两个量程：

①使用“-”与“3”接线柱时，量程为V,分度值_________V。

②使用与“15”接线柱时，量程为V,分度值_________V。

（3）电压表的使用方法：

①使用电压表前首先要,明确电压表的和,被测电压______超过电压表的

星也；

②电压表与被测电路联，电流从接线柱流入，接线柱流出；

③用试触法选择合适的量程，量程太大指针偏转角度,量程太小指针偏转角度太,影响读

数。

④电压表_______直接接在电源的正负极，此时测量电源两端电压。

■意I①电压表与用电器串联时，尽管连接方法是错误的，但电压表示数，示数约等于电源电压。

②电压表内部电阻很大，在判断电路是串并联电路时，在电路中可以把电压表看成断路。

（4）电压表读数

先确定电压表所选的量程以及对应的分度值，再数指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电压值

乘以格数即是被测的电压，即0—X。

二、串、并联电路中电压的规律

（1）串联电路的电压规律：

串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压_______，表达式为：O

（2）并联电路的电压规律：

并联电路中电源两端电压与各并联用电器两端电压_____，表达式为：=

性意切用电器两端电压相等用电器不一定是并联，也可能是串联，如两个用电器规格相同。用电器两

端电压不相等，两用电器一定为串联。

三、电阻

1.电阻

（1）定义：导体对电流的作用的大小叫做电阻，通常用字母表示。

（2）单位：,简称,符号；其他常用单位：千欧（kO）、兆欧（M0）»

（3）换算关系：lkQ=Q,1MO=Q。

2.影响因素

电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的、和有关，与导体中是否有

电流流过，以及导体两端是否有电压均o导体的电阻还与有关，对与大多数导体（如金属

导体）来说，电阻随温度的升高而增大；有些导体的电阻，如铅笔芯的电阻会随温度的升高而减小。

3.半导体和超导现象

（1）半导体

导电能力介于导体和绝缘体之间的材料。例如，褚、硅等。应用：二极管、三极管、光敏电阻、热敏

电阻、气敏电阻等。

（2）超导现象

某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零的现象叫做超导现象，能发生超导现象的物体叫做超导体。

应用：发电厂发电、输送电能利用超导体，可以大大降低由于电阻引起的电能损耗；用超导材料来制造电

子元件，不用考虑散热问题等。

四、变阻器

L变阻器

（1）定义：能改变接入电路中大小的元件叫做变阻器；

(2)分类：滑动变阻器、电阻箱等。

2.滑动变阻器

(1)原理：通过改变连入电路中电阻线的来改变电阻；

(2)作用：可以改变电路中的,可以改变与之串联用电器两端的,还可以电

路；

(3)元件符号：

(4)结构示意图：

(5)铭牌参数：“50Q2A”表示滑动变阻器的_________为50Q,允许通过滑动变阻器的

为2Ao

(2)使用

①通过滑动变阻器的电流不能超过它允许通过的最大电流；

②滑动变阻器要在被控制的电路中；

③连接时要遵循的原则；

④闭合开关前，滑片应移到处。

瞿意口滑动变阻器阻值变化规律：滑片离下接线柱越近，电阻越小；离下接线柱越远，电阻越大。记

忆口诀“离下近时小，离下远时大”。

3.电位器

如图是电位器的内部结构示意图，。、6、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。将。和b接线柱接

入电路中时，顺时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变,逆时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变o将6和c

接线柱接入电路中时，顺时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变,逆时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变。

4.电阻箱

(1)电阻箱的元件符号：中人

(2)旋钮式电阻箱的读数：用三角标志所对的数字乘以下面的,然后把他们:

（3）插片式电阻箱的读数：插片放下时把对应的电阻丝_______,读数为其他未放下插片对应的电阻

值之和。

（4）优缺点：能够读出具体电阻值，不能连续改变电阻。

实验突破

实验一探究串、并联电路中电压的规律

实验目的探究串联电路的电压规律探究并联电路的电压规律

实验器材电压表、两个灯泡（不同规格）、电源、开关、导线

A幺1

Li

匕

电路图

（1）按电路图连接实物图，连接好电路前开关______,分析出现的故障的原因

实验设计与

（2）电压表正确连接在电路中

分析

（3）选用不同规格的灯泡进行多次实验，目的：_____________________________

串联电路中电源两端的电压等于各用电器两并联电路中电源两端电压与各并联用电器两

规律

端电压之和，表达式：__________端电压相等，表达式：___________

实验二探究影响电阻大小的因素

【实验目的】探究影响电阻大小的因素

【电路图】

【实验器材】电源、导线、开关、电流表、小灯泡、电阻丝

【实验设计与分析】

（1）转换法：通过比较电流表示数（或灯泡）判断电阻丝电阻的大小。电流表示数越小（灯

泡越暗），表明电阻越大

（2）控制变量法：（影响电阻大小的因素：长度、横截面积、材料、温度）①探究电阻大小和长度的关系

时，选择材料、粗细相同，不同的电阻丝A、B；②探究电阻大小和横截面积的关系时，选择材料、

长度相同，不同的电阻丝A、C；③探究电阻大小和材料的关系时，选择长度、粗细相同，

不同的电阻丝A、D„

（3）灯泡的作用：①反映电阻丝的电阻大小；②电路。

（4）电流表的作用：更方便判断电阻丝的电阻大小关系。

（5）只用灯泡反映电阻大小的缺点：当电流变化不大时，无法比较出电阻的大小。

（6）只用电流表反映电阻大小的缺点：当电阻较小时容易烧坏电流表。

（7）只有一根电阻丝：对折，可探究电阻与横截面积的关系；改变接入电路的导体长度，可探究电阻

与长度的关系；无法探究电阻与材料的关系。

【实验结论】（1）材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大；

（2）材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大；

（3）长度和横截面积相同时，材料不同，电阻不同。

即时练习

【练习1］（23-24九年级上•辽宁朝阳•期中）如图所示电路中，已知电源电压为3V,闭合开关S,电压

表的示数为2V,则Li两端的电压为V,若断开开关S,电压表示数为V。

【练习2］（23-24九年级上•辽宁营口•期中）如图所示是电阻甲和乙的U-/图像，当甲、乙串联在电路

中，当电路电流为0.2A时，电路的总电压为o当甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的

总电流为o

23tW

【练习3］（23-24九年级上•辽宁朝阳•期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S,若灯不亮,

电流表有示数，电压表没有示数，则电路的故障情况是灯L；若灯不亮，电流表无示数，电压表有示

数，则电路的故障情况是灯L。

【练习4］（23-24九年级上•河北邯郸・期中）如图的电路，L、L2,L3是三个规格相同的小灯泡，闭

合开关S,下列说法不正确的是（）

_®-----1_0-

A.若a是电流表，b是电压表，则L|、L2和L3都亮

B.若a、b都是电流表，L、L?和L3并联，并且电流表a、b的示数相等

C.若a是电压表，b是电流表，则只有L1亮，L?和L3被短路

D.若a、b都是电压表，L、L?和L,串联，则电压表a的示数等于电压表b的示数

【练习5］（23-24九年级上•广东汕头•期中）⑴在下左图中的。里填上适当的电表符号，使之成为正

确的电路图；

（2）在如上中图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：①电压表测小灯泡

两端电压；②闭合开关S,向。端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变亮；

⑶根据上右图所示的的实物连接图，在右面的框中画出电路图。

【练习6］（23-24九年级上•辽宁朝阳•期中）小明在"探究串联电路电压的规律”的实验中，设计了如图

甲所示的电路。

UAC/VUAC/V

1.51.53

r-SH

⑴连接电路时，开关应处于（选填“断开"或"闭合"）状态。连接电路时，小明发现电压表指针如图乙

所示，分析出现这种现象的原因是电压表O

（2）小明完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：A串联电路两端的总电压一

（选填"大于""小于"或"等于"）各部分元件两端电压之和；B串联电路中，各部分元件两端的电压相等。实

验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论B是错误的，造成结论错误的原因是选用了灯泡做实验，

改进的方法应是换用进行多次实验。（以上两空选填"相同规格"或"不同规格"）

⑶小明实验中为了节省时间，利用原来的电路图，在测右两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断

开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法不能测出4两端的电压，理由是=

实战演练

1.（23-24九年级上•山东荷泽•期中）如图所示，电源电压是6V且保持不变，S闭合后电压表示数为3.5V,

则灯L2两端的电压为V,当开关断开，电压表示数将（填"变大"、"变小"或"不变"）。通过灯

Li的电流（选填"大于"、"等于"、"小于"）通过灯L2的电流。

2.（23-24九年级上•辽宁营口•期中）图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为如图乙所

示，则电阻处两端的电压为____。

3.（23-24九年级上•重庆长寿•期中）在如图所示电路中，开关S闭合，规格相同的灯泡L1、L?均能发光,

图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则当甲、乙、丙示数分别为

0.3A、0.6V、1.2V时，L］和L2是联，当L1和L2是并联时，通过匕的电流可能为A。

4.两灯正常发光，一段时间后，Li熄灭,

电压表无示数，小灯泡亮度变亮,若两灯均熄灭，电压表和电流表均无示数，则故障可能是（选

填"L短路"、0断路”或&断路"）。

5.（23-24九年级上•天津静海•期中）在如图所示的电路中电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右滑动

时，电流表A的示数将，电压表Vi和V2的示数之和将o（两空均选填"变大"、"变小"或"不

变"）

6.（23-24九年级上•广西贺州•期中）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关S闭

合后、为使两灯均能发光，下列接法中正确的是（）

A.甲、乙均接电流表

C.甲接电流表、乙接电压表D.甲接电压表、乙接电流表

7.（23-24九年级下•江苏连云港•阶段练习）如图所示电路，电源电压为3V,当开关S闭合时，却只有一只

灯泡发光，且电流表有示数，电压表示数为0V。由此可以判断电路的故障可能是（）

C.灯泡L1短路D.灯泡l_2短路

8.（23-24九年级上•北京•期中）由同种材料制成的和2c两段导体，它们的长度相同，力8的横截面积

比2C的小，将它们按照如图所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）

ABC

A.两段导体的电阻值：RAB=RBC

B.通过两段导体的电流：IAB=IBC

C.两段导体的电阻值：RAB<RBC

D.通过两段导体的电流：IAB<IBC

9.（22-23九年级上•四川成都・期中）如图所示电路中，当只闭合开关S2时，电流表、电压表均正常工作,

下列说法正确的是（）

S.

A.只闭合开关52时，R/和必并联，电压表测尺2两端电压

B.只闭合开关％和S2时，电压表示数不为零

C.同时闭合开关S2和S3时，电路将发生短路

D.只闭合开关Si和S3时，电压表示数为电源电压，且电压表正负接线柱连接正确

10.（23-24九年级上•北京•期中）如图所示的电路中，下列判断正确的是（）

S

L2

A.只闭合开关S,滑动变阻器与小灯泡L并联

B.将S、Si、S2都闭合，电流表测量的是通过电阻R的电流

C.闭合开关S和S2,断开S1，向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡逐渐变暗

D.闭合开关S和Si，断开S2,将滑动变阻器的滑片置于最左端，小灯泡L与电阻R并联

11.（23-24九年级上•广东佛山•期中）按要求作图。

⑴按图（甲）的电路图把（乙）图中实物连接起来（用铅笔画线代替导线）。

⑶如图电路中，请完成连接图.要求：

①两灯泡并联；

②电流表测Li的电流，电流大约0.5A；

③闭合开关，向/端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗。

12.（23-24九年级上•陕西渭南•期中）实验小组用如图甲所示的电路探究串联电路的电压关系。

⑴请你按照图甲，用笔画线代替导线连接图乙所示的实验电路。要求电压表测量灯L1两端的电压；

⑵在连接电路时，开关必须;

⑶实验中应选择规格（选填"相同"或"不同"）的小灯泡；

⑷正确连接图乙电路后，闭合开关S,电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡L1两端的电压为

Vo一段时间后，L1突然熄灭，L?仍然发光，电压表无示数，原因可能是；

⑸小组完成了三次实验，数据如表格所示。进