2024年中国传统文化知识竞赛复习题及答案（400题）

2024年中国传统文化知识竞赛复习题400

题及答案

1、中国传统文化的四大特点是什么

世代相传，民族特色，历史悠久，博大精深。

2、《四书五经》中的《四书》包括哪四部著作

《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

3、《四书五经》中的《五经》包括哪五部著作

诗、书、礼、易、春秋。

4、儒家创始人是谁

孔子。

5、孔子思想的核心是什么

“仁

6、孔子提倡哪两种教学方法

学思结合温故知新。

7、孔子首创了什么教育

平民教育。

8、孔子弟子中贤达者有多少人

七十二。

9、孔子认为，能够做到哪几点可以说做到了“仁”

恭、宽、信、敏、惠。

10、儒家“五常”的内容是什么

仁、义、礼、智、信。

11、儒家“三纲”的内容是什么

君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。

12、儒家“八德”是指哪八德

孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。

13、孔子所删修的《春秋》是根据哪国史料整理而成的

鲁国。

14、现存《论语》共多少篇

20篇。

15、孔子的“为政以德，譬如北辰”，下句是什么

居其所而众星共之。

16、如何理解孔子的“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”

行政命令和刑罚，可以使民暂时免于犯罪，但不能使民心

服。

17、如何理解孔子的“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

以德礼治民，民才有羞耻之心并自觉遵守。

18、孔子的“其身正，不令而行”，下句是什么

其身不正，虽令不从。

19、孔子把什么样的人称之为“德之贼也”

乡愿。

20、儒家对“中和”思想是如何阐述的

喜怒哀乐之未发谓之中；发而皆中节谓之和。

21、儒家认为，什么是仁德的开始和基础

孝悌。

22、如何理解儒家的“慎独”思想

独处无人注意时，自己的行为也要谨慎，符合道德标准。

23、儒家的“君子人格”包含哪四个基本特征

仁爱精神、济世情怀、中庸品质、气节操守与献身精神。

24、如何理解孔子的“乡愿，德之贼也”

这种人外表忠诚谨慎，实际上一脑子坏思想，是个欺世盗

名的伪君子。

25、儒家的自然价值观是什么

超越自然。

26、亚圣是指谁

孟子。

27、孟子把孔子的“仁”发展成为什么学说

仁政。

28、孟子对“人性”认识的观点是什么

性善论。

29、孟子认为哪四种“心”是人生来所具有的天赋本性

恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是

非之心，智也。

30、孟子认为，修养仁义礼智四种天赋本性关键在于什么

养心莫善于寡欲。

31、儒学由于谁的宣传，成为诸子之学中的“显学”

孟子。

32、如何理解孟子的“仁义礼智，非由外锦我，我固有之”

仁义礼智等道德品质，并不是由外面强加给我的，是人生

来本身就固有的。

33、孟子的民本思想是如何阐述的

民为贵，社稷次之，君为轻。

34、儒家的理想人格是什么

君子人格。

35、道家创始人是谁

老子。

36、老子的哲学思想主要体现在哪两个方面

宇宙本源论（道生万物），宇宙法则论（道法自然）。

37、老子的处世观点是什么

贵柔守雌。

38、“治大国，若烹小鲜”体现老子的什么政治主张

无为而无不为。

39、老子认为，什么是人生修养的价值目标

见素抱朴。

40、庄子主张通过什么修养方法达到“道”的境界

心斋和坐忘。

41、庄子的哲学是一种什么哲学

寻求自我解脱、精神自救、如何做人的哲学。

42、二十四孝中“鹿乳奉亲”这个故事说的是谁

郑子。

43、玄学的主要经典是指哪三部书

《老子》、《庄子》、《周易》。

44、墨家学派的创始人是谁

墨子。

45、墨家在价值观上主要提倡什么

吃苦耐劳、热心救世。

46、二十四孝中“弃官寻母”这个故事说的是谁

朱寿昌。

47、“官无常贵，民无终贱”主要体现墨子什么思想

不相信天命，主张人为。

48、小孔成像原理最早是谁发现的

墨子。

49、墨子社会伦理思想的核心是什么

兼爱。

50、墨子“兼爱”最基本的思想特征是什么

爱无差别。

51、儒家“仁爱”最基本的思想特征是什么

爱有差别。

52、“尚贤”体现了墨家什么政治思想

平民民主选举思想。

53、法家集大成者是谁

韩非子。

54、韩非子对“人性”认识的观点是什么

好利论。

55、孟子的“富贵不能淫”，下句是什么

贫贱不能移，威武不能屈。

56、法家认为，圣贤人格的首要特征应具备什么

去私心行公义。

57、孟子的“达则兼济天下”，下句是什么

穷则独善其身。

58、孔子的“己所不欲”，下句是什么

勿施于人。

59、“反躬内省”阐述了儒家什么思想

人的道德修养必须严格要求自己而不能苛求他人。

60、“存心养性”阐述了儒家什么思想

减少欲望、培养浩然之气。

61、孔子的“学而不厌”，下句是什么

诲人不倦。

62、道家的理想人格是什么

隐士人格。

63、道家的政治主张是什么

无为。

64、道家的自然价值观是什么

回归自然。

65、“知足常乐、吃亏是福”体现了哪家的思想

道家。

66、法家的理想人格是什么

英雄人格。

67、在“法”和“义”政治主张上，法家的主张是什么

“贵法”不“贵义”。

68、孔子的“学而不思则罔”，下句是什么

思而不学则殆。

69、孔子的“敏而好学”，下句是什么

不耻下问。

70、“名不正则言不顺”体现了哪家的思想

儒家。

71、在先秦诸子中，哪家是当时真正的务实派，现实主义

者

法家。

72、“君子贵人而贱己，先人而后己”体现中国传统文化

什么特点

崇尚群体利益的价值观。

73、孔子的“君子和而不同”，下句是什么

小人同而不和。

74、《易经》中“天行健，君子以自强不息”主要阐述了

什么思想

自然的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤

图强。

75、是谁把《孟子》一书列入《四书》

南宋的朱熹。

76、理学（新儒学）的集大成者是谁

朱熹。

77、《易经》中“地势坤，君子以厚德载物”主要阐述了

什么思想

大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载

万物。

78、如何理解孔子的“君子和而不同”

君子是和谐而不会盲目附和。

79、如何理解孔子的“小人同而不和”

小人只是盲目附和而不会和谐。

80、中国传统理想人格观的精髓是什么

内圣外王。

81、中国传统文化的价值系统是以什么价值为中心

道德价值。

82、中国传统伦理道德，是建立在什么本位基础之上的

宗法家族。

83、“君子喻于义，小人喻于利”体现儒家什么的价值观

重义轻利价值观。

84、什么思想是中国传统文化中最核心的精神和最高的人

生境界

天人合一■思想。

85、孔子的“君子求诸己“，下句是什么

小人求诸人。

86、孔子的“君子成人之美”，下句是什么

不成人之恶。

87、儒家认为，做人的根本是什么

孝。

88、儒家认为，做事的根本是什么

廉。

89、孔子最得意的弟子是哪一位

颜回。

90、孟子认为，人生有三乐，是指哪三乐

一乐：父母俱存，兄弟无故；二乐：仰不愧于天，俯不作

于人；三乐：得天下英才而教之。

91、儒家认为，人生有哪四种习性应积极根治

骄、奢、淫、逸。

92、孟子认为，“事孰为大”，下句是什么

事亲为大。

93、孟子认为，“守孰为大”，下句是什么

守身为大。

94、儒家认为，人第一等学问是什么

存心爱人，即“为人着想”。

95、“人虚室如有人”主要阐述儒家什么思想

“慎独”思想。

96、儒家所说的“三从四德”的“四德”是指哪四德

妇德、妇言、妇功、妇容。

97、儒家所说的“五伦”是指哪五伦

父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

98、儒家所说的“三不朽”是指哪三不朽

立德，立功，立言。

99、儒家认为，改过者首先要具备哪三种心

耻心，畏心，勇心。

100、蔡礼旭老师讲，一个人幸福的根基是什么

在爱与感恩之中。

101、我国最早的一部家教著作是哪部

《颜氏家训》。

102、古代有句格言，“历览前贤国与家”，下句是什么

成由勤俭败由奢”。

103、《晏子春秋》中的“智者千虑”，下句是什么

必有一^失。

104、古代有句名言，“君子扬人之善”，下句是什么

小人扬人之恶。

105、历史上有以半部论语治天下之称的宰相是指谁

赵普。

106、《弟子规》的原名叫什么名字

《训蒙文》。

107、《弟子规》的原作者是谁

清朝的李毓秀。

108、《弟子规》总序原文是什么

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有

余力，则学文。

109、儒家认为，德行的根本是什么

孝。

110、儒家认为，教育应首先重视哪方面教育

孝道。

11k儒家认为，什么是孝之始

身体发肤，受之父母，不敢毁伤。

112、儒家认为，什么是孝之终

立身行道，扬名于后世，以显父母。

113、儒家认为，人生应重视哪四方面学问

德行、言语、政事、文学。

114、《弟子规》中“入则孝”第一句原文是什么

父母呼应勿缓父母命行勿懒。

115、“父母教须敬听”下句原文是什么

父母责须顺承。

116、“冬则温夏则清”下句原文是什么

晨则省昏则定。

117、“出必告反必面”下句原文是什么

居有常业无变。

118、“事虽小勿擅为苟擅为子道亏”如何理解

事情即使很小，也不要由着性子胡来，如果胡来的话，你

的道德品质就会出毛病。

119、“物虽小勿私藏”下句原文是什么

苟私藏亲心伤。

120、“亲所好力为具”下句原文是什么

亲所恶谨为去。

121、“身有伤贻亲忧”如何理解

如果身体有了伤痛，就会让父母为我们担忧。

122、“德有伤贻亲羞”如何理解

如果在德行上出了毛病，就会让父母丢丑、蒙羞。

123、“亲爱我孝何难”下句原文是什么

亲憎我孝方贤。

124、“亲有疾药先尝”下句原文是什么

昼夜侍不离床。

125、“财物轻怨何生”如何理解

不贪图财物，兄弟之间就不会产生怨恨。

126、“言语忍忿自泯”如何理解

言语上互相忍让，愤恨自然就消除了。

127、“或饮食或坐走”下句原文是什么

长者先幼者后。

128、“长呼人即代叫”下句原文是什么

人不在己即到。

129、“路遇长疾趋揖”下句原文是什么

长无言退恭立。

130、“路遇长疾趋揖”如何理解

路上遇见长辈，应当迅速上前鞠躬问好。

131、“长无言退恭立”如何理解

长辈没有和你说话时，要退在旁边恭敬站立，不要多嘴。

132、“骑下马乘下车”下句原文是什么

过犹待百步余。

133、“骑下马乘下车”如何理解

遇到长辈时，骑马的要下马，乘车的要下车，表示恭敬之

心。

134、“过犹待百步余”如何理解

长辈走过时，要在原地等待长辈走过百余步后才能离开。

135、“进必趋退必迟”下句原文是什么

问起对视勿移。

136、“进必趋退必迟”如何理解

去见长辈时，要快步上前，告退时，要缓慢退出。

137、“问起对视勿移”如何理解

长辈问你话时，要站起来回答，眼睛要看着长辈，不要东

张西望。

138、“用人物须明求”下句原文是什么

倘不问即为偷。

139、“借人物及时还”下句原文是什么

后有急借不难。

140、“冠必正纽必结”下句原文是什么

袜与履俱紧切。

141、“置冠服有定位勿乱顿致污秽”如何理解

放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱丢，以

致弄乱弄脏。

142、“衣贵洁不贵华”下句原文是什么

上循分下称家。

143、“对饮食勿拣择”下句原文是什么

食适可勿过则。

144、“对饮食勿拣择”如何理解

饮食不要挑挑拣拣，偏食会营养不良。

145、“食适可勿过则”如何理解

吃东西要适可而止，饮食过量会损伤脾胃。

146、“年方少勿饮酒”下句原文是什么

饮酒醉最为丑。

147、“步从容立端正”下句原文是什么

揖深圆拜恭敬。

148、“步从容立端正”如何理解

走路时要不慌不忙从容大方，站立时身体要姿势端正。

149、“缓揭帘勿有声”下句原文是什么

寞:转弯勿触棱。

150、“勿践阈勿跛倚”下句原文是什么

勿箕踞勿摇髀。

151、“执虚器如执盈”下句原文是什么

人虚室如有人。

152、“事勿忙忙多错”下句原文是什么

勿畏难勿轻略。

153、“事勿忙忙多错”如何理解

做事情不要太慌忙，忙乱时最容易出错。

154、“斗闹场绝勿近”下句原文是什么

邪僻事绝勿问。

155、“斗闹场绝勿近”如何理解

遇到喧闹争斗的场合，绝对不可走近。

156、“邪僻事绝勿问”如何理解

遇到不正当的事情，也少去打听。

157、”将入门问孰存”下句原文是什么

将上堂声必扬。

158、“揖深圆拜恭敬”如何理解

作揖时要把身子躬下去，要恭恭敬敬，不可敷衍了事。

159、“人问谁对以名”下句原文是什么

吾与我不分明。

160、《弟子规》中“信”第一句原文是什么

凡出言信为先诈与妄奚可焉。

161、《弟子规》中“信”最后一句原文是什么

过能改归于无倘掩饰增一辜。

162、“凡出言信为先诈与妄奚可焉”如何理解

说话最要紧的是诚信讲信用，说谎话，说胡话，都是不可

以的。

163、“见末真勿轻言”下句原文是什么

知未的勿轻传。

164、“事非宜勿轻诺”下句原文是什么

苟轻诺进退错。

165、“话说多不如少惟其是勿佞巧”如何理解

多说话不如少说话。话一定要说得在理，不要花言巧语，

否则人家会讨厌你。

166、“惟德学惟才艺”下句原文是什么

不如人当自砺。

167、“若衣服若饮食”下句原文是什么

不如人勿生戚。

168、“奸巧语秽污词市井气切戒之”如何理解

奸邪巧辩的话，下流肮脏的话，都不要讲；无知无识的小

市民习气，千万要戒除。

169、“彼说长此说短”下句原文是什么

不关己莫闲管。

170、“见人善即思齐纵去远以渐跻”如何理解

看见人家有好的品质，就要向他看齐。哪怕相差很远，只

要坚持下去，总会赶上他的。

171、“凡取与贵分晓”下句原文是什么

与宜多取宜少。

172、“将加入先问己”下句原文是什么

己不欲即速已。

173、“恩欲报怨欲忘”下句原文是什么

报怨短报恩长。

174、“勿谄富勿骄贫”如何理解

不要讨好巴结富有的人，也不要对穷人傲慢无礼。

175、“能亲仁无限好”下句原文是什么

德日进过日少。

176、“不亲仁无限害”下句原文是什么

小人进百事坏。

177、“见人恶即内省有则改无加警”如何理解

看见人家有坏的行为，就要自我反省；自己若有错，就应

马上改正，没有错，也要反思警惕。

178、“闻过怒闻誉乐”下句原文是什么

损友来益友却。

179、“闻誉恐闻过欣”下句原文是什么

直谅士渐相亲。

180、“无心非名为错”下句原文是什么

有心非名为恶。

181、“无心非名为错”如何理解

不经意间做错了事，叫“错”，还可以原谅的。

182、“有心非名为恶”如何理解

明明知道是错的还照做，明知故犯，那就是恶，是不可以

原谅的。

183、“凡是人皆须爱”下句原文是什么

天同覆地同载。

184、“己有能勿自私”下句原文是什么

人有能勿轻管。

185、“勿谄富勿骄贫”下句原文是什么

勿厌故勿喜新。

186、“勿谄富勿骄贫”如何理解

不要讨好巴结富有的人，也不要对穷人傲慢无礼。

187、“勿厌故勿喜新”如何理解

不要讨厌身份普通的老朋友，也不要只巴结有地位的新相

识。

188、“人有短切莫揭”下句原文是什么

人有私切莫说。

189、“不力行但学文”下句原文是什么

长浮华成何人。

190、“但力行不学文”下句原文是什么

任己见昧理真。

191、“读书法有三到”下句原文是什么

心眼口信皆要。

192“方读此勿幕彼”下句原文是什么

此未终彼勿起。

193、“道人善即是善人知之愈思勉”如何理解

称赞别人的美德，本身就是一种美德；别人听到你这样说

他，就会更加勉励自己。

194、“晨则省昏则定”如何理解

早晨要向父母请安，晚上要替父母铺好被子，伺候父母安

眠。

195、“出必告反必面”如何理解

出门要告诉父母一声，回来也要通报一声，以免父母挂念。

196、“亲憎我孝方贤”如何理解

父母亲不喜欢我，我还要孝顺他们，而且不断反省自己，

这才是最可贵的。

197、”昼夜侍不离床”如何理解

父母亲病倒在床上，要日夜护理，不离开他们身边。

198、“长者立幼勿坐”如何理解

假如长辈站着，晚辈就不可以坐下。

199、“长者坐命乃坐”如何理解

长辈坐下后，让你坐时，你才可以坐下。

200、“衣贵洁不贵华”如何理解

穿衣服贵在整洁大方，而不在于华丽。

201、“上循分下称家”如何理解

穿衣服要符合自己的身份，还要和自己的家庭条件相适

应。

202、“入虚室如有人”如何理解

走近没人的房间，要向进到有人的房间一样谨慎，不能乱

走乱动。

203、“扬人恶即是恶疾之甚祸且作”如何理解

张扬别人的恶行，本身就是一种恶行；一味地痛恨他，也

会招来祸害。

204、“竟为限紧用功”下句原文是什么

工夫到滞塞通。

205、“心有疑随礼记”下句原文是什么

就人问求确义。

206、“墨磨偏心不端”下句原文是什么

字不敬心先病。

207、“列典籍有定处”下句原文是什么

读看毕还原处。

208、“虽有急卷束齐”下句原文是什么

有缺损就补之。

209、“非圣书屏勿视”下句原文是什么

蔽聪明坏心志。

210、《弟子规》中“余力学文”最后一句原文是什么

勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。

211、“冬则温夏则清”这句话出自于什么典故

黄香温席。

212、“不学礼，无以立”的古训是谁说的

孔子。

213、“文武二圣”中的“文圣”指的是谁

孔子。

214、“文武二圣”中的“武圣”指的是谁

关羽。

215、中国饮食主要由哪三部分构成

主食、副食、饮品。

216、中华民族博大精深的传统文化祭奠是在什么时代

夏商周时代。

217、儒家经典中的“三礼”是指哪三礼

《仪礼》、《周礼》、《礼记》。

218、《论语》大约成书于什么时期

战国初期。

219、从什么时候开始儒家思想成为中国封建社会的正统

思想

西汉汉武帝。

220、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自谁的名句

范仲淹。

221、二十四孝中“芦衣顺母”这个故事说的是谁

闵子骞。

222、二十四孝中“哭竹生笋”这个故事说的是谁

孟宗。

223、诸子百家中对认识论、逻辑学、力学、光学等都有

一定贡献的是哪家

墨家。

224、中华民族的摇篮在哪里

黄河流域。

225、二十四孝中“恣蚊饱血”这个故事说的是谁

吴猛

226、孟子认为，“尧舜之道”，下句是什么

孝悌而已。

227、儒家认为，“诗书立业”，下句是什么

孝悌做人。

228、如何理解孟子的“人必自侮，然后人侮之”

人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他。

229、如何理解孟子的“家必自毁，而后人毁之”

家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它。

230、如何理解孟子的“祸福无不自己求之者”

祸害或者幸福没有不是自己找来的。

231、如何理解孟子的“君子不怨天，不尤人”

君子不抱怨天，不责怪人。

232、如何理解孟子的“自暴者，不可与有言也”

自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语。

233、如何理解孟子的“自弃者，不可与有为也”

自己抛弃自己（对自己极不负责任）的人，不能和他做出

有价值的事业。

234、由《春秋》演绎成哪三部书

《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。

235、诸子百家具体一共有多少家

189.

236、中国古代逻辑研究的代表作是哪部书

《墨经》。

237、儒家讲的“悌”主要是指什么

对兄长的敬爱之情。

238、《中庸》一般认为它出于谁之手

子思。

239、人生“十不益”中“行止不端”，下句是什么

读书无益。

240、人生“十不益”中“做事乖张”，下句是什么

聪明无益。

241、人生“十不益”中“不惜元气”，下句是什么

吃药无益。

242、人生“十不益”中“妄取人财”，下句是什么

布施无益。

243、如何理解孔子的“君子耻其言而过其行”

说得多，做得少，君子以为耻。

244、如何理解孔子的“不患人之不己知，患其不能也”

不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己没有能力。

245、如何理解孔子的“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”

多责备自己而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。

246、如何理解孔子的“君子矜而不争，群而不党”

君子庄重而不与别人争执，合群而不结党营私。

247、如何理解孔子的“君于不以言举人，不以人废言”

君子不因为人家的一句话便提拔他，不因为他是坏人而鄙

弃他的好话。

248、如何理解孔子的“巧言乱德”

花言巧语足以败坏人的德行。

249、如何理解孔子的“过而不改，是谓过矣”

知道有过错而不改正，这才是真正的错误。

250、《增广贤文》中“孝顺还生孝顺子”，下句是什么

忤逆还生忤逆儿。

251、《孝经》中“天地之性，人为贵”，下句是什么

人之行，莫大于孝。

252、如何理解孟子的“不得乎亲，不可以为人”

子女与父母亲的关系相处得不好，不可以做人。

253、如何理解孟子的“不顺乎亲，不可以为子”

子女不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为子女。

254、“勿以小嫌疏至亲”如何理解

不要因为小小的嫌隙就埋怨疏远了自己的亲戚朋友，这样

做即害了自己，也伤了别人的心。

255、“无以新怨忘旧恩”如何理解

不要因为新的摩擦怨恨就忘记了（他人）曾经对你的帮

助，这样做即害了自己，也伤了别人的心。

256、被称为“五千言道尽天下事”的是指哪部书

《道德经》。

257、古人有句名言“君子以道德轻重人”，下句是什么

小人以势轻重人。

258、“三人行，必有我师”这句名言出处哪里

《论语》。

259、“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”说的是谁

文天祥。

260、“知之为知之，不知为不知。”孔子这句话所反映的

教育思想是什么

要有老实的学习态度。

261、刘备的一句名言，“勿以恶小而为之”，下句是什么,

勿以善小而不为。

262、古人有句名言，“百善孝为先”，下句是什么

万恶淫为首。

263、诸葛亮的一句名言“非澹泊无以明志”，下句是什么

非宁静无以致远。

264、如何理解孔子的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”

看见有德行的人就应该向他看齐，看见没有德行的人就应

该自我反省吸取教训。

265、如何理解孔子的“夫仁者，己欲立而立人，己欲达

而达人”

仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己做到通

达事理首先要使别人也通达事理。

266、如何理解孔子的“三人行，必有我师焉。择其善者

而从之，其不善者而改之”

三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向

他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

267、如何理解孔子的“君子之德风，小人之德草，草上

之风，必偃

领导人的作风好比风，老百姓的作风好比草。风向哪边吹,

草就向哪边倒。

268、孔子的“人无远虑”，下句是什么

必有近忧。

269、孔子的“听其言”，下句是什么

而观其行。

270、“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”出自哪部书

《易经》。

271、《尚书》中“满招损”，下句是什么

谦受益。

272、“满招损”这句话如何理解

自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害。

273、“谦受益”这句话如何理解

谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

274、二十四孝中“尝粪忧心”这个故事说的是谁

庾黔娄。

275、二十四孝中“卖身葬父”这个故事说的是谁

董永。

276、文天祥的“人生自古谁无死”，下句是什么

留取丹心照汗青。

277、孝是中国的道德规范，主要指什么

孝顺父母，尊敬长辈。

278、孟子的“行有不得”，下句是什么

反求诸己。

279、孝敬父母，我们除了要养父母之身，还要养什么

父母之心，父母之志。

280、如何养父母之身

父母的生活起居、衣食住行我们应该去关怀。

281、如何养父母之心

体恤父母，让父母一生当中没有忧虑、没有烦恼。

282、如何养父母之志

父母对你的期望，你要能够做到，能对社会、国家有所贡

献。

283、蔡礼旭老师讲，人生的幸福不是拥有的多少，而是

什么

计较的少，知足。

284、蔡礼旭老师讲，幸福是每个人所追求的，而只有什

么才会有真正的幸福

内心和谐。

285、儒家认为，人生最不完美的不是外在的，而是自己，

最该完美的是什么

自己的一颗心。

286、孟子的“老吾老以及人之老”，下句是什么

幼吾幼以及人之幼。

287、孟子的“老吾老以及人之老”如何理解

在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘

关系的老人。

288、孟子的“幼吾幼以及人之幼”如何理解

在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘

关系的小孩。

289、蔡礼旭老师讲，人生最难的不是奋斗，而是什么

抉择。

290、儒家认为，人生第一大事是要把什么教好

子女。

291、《礼记。学记》中提到教育的核心是什么

长善而救其失。

292、《易经》中“蒙以养正，圣功也”指出我们应如何教

育子女

从小就要养子女的浩然正气。

293、《资治通鉴》中“由俭入奢易”，下句是什么

由奢入俭难。

294、儒家讲的“福田心耕”如何理解

自己的福分是要靠自己的德行来培育。

295、儒家认为，真正有道德的人不是看你说什么，而是

看你什么

能够做到、做出来。

296、人生“十不益”中“父母不孝”，下句是什么

奉神无益。

297、人生“十不益”中“兄弟不和”，下句是什么

交友无益。

298、人生“十不益”中“存心不善”，下句是什么

风水无益。

299、“教儿教女先教己”要把儿女教育好，首先应怎么样

提升自己的道德修养。

300、儒家认为，“人无信不立”，如何理解

一个人如果没有信用，不讲诚信，就很难在社会立足。

301、儒家认为，言语很重要，善言可让家庭和乐，恶语

可让家庭怎么样

纷争不断，甚至家庭破裂。

302、“知所先后，则近道矣”阐述了儒家什么思想

做任何事情，懂得先后顺序，孝道、本善之心才能建立起

来。

303、《周易》中“积善之家”，下句是什么

必有余庆。

304、《周易》中“积不善之家”，下句是什么

必有余殃。

305、儒家认为，百善之中什么是最重要的

孝。

306、儒家认为，孝道的实质是什么

恭敬，。。

307、“财散则人聚”这句古训说明了什么

人要有慷慨才能赢得人和，人生与事业才会有所发展。

308、蔡礼旭老师讲，什么才是真正的富

富在知足。

309、蔡礼旭老师讲，什么才是真正的贵

贵在人敬。

310、如何理解孔子的“可与言而不与之言，失人”

时机到了，你应该给一个人说的话却不和他说，你就会失

去这个人的信任。

311、如何理解孔子的“不可与言而与之言，失言”

时机还没到，你不该和一个人说的话却和他说了，你就是

口不择言，甚至祸从口出。

312、孔子的“君子欲纳于言”，下句是什么

而敏于行。

313、“见末真勿轻言”如何理解

看到的事情没有弄清楚，不要随便乱说，轻易发表意见。

314、“知未的勿轻传”如何理解

听来的事情没有根据，不要随便乱传。

315、“事非宜勿轻诺”如何理解

别人要你做的事情如果不大正当，就不要随便答应人家。

316、“过能改归于无”下句原文是什么

倘掩饰增一辜。

317、“过能改归于无”如何理解

有了过错，能勇敢面对，马上改正，别人还是把你当好人

看。

318、“倘掩饰增一辜”如何理解

有了过错，不马上改正，还要极力掩盖，那就是错上加错。

319、“行高者名自高”下句原文是什么

人所重非貌高。

320、”才大者望自大”下句原文是什么

人所服非言大。

321、“己有能勿自私”如何理解

自己有才能，不要自私，要去帮助别人。

322、“人有能勿轻管”如何理解

别人有才能，不要不服气，更不能轻视、嫉妒、毁谤。

323、“人有短切莫揭”如何理解

别人有短处，不要随便去揭露，背后说人是非。

324、“人有私切莫说”如何理解

别人有隐私，千万不要去宣传。

325、“善相劝德皆建”下句原文是什么

过不规道两亏。

326、“善相劝德皆建”如何理解

朋友之间互相规过行善，双方的道德就会更加完善。

327、“将加入先问己”如何理解

打算让别人做一件事情，首先应该问一问自己愿不愿意

做。

328、“己不欲即速已”如何理解

如果自己都不愿意做的，应该马上停止。

329、“恩欲报怨欲忘”如何理解

得了人家的恩惠就应该想法去报答，和别人结的怨恨要想

法去忘掉，应宽大为怀。

330、“势服人心不然”下句原文是什么

理服人方无言。

331、“果仁者人多畏”下句原文是什么

言不讳色不媚。

332、“能亲仁无限好”如何理解

能够亲近品行高尚的仁人，对自己有莫大的好处。

333、“不亲仁无限害”如何理解

不亲近品行高尚的仁人，对自己有莫大的坏处。

334、《道德经》中“天道无亲”，下句是什么

常与善人。

335、如何理解孔子的“巧言令色，鲜矣仁”

花言巧语，一副讨好人的脸色，这样的人是很少有仁德的。

336、孔子的学生是如何称赞孔子的德行

温、良、恭、俭、让。

337、《左传》中“人非圣贤，孰能无过”，下句是什么

过而能改，善莫大焉。

338、孔子的“礼之用”，下句是什么

和为贵。

339、如何理解孔子的“君子敏于事而慎于言”

有道德的人，对工作要勤劳敏捷，说话应小心谨慎。

340、如何理解孔子的“君子周而不比，小人比而不周”

君子是团结，但不搞帮派；小人搞帮派，但不是团结。

341、孔子的“君子坦荡荡"，下句是什么

小人常戚戚。

342、如何理解孔子的“放于利而行，多怨”

凡事依据个人利益而行动，会招致许多的怨恨。

343、孔子的“政者正也”，下句是什么

子帅以正，孰敢不正。

344、孟子的“得道者多助”，下句是什么

失道者寡助。

345、如何理解孔子的“举直错诸枉，能使枉者直”

把正直的人提拔起来，位置在邪恶的人之上，能够使邪恶

的人正直起来。

346、如何理解孔子的“举直错诸枉，则民服”

提拔正直的人，置于邪恶的人之上，则百姓就服从了。

347、如何理解孔子的“举枉错诸直，则民不服”

提拔邪恶的人置于正直的人之上，则百姓就不服了。

348、如何理解孔子的“苟正其身，于从政乎何有？”

如果端正了自身的行为，管理政事还有什么困难呢。

349、如何理解孔子的“不能正其身，如正人何？”

如果不能端正自身的行为，怎能使别人端正呢。

350、孔子的“无欲速，无见小利。见小利”，下句是什么

则大事不成。

351、如何理解孔子的“居处恭，执事敬，与人忠”

日常起居要容貌态度端庄，工作要敬慎认真，和人交往要

忠心诚恳。

352、如何理解孔子的“言必信，行必果”

讲话一定要诚实，做事一定要果敢。

353、如何理解孔子的“君子泰而不骄，小人骄而不泰”

君子坦荡而不骄狂，小人骄狂而不坦荡。

354、如何理解孔子的“有德者必有言，有言者不必有德”

有德行的人，一定有好言辞，但有好言辞的人，不一定有

德行。

355、如何理解孔子的“不学礼，无以立”

不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，怎么做人。

356、《增广贤文》中“妻贤夫祸少"，下句是什么

子孝父心宽。

357、如何理解孔子的“众恶之，必察焉；众好之，必察

大家厌恶他，一定要去考察；大家喜爱他，也一定要去考

察。

358、孔子认为，君子有三戒，是指哪三戒

少戒色，中戒斗，老戒得。

359、孔子的“见善无不及”，下句是什么

见不善如探汤。

360、如何理解孔子的“过，则匆惮改”

自己有了过错决不害怕改正。

361、如何理解孔子的“不迁怒，不二过”

生气发怒，绝不牵连别人，且不会再犯同样的过错。

362、孔子认为，“益者三友”，是指哪三友

正直的朋友，真诚而信赖的朋友，博学而见多识广的朋友。

363、孔子认为，“损者三友”，是指哪三友

不正直的朋友，善于迎合讨好别人而欠诚信的朋友，善于

随口胡说却没有真才识学的朋友。

364、孔子的“与朋友交”，下句是什么

言而有信。

365、孟子的“孝子之至”，下句是什么

莫大乎尊亲。

366、古人有句名言“勿以不孝身”，下句是什么

枉着人子皮。

367、孟子认为，世俗所谓不孝者有五，是指哪五不孝

不孝一：四体不勤，不顾对父母的奉养；不孝二：嗜好下

棋饮酒，不顾对父母的奉养；不孝三：贪好钱财，偏爱自

己的老婆孩子，不顾对父母的奉养；不孝四：放纵声色以

至于犯罪，使父母蒙受耻辱；不孝五：逞勇好斗，连累父

母有遭受刑戮的危险。

368、如何理解孟子的“恭者不侮人，俭者不夺人”

对别人恭敬的人不会侮辱别人，自己节俭的人不会抢夺别

人。

369、如何理解孟子的“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友”

不倚仗自己年纪大，不仗恃自己地位高，不倚仗兄弟关系

而交友。

370、如何理解孟子的“友也者，友其德也，不可以有扶

也”

交朋友，是因为其品德高才去交他，心中不要存在任何倚

仗的想法。

371、如何理解孟子的“养心莫善于寡欲”

修养心性的最好办法是减少物质欲望。

372、如何理解孟子的“不耻不若人，何若人有？”

不以赶不上别人为羞耻，考虑的是怎么能赶上别人。

373、《国语》中“士贵立志”，下句是什么

志不立则无成。

374、孟子的“非不能也”，下句是什么

是不为也。

375、如何理解孟子的“仁之实，事亲是也”

仁的实质是侍奉父母。

376、如何理解孟子的“义之实，从兄是也”

义的实质是恭顺兄长。

377、如何理解孟子的“枉己者，未有能直人者也”

自己不行正道，是不能使别人正直的。

378、如何理解孟子的“惟孝顺父母，可以解忧”

父母是我