2017年秋沪粤版九年级物理上册教案：13．4　探究串、并联电路中的电流_第1页
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2017年秋沪粤版九年级物理上册教案：13．4探究串、并联电路中的电流在设计这节幼儿园的科学活动时，我的意图是以孩子们日常生活中常见的电路为背景，通过探究串联和并联电路中电流的特点，让孩子们初步了解电路的基本概念，培养他们的观察能力、动手能力和解决问题的能力。活动的目的是让幼儿能够观察并描述串联和并联电路的特点，能够使用简单的工具进行电路的连接，并能够解释电路中电流的流动规律。教学目标：1.让幼儿能够观察并描述串联和并联电路的特点。2.让幼儿能够使用简单的工具进行电路的连接。3.让幼儿能够解释电路中电流的流动规律。教学难点与重点：重点：让幼儿能够观察并描述串联和并联电路的特点。难点：让幼儿能够解释电路中电流的流动规律。教具与学具准备：1.教具：电池、小灯泡、电线、开关等。2.学具：每个孩子准备一套电路连接工具，包括电线、小灯泡、开关等。活动过程：一、引入：通过一个简单的电路实验，让孩子们观察到当开关打开时，小灯泡亮起来的现象，引发他们对电路的兴趣。二、探索：让孩子们分成小组，每组使用提供的材料，尝试连接一个简单的电路，观察到小灯泡亮起来的现象。然后引导他们思考：为什么小灯泡会亮起来？电流是如何流动的？三、讲解：通过实物展示和图示，向孩子们讲解串联和并联电路的特点。解释在串联电路中，电流只有一条路径，所以在任何一个环节断开，整个电路都会断开；而在并联电路中，电流有多条路径，所以在任何一个环节断开，其他部分的电路仍然可以继续工作。四、实践：让孩子们自己动手连接串联和并联电路，观察并描述电流的流动情况。在实践过程中，我会提供必要的指导和支持。活动重难点：重点：让孩子们能够观察并描述串联和并联电路的特点。难点：让孩子们能够解释电路中电流的流动规律。课后反思及拓展延伸：通过这节活动，我希望孩子们能够对电路有更深入的了解，培养他们的观察能力、动手能力和解决问题的能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。重点和难点解析：一、观察和描述串联和并联电路的特点：为了让孩子们能够观察并描述串联和并联电路的特点，我设计了一系列的实验和实践活动。在实验中，我引导孩子们观察电路中电流的流动情况，让他们通过实际操作体验到串联和并联电路的不同。通过观察和动手实践，孩子们能够更好地理解串联和并联电路的差异，并能够用自己的语言进行描述。二、使用简单的工具进行电路的连接：在活动中，我让孩子们使用简单的工具进行电路的连接。我发现，通过亲自动手操作，孩子们能够更好地理解电路的连接方式和注意事项。我在孩子们连接电路的过程中提供必要的指导和支持，帮助他们克服连接过程中的困难和问题，提高他们的动手能力。三、解释电路中电流的流动规律：在讲解电路中电流的流动规律时，我通过实物展示和图示的方式，以简单明了的方式向孩子们解释。我使用生动的比喻和直观的图示，帮助他们

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